
Prescription d'écriture élémentaire de l'enseignante Lee Seo-yoon : argumentation et rédaction de preuves
Description
Introduction au livre
Rédiger des arguments et des preuves pour vous aider à rédiger votre premier argument.
Pour les élèves du primaire, la « rédaction d'un essai » est considérée comme un texte rigide composé d'une introduction, d'un développement et d'une conclusion.
J'ai donc l'impression vague que l'écriture est difficile et fastidieuse.
Mais l'argument n'est pas si grandiose.
Si vous êtes un enfant qui a l'habitude de persuader des amis ou des parents ayant des opinions différentes des vôtres, vous appliquez déjà des techniques d'argumentation dans votre vie quotidienne.
Car « argumenter », c'est expliquer mes pensées par écrit et persuader les autres.
Pour les enfants qui éprouvent une vague aversion pour la rédaction de dissertations, l'enseignante Seo-yoon Lee, forte de 15 ans d'expérience en école primaire, propose une méthode pour rédiger des dissertations pour les élèves du primaire.
Des dissertations sur des sujets du quotidien aux contes de fées, en passant par l'imagination et les études sociales, les enfants peuvent commencer à rédiger des dissertations sur 50 sujets faciles et amusants à aborder.
Si vous pratiquez la méthode de « rédaction d'affirmations et de preuves » suggérée par le professeur Lee Seo-yoon, vos bases en matière d'écriture argumentative deviendront solides avant même que vous ne vous en rendiez compte.
Pour les élèves du primaire, la « rédaction d'un essai » est considérée comme un texte rigide composé d'une introduction, d'un développement et d'une conclusion.
J'ai donc l'impression vague que l'écriture est difficile et fastidieuse.
Mais l'argument n'est pas si grandiose.
Si vous êtes un enfant qui a l'habitude de persuader des amis ou des parents ayant des opinions différentes des vôtres, vous appliquez déjà des techniques d'argumentation dans votre vie quotidienne.
Car « argumenter », c'est expliquer mes pensées par écrit et persuader les autres.
Pour les enfants qui éprouvent une vague aversion pour la rédaction de dissertations, l'enseignante Seo-yoon Lee, forte de 15 ans d'expérience en école primaire, propose une méthode pour rédiger des dissertations pour les élèves du primaire.
Des dissertations sur des sujets du quotidien aux contes de fées, en passant par l'imagination et les études sociales, les enfants peuvent commencer à rédiger des dissertations sur 50 sujets faciles et amusants à aborder.
Si vous pratiquez la méthode de « rédaction d'affirmations et de preuves » suggérée par le professeur Lee Seo-yoon, vos bases en matière d'écriture argumentative deviendront solides avant même que vous ne vous en rendiez compte.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
1.
Essai sur la vie
Sujet 1.
Pause, 10 minutes suffisent-elles ?
Sujet 2.
Faut-il écrire de façon élégante ?
Sujet 3.
Est-ce acceptable que les élèves du primaire mangent des ramen ?
Sujet 4.
Les smartphones sont-ils vraiment nécessaires aux élèves du primaire ?
Sujet 5.
Dois-je fabriquer ou acheter un cadeau d'anniversaire pour mon ami ?
Sujet 6.
Que pensez-vous de ce jeu pour vous rapprocher de vos amis ?
Sujet 7.
Mon cœur bat la chamade ! Devrais-je devenir délégué de classe ?
Sujet 8.
Dois-je étudier seul ou avec un ami ?
Sujet 9.
Est-ce acceptable de mentir le 1er avril ?
Sujet 10.
Que dois-je faire si mon ami me frappe ?
Sujet 11.
Est-il acceptable que les élèves du primaire jouent à des jeux ?
Sujet 12.
Comment les délégués de classe doivent-ils être sélectionnés ?
Sujet 13.
Est-il vraiment nécessaire d'apprendre l'anglais ?
Sujet 14.
Quelle est la meilleure façon d'échanger les paires en classe ?
Sujet 15.
Vaut-il mieux avoir moins d'élèves dans une classe ou plus d'élèves ?
Sujet 16.
Dois-je rester silencieux pendant la pause ou est-ce acceptable de faire du bruit ?
Sujet 17.
Devrais-je tout simplement éviter de regarder un arbre que je ne peux pas escalader ?
Sujet 18.
Vaut-il mieux utiliser une application pour tenir un journal intime ou l'écrire à la main dans un journal papier ?
Sujet 19.
Interdire les discussions de groupe par classe ! Est-ce vraiment nécessaire ?
Sujet 20.
Dois-je n'acheter que les choses dont j'ai absolument besoin ?
2.
essai sur les contes de fées
Sujet 21.
La tortue qui s'enfuit en laissant le lapin endormi est-elle la véritable gagnante ? _La Tortue et le Lapin
Sujet 22.
Laquelle des trois petites maisons de cochons préférez-vous ?_Les Trois Petits Cochons
Sujet 23.
La sauterelle est-elle vraiment si paresseuse ?_La Fourmi et la Sauterelle
Sujet 24.
Quel genre de personne est Heungbu ?_Heungbu et Nolbu
Sujet 25.
Simcheong est-elle vraiment une fille pieuse ?_Simcheongjeon
Sujet 26.
Jack n'aurait-il pas pu réussir sans prendre les affaires du géant ? _Jack et le haricot magique_
Sujet 27.
Le prince tomba amoureux de Cendrillon au premier regard. L'aimait-il vraiment ?
Sujet 28.
Est-ce une bonne idée d'économiser comme un écureuil ?
Sujet 29.
N'y avait-il aucun moyen pour la Petite Sirène de tomber amoureuse du prince ?
Sujet 30.
Devrais-je vivre aussi bien que Kongjwi ?_Kongjwi et Patjwi
Sujet 31.
Un corbeau qui s'est paré de plumes d'autres oiseaux et est devenu le roi de la forêt : est-ce une erreur ? _Le corbeau qui veut être roi
Sujet 32.
Est-il juste que la grue se venge du renard ?_Le Renard et la Grue
Sujet 33.
Sera-t-il un sujet loyal en grandissant ou non ?_La Guerre des Lapins
Sujet 34.
Est-ce le véritable amour qui a poussé le bûcheron à cacher les ailes de la fée ?_La Fée et le Bûcheron
3.
Essai imaginatif
Sujet 35.
Si vous pouviez échanger votre corps avec n'importe quel membre de votre famille, avec qui choisiriez-vous cet échange ?
Sujet 36.
Comment puis-je me convaincre que je ne suis pas paresseux ?
Sujet 37.
S'il existait un distributeur automatique capable de produire instantanément tout ce que vous désirez, que choisiriez-vous ?
Sujet 38.
Si vous pouviez voyager dans le temps, dans le passé ou le futur, quand iriez-vous ?
Sujet 39.
Si j'étais directeur d'école, quelles matières enseignerais-je à mes élèves ?
Sujet 40.
S'il ne vous restait au monde qu'une seule cuillère ou une seule paire de baguettes, laquelle choisiriez-vous ?
Sujet 41.
Combien de jours par semaine dois-je aller à l'école ?
Sujet 42.
Comment convaincre les gens de vendre des compresses chaudes dans le désert ?
Sujet 43.
Si le roi interdit le poulet, comment le convaincre ?
Sujet 44.
Quel est le meilleur choix : un professeur robot ou un professeur humain ?
Sujet 45.
Si vous aviez un ami doté de pouvoirs magiques, quel problème lui demanderiez-vous de résoudre en classe ?
4.
Dissertation en sciences sociales
Sujet 46.
N'est-il pas interdit de jouer au ballon dans le parc pour enfants ?
Sujet 47.
Est-il juste d'imposer une peine plus lourde à quelqu'un qui jette des déchets en cachette ?
Sujet 48.
Les sièges de métro réservés aux femmes enceintes sont-ils vraiment nécessaires ?
Sujet 49.
Est-il bien de nourrir les chats errants ?
Sujet 50.
Les repas sans viande sont-ils vraiment nécessaires dans les écoles ?
Essai sur la vie
Sujet 1.
Pause, 10 minutes suffisent-elles ?
Sujet 2.
Faut-il écrire de façon élégante ?
Sujet 3.
Est-ce acceptable que les élèves du primaire mangent des ramen ?
Sujet 4.
Les smartphones sont-ils vraiment nécessaires aux élèves du primaire ?
Sujet 5.
Dois-je fabriquer ou acheter un cadeau d'anniversaire pour mon ami ?
Sujet 6.
Que pensez-vous de ce jeu pour vous rapprocher de vos amis ?
Sujet 7.
Mon cœur bat la chamade ! Devrais-je devenir délégué de classe ?
Sujet 8.
Dois-je étudier seul ou avec un ami ?
Sujet 9.
Est-ce acceptable de mentir le 1er avril ?
Sujet 10.
Que dois-je faire si mon ami me frappe ?
Sujet 11.
Est-il acceptable que les élèves du primaire jouent à des jeux ?
Sujet 12.
Comment les délégués de classe doivent-ils être sélectionnés ?
Sujet 13.
Est-il vraiment nécessaire d'apprendre l'anglais ?
Sujet 14.
Quelle est la meilleure façon d'échanger les paires en classe ?
Sujet 15.
Vaut-il mieux avoir moins d'élèves dans une classe ou plus d'élèves ?
Sujet 16.
Dois-je rester silencieux pendant la pause ou est-ce acceptable de faire du bruit ?
Sujet 17.
Devrais-je tout simplement éviter de regarder un arbre que je ne peux pas escalader ?
Sujet 18.
Vaut-il mieux utiliser une application pour tenir un journal intime ou l'écrire à la main dans un journal papier ?
Sujet 19.
Interdire les discussions de groupe par classe ! Est-ce vraiment nécessaire ?
Sujet 20.
Dois-je n'acheter que les choses dont j'ai absolument besoin ?
2.
essai sur les contes de fées
Sujet 21.
La tortue qui s'enfuit en laissant le lapin endormi est-elle la véritable gagnante ? _La Tortue et le Lapin
Sujet 22.
Laquelle des trois petites maisons de cochons préférez-vous ?_Les Trois Petits Cochons
Sujet 23.
La sauterelle est-elle vraiment si paresseuse ?_La Fourmi et la Sauterelle
Sujet 24.
Quel genre de personne est Heungbu ?_Heungbu et Nolbu
Sujet 25.
Simcheong est-elle vraiment une fille pieuse ?_Simcheongjeon
Sujet 26.
Jack n'aurait-il pas pu réussir sans prendre les affaires du géant ? _Jack et le haricot magique_
Sujet 27.
Le prince tomba amoureux de Cendrillon au premier regard. L'aimait-il vraiment ?
Sujet 28.
Est-ce une bonne idée d'économiser comme un écureuil ?
Sujet 29.
N'y avait-il aucun moyen pour la Petite Sirène de tomber amoureuse du prince ?
Sujet 30.
Devrais-je vivre aussi bien que Kongjwi ?_Kongjwi et Patjwi
Sujet 31.
Un corbeau qui s'est paré de plumes d'autres oiseaux et est devenu le roi de la forêt : est-ce une erreur ? _Le corbeau qui veut être roi
Sujet 32.
Est-il juste que la grue se venge du renard ?_Le Renard et la Grue
Sujet 33.
Sera-t-il un sujet loyal en grandissant ou non ?_La Guerre des Lapins
Sujet 34.
Est-ce le véritable amour qui a poussé le bûcheron à cacher les ailes de la fée ?_La Fée et le Bûcheron
3.
Essai imaginatif
Sujet 35.
Si vous pouviez échanger votre corps avec n'importe quel membre de votre famille, avec qui choisiriez-vous cet échange ?
Sujet 36.
Comment puis-je me convaincre que je ne suis pas paresseux ?
Sujet 37.
S'il existait un distributeur automatique capable de produire instantanément tout ce que vous désirez, que choisiriez-vous ?
Sujet 38.
Si vous pouviez voyager dans le temps, dans le passé ou le futur, quand iriez-vous ?
Sujet 39.
Si j'étais directeur d'école, quelles matières enseignerais-je à mes élèves ?
Sujet 40.
S'il ne vous restait au monde qu'une seule cuillère ou une seule paire de baguettes, laquelle choisiriez-vous ?
Sujet 41.
Combien de jours par semaine dois-je aller à l'école ?
Sujet 42.
Comment convaincre les gens de vendre des compresses chaudes dans le désert ?
Sujet 43.
Si le roi interdit le poulet, comment le convaincre ?
Sujet 44.
Quel est le meilleur choix : un professeur robot ou un professeur humain ?
Sujet 45.
Si vous aviez un ami doté de pouvoirs magiques, quel problème lui demanderiez-vous de résoudre en classe ?
4.
Dissertation en sciences sociales
Sujet 46.
N'est-il pas interdit de jouer au ballon dans le parc pour enfants ?
Sujet 47.
Est-il juste d'imposer une peine plus lourde à quelqu'un qui jette des déchets en cachette ?
Sujet 48.
Les sièges de métro réservés aux femmes enceintes sont-ils vraiment nécessaires ?
Sujet 49.
Est-il bien de nourrir les chats errants ?
Sujet 50.
Les repas sans viande sont-ils vraiment nécessaires dans les écoles ?
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Avis de l'éditeur
Une consigne de rédaction personnalisée pour les enfants, proposée par Seo-yoon Lee, une institutrice forte de 15 ans d'expérience.
Avec 15 ans d'expérience dans l'enseignement, le professeur Lee Seo-yoon a formé de nombreux élèves sous diverses formes, allant des bases de l'écriture aux techniques argumentatives.
Forte de mon expérience, j'ai beaucoup réfléchi à la manière d'aborder les difficultés et le fardeau que ressentent les enfants lorsqu'ils sont confrontés pour la première fois à la rédaction d'essais.
Les enfants qui commencent tout juste à rédiger des dissertations s'inquiètent souvent de la manière d'organiser leurs idées par écrit.
L'enseignante Lee Seo-yoon posait des questions sur des sujets qui plaisaient aux enfants, rendant ainsi le processus d'organisation et de mise par écrit de leurs idées amusant et stimulant.
Nous aidons les enfants à démarrer la rédaction de leurs dissertations sans effort grâce à des questions familières, comme celles de la vie quotidienne, celles qui stimulent l'imagination et celles des contes de fées.
« Le guide d’écriture de Lee Seo-yoon, Essai : Écrire des arguments et des preuves » est un livre qui aide les enfants à surmonter leur peur de la rédaction d’essais et à gagner en confiance.
Nous savons que rédiger des dissertations n'est pas difficile en soi ; le problème réside plutôt dans la manière d'étayer ses arguments par des preuves. C'est pourquoi nous les aidons à acquérir les bases, étape par étape.
Ce sera d'une grande aide aux enfants qui font leurs premiers pas dans l'écriture et qui acquièrent confiance en leur raisonnement logique.
Première étape de l'argumentation élémentaire : écrire trois raisons
Si vous êtes un enfant qui commence tout juste à rédiger un argumentaire, il serait bon de commencer par vous exercer à « formuler des affirmations et à les étayer par des preuves ».
Tout d'abord, je clarifie mon argumentation sur un sujet donné, puis je recherche des preuves pour l'étayer.
Ce livre utilise d'abord la « méthode en 3 étapes pour relier les affirmations et les preuves » afin de vous aider à exprimer vos idées sous forme d'affirmations et à accéder facilement à la méthode de recherche de preuves à travers des questions et des illustrations.
Étape 1 : Lisez le contenu du dessin animé et organisez vos idées sur la question posée.
Étape 2 : Transformez vos idées en arguments.
Étape 3 : Trouvez et notez des exemples ou des raisons simples et précis pour étayer votre argumentation. Grâce à ce processus, les enfants comprendront clairement comment commencer et développer la rédaction d’arguments et de preuves.
Cela vous permet également de vous entraîner à « donner trois raisons » pour étayer une affirmation.
Trois raisons rendent votre argument plus convaincant.
Cela permet aux enfants d'apprendre naturellement que l'argumentation n'est pas simplement une liste d'opinions, mais un processus de création d'arguments logiques et crédibles.
Et présenter différents types de preuves.
« L’expérience, les exemples, les citations et les preuves à l’appui des opinions » ont chacun des effets différents, et lorsqu’ils sont combinés de manière appropriée, l’argumentation devient plus riche et plus logique.
L'une des difficultés rencontrées par les enfants lorsqu'ils commencent à rédiger des dissertations est qu'ils ne savent pas comment s'y prendre, car il n'existe pas de réponses types ni d'exemples.
Ce livre fournit des exemples utiles de « formulation d'affirmations et de preuves à l'appui » afin que les enfants puissent clairement voir comment relier les affirmations et les preuves à l'appui.
Et le professeur Lee Seo-yoon souligne les bases de la rédaction de l'exemple de dissertation, et vous indique ce que vous avez bien fait et ce que vous devez améliorer.
Commencez à rédiger intelligemment des dissertations pour l'école primaire grâce aux 50 conseils spéciaux de l'enseignante Seo Yoon !
« Le guide d’écriture de Lee Seo-yoon, Essai : Écrire des arguments et des preuves » présente 50 sujets intéressants pour aider les enfants à commencer facilement à écrire des essais.
Les sujets sont répartis en quatre catégories : essai sur la vie, essai sur un conte de fées, essai sur un récit imaginaire et essai social, ce qui aide les enfants à développer facilement des arguments et des preuves à l'appui, basés sur leurs propres expériences et intérêts.
La « dissertation sur la vie » est un sujet qui permet aux enfants d'organiser leurs pensées en fonction des expériences et des émotions qu'ils vivent au quotidien.
De nombreuses questions se posent concernant les relations avec les amis, la communication avec la famille et les expériences vécues à l'école.
Le sujet « Dissertation sur un conte de fées » invite les enfants à réfléchir aux leçons ou aux messages cachés dans les contes de fées qu'ils connaissent.
C'est une façon d'écrire sur la façon dont vous avez compris l'histoire et sur ce que vous avez pensé après avoir lu le conte de fées.
« L’argumentation imaginative » est un sujet où les enfants utilisent leur imagination pour proposer de nouvelles idées et les développer de manière logique.
Les « sciences sociales » sont une discipline qui étudie ce qui se passe dans la société.
Ce livre développe des arguments centrés sur des questions intéressantes qui pourraient susciter la curiosité des enfants.
Par exemple, vous apprendrez à relier naturellement les arguments et les preuves à travers des sujets familiers et attrayants tels que « Est-il acceptable que les élèves du primaire jouent à des jeux ? », « Que dois-je faire si un ami me frappe ? » et « Est-il bien de nourrir les chats errants ? »
Plutôt que de nous concentrer sur des sujets difficiles, nous pouvons développer naturellement nos compétences en résolution de problèmes en utilisant des exemples que nous pouvons facilement trouver autour de nous.
En s'exerçant à « rédiger des arguments et à étayer leurs propos » grâce aux 50 questions et conseils de l'enseignante Seo Yoon, les enfants pourront surmonter leur peur de la rédaction et gagner en confiance dans leurs écrits.
Ce livre vous permettra d'apprendre naturellement la pensée logique, compétence essentielle en matière d'écriture, et de développer votre capacité à exprimer vos pensées par écrit.
Avec 15 ans d'expérience dans l'enseignement, le professeur Lee Seo-yoon a formé de nombreux élèves sous diverses formes, allant des bases de l'écriture aux techniques argumentatives.
Forte de mon expérience, j'ai beaucoup réfléchi à la manière d'aborder les difficultés et le fardeau que ressentent les enfants lorsqu'ils sont confrontés pour la première fois à la rédaction d'essais.
Les enfants qui commencent tout juste à rédiger des dissertations s'inquiètent souvent de la manière d'organiser leurs idées par écrit.
L'enseignante Lee Seo-yoon posait des questions sur des sujets qui plaisaient aux enfants, rendant ainsi le processus d'organisation et de mise par écrit de leurs idées amusant et stimulant.
Nous aidons les enfants à démarrer la rédaction de leurs dissertations sans effort grâce à des questions familières, comme celles de la vie quotidienne, celles qui stimulent l'imagination et celles des contes de fées.
« Le guide d’écriture de Lee Seo-yoon, Essai : Écrire des arguments et des preuves » est un livre qui aide les enfants à surmonter leur peur de la rédaction d’essais et à gagner en confiance.
Nous savons que rédiger des dissertations n'est pas difficile en soi ; le problème réside plutôt dans la manière d'étayer ses arguments par des preuves. C'est pourquoi nous les aidons à acquérir les bases, étape par étape.
Ce sera d'une grande aide aux enfants qui font leurs premiers pas dans l'écriture et qui acquièrent confiance en leur raisonnement logique.
Première étape de l'argumentation élémentaire : écrire trois raisons
Si vous êtes un enfant qui commence tout juste à rédiger un argumentaire, il serait bon de commencer par vous exercer à « formuler des affirmations et à les étayer par des preuves ».
Tout d'abord, je clarifie mon argumentation sur un sujet donné, puis je recherche des preuves pour l'étayer.
Ce livre utilise d'abord la « méthode en 3 étapes pour relier les affirmations et les preuves » afin de vous aider à exprimer vos idées sous forme d'affirmations et à accéder facilement à la méthode de recherche de preuves à travers des questions et des illustrations.
Étape 1 : Lisez le contenu du dessin animé et organisez vos idées sur la question posée.
Étape 2 : Transformez vos idées en arguments.
Étape 3 : Trouvez et notez des exemples ou des raisons simples et précis pour étayer votre argumentation. Grâce à ce processus, les enfants comprendront clairement comment commencer et développer la rédaction d’arguments et de preuves.
Cela vous permet également de vous entraîner à « donner trois raisons » pour étayer une affirmation.
Trois raisons rendent votre argument plus convaincant.
Cela permet aux enfants d'apprendre naturellement que l'argumentation n'est pas simplement une liste d'opinions, mais un processus de création d'arguments logiques et crédibles.
Et présenter différents types de preuves.
« L’expérience, les exemples, les citations et les preuves à l’appui des opinions » ont chacun des effets différents, et lorsqu’ils sont combinés de manière appropriée, l’argumentation devient plus riche et plus logique.
L'une des difficultés rencontrées par les enfants lorsqu'ils commencent à rédiger des dissertations est qu'ils ne savent pas comment s'y prendre, car il n'existe pas de réponses types ni d'exemples.
Ce livre fournit des exemples utiles de « formulation d'affirmations et de preuves à l'appui » afin que les enfants puissent clairement voir comment relier les affirmations et les preuves à l'appui.
Et le professeur Lee Seo-yoon souligne les bases de la rédaction de l'exemple de dissertation, et vous indique ce que vous avez bien fait et ce que vous devez améliorer.
Commencez à rédiger intelligemment des dissertations pour l'école primaire grâce aux 50 conseils spéciaux de l'enseignante Seo Yoon !
« Le guide d’écriture de Lee Seo-yoon, Essai : Écrire des arguments et des preuves » présente 50 sujets intéressants pour aider les enfants à commencer facilement à écrire des essais.
Les sujets sont répartis en quatre catégories : essai sur la vie, essai sur un conte de fées, essai sur un récit imaginaire et essai social, ce qui aide les enfants à développer facilement des arguments et des preuves à l'appui, basés sur leurs propres expériences et intérêts.
La « dissertation sur la vie » est un sujet qui permet aux enfants d'organiser leurs pensées en fonction des expériences et des émotions qu'ils vivent au quotidien.
De nombreuses questions se posent concernant les relations avec les amis, la communication avec la famille et les expériences vécues à l'école.
Le sujet « Dissertation sur un conte de fées » invite les enfants à réfléchir aux leçons ou aux messages cachés dans les contes de fées qu'ils connaissent.
C'est une façon d'écrire sur la façon dont vous avez compris l'histoire et sur ce que vous avez pensé après avoir lu le conte de fées.
« L’argumentation imaginative » est un sujet où les enfants utilisent leur imagination pour proposer de nouvelles idées et les développer de manière logique.
Les « sciences sociales » sont une discipline qui étudie ce qui se passe dans la société.
Ce livre développe des arguments centrés sur des questions intéressantes qui pourraient susciter la curiosité des enfants.
Par exemple, vous apprendrez à relier naturellement les arguments et les preuves à travers des sujets familiers et attrayants tels que « Est-il acceptable que les élèves du primaire jouent à des jeux ? », « Que dois-je faire si un ami me frappe ? » et « Est-il bien de nourrir les chats errants ? »
Plutôt que de nous concentrer sur des sujets difficiles, nous pouvons développer naturellement nos compétences en résolution de problèmes en utilisant des exemples que nous pouvons facilement trouver autour de nous.
En s'exerçant à « rédiger des arguments et à étayer leurs propos » grâce aux 50 questions et conseils de l'enseignante Seo Yoon, les enfants pourront surmonter leur peur de la rédaction et gagner en confiance dans leurs écrits.
Ce livre vous permettra d'apprendre naturellement la pensée logique, compétence essentielle en matière d'écriture, et de développer votre capacité à exprimer vos pensées par écrit.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 15 décembre 2024
- Nombre de pages, poids, dimensions : 120 pages | 188 × 257 × 20 mm
- ISBN13 : 9791129713919
- ISBN10 : 1129713911
- Certification KC : Type de certification : Confirmation de conformité
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