Rencontre avec le boulanger
[Les vertueux ne sont pas seuls]
Étudier, c'est amusant ?
[N'est-ce pas amusant d'apprendre et de pratiquer de temps en temps ?]
Le jour où je me suis disputé avec mon frère
[C'est aimer les gens]
Tu n'es plus mon ami
[N'es-tu pas heureux quand un ami vient de loin ?]
randonnée du dimanche
[La véritable valeur d'une personne se révèle dans les situations difficiles]
Premier porridge bouilli
[Hyo-ran respecte ses parents]
Trouve-toi une copine
[Ne forcez pas les autres à faire ce que vous ne voulez pas qu'ils vous fassent]
-supplément
Qui est Confucius, le grand maître de la philosophie orientale ?

Les sciences humaines, aujourd'hui en crise, suscitent un regain d'intérêt. Pourquoi ?
Si les sciences humaines étudient la manière dont les gens vivent en tant qu'êtres humains, alors elles constituent la discipline la plus nécessaire pour les enfants dont la personnalité commence tout juste à se former.
De nos jours, l’intérêt pour les sciences humaines se développe dans le domaine de l’enfance, au point que l’expression « sciences humaines pour enfants » est couramment employée.
Le harcèlement et la violence scolaire, des problèmes que l'on voit souvent dans les médias, ne se limitent plus aux adolescents.
L'âge auquel surviennent les violences scolaires chez les élèves du primaire est en baisse, le nombre de cas de violence scolaire ayant quadruplé au cours des cinq dernières années.
Ces problèmes surviennent également parce que les enfants n'ont pas la capacité de ressentir de l'empathie pour la douleur des autres ni la capacité morale de réfléchir à leurs propres actions.
Si vous recevez une éducation humaniste adéquate dès l'enfance, vous ne causerez ni douleur ni tort à autrui.
Le fondement des sciences humaines réside dans le développement d'un cœur qui comprend et se soucie des autres, c'est-à-dire d'un « bon caractère ».
Il est important de développer la capacité de penser selon les principes des sciences humaines afin d'aider les enfants à formuler leurs propres jugements et à résoudre efficacement les nombreux problèmes auxquels ils seront confrontés dans la vie.


Le meilleur mentor en sciences humaines pour les enfants, « Le premier conte de fées des sciences humaines qui pose les fondements du caractère »
La plupart des ouvrages de sciences humaines pour enfants actuellement publiés traitent des sciences humaines elles-mêmes et, afin de faciliter l'accès à un niveau adapté aux enfants, se contentent de présenter des anecdotes célèbres sur des adultes.
À l’inverse, la série « Premiers contes de fées des sciences humaines qui posent les fondements du caractère » met en scène de grandes personnalités réincarnées en boulangers, directeurs d’hôpitaux vétérinaires et propriétaires de papeteries dans des contes de fées créatifs, à l’écoute des préoccupations des enfants et leur apprenant à vivre vertueusement.
Les vertus de la vie prônées par chaque personnage sont naturellement intégrées au conte de fées, et ces vertus sont une fois de plus mises en valeur par les titres des chapitres et les polices de caractères colorées du texte.
C'est une structure qui permet de développer progressivement des vertus humanistes simplement en lisant des contes de fées de manière agréable.
De plus, les connaissances qui font défaut aux seuls contes de fées sont complétées par des annexes contenant la vie et les pensées des adultes.
De plus, plutôt que de couvrir l'ensemble des sciences humaines dans un seul ouvrage, chaque volume présente une personnalité, comme Confucius, Mère Teresa, Tolstoï et Socrate, et transmet les leçons qu'elle enseigne, de sorte qu'il peut également être lu comme un ouvrage documentaire sur cette personne.
Bien sûr, en utilisant une approche plus simple avec les contes de fées.
Pour les enfants, étudier, jouer et rencontrer différentes personnes, c'est aussi apprendre.
Pour les enfants, pour qui la vie est une expérience d'apprentissage permanente, il est vraiment important d'avoir un mentor à leurs côtés.
« Le premier conte de fées des sciences humaines qui pose les fondements du caractère » deviendra le meilleur mentor que les enfants voudront avoir après leurs parents.