{"product_id":"140992","title":"Redécouvrir l'enseignement ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/WQtVEeSjkHQ3LWjlfTuPYP.png?v=1764956835\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e Redécouvrir l'enseignement \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/124518073\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eLe rôle de l'enseignement et des enseignants dans l'éducation centrée sur l'apprenant\u003cbr\u003e En quoi l'enseignement est important et pourquoi il l'est\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e « Redécouvrir l’enseignement » est le quatrième ouvrage de théorie et de philosophie de l’éducation publié par le philosophe de l’éducation Gert Biesta, qui poursuit une conception progressiste de l’« enseignement », après « Au-delà de l’apprentissage », « Qu’est-ce qu’une bonne éducation à l’ère de la mesure ? » et « Le beau risque de l’éducation ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Biesta considère cette époque comme une période où le contrôle de l'apprentissage est passé des enseignants aux élèves, sous le nom de ce qu'on appelle « l'apprentissage autodirigé ». \u003cbr\u003eFace à une prolifération de politiques éducatives conçues sans véritable enquête sur les enseignants et leur enseignement, et à une réalité en classe où les enseignants ont perdu leur autorité et ont été relégués au rôle de facilitateurs de l'apprentissage des élèves, Biesta ressent le besoin d'une explication très solide et explicite de l'importance de l'enseignement et des enseignants.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L’idée centrale de « Redécouvrir l’enseignement » est que « l’enseignement est important ».\u003cbr\u003e Cependant, Biesta diagnostique les problèmes éducatifs de notre époque et propose une nouvelle vision « éducative » pour y répondre en questionnant et en redécouvrant l’importance et la finalité de l’enseignement, plutôt que de se demander si « l’enseignement » en lui-même est important ou non.\u003cbr\u003e Cependant, cela ne signifie pas qu'une solution simple et rapide soit proposée. \u003cbr\u003eBiesta invite et guide les lecteurs à réfléchir et à participer à la discussion en articulant étroitement les débats sur le but de l'éducation, la relation entre enseignement et apprentissage, et la relation entre enseignement et liberté, en s'appuyant sur les concepts et les théories de philosophes contemporains tels que Sartre, Arendt, Levinas, John Dewey, Freire, Rancière, Piaget et Vygotsky.\u003cbr\u003e Comme s'il incarnait et mettait en pratique l'esprit des « enseignements redécouverts ».\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e · Remerciements\u003cbr\u003e Prologue – La nécessité d’enseigner, de redécouvrir et de se rétablir\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e ① Quel est le rôle de l’éducation ?\u003cbr\u003e ② Libérer l'enseignement de l'apprentissage\u003cbr\u003e ③ Redécouverte des enseignements\u003cbr\u003e ④ Ne vous laissez pas berner par un « professeur ignorant ».\u003cbr\u003e ⑤ Demander l'impossible : enseigner comme une discorde\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Épilogue - Redonner à l'enseignement toute son importance dans l'éducation\u003cbr\u003e Note du traducteur\u003cbr\u003e · Références\u003cbr\u003e · Index\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eDans le livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e  \u003cdiv\u003eLa mission de l'éducation est de permettre aux autres êtres humains d'exister dans le monde et avec le monde de manière mature (adulte).\u003cbr\u003e Plus précisément, la tâche éducative consiste à éveiller chez les autres êtres humains le désir d'exister dans le monde et avec le monde de manière mature, c'est-à-dire le désir d'exister en tant que sujet.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.30, extrait de « ① Quelle est la tâche de l’éducation ? »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Ma singularité réside dans ma responsabilité envers les autres. »\u003cbr\u003e « De même que personne ne peut prendre ma place au moment de ma mort, personne ne peut me libérer de cela. » Par ces mots, Levinas expose une conception de la liberté bien différente.\u003cbr\u003e Autrement dit, la « liberté » signifie la « soumission à l’absolu », non pas la liberté libérale de faire ce que l’on veut, mais la liberté de « faire ce que personne ne peut faire à ma place ». \u003cbr\u003e--- p.141, extrait de « ③ Redécouverte des enseignements »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les contradictions inhérentes à la libération de la logique moderne rappellent fortement ce que Freire appelait « l’éducation bancaire ».\u003cbr\u003e C’est un aspect de l’éducation qui fait des élèves des « récipients que les enseignants doivent remplir ».\u003cbr\u003e En d'autres termes, l'éducation est un acte d'« épargne » de la part de l'enseignant, l'élève étant le dépositaire et l'enseignant le déposant.\u003cbr\u003e --- p.162, extrait de « ④ Ne vous laissez pas tromper par un “professeur ignorant” »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e D'un point de vue éducatif, l'important est que la confiance de l'enseignant crée l'« espace » dans lequel les enfants ou les élèves ont besoin de découvrir leur liberté et de comprendre ce qu'ils en feront.\u003cbr\u003e Autrement dit, la confiance met en péril leur subjectivité.\u003cbr\u003e Sans confiance, un tel espace ne s'ouvrirait probablement jamais, et l'avenir, en tant que possibilité d'existence en tant que sujet, resterait bloqué.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e  \u003cdiv\u003e--- p.234, extrait de « ⑤ Demander l’impossible : enseigner comme discorde »\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eTout d'abord, réfléchissons à l'objectif de l'éducation.\u003cbr\u003e Libérer l'enseignement de l'apprentissage\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e À quoi sert l'éducation ?\u003cbr\u003e En d'autres termes, quel est le rôle d'un enseignant en tant qu'éducateur ? Biesta répond que la tâche première de l'éducation et des éducateurs est de permettre aux autres êtres humains de devenir des « êtres matures », ou de susciter en eux le désir et l'aspiration d'exister dans le monde de manière mature.\u003cbr\u003e Il donne un nouveau sens au concept de « maturité » en le considérant comme un terme ontologique plutôt que comme un terme développemental.\u003cbr\u003e Cela montre pourquoi cette approche de l'éducation peut être pertinente et ce qui est exigé des enseignants, en soulignant son rôle dans la transformation des relations d'interruption, de suspension, de continuité et de pouvoir en relations d'autorité.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eLa question clé de la « redécouverte de l’enseignement » est de comprendre la relation entre enseignement et apprentissage.\u003cbr\u003e Biesta estime que la relation entre enseignement et apprentissage n'est ni inévitable ni toujours souhaitable.\u003cbr\u003e Cela rompt avec l'idée que l'enseignement n'est pas la cause de l'apprentissage, et que le but de l'enseignement est nécessairement de susciter l'apprentissage.\u003cbr\u003e Si l'apprentissage n'est pas le but de l'enseignement, quel est-il alors ? En explorant la littérature sur la relation entre enseignement et apprentissage et en partageant son expérience de perturbation de l'apprentissage des étudiants, il soutient que l'éducation peut être significative sans apprentissage, et que l'enseignement implique plus que le simple apprentissage.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eSi l'on critique l'enseignement comme une forme de contrôle, quelle est la solution ?\u003cbr\u003e Comment devons-nous considérer « l’autorité » des enseignants et la « liberté » des élèves ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eUn examen des nombreuses publications de recherche et des documents de politique sur l'enseignement publiés au cours des deux dernières décennies révèle un argument dominant selon lequel l'enseignement dit traditionnel — c'est-à-dire l'enseignement où l'enseignant parle et les élèves écoutent et reçoivent passivement l'information — est mauvais et dépassé.\u003cbr\u003e En revanche, une éducation qui met l'accent sur la facilitation de l'apprentissage des élèves est considérée comme plus moderne, meilleure, plus souhaitable et plus tournée vers l'avenir.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Mais le paradoxe est profond : les formes les plus populaires d'enseignement basées sur la technologie aujourd'hui — les conférences TED, les MOOC (cours en ligne ouverts et massifs) et les vidéos YouTube regorgeant de conférences d'experts et d'amateurs — sont toutes présentées de manière « traditionnelle » : quelqu'un parle et explique, et quelqu'un d'autre regarde, écoute et apprend.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Biesta remet en question l'idée selon laquelle la seule solution aux formes autoritaires d'enseignement réside dans l'abolition de l'enseignement et un passage à l'apprentissage. \u003cbr\u003eIl souligne qu'une troisième option, qui vise à redéfinir notre compréhension de l'enseignement et des enseignants, n'est pas prise en compte, expliquant que dans cette troisième option, la liberté n'est ni l'opposition à l'autorité ni une fuite de l'autorité, mais plutôt liée à l'établissement d'une relation « mature » avec une autorité qui donne du pouvoir dans nos vies.\u003cbr\u003e Et, en explorant la théorie et les concepts de Levinas, nous proposons une troisième option qui va au-delà de l'enseignement comme contrôle et de la liberté comme apprentissage.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eRéexaminer le rôle de l'enseignement et des enseignants dans une perspective de pédagogie critique.\u003cbr\u003e Redécouvrir l'enseignement à travers le discours de Freire et Rancière\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Biesta cherche à redécouvrir les enseignements en explorant le lien entre enseignements et libération.\u003cbr\u003e À cette fin, nous abordons le rôle de l’enseignement et des enseignants dans l’éducation à la libération du point de vue de la pédagogie critique, notamment à travers les discours de Freire et de Rancière. \u003cbr\u003eAbordant les approches et interprétations problématiques récentes de « Le professeur ignorant » de Rancière, il explique que ce qui importe dans l’éducation de la libération n’est pas le transfert de connaissances d’un professeur qui sait (déjà) à un élève qui ne sait (pas encore), mais plutôt deux choses inséparables : le professeur et le processus d’enseignement par le professeur.\u003cbr\u003e Contrairement à Freire, qui soutient que l'éducation devrait se faire sans enseignants, pour Rancière, l'enseignant libérateur est celui qui est profondément impliqué dans l'acte d'enseigner.\u003cbr\u003e À travers l'analyse de Biesta, les lecteurs découvriront pourquoi les enseignants et l'enseignement restent importants pour l'éducation à la libération dans la philosophie éducative de Rancière, contrairement à celle de Freire.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ainsi, les concepts présentés dans « Redécouvrir l’enseignement » sont liés à des discussions philosophiques sur l’existence humaine et sur l’être humain. \u003cbr\u003eC’est pourquoi il est intéressant d’examiner les principales implications philosophiques de chaque discussion abordée par Biesta.\u003cbr\u003e Cela peut s'expliquer, comme il le suggère, par le fait que la subjectivité humaine ne réside pas dans la capacité d'apprendre, de former du sens et de donner du sens, mais plutôt dans la « capacité » d'être articulée, interpellée et enseignée. \u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate d'émission :\u003c\/strong\u003e 19 janvier 2024\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 276 pages | 314 g | 135 × 190 × 17 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9791192148908\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 1192148908 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43894424109098,"sku":"140992","price":24.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/9e9d7dbaf59e24ee5625eed676f11d6d.jpg?v=1765433111","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/140992","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}