
GRAMMAIRE ZONE Essentiels du lycée
Description
Introduction au livre
Des débutants aux adultes apprenant la grammaire !
• Une structure systématique qui optimise l'apprentissage grâce à une sélection rigoureuse des points de grammaire clés.
• Compréhension complète grâce à des explications grammaticales claires et détaillées et à des exemples pratiques
• Développer des compétences pratiques complètes en grammaire grâce à des types de problèmes progressifs et à un apprentissage lié à la compréhension de la lecture.
• Une structure systématique qui optimise l'apprentissage grâce à une sélection rigoureuse des points de grammaire clés.
• Compréhension complète grâce à des explications grammaticales claires et détaillées et à des exemples pratiques
• Développer des compétences pratiques complètes en grammaire grâce à des types de problèmes progressifs et à un apprentissage lié à la compréhension de la lecture.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Chapitre 1 : Différents types d'éléments de phrase
UNITÉ 01 Différentes formes de sujets, de compléments nominatifs et d'objets
UNITÉ 02 Différents types de compléments d'objectifs
UNITÉ 03 Rôle et forme des modificateurs
UNITÉ 04 Verbes à utiliser avec précaution lors de l'interprétation
TEST DE RÉVISION 01
GRAMMAIRE EN CSAT 01 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 02 à l'infinitif
UNITÉ 05 L'infinitif en -to utilisé comme nom I
UNITÉ 06 L'infinitif à l'infinitif utilisé comme nom II
UNITÉ 07 L'infinitif en -to utilisé comme adjectif
UNITÉ 08 L'infinitif « to » utilisé comme adverbe I
UNITÉ 09 L'infinitif en « to » utilisé comme adverbe II
UNITÉ 10 Sujet et temps de l'infinitif
TEST DE RÉVISION 02
GRAMMAIRE EN CSAT 02 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 03 Gérondifs
UNITÉ 11 Le concept et le rôle des gérondifs
UNITÉ 12 Sujet, temps et voix passive des gérondifs
UNITÉ 13 Gérondifs vs.
infinitif
UNITÉ 14 Phrases gérondives fréquemment utilisées
TEST DE RÉVISION 03
GRAMMAIRE EN CSAT 03 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 04 Participe
UNITÉ 15 Types et rôles des participes
UNITÉ 16 V-ing actif vs.
v-ed dans le manuel
UNITÉ 17 Groupes participiaux
UNITÉ 18 Groupes participiaux à surveiller
TEST DE RÉVISION 04
GRAMMAIRE EN CSAT 04 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 5 Conjonctions et propositions
UNITÉ 19 Concept de conjonctions, conjonctions de coordination (et, mais, ou, donc)
UNITÉ 20 Conjonctions de subordination dans les propositions nominales (que, si, si), questions indirectes
UNITÉ 21 Conjonctions de subordination dans les propositions subordonnées adverbiales I (quand, pendant que, comme, puisque, jusqu'à ce que, parce que…)
UNITÉ 22 Conjonctions de subordination dans les propositions subordonnées adverbiales II (si, tant que, bien que, donc…)
TEST DE RÉVISION 05
GRAMMAIRE EN CSAT 05 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 6 : Les proches
UNITÉ 23 Pronoms relatifs qui, que, dont, lequel
UNITÉ 24 Pronoms relatifs que, quoi, Omission des pronoms relatifs
UNITÉ 25 Adverbes relatifs quand, où, pourquoi, comment
UNITÉ 26 Utilisation continue des proches
UNITÉ 27 Pronoms relatifs et prépositions, pronoms relatifs complexes
TEST DE RÉVISION 06
GRAMMAIRE EN CSAT 06 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 7 : Droit de la famille
UNITÉ 28 Subjonctif passé
UNITÉ 29 Subjonctif passé antérieur, subjonctif mixte
UNITÉ 30 Je souhaite / comme si [bien que] / C'est le moment + subjonctif
UNITÉ 31 Phrases conditionnelles à surveiller
TEST DE RÉVISION 07
GRAMMAIRE EN CSAT 07 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 8 : Appariement ? Discours ? Phrases particulières
UNITÉ 32 Appariement des nombres
UNITÉ 33 ACCORD TEMPOREL
UNITÉ 34 Inversion, accentuation
UNITÉ 35 Omission, relations parallèles
UNITÉ 36 Insertion et apposition, construction du sujet inanimé
UNITÉ 37 Expressions négatives, questions ajoutées
UNITÉ 38 Discours
TEST DE RÉVISION 08
GRAMMAIRE EN CSAT 08 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Test général 01~02
APPENDICE
UNITÉ 01 Différentes formes de sujets, de compléments nominatifs et d'objets
UNITÉ 02 Différents types de compléments d'objectifs
UNITÉ 03 Rôle et forme des modificateurs
UNITÉ 04 Verbes à utiliser avec précaution lors de l'interprétation
TEST DE RÉVISION 01
GRAMMAIRE EN CSAT 01 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 02 à l'infinitif
UNITÉ 05 L'infinitif en -to utilisé comme nom I
UNITÉ 06 L'infinitif à l'infinitif utilisé comme nom II
UNITÉ 07 L'infinitif en -to utilisé comme adjectif
UNITÉ 08 L'infinitif « to » utilisé comme adverbe I
UNITÉ 09 L'infinitif en « to » utilisé comme adverbe II
UNITÉ 10 Sujet et temps de l'infinitif
TEST DE RÉVISION 02
GRAMMAIRE EN CSAT 02 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 03 Gérondifs
UNITÉ 11 Le concept et le rôle des gérondifs
UNITÉ 12 Sujet, temps et voix passive des gérondifs
UNITÉ 13 Gérondifs vs.
infinitif
UNITÉ 14 Phrases gérondives fréquemment utilisées
TEST DE RÉVISION 03
GRAMMAIRE EN CSAT 03 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 04 Participe
UNITÉ 15 Types et rôles des participes
UNITÉ 16 V-ing actif vs.
v-ed dans le manuel
UNITÉ 17 Groupes participiaux
UNITÉ 18 Groupes participiaux à surveiller
TEST DE RÉVISION 04
GRAMMAIRE EN CSAT 04 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 5 Conjonctions et propositions
UNITÉ 19 Concept de conjonctions, conjonctions de coordination (et, mais, ou, donc)
UNITÉ 20 Conjonctions de subordination dans les propositions nominales (que, si, si), questions indirectes
UNITÉ 21 Conjonctions de subordination dans les propositions subordonnées adverbiales I (quand, pendant que, comme, puisque, jusqu'à ce que, parce que…)
UNITÉ 22 Conjonctions de subordination dans les propositions subordonnées adverbiales II (si, tant que, bien que, donc…)
TEST DE RÉVISION 05
GRAMMAIRE EN CSAT 05 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 6 : Les proches
UNITÉ 23 Pronoms relatifs qui, que, dont, lequel
UNITÉ 24 Pronoms relatifs que, quoi, Omission des pronoms relatifs
UNITÉ 25 Adverbes relatifs quand, où, pourquoi, comment
UNITÉ 26 Utilisation continue des proches
UNITÉ 27 Pronoms relatifs et prépositions, pronoms relatifs complexes
TEST DE RÉVISION 06
GRAMMAIRE EN CSAT 06 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 7 : Droit de la famille
UNITÉ 28 Subjonctif passé
UNITÉ 29 Subjonctif passé antérieur, subjonctif mixte
UNITÉ 30 Je souhaite / comme si [bien que] / C'est le moment + subjonctif
UNITÉ 31 Phrases conditionnelles à surveiller
TEST DE RÉVISION 07
GRAMMAIRE EN CSAT 07 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Chapitre 8 : Appariement ? Discours ? Phrases particulières
UNITÉ 32 Appariement des nombres
UNITÉ 33 ACCORD TEMPOREL
UNITÉ 34 Inversion, accentuation
UNITÉ 35 Omission, relations parallèles
UNITÉ 36 Insertion et apposition, construction du sujet inanimé
UNITÉ 37 Expressions négatives, questions ajoutées
UNITÉ 38 Discours
TEST DE RÉVISION 08
GRAMMAIRE EN CSAT 08 ET APERÇUS GRAMMATICAUX
Test général 01~02
APPENDICE
Image détaillée

Avis de l'éditeur
Comment étudier 『Grammar Zone』
1.
Réfléchissez aux exemples + lisez et comprenez les explications.
Pourquoi présenter des exemples avant les explications grammaticales ? Les exemples contextualisés aident les apprenants à découvrir eux-mêmes les règles de grammaire, ce qui favorise une meilleure compréhension et une meilleure mémorisation.
Lorsque les explications grammaticales sont présentées en premier, les apprenants ont tendance à essayer passivement de mémoriser les règles de grammaire.
En d'autres termes, vous pouvez optimiser l'efficacité pédagogique de 『Grammar Zone』 en observant une phrase d'exemple, en réfléchissant à la règle qu'elle contient, puis en lisant l'explication qui la suit.
Lors de la révision, vous pouvez lire l'explication d'abord, ou la relire une fois de plus pour mieux organiser les concepts.
2.
S'exercer en résolvant des exercices + assimiler en vérifiant avec le texte
Maintenant que vous comprenez les notions de grammaire, il est temps de les mettre en pratique. Commencez par résoudre un à un les problèmes simples de la section EXERCICES.
Si vous faites une erreur, il est important de relire le texte et de revoir les règles de grammaire. Le TEST DE RÉVISION vous permet de réviser en détail vos connaissances grâce à différents types de questions.
Surtout lorsqu'il s'agit de résoudre des problèmes de type texte, plutôt que de simplement trouver la bonne réponse, observez et interprétez comment la grammaire que vous avez apprise est utilisée dans les textes à lire.
Cela vous permettra d'améliorer simultanément vos connaissances grammaticales et vos compétences en compréhension de lecture.
3.
Construire avec Workbook
Une fois que vous aurez maîtrisé les concepts et les principes grammaticaux fondamentaux de ce livre, utilisez le cahier d'exercices pour vous entraîner de manière répétée et reconnaître automatiquement la grammaire.
L'essentiel est d'élargir le champ d'application de la grammaire en rencontrant des phrases dans des contextes différents de ceux du livre principal.
Revoyez vos connaissances fondamentales à l'aide de questions de vérification des concepts et développez une expérience concrète grâce à des problèmes d'application et des questions descriptives.
Si vous avez des lacunes particulières dans certains domaines, vous pouvez les combler systématiquement en revoyant le contenu du chapitre correspondant du livre et en vous concentrant sur la résolution des problèmes du cahier d'exercices.
2) Caractéristiques spéciales
1. Table des matières centrée sur les notions clés que les élèves du secondaire doivent connaître
2 exemples pratiques qui illustrent bien les points de grammaire
Préparation descriptive à travers des types de problèmes en 3 étapes et divers problèmes d'écriture
4. Apprentissage lié à la compréhension de la lecture à l'aide de textes intéressants qui intègrent la grammaire apprise
Vérifiez vos progrès d'apprentissage grâce aux tests cumulatifs de chaque chapitre et aux tests complets du manuel.
Comprend un cahier d'exercices avec 6 problèmes supplémentaires
1.
Réfléchissez aux exemples + lisez et comprenez les explications.
Pourquoi présenter des exemples avant les explications grammaticales ? Les exemples contextualisés aident les apprenants à découvrir eux-mêmes les règles de grammaire, ce qui favorise une meilleure compréhension et une meilleure mémorisation.
Lorsque les explications grammaticales sont présentées en premier, les apprenants ont tendance à essayer passivement de mémoriser les règles de grammaire.
En d'autres termes, vous pouvez optimiser l'efficacité pédagogique de 『Grammar Zone』 en observant une phrase d'exemple, en réfléchissant à la règle qu'elle contient, puis en lisant l'explication qui la suit.
Lors de la révision, vous pouvez lire l'explication d'abord, ou la relire une fois de plus pour mieux organiser les concepts.
2.
S'exercer en résolvant des exercices + assimiler en vérifiant avec le texte
Maintenant que vous comprenez les notions de grammaire, il est temps de les mettre en pratique. Commencez par résoudre un à un les problèmes simples de la section EXERCICES.
Si vous faites une erreur, il est important de relire le texte et de revoir les règles de grammaire. Le TEST DE RÉVISION vous permet de réviser en détail vos connaissances grâce à différents types de questions.
Surtout lorsqu'il s'agit de résoudre des problèmes de type texte, plutôt que de simplement trouver la bonne réponse, observez et interprétez comment la grammaire que vous avez apprise est utilisée dans les textes à lire.
Cela vous permettra d'améliorer simultanément vos connaissances grammaticales et vos compétences en compréhension de lecture.
3.
Construire avec Workbook
Une fois que vous aurez maîtrisé les concepts et les principes grammaticaux fondamentaux de ce livre, utilisez le cahier d'exercices pour vous entraîner de manière répétée et reconnaître automatiquement la grammaire.
L'essentiel est d'élargir le champ d'application de la grammaire en rencontrant des phrases dans des contextes différents de ceux du livre principal.
Revoyez vos connaissances fondamentales à l'aide de questions de vérification des concepts et développez une expérience concrète grâce à des problèmes d'application et des questions descriptives.
Si vous avez des lacunes particulières dans certains domaines, vous pouvez les combler systématiquement en revoyant le contenu du chapitre correspondant du livre et en vous concentrant sur la résolution des problèmes du cahier d'exercices.
2) Caractéristiques spéciales
1. Table des matières centrée sur les notions clés que les élèves du secondaire doivent connaître
2 exemples pratiques qui illustrent bien les points de grammaire
Préparation descriptive à travers des types de problèmes en 3 étapes et divers problèmes d'écriture
4. Apprentissage lié à la compréhension de la lecture à l'aide de textes intéressants qui intègrent la grammaire apprise
Vérifiez vos progrès d'apprentissage grâce aux tests cumulatifs de chaque chapitre et aux tests complets du manuel.
Comprend un cahier d'exercices avec 6 problèmes supplémentaires
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 5 octobre 2025
Nombre de pages, poids, dimensions : 432 pages | 1 060 g | 215 × 290 × 30 mm
- ISBN13 : 9791125350705
- ISBN10 : 1125350709
- Ouvrage de référence pour le niveau scolaire : 2e année du secondaire
- Semestre d'utilisation des ouvrages de référence : Semestre commun
- Niveau de difficulté des ouvrages de référence : Moyen
Vous aimerez peut-être aussi
카테고리
Langue coréenne
Langue coréenne