Partie 1 : Lecture de courts passages

· Sciences humaines et arts
Vocabulaire essentiel à apprendre à l'avance (une seule fois)
Art cinétique – Évaluation académique de 1re année du secondaire – Mars 2016
Perspectives déontologiques et téléologiques – Évaluation des acquis scolaires en 1re année du secondaire – Juin 2016
Le style architectural d'Antonio Gaudí – Évaluation des acquis scolaires de 1re année du secondaire (juin 2016)
Peintures de paysages authentiques de Gyemjae et Danwon – Évaluation des acquis scolaires de 1re année du secondaire, septembre 2017
Peinture futuriste – Évaluation académique de 1re année du secondaire (mars 2020)
La quête du sens en peinture chez Monet et Cézanne – Évaluation académique de 1re année du secondaire (mars 2018)
Cubisme et peinture abstraite – Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire – Mars 2024
La signification du conatus de Spinoza – Évaluation académique de 1re année du secondaire – Septembre 2018

· Social et culturel
Vocabulaire essentiel à apprendre à l'avance (à répéter deux fois).
Exploration de la publicité post-achat – Mars 2016 – Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire
Les consommateurs et l'économie de l'abonnement – ​​Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire – Septembre 2019
Engagement stratégique – Évaluation des résultats scolaires des élèves de 1re année du secondaire (septembre 2016)
Théorie de la localisation sous-optimale de Smith – Évaluation des acquis scolaires en 1re année du secondaire (novembre 2016)
Garantie de revenu minimum et système de revenu de base – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 2e année du secondaire – Septembre 2017
Tendances d'investissement des consommateurs et produits financiers - Test de rendement scolaire au secondaire de mars 2017
Droits de succession et droits de donation – Évaluation des résultats scolaires des élèves de 2e année du secondaire – Juin 2016
Types de taux d'intérêt et taux de rendement effectifs – Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire – Septembre 2017

· Science et technologie
3 leçons de vocabulaire essentielles à apprendre à l'avance
Développement des techniques de reliure – Évaluation des acquis scolaires des élèves de CP (septembre 2017)
Pourquoi les animaux ont-ils des pupilles de formes différentes ? – Test de réussite scolaire de 2e année du secondaire, septembre 2017
Loi de la conduction thermique – Évaluation académique de 1re année du secondaire (novembre 2020)
Principes de perception de la hauteur des sons – Évaluation des acquis scolaires de 2e année au secondaire (mars 2024)
Réactions catalytiques des enzymes in vivo – Test d'aptitudes scolaires de 2e année du secondaire – Septembre 2018
Le principe de survol des sondes spatiales – Évaluation des acquis scolaires de 1re année du secondaire – Septembre 2017
Le concept de limites et d'énergie dans le système et son environnement – ​​Mars 2017, évaluation des acquis scolaires de première année du secondaire
Test de réussite scolaire de 2e année du secondaire (septembre 2020) - Virus_2020

Partie II : Compréhension de lecture du texte « Middle Passage »

· Sciences humaines et arts
4 leçons de vocabulaire essentielles à apprendre à l'avance
Yangcheonje et Bansangje – Évaluation des résultats scolaires des élèves de 1re année du secondaire – Juin 2017
Art radiographique – Évaluation académique de 1re année du secondaire (mars 2019)
Style sculptural de la cloche bouddhiste de Silla – Évaluation des acquis scolaires de première année du secondaire (mars 2017)
La perspective du pyrrhonisme antique sur la vérité – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 2e année du secondaire – Septembre 2017
Le moment décisif de Bresson – Évaluation académique du secondaire – Septembre 2019
Jugement et raisonnement humains par heuristiques – Mars 2017 – Test d'aptitudes scolaires de 1re année du secondaire
Diversité des perspectives sur les conflits moraux – Évaluation académique du secondaire – Mars 2020
La pensée humaniste des érudits de la dynastie Joseon – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 1re année du secondaire (mars 2021)

· Social et culturel
5 leçons de vocabulaire essentielles à apprendre à l'avance
Méthode de tarification aux enchères – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 1re année du secondaire – Juin 2017
Théorie du cycle de rattrapage – Évaluation scolaire de 1re année du secondaire (novembre 2020)
Politique monétaire en période de récession – Test de connaissances scolaires de 1re année du secondaire (mars 2023)
Invalidité des actes juridiques_Septembre 2023 Évaluation des résultats scolaires de 1re année du secondaire
Loi sur la responsabilité du fait des produits – Évaluation des acquis scolaires en 1re année du secondaire (juin 2019)
Concepts et principes du droit civil et pénal – Évaluation des acquis scolaires de 1re année du secondaire – Juin 2018
La Société de consommation de Baudrillard – Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire (mars 2022)
Demande d'indemnisation pour pertes – Test de rendement scolaire de 1re année du secondaire – Mars 2021

· Science et technologie
6 leçons de vocabulaire essentielles à apprendre à l'avance
Comment fonctionne l'appétit – Évaluation des acquis scolaires en 1re année du secondaire – Juin 2021
Types et caractéristiques des véhicules écologiques – Évaluation des acquis scolaires de 1re année du secondaire (septembre 2021)
Cuisinière électrique – Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire, septembre 2019
Principe de l'évaluation des acquis scolaires de 1re année du secondaire (Seokbinggo) - Septembre 2022
Système de perception électronique des frais – Évaluation des acquis scolaires de 2e année au secondaire (novembre 2019)
Méthode de précipitation pharmaceutique dans les technologies de purification de l'eau - Évaluation des acquis scolaires au lycée - Novembre 2022
Comment déterminer sa position GPS – Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire (mars 2019)
Principes et changements de phase du chauffage urbain – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 1re année du secondaire (novembre 2019)

Troisième partie : Lecture du texte long

· Sciences humaines et arts
7 leçons de vocabulaire essentielles à apprendre à l'avance
Interprétation musicale du chef d'orchestre – Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire – Juin 2017
La signification du poème « Bulgujicheon » de Sunja – Évaluation scolaire de 1re année du secondaire – Juin 2018
Travaux de restauration d'œuvres d'art – Test de réussite scolaire de 2e année du secondaire, septembre 2017
Théorie expliquant la formation de l'empathie – Évaluation des acquis scolaires en 1re année du secondaire – Novembre 2017
La signification philosophique du travail – Évaluation des acquis scolaires au secondaire – Septembre 2020
Perspectives néo-confucéennes sur « Lee » et « Gi » – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 2e année du secondaire – Juin 2017
Théorie de l'art de Plotin – Évaluation des acquis scolaires de 2e année du secondaire (mars 2021)
Le développement de la logique – Évaluation des acquis scolaires au secondaire – Mars 2017

· Social et culturel
8 leçons de vocabulaire essentielles à apprendre à l'avance
Projet pilote de participation citoyenne – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 2e année du secondaire (juin 2020)
Système d'évaluation des acquis scolaires – Septembre 2021 – École secondaire – Évaluation des acquis scolaires de 1re année
Réglementation indirecte de la pollution environnementale – Évaluation des acquis scolaires au secondaire – Novembre 2017
Système d'extradition - Test de réussite scolaire de 2e année du secondaire (novembre 2020)
Théorie du commerce international – Évaluation des acquis scolaires en 1re année du secondaire (mars 2020)
Produit intérieur brut, produit intérieur net, produit national brut – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 2e année du secondaire (juin 2017)
Modèle de grille FCB - Évaluation des acquis scolaires en 1re année du secondaire (novembre 2018)
L'évolution de la théorie foncière et la théorie foncière de Marshall – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 2e année du secondaire (mars 2018)

· Science et technologie
9 leçons de vocabulaire essentielles à apprendre à l'avance
Technologie de la construction d'immeubles de grande hauteur – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 1re année du secondaire (mars 2018)
Pourquoi la banquise arctique ne fond pas ? – Test de connaissances générales de 1re année du secondaire (juin 2018)
Méthode de mesure de la masse grasse – Test de rendement scolaire de 2e année du secondaire – Juin 2017
Fonctionnement des reins et des reins artificiels – Évaluation des acquis scolaires de 1re année du secondaire – Juin 2017
Détermination de la datation des couches géologiques à l'aide de radio-isotopes – Évaluation académique de 1re année du secondaire – Juin 2020
Dispositifs de mémoire cache informatique – Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire (septembre 2020)
Rayonnement synchrotron et accélérateurs synchrotron – Évaluation des acquis scolaires des élèves de 2e année du secondaire – Novembre 2020
Fission et fusion nucléaires – Évaluation académique de 1re année du secondaire – Mars 2021

· Intégration thématique
a) Concept et exigences des œuvres secondaires
(I) Droit d'auteur des œuvres secondaires _2022 Septembre 1ère année d'évaluation des résultats scolaires au lycée
(a) Les pensées de Sunja
(Moi) La philosophie de Hobbes _ Mars 2024 Évaluation des acquis scolaires de 1re année au lycée
(a) L'argument de Thomas d'Aquin sur l'amour
(I) L'argument de Kant sur l'amour - Évaluation académique de 1re année du secondaire, novembre 2021
a) Accès aux médias et leur utilisation
(I) Droit de demander la correction et la réfutation des rapports – Évaluation des résultats scolaires de 2e année du secondaire – septembre 2023
(a) La théorie psychanalytique de Freud
Psychologie analytique de Jung (Moi) – Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire (mars 2023)

Partie IV Lecture approfondie

· Intégration thématique
(a) La théorie utilitariste de Mill
(I) Théorie de l'utilité – Évaluation des acquis scolaires des élèves de première année du secondaire (mars 2025)
· société
Cession de biens communs - Évaluation des acquis scolaires de 2e année du secondaire (septembre 2024)
· Sciences et technologies
Charges agissant sur les structures – Évaluation des acquis scolaires de 1re année du secondaire – octobre 2024
· Sciences humaines
Modèle moral de Blazy – Test de réussite scolaire de 1re année du secondaire – Octobre 2024
· société
Droit pénal et civil – Évaluation des acquis scolaires de première année du secondaire (mars 2025)

Problèmes de maîtrise des compétences

[empreinte digitale]
① Entraînement à la lecture étape par étape en fonction de la longueur du passage
· Les empreintes digitales sont classées en « empreintes digitales courtes, moyennes et longues » selon leur longueur.
· Conçu pour améliorer la compréhension de la lecture de longs passages grâce à un entraînement basé sur la longueur du passage.

② Classés par niveau de difficulté de lecture
• Placez d'abord les textes à la structure simple et faciles à lire, et en dernier les textes riches en informations et difficiles à lire.
· Il est conçu pour renforcer la confiance en lecture grâce à la lecture de passages faciles, puis pour développer progressivement les compétences de compréhension de lecture et d'analyse de passages grâce à la lecture de passages plus difficiles.

③ Déploiement d'un programme d'amélioration de la compréhension en lecture
• Présenter une « méthode de lecture appropriée » qui améliore la compréhension de la lecture grâce à des questions clés, à la pratique de la structure du texte et à l'apprentissage du vocabulaire essentiel.
• Commencez par résoudre les problèmes et faites-vous évaluer, puis développez vos compétences en compréhension de lecture en réalisant les activités présentées dans « Comment bien lire ».
Suivez l'ordre d'apprentissage présenté dans la méthode d'apprentissage 3 Lecture 3 Compréhension.
• Lorsque vous lisez un passage, si vous ne connaissez pas la signification d'un mot, notez sa définition dans le dictionnaire et des exemples dans votre « Note de vocabulaire » et révisez-les.

[problème]
① Un recueil complet des meilleures questions d'examens antérieurs
• Sélection de questions d'examens antérieurs du récent test national d'évaluation des acquis scolaires (National Academic Achievement Test) mené par le Bureau de l'éducation auprès des élèves de première et de deuxième année du secondaire
• Présente les tendances en matière de lecture non littéraire à travers des passages et des questions d'examens antérieurs d'un niveau de difficulté inférieur à celui d'un manuel scolaire, et est conçu pour aider les étudiants à apprendre des techniques appropriées de compréhension de lecture et de résolution de problèmes.

2. Déploiement d'un programme visant à améliorer les compétences en résolution de problèmes
• Propose une « approche appropriée » qui permet aux étudiants d'identifier les paragraphes clés contenant le type de problème et le fondement de la bonne réponse, et d'apprendre des méthodes de résolution de problèmes et des stratégies de résolution.
• Commencez par résoudre et évaluer les problèmes en tenant compte de la « méthode de lecture appropriée » et de « l’approche appropriée », puis développez vos compétences en résolution de problèmes en vous concentrant sur « l’approche appropriée ».
Suivez l'ordre d'apprentissage présenté dans la méthode d'apprentissage 3 Lecture 3 Compréhension.

③ Comprend des questions modifiées d'examens précédents et des passages connexes d'examens précédents
• Pour les passages présentant un niveau de difficulté élevé, des questions modifiées sont incluses afin que les étudiants puissent s'entraîner sur des questions similaires à celles des examens précédents.
• Comprend des extraits d'examens antérieurs pertinents afin d'élargir les connaissances générales sur les documents de lecture non littéraires fréquemment rencontrés et d'aider les étudiants à lire davantage de textes et à acquérir de l'expérience en lecture.

Commentaire sur les preuves d'empreintes digitales

[Analyse des empreintes digitales et des problèmes]
① Analyse des empreintes digitales à l'aide de lignes et de formes
• Présentation de « L’analyse des empreintes digitales à l’aide de lignes et de formes », qui analyse méticuleusement la structure des empreintes digitales en réenregistrant toutes les empreintes.
· Il est conçu pour aider les lecteurs à saisir d'un coup d'œil le contenu et la structure du texte, notamment les résumés de paragraphes, les sous-thèmes, les relations entre les phrases et les méthodes de développement du contenu, et pour apprendre tout en écrivant de manière autonome.

② Présentation de réponses types pour la « Méthode de lecture appropriée »
• Présentation de réponses types pour la « Méthode de lecture appropriée » incluse dans la section « Problèmes de réalisation de compétences ».
Ne vous fiez pas aux corrigés types. Entraînez-vous d'abord à la compréhension écrite par vous-même, puis consultez les réponses.

③ Taux de réponses correctes, présentation attrayante des réponses incorrectes
Le taux de réponses correctes est fourni pour indiquer la difficulté du problème.
• Des suggestions de réponses incorrectes pertinentes qui mettent en évidence les choix confus
• Si vous répondez mal à une question ayant un taux élevé de bonnes réponses, vérifiez votre méthode de résolution de problèmes en suivant la « bonne approche ».

[Explication]
① Justification des réponses correctes et incorrectes - Renforcement des compétences en résolution de problèmes
• Explication simple et claire des raisons et du fondement de la bonne réponse
• Des explications simples et claires des raisons et des justifications des réponses incorrectes pour chaque choix de question.
· En reliant cela à la section « Approche appropriée » de la section « Problèmes de réalisation de compétences », vous pouvez acquérir une compréhension plus approfondie des solutions aux problèmes.

2. Présentation des éléments de la réponse - Renforcement de l'apprentissage autodirigé
• Pour chaque option, indiquez précisément le nombre de paragraphes et de phrases qui appuient la réponse correcte ou incorrecte.
• Fournit des méthodes efficaces de résolution de problèmes grâce à une formation permettant de trouver le fondement de la réponse dans l'empreinte digitale.

③ Amplificateur de connaissances préalables - Approfondissement de la compréhension de la lecture
• Documents de référence pour faciliter la compréhension du texte
· Conçu pour vous aider à développer des connaissances générales variées qui pourront servir de base à la lecture de textes.