« Quel genre d’enfant étais-tu ? »
Le cœur d'un enfant, avec son petit monde et pourtant si vaste…
Après l'avoir lu, vous réfléchirez à votre propre vie.

En tant qu'adulte, je suis toujours émerveillée et émue lorsque je passe du temps avec des enfants.
Les enfants riaient aux éclats pour des broutilles et pleuraient à chaudes larmes pour d'autres.
Tu me manquais, je t'aimais, je ne voulais pas qu'on se sépare... J'étais sincère avec mes sentiments.
Le moindre cadeau le faisait sauter de joie, et il fronçait les sourcils et s'efforçait d'entendre un seul mot d'éloge.
Je ne me suis même pas rendu compte que mon corps se fatiguait et j'ai couru partout jusqu'à ce que mes cheveux soient trempés de sueur.
Il semblait qu'aucune tâche ne fût insignifiante pour les enfants, aucun moment ne fût insignifiant.
J'ai tout accepté de tout mon être, comme si cet instant était tout ce qui existait, comme si la situation qui se présentait à moi était tout.
Alors que je perdais ma passion et que je devenais indifférent à la joie comme à la tristesse, « l'enthousiasme transparent » des enfants me faisait en quelque sorte éprouver de la honte.
Et ce n'est pas tout.
Les enfants précoces savent céder leurs jouets à leurs amis, aider les amis plus lents et être patients lorsqu'ils veulent quelque chose.
Et que dire de ces paroles et actions surprenantes qui vous font vous demander : « Comment ont-ils pu inventer ça ? »
« Ah, je veux publier un livre qui mette en lumière le cœur pétillant des enfants. » J'y pensais depuis longtemps, et puis je suis tombée sur « Maîtresse d'école primaire Z » sur Twitter.

L'institutrice Z travaille comme enseignante en école primaire depuis plus de 20 ans et enseigne en première année depuis plusieurs années.
Après le travail, je notais de courts épisodes de la vie en classe que je voulais me rappeler. Parfois, les gens riaient, parfois ils pleuraient en lisant ces écrits que j'avais rédigés uniquement pour moi-même, sans y attacher de signification particulière.
Le cœur qui s'était endurci en vivant comme un « adulte » dans une réalité aride s'est adouci devant l'éclat du jour d'un enfant.
En observant Z, l'instituteur qui se dévoue corps et âme à aider les plus petits à grandir, j'ai pu essuyer les larmes de l'enfant blessé qui était en moi, qui avait grandi mais qui restait encore là, en moi.
Le quotidien de ces adorables enfants et de leurs enseignants passionnés a été une source de réconfort et de force pour beaucoup, et chacune de ces journées précieuses et éblouissantes a été compilée dans un livre intitulé « Comment s'est passée l'école aujourd'hui ? »
La question posée dans le titre, « Comment s'est passée votre journée à l'école ? », s'adresse aux enfants qui rentrent de l'école, mais aussi aux enseignants qui rentrent du travail.
En repensant à cette journée, j'oublie la dure réalité de l'éducation et je me souviens des beaux moments qu'elle a offerts.
« Comment s'est passée ta journée ? » Je me suis aussi posé cette question sans raison particulière et j'ai repensé aux précieux moments de la journée.

Nous avons tous été des enfants un jour.
L'essai de l'institutrice Z, intitulé « Comment s'est passée votre journée à l'école ? », est un livre qui me pousse à me remémorer mon enfance et à porter un regard sur le présent pour voir quel genre d'adulte je suis, pour les enfants.
Après avoir observé la vie scolaire tumultueuse dépeinte par un enseignant et ses élèves, nos cœurs cyniques commenceront à ressembler aux cœurs pétillants des enfants, et nous serons remplis du désir de devenir des « adultes dignes de confiance » pour les enfants.

L'expression la plus courante entendue en classe de CP est « Maîtresse !!!!!!!!!!!!!! » (l'intensité varie selon le nombre de points d'exclamation).

La phrase que je répète le plus souvent, c'est : « Tout va bien. » Ces mots magiques apaisent les enfants de CP qui ont tant de questions et qui ont l'impression que tout est si important : « Tout va bien. » J'espère que la première année de nos petits se passera bien !
---Extrait de « Mars : Les petits enfants qui ont besoin de dire « Tout va bien » »

« Qu’est-ce que notre petit ♡♡ a mangé pour être aussi mignon ? » ai-je demandé au petit qui s’était approché de moi discrètement pendant la récréation et m’avait serré la main fermement avec un sourire espiègle, avant de devenir soudainement sérieux.

« Quand j'avais sept ans, j'ai mangé un concombre. Je détestais ça, mais je me suis forcée à le manger, et je crois que je suis devenue mignonne ! » (Rires intérieurs) J'ai essayé de retenir mon rire et j'ai acquiescé : « Je vois ! »
Laissez-moi manger du concombre aussi !
---Extrait de « Mars : Les petits enfants qui ont besoin de dire « Tout va bien » »

J'ai dit à mes enfants qu'ils n'étaient pas obligés d'être « gentils » avec moi.
Il m'a plutôt dit qu'il était important de faire de son mieux.
Il n'est pas nécessaire d'être doué pour utiliser les baguettes, sauter à la corde, dessiner ou colorier, mais le plus important est de faire de son mieux.
Aujourd'hui, je vous ai dit que vous n'avez même pas la chance de réussir sans essayer.
---Extrait de l’« Avis de mars »

C'est vraiment incroyable de voir comment les petits froncent les sourcils et gémissent lorsqu'ils font quelque chose de difficile.
La volonté d'agir est si éblouissante que je ne peux m'empêcher de ressentir des millions de cœurs dans les yeux.
Au final, j'aime bien le ton informel qui émerge quand on me demande de l'aide, qu'on se concentre sur mon explication et qu'on répond inconsciemment par « Ouais, ouais ».
Ça se développe petit à petit.
génial.
---Extrait de « Mars : Les petits enfants qui ont besoin de dire « Tout va bien » »

Notre petit souffre d'une dermatite atopique sévère et le dos de ses mains est rugueux comme la carapace d'une tortue.
Il cachait sans cesse ses mains, alors chaque fois que je le voyais, je les lui serrais fort et lui disais : « Pourquoi tes mains sont-elles si petites et mignonnes ? J’aime beaucoup quand vous vous tenez la main. » Aujourd’hui, en le regardant dans les yeux, il m’a soudain murmuré quelque chose à l’oreille, et j’ai eu le cœur serré.
« Maître, je vous aime autant que la Terre. » Autant que la Terre… … .
Puis-je recevoir autant d'amour ?
---Extrait de « Mars : Les petits enfants qui ont besoin de dire « Tout va bien » »

Les petits qui s'énervent à chaque fois qu'ils sautent à la corde.
« Les gars, est-ce que vos parents savaient bien sauter à la corde quand vous êtes nés ? Ils n'ont pas abandonné en CP et ils se sont entraînés dur, alors maintenant qu'ils sont adultes, ils savent sauter à la corde. »
« Si vous abandonnez, vous ne pourrez plus sauter à la corde ! » Encouragez les petits sauteurs !
---Extrait de « Mai : Le cœur des enfants grandit petit à petit »

À la fin du cours sur Zoom, quand on m'a demandé de montrer à la maîtresse la chose la plus mignonne de la maison, celle à laquelle je tiens le plus, une poupée, un lucane cerf-volant, un chiot, un chat et toutes sortes de jouets sont apparus.
Mais le plus beau moment, c'était la petite fille qui a pris son petit frère dans ses bras, alors qu'il marchait encore maladroitement, et qui l'a promené partout ! J'ai éclaté de rire en voyant son visage rayonnant, où l'on pouvait lire : « Mon petit frère est mignon ! »
---Extrait de « Juillet : Le moment où la joie d'enseigner et la joie d'apprendre se rencontrent »

Je le dis toujours aux enfants.
Si vous vous souvenez de ce que vous avez appris en première année et que vous menez une vie saine, vous deviendrez de formidables adultes.
Les mauvais adultes sont comme ça parce qu'ils ne mettent pas en pratique ce qu'ils ont appris en CP.
Si tout le monde vivait en mettant en pratique ce qu'il a appris en première année de primaire, il n'y aurait pas de crime dans le monde.
C'est réel.
---Extrait de « Novembre : Des enfants qui savent partager la chaleur de leur cœur »

La journée s'est terminée dans la joie avec un SMS du tuteur disant : « Vous ne pouvez pas imaginer le soulagement de ma femme et moi de voir ♡♡ crier "C'était amusant !" chaque fois que nous demandons : "Comment s'est passée ta journée à l'école ?" »
J'étais un peu contrariée de devoir dire au revoir aux enfants en journée, mais je me suis retenue. Mais je n'ai pas caché que j'ai pleuré en recevant une avalanche de messages de leurs tuteurs dans l'après-midi.
C'est grâce à des moments comme ceux-ci que je peux tenir le coup même quand les choses sont difficiles.
Bref, à partir de maintenant, veuillez m'appeler « Monsieur Z Vacances ».
Je me félicite d'avoir réussi cette année scolaire !
---Extrait de « Décembre : Et les vacances d'hiver, nos adieux »

Le petit dernier de l'année dernière.
Mon amour, plein de charme, le plus espiègle et pourtant le plus drôle, le plus distrayant et pourtant le plus réconfortant.
J’ai grommelé au petit garçon que j’ai croisé à la cafétéria : « Tu m’as tellement manqué ! Ton professeur ne t’a pas manqué ? » Il m’a alors tapoté l’épaule avec assurance et a dit : « Toi aussi, tu m’as manqué. »
Il semble que nos âges aient changé… … .
---Extrait de « Le printemps est de retour : notre moment étincelant se poursuit »

Je veux apprendre à mes enfants à travailler dur, mais sans qu'ils se focalisent uniquement sur les résultats.
Je souhaite inculquer des valeurs qui respectent la diversité, prennent soin des personnes socialement défavorisées et valorisent la vie.
Si je fais de mon mieux pendant l'année qui m'est impartie, l'enseignant s'occupera du reste l'année prochaine.

---Extrait de « Le printemps est de retour : notre moment étincelant se poursuit »