*préface
*Structure/utilisation du livre
*Extrait du livre
*Prononciation par ordre alphabétique
*283 mots inclus 4 fois ou plus
*temps

*1 semaine
Pourquoi y a-t-il un « a » dans le mot « jour » ? 18
Pourquoi est-ce que je ne peux pas compter le nombre de repas que je prends en deux jours ? 22
3 jours, je vois. Est-ce moi qui le vois ou est-ce toi qui le vois ? 26
4e : la Lune/la Lune. Quelle est la bonne réponse ? 30
Comment puis-je savoir à qui il appartient le 5 ? 34
Pourquoi utilise-t-on « loves » au lieu de « love » à la 6e phrase ? 38
Pendant 7 jours, vous êtes une seule personne, alors pourquoi utilise-t-on « sont » ? 42
Résumé de la semaine 1 : 46

*2 semaines
Quelle est la différence entre « is » et « are » le 8e ? 50
Comment exprime-t-on « au milieu » le 9 ? 54
Pourquoi utilise-t-on le verbe « être » au présent progressif de 10 jours ? 58
Pourquoi « Moi du passé » est-il parlé à la troisième personne ? 62
Comment transformer « do » en « did » le 12 ? 66
Le 13e être ne signifie pas passif ? 70
14. « Manger » et « Nourrir » forment-ils des phrases différentes ? 74
Résumé sur 2 semaines 78

*3 semaines
Qui/quoi est beau/belle le 15 ? 82
Et si vous vouliez utiliser le verbe 16 une fois de plus ? 86
Pourquoi l'infinitif était-il difficile le 17 ? 90
Le 18, il existe différents "~에서" en anglais ? 94
Pourquoi « to » suit-il « go » le 19 ? 98
20 jours ne seront pas l'avenir ? 102
Le 21, le « verbe au passé » n'était pas au passé ? 106
Résumé sur 3 semaines 110

*4 semaines
22e parce que « parce que » n'est pas « parce que » ? 114
Pourquoi « 23e n'aime pas » est-il incorrect ? 118
Pourquoi « am not » n'est-il pas abrégé le 24 ? 122
Les verbes « do » et « be » sont-ils des auxiliaires le 25 ? 126
Question posée dans l'ordre des mots le 26 ? 130
Le 27, que signifie « comment » ou « comment » ? 134
Pourquoi « Who/What » a-t-il disparu le 28 ? 138
Résumé des 4 semaines 142

*Prononciation des voyelles
e vs æ 20 e 28 y 44 a 64 i 96
o 124 oo 132 w 136 wh 140

*supplément
500 mots par fréquence 144
Conjugaison irrégulière des verbes par type 148

Pourquoi vous n'arrivez pas à parler anglais même après l'avoir mémorisé pendant cent jours ?

Même après plus de 10 ans d'études, de l'école primaire à l'université, je reste sans voix lorsque je rencontre des étrangers.
Même si j'obtiens un score de 900 au TOEIC, que je connaisse la grammaire anglaise presque parfaitement et que je réponde correctement à toutes les questions de grammaire, je ne peux toujours pas parler anglais.
Cela s'explique par le fait que nos processus de pensée sont complètement différents lorsque nous interprétons et lorsque nous parlons.
De même que regarder et jouer au football sont différents, ou lire et écrire un roman sont différents, peu importe le nombre d'études que vous effectuez, vous ne pourrez jamais parler anglais si vous n'avez jamais essayé de parler et d'écrire en anglais.


Pourquoi je n'arrive pas à finir de lire un livre en anglais

Chaque fois que je commence à étudier l'anglais, j'abandonne toujours après avoir lu les dix premières pages environ.
Plus vous répétez cela, plus les livres s'accumulent, plus votre estime de soi grandit et plus vous finissez par blâmer votre propre manque de volonté, mais vos compétences en anglais ne s'améliorent pas du tout.
Mais le vrai problème, ce ne sont pas les gens, ce sont les livres.
Parce que le livre était mal écrit.
La plupart des livres regorgent de termes et d'explications difficiles à comprendre, de sorte que même en les lisant plusieurs fois, vous ne serez pas capable d'écrire en anglais ni de résoudre les problèmes.
Ou alors la phrase est tellement ennuyeuse que je n'arrive pas à la terminer.
Parce que les phrases qui ne permettent pas d'éprouver de l'empathie sont longues à apprendre.
De même qu'on ne peut pas oublier « Je suis ton père » (le méchant Dark Vador était en réalité le père du protagoniste) en regardant Star Wars, on peut apprendre rapidement en apprenant des phrases qui fournissent du contexte et du vocabulaire, ainsi que des phrases qui sont fréquemment utilisées.

Caractéristiques de l'« anglais solide »

·Vous pouvez apprendre par vous-même grâce à des cours vidéo gratuits dispensés directement par l'auteur sur YouTube et miklish.com (bit.ly/3kI34im).
·Des phrases amusantes et faciles ont été sélectionnées parmi les ouvrages représentatifs de Michael Crisis (Mid Angel, Daily English Conversation Angel, Movie Writing, English Quote Diary).
• Il est écrit en gros caractères, ce qui le rend facile à lire pour les enfants et les personnes âgées.
Avant d'écrire en anglais, on écrit en coréen en utilisant l'ordre des mots anglais, ce qui permet même aux débutants d'apprendre sans difficulté.
Les termes grammaticaux sont épurés autant que possible (par exemple, « qui » au lieu de « sujet ») afin qu’ils soient facilement compréhensibles et utilisables.
·Il est moins contraignant car il consiste en 5 phrases (4 pages) par jour et 4 semaines pour le terminer.
·Comme nous répétons les points clés en insérant un « résumé » tous les 7 jours, ils restent mieux en mémoire.

Pour ceux qui ont absolument besoin d'un « anglais solide »

·Quand les personnes âgées de 20 à 30 ans qui n'ont pas étudié l'anglais depuis longtemps ne savent pas par où commencer.
• Les personnes âgées de 50 à 70 ans qui rêvent de voyager librement à l'étranger.
Des personnes âgées de 30 à 40 ans qui n'ont pas les connaissances de base nécessaires pour éduquer leurs enfants.
Un adolescent qui redoute les cours car ses amis parlent couramment anglais, mais lui a du mal à lire l'anglais.