« Je vieillis de cinq ans chaque mois. »
« Tu vis ta vie en avance ? »

« De 33 ans à la retraite, ce sont de vrais problèmes d'adultes ! »
-Pension, studio, stratégie d'investissement et même retraite.
Une simulation de vie dans une salle de classe d'école primaire ! « Thirteen-Year-Old Life Game 2 » est disponible dès maintenant !

« Le jeu de la vie à 13 ans 2 », qui permet aux élèves du primaire de vieillir de cinq ans par mois et de vivre des expériences de vie de 33 à 58 ans, est désormais disponible. S'appuyant sur la leçon « Préparer sa retraite à 13 ans », présentée dans l'émission « In-Depth Planning » d'EBS et relayée par d'importants médias économiques, et récompensée par le Prix coréen de l'éducation économique et le Prix du gouverneur du Service de supervision financière, cet ouvrage est considéré comme un contenu novateur en matière d'éducation financière. Il combine jeux et expériences pour initier les enfants à l'économie réelle « par l'expérience ».

Êtes-vous prêt à entamer la « seconde moitié » du jeu de la vie ?
Si le premier volume du « Jeu de la vie » couvrait les grands événements de la vie jusqu'à l'âge de 28 ans, tels que l'enrôlement militaire, l'admission à l'université, le mariage et le premier investissement, le « Jeu de la vie à 13 ans », qui se déroule à partir de l'âge de 33 ans, accompagne les lecteurs pas à pas, comme dans un jeu, tout au long du processus de passage à l'âge adulte, depuis l'inscription à la retraite, les stratégies d'investissement, la recherche d'un studio, la préparation à la vieillesse et la retraite, et les amène à réfléchir profondément au meilleur choix économique pour chacun.

Mais une chose est claire.
La vérité, c'est qu'avec l'âge, vous tous, les enseignants, finirez par cesser de travailler et prendre votre retraite.
Dans ce cas, nous devrions nous préparer à la retraite lorsque nous ne pourrons plus gagner d'argent par le travail, n'est-ce pas ?
De nombreux experts financiers affirment qu'il est essentiel de connaître les « méthodes d'investissement sûres » pour préparer sa retraite.
Quand on est jeune, on a le temps de se remettre en travaillant si on perd de l'argent dans un investissement, mais quand on est plus âgé, si on perd de l'argent dans un investissement risqué, on n'a plus beaucoup de temps pour se remettre !
Ainsi, dans la seconde moitié de ma vie, je prévois d'étudier des moyens de réaliser des « investissements sûrs » à travers diverses expériences et jeux.

Alors, allons-nous entamer la « seconde moitié du jeu de la vie » pour la deuxième fois de notre vie ?
--- p.5

« Je suis désolé, mais l’adhésion au régime national de retraite n’est pas facultative, elle est obligatoire ! »
« Oh non ! »
Naeun et quelques-unes de ses amies ont crié.
Dans les jeux de simulation de vie auxquels il avait joué jusqu'alors avec son professeur, il y avait toujours eu de nombreux cas où il devait faire des « choix » et en assumer la « responsabilité », mais lorsqu'il s'agissait de « pension », c'était un « devoir » plutôt qu'un « choix », ce qui surprenait Kang-ho.
« Payer 30 000 wons de plus par semaine, ce n'est pas si lourd, n'est-ce pas ? Je me demande si je regretterai de m'être inscrit à la pension nationale lorsque je prendrai ma retraite en décembre ! Eh bien, c'est tout pour la leçon d'aujourd'hui ! »
--- p.24

« Hé, dépêchez-vous ! Allons chercher les dollars et l'or ! »
« Je fais de mon mieux aussi. »
« Ne me pressez pas trop. »
Pendant que ses amis s'activaient frénétiquement à écrire leurs noms avec des cartes de consonnes et de voyelles, Dong-Hyeon, qui aidait le professeur à écrire de l'or au tableau et à échanger des dollars contre de l'or, parlait avec une expression très embarrassée.
« Euh… Professeur… Mais… Tout l’or que j’avais préparé a disparu ? »
Alors le professeur sourit et cria comme s'il l'attendait.
« Mettez fin à ce jeu de marchandage ! »
Les amis, absorbés par le jeu, regardèrent le professeur avec des expressions perplexes à l'annonce soudaine de la suspension.
« Malheureusement, tout l’or que nous avions préparé est épuisé. »
Désormais, même si vous apportez des dollars, nous ne pourrons pas les échanger contre de l'or.
--- p.35

« Euh… j’avais tellement peur que j’aurais vendu toutes mes actions coréennes et que j’aurais pris la fuite, même si cela signifiait perdre de l’argent. »
« dit l’enseignante en regardant Naeun, effrayée. »
« Quand la bourse commence réellement à s'effondrer, les gens ont vraiment peur. »
Et comme l'a dit Naeun, il a eu peur et a vendu les actions qu'il possédait.
« On appelle cela une “cellule de panique”. »
« On dit que le cœur de chacun est le même, mais je ne suis pas le seul à le penser ! »
--- p.51

« Le professeur ne m’a donné que 200 000 wons, mais chaque part était si chère. »
Je ne pouvais donc pas diversifier mes investissements dans différentes actions.
« Naver a connu la plus forte hausse, mais l'action Naver valait 250 000 wons, je ne pouvais donc même pas en acheter une seule. »
« Oui, c’est exact. »
« Le malaise que vous ressentez est ressenti par les adultes depuis longtemps. »
L'enseignant poursuivit son discours avec un sourire, comme s'il avait anticipé les plaintes des enfants.
« Bon, maintenant, ouvrons la boîte de biscuits et versons tous les biscuits qu’elle contient sur le bureau. »
--- p.68

« Dong-Hyeon, combien de types d'actions peut-on inclure dans un seul panier d'ETF ? »
« Eh bien… il y a une limite au nombre d’articles qu’on peut mettre dans un caddie de supermarché, alors en mettre une trentaine, ce serait de trop, non ? »
« Non, ce n’est pas vrai. »
« Il peut contenir des milliers de pièces en stock. »
L'enseignant, qui écoutait la conversation de Kang-ho et Dong-hyeon, répondit à côté.
« Waouh~ »
Mes amis étaient stupéfaits de pouvoir diversifier leurs investissements sur des milliers d'actions en achetant un seul panier appelé ETF.
« Ah ! Je comprends. Il y a un adage en matière d'investissement qui dit : "Il ne faut pas mettre tous ses œufs dans le même panier". Les ETF sont donc un produit qui vous aide à diversifier vos investissements en vous permettant de répartir vos investissements sur plusieurs placements, ce qui en fait un investissement plus sûr. »
--- p.71

« Le grand-père Warren Buffett a commencé à investir sérieusement dans Coca-Cola en 1988. »
En 1988, si vous aviez acheté une action Coca-Cola, vous auriez reçu environ 0,03 $ de dividendes par an.
« 0,03 $ ? »
« Hé, 0,03 $ c’est pas un peu peu, alors 1 $… »
« Ça n’a l’air de rien, n’est-ce pas ? Mais grand-père Buffett achète régulièrement des actions Coca-Cola. »
Et maintenant, il affirme avoir amassé « 400 millions » d'actions Coca-Cola. « Waouh ! 400 millions ? »
« Pour être précis, il faudrait dire “400 millions d’actions”, n’est-ce pas ? »
« Est-ce que grand-père Buffett trouve le Coca-Cola si délicieux ? Pourquoi a-t-il acheté autant d'actions Coca-Cola ? »
« Waouh, il possède 400 millions d'actions à dividendes, alors Papy Buffett a dû faire fortune grâce aux dividendes ! »
Alors que les enfants chuchotaient entre eux, Hyunji rétorqua.

--- p.86

« Les gars, si tout le monde attaque, qui va faire des passes depuis le milieu ? Et qui va défendre ? Sans compter le gardien, si nous attaquons tous les dix ensemble puis revenons tous défendre, c'est tout simplement trop inefficace. »
Les paroles de Dong-Hyeon ont rappelé à ses amis le dernier match contre la classe 3.
C’est parce que tout le monde voulait marquer, alors ils sont devenus des attaquants et se sont précipités en regardant le ballon sans bien répartir les rôles, et ont fini par perdre 3-0.
« N’en faisons pas autant, répartissons les rôles cette fois-ci. »
Vous connaissez votre formation, n'est-ce pas ? Par exemple, une formation en 4-3-3 comprend quatre défenseurs, trois milieux de terrain et trois attaquants.
« Alors commençons par une formation en 4-3-3. »
Qui veut être les trois attaquants ?
--- p.100

« Le nom du portefeuille que j’ai créé est « Alliance Corée-États-Unis ». »
« Alliance ROK-États-Unis ? »
« Nous investirons la moitié dans 200 entreprises représentant notre pays et l'autre moitié dans 500 entreprises représentant les États-Unis ! »
Naeun parla avec fierté.
Naeun, qui avait initialement prévu d'investir uniquement aux États-Unis, a ajouté des actions coréennes à son portefeuille après avoir entendu les explications de l'enseignant.
« Hein ? Mais le portefeuille de Naeun ne contient aucun actif sûr. »
Kang-ho se gratta la tête et demanda.
"Kang-ho ! J'ai remporté la première place du concours d'investissement du premier semestre.
« Si vous aviez simplement diversifié vos investissements dans 700 entreprises, pourquoi auriez-vous besoin d’actifs sûrs ? »
--- p.129

Au fur et à mesure que les amis choisissaient une personne, certains applaudissaient et d'autres protestaient.
« Waouh ! J'ai la somme faramineuse de 100 millions de wons en dépôt à utiliser ! »
« Je n’ai que 50 millions de wons. »
« Cela m’aidera-t-il à trouver le studio que je souhaite ? »
« D’accord ! Alors, essayons chacun de trouver un studio qui corresponde à notre budget. »
Kang-ho regarda Dong-hyeon et Hyeon-ji avec des yeux envieux.
« Waouh ! Je vous envie vraiment ! »
« Tu as un budget plus important que le mien, donc tu peux probablement avoir une meilleure chambre. »
« Hé, quelle différence cela pourrait-il faire ? Alors trouvons-nous notre propre studio ! »
Quand je suis allée sur le site dont m'avait parlé le professeur, il y avait beaucoup d'annonces.
Kang-ho et ses amis cherchaient un studio avec beaucoup d'espoir, mais les expressions de Dong-hyeon et Hyun-ji se sont soudainement assombries.
« Hein… ? C’est tout ce que je peux avoir pour cette somme ? C’est tellement loin du studio dont j’ai toujours rêvé. »

--- p.158