TOEIC sans base

Écoute de base
Unité 01 TOEIC Phénomène de prononciation essentiel ①
Unité 02 TOEIC Phénomène de prononciation essentiel 2
Unité 03 Phénomène de prononciation essentiel du TOEIC ③
Unité 04 : Maîtriser la prononciation britannique/australienne
Unité 05 Pièges de prononciation TOEIC ①
Unité 06 Pièges de prononciation TOEIC ②
Unité 07 Écouter les mots de contenu
Unité 08 TOEIC LC Temps de base

Grammaire/Syntax de base
Unité 01 Parties du discours : Les noms
Unité 02 Parties du discours : Pronoms
Unité 03 Parties du discours : Verbes
Unité 04 Parties du discours : Adjectifs/Adverbes
Unité 05 Parties du discours : Prépositions/Conjonctions
Unité 06 Structure de la phrase : groupes de mots et propositions
Unité 07 Structure de la phrase : types 1 et 2
Unité 08 Structure de la phrase : Formes 3, 4 et 5

Complétez les bases du TOEIC

Semaine 01
Jour 01 [Partie 1] Problème de photographie de portrait
Jour 02 [Partie 5] Nom ①
Jour 03 [Partie 1] Photographie de portrait Verbes fréquemment utilisés ①
Jour 04 [Partie 5] Nom ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 02
Jour 1 [Partie 1] Photographie de portrait : Expressions verbales fréquemment utilisées ②
Jour 02 [Partie 5] Nom ③
Jour 03 [Partie 1] Photographie de portrait : Expressions verbales fréquemment utilisées ③
Jour 04 [Partie 5] Nom ④
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 03
Jour 01 [Partie 1] Problème de photographie d'objet
Jour 02 [Partie 5] Pronoms ①
Jour 3 [Partie 1] Scènes fréquentes_Bureau
Jour 04 [Partie 5] Pronoms ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 04
Jour 1 [Partie 1] Scènes fréquentes_Magasin
Jour 02 [Partie 5] Types de verbes ①
Jour 03 [Partie 1] Scènes fréquentes_Maison/Autres intérieurs
Jour 04 [Partie 5] Types de verbes ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 05
Jour 1 [Partie 1] Scènes fréquentes_Centre-ville
Jour 02 [Partie 5] Caractéristiques des verbes ①
Jour 03 [Partie 1] Scènes fréquentes_Paysages
Jour 04 [Partie 5] Caractéristiques des verbes ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 06
Jour 1 [Partie 2] Questions
Jour 02 [Partie 5] Caractéristiques des verbes ③
Jour 03 [Partie 2] Où sont les questions
Jour 04 [Partie 5] Résumé des verbes
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 07
Jour 1 [Partie 2] Qui ? Questions
Jour 02 [Partie 5] Gérondif ①
Jour 03 [Partie 2] Question « Quoi/Lequel »
Jour 04 [Partie 5] Gérondifs ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 08
Jour 1 [Partie 2] Comment fonctionnent les phrases interrogatives ?
Jour 02 [Partie 5] Participe ①
Jour 3 [Partie 2] Phrases interrogatives : Combien
Jour 04 [Partie 5] Participe ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 09
Jour 1 [Partie 2] Questions « Pourquoi ? »
Jour 02 [Partie 5] Infinitif ①
Jour 03 [Partie 2] Phrases interrogatives avec le verbe être
Jour 04 [Partie 5] Infinitif ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 10
Jour 1 [Partie 2] Répondre aux questions
Jour 02 [Partie 5] Adjectif ①
Jour 3 [Partie 2] Vous avez des questions ?
Jour 04 [Partie 5] Adjectif ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 11
Jour 1 [Partie 2] Questions négatives
Jour 02 [Partie 5] Adverbe ①
Jour 03 [Partie 2] Phrases interrogatives de proposition/demande
Jour 04 [Partie 5] Adverbe ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 12
Jour 1 [Partie 2] Questions à choix multiples
Jour 02 [Partie 5] Conjonction ①
Jour 03 [Partie 2] Phrases déclaratives et phrases interrogatives
Jour 04 [Partie 5] Conjonctions ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 13
Jour 01 [Partie 3] Comprendre la paraphrase ①
Jour 02 [Partie 5] Conjonctions ③
Jour 03 [Partie 3] Comprendre la paraphrase ②
Jour 04 [Partie 5] Parents 1
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 14
Jour 1 [Partie 3] Questions portant sur le sujet/l'objectif
Jour 02 [Partie 5] Parents ②
Jour 03 [Partie 3] Questions portant sur les problèmes
Jour 04 [Partie 5] Parents ③
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 15
Jour 1 [Partie 3] Question concernant le lieu de la conversation
Jour 02 [Partie 5] Parents ④
Jour 3 [Partie 3] Questions concernant l'intervenant/la tierce partie
Jour 04 [Partie 5] Prépositions ①
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 16
Jour 01 [Partie 3] Questions demandant des suggestions/demandes
Jour 02 [Partie 5] Prépositions ②
Jour 03 [Partie 3] Résolvez le problème suivant
Jour 04 [Partie 5] Prépositions ③
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 17
Jour 1 [Partie 3] Tableau des problèmes d'aide visuelle
Jour 02 [Partie 6] Adverbes de conjonction ①
Jour 03 [Partie 3] Carte du problème d'aide visuelle
Jour 04 [Partie 6] Adverbes de conjonction ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 18
Jour 01 [Partie 3] Problème d'intention
Jour 02 [Partie 6] Comprendre le contexte ①
Jour 03 [Partie 4] Messages téléphoniques
Jour 04 [Partie 6] Comprendre le contexte ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 19
Jour 01 [Partie 4] Annonce de l'entreprise
Jour 2 [Partie 7] Objectif/Demande
Jour 03 [Partie 4] Discours
Jour 4 [Partie 7] Détails
Jour 5 Test hebdomadaire

Semaine 20
Jour 1 [Partie 4] Émission de radio
Jour 02 [Partie 7] Comprendre le contexte ①
Jour 03 [Partie 4] Publicité
Jour 04 [Partie 7] Comprendre le contexte ②
Jour 5 Test hebdomadaire

Entraînement au TOEIC

Semaine 21
Jour 1, Partie 1 et 2 : Exercices pratiques
Jour 2, partie 3, 4 exercices
Jour 3, parties 5 et 6 : Exercices
Jour 4, parties 5 et 6 : Exercices
Jour 5, partie 7 : Formation pratique

Semaine 22
Jour 1, Partie 1 et 2 : Exercices pratiques
Jour 2, partie 3, 4 exercices
Jour 3, parties 5 et 6 : Exercices
Jour 4, parties 5 et 6 : Exercices
Jour 5, partie 7 : Formation pratique

Semaine 23
Jour 1, Partie 1 et 2 : Exercices pratiques
Jour 2, partie 3, 4 exercices
Jour 3, parties 5 et 6 : Exercices
Jour 4, parties 5 et 6 : Exercices
Jour 5, partie 7 : Formation pratique

Semaine 24
Jour 1, Partie 1 et 2 : Exercices pratiques
Jour 2, partie 3, 4 exercices
Jour 3, parties 5 et 6 : Exercices
Jour 4, parties 5 et 6 : Exercices
Jour 5, partie 7 : Formation pratique

1.
Si vous faites deux feuilles par jour pendant 30 minutes chacune, vous atteindrez bientôt 700 points !

Fournit le contenu d'étude LC-RC-VOCA essentiel pour un score TOEIC de 700 en quantité appropriée chaque jour pour améliorer les scores de manière uniforme et sans biais.
Solution TOEIC débutant sans contrainte qui vous aidera à obtenir 700 points sans même vous en rendre compte en étudiant seulement deux chapitres par jour, sans avoir à établir de plan d'étude séparé.

2.
Préparez-vous au TOEIC facilement et sans effort grâce à un manuel hebdomadaire.

Il s'agit d'un manuel hebdomadaire que vous pouvez étudier 5 jours par semaine, ce qui vous permet d'étudier régulièrement sans prendre de retard.
Le 5 de chaque semaine, nous vérifions les connaissances acquises durant la semaine au moyen d'un test hebdomadaire.
Facile à transporter, vous n'aurez donc besoin d'emporter qu'un seul manuel scolaire pour cette semaine dans votre sac pour aller à l'école ou au travail.

3.
Un soutien pédagogique pour que même les débutants puissent obtenir 700 points

Pour les débutants absolus qui ont des difficultés à commencer le TOEIC immédiatement en raison d'un manque de compétences de base en anglais, nous fournissons des manuels et des cours magistraux pour les cours de pré-apprentissage tels que « No Base Basic Listening » et « No Base Basic Grammar/Syntax ».

4.
Écoutez les fichiers audio et les cours (payants) directement grâce au code QR figurant dans le cahier d'exercices.

Pour les apprenants du TOEIC qui ont un emploi du temps chargé, il s'agit d'un système d'apprentissage ultra-simple qui élimine le processus fastidieux de [visiter le site et se connecter / entrer dans ma classe / télécharger l'audio] et vous permet de lire les fichiers audio et les vidéos de cours des parties nécessaires directement à l'aide du code QR dans le guide d'étude.

5.
Préparation complète, de la théorie de base au TOEIC à la pratique

De la théorie de base du LC/RC aux exercices VOCA les plus fréquemment utilisés, en passant par les exercices pratiques et les tests blancs, si vous suivez seulement deux pages par jour, vous obtiendrez votre diplôme TOEIC en un rien de temps.

6.
Un tuteur TOEIC à portée de main (lorsque vous suivez des cours en ligne)

Siwon School propose des cours particuliers de TOEIC Introductory-Basic, conviviaux et dynamiques, dispensés par les instructrices vedettes Seo-ah Choi et Kelly.
Toute question recevra une réponse immédiate via la salle de questions-réponses KakaoTalk en temps réel, gérée directement par l'enseignant.

7.
Ressources pédagogiques spécifiques au TOEIC fournies (lors de la participation à des cours en ligne)

Fournir des ressources pédagogiques spécifiques au TOEIC, spécialisées dans l'amélioration des scores et la gestion de l'apprentissage.
Trousse d'étude, agenda portable, liste de vocabulaire TOEIC, calendrier d'objectifs et autocollants, bloc-notes, autocollants décoratifs, sac de protection, marque-page, GoodNotes (pdf)

Personnes qui ont absolument besoin des supports de préparation au TOEIC de l'école Siwon

• Les personnes qui envisagent de commencer le TOEIC mais ne savent pas par où commencer leurs révisions
Les étudiants et les employés de bureau qui n'ont pas beaucoup de temps pour étudier en raison des examens et des heures supplémentaires.
• Les personnes qui hésitent à commencer le TOEIC parce qu'elles manquent de compétences de base en anglais
· Les personnes qui n'ont pas besoin d'un score élevé et qui veulent simplement dépasser les 700 points
· Les personnes qui souhaitent obtenir un score TOEIC de 700 avec un minimum de temps et d'efforts
· Pour ceux qui souhaitent étudier le TOEIC de manière ludique et facile, sans trop de rigueur.
· Les personnes qui trouvent fastidieux de rechercher des comparaisons de manuels scolaires, de cours en ligne, etc.
· Les personnes qui ont des difficultés à élaborer leur propre plan d'études
• Les personnes qui trouvent fastidieux de se connecter, d'accéder à ma salle de classe virtuelle, de trouver et d'écouter les cours.
· Les personnes qui trouvent fastidieux de parcourir d'épais manuels scolaires lorsqu'elles ne connaissent pas quelque chose
· Les personnes qui trouvent fastidieux de rechercher et de télécharger de la musique et des documents supplémentaires sur le site web
· Les personnes qui ne parviennent pas à maintenir leurs études sur une longue période et qui finissent toujours par n'étudier que le début du manuel.
• Les personnes qui n'ont jamais lu le manuel ni suivi un seul cours.
Une personne qui n'a pas suffisamment confiance en elle pour étudier régulièrement par elle-même.