{"product_id":"141176","title":"L'histoire d'une salle de classe alimentée par l'argent ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/WQtVOApvpDEN8BzHsX3Q0Y.png?v=1764957264\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e L'histoire d'une salle de classe alimentée par l'argent \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/106349785\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eEnseigner les concepts économiques corrects par le biais d'activités monétaires en classe\u003c\/b\u003e  \u003cbr\u003eL'histoire d'une classe dirigée par une institutrice forte de douze ans d'expérience.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ce livre est une compilation des contenus des « activités monétaires en classe » réalisées par l'institutrice, présentée dans l'émission [You Quiz on the Block] de tvN et qui gère la chaîne YouTube [Children Who Pay Taxes] avec 20 millions de vues cumulées, dans la classe de l'école primaire, appelée une petite société, avec les enfants.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e De même que la plupart des gens apprennent à gérer leur argent en se lançant directement dans le monde réel sans aucune possibilité de pratique, et parfois en essuyant des revers, l'auteur lui-même était une personne incapable de gérer correctement son argent et qui ignorait même la différence entre un dépôt et un compte d'épargne, malgré seize années de scolarité : six ans d'école primaire, trois ans de collège, trois ans de lycée et quatre ans d'université. \u003cbr\u003eCe livre est un recueil de diverses activités d'éducation économique et financière que l'auteur met en œuvre avec des enfants en classe, notamment « l'activité de monnaie de classe », qu'il a conçue en réfléchissant à la manière de gérer sa propre classe après être devenu instituteur et avoir essayé d'enseigner aux enfants la notion d'« argent », qui aura un impact considérable sur leur vie future et est donc essentielle dans la vie réelle.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e prologue\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 1 : Pourquoi je taxe les enfants\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Ne soyez pas un professeur qui n'est ni d'ici ni d'ailleurs.\u003cbr\u003e Je veux redevenir professeur principal !\u003cbr\u003e Je ne veux pas que ça se passe comme avant !\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Un économiste de premier ordre qui ne connaît rien à l'économie\u003cbr\u003e Tout ce que je sais, c'est que j'économise…\u003cbr\u003e Un étudiant qui ignorait tout des dépôts à terme et qui a obtenu la meilleure note en économie à l'examen d'entrée à l'université\u003cbr\u003e Pourquoi n'enseigne-t-on pas cela à l'école ?\u003cbr\u003e Même les élèves du primaire apprennent les bases de l'économie ! \u003cbr\u003eOutre l'étude des manuels scolaires…\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e L'environnement de travail et la créativité des enseignants du primaire\u003cbr\u003e Les enseignants du primaire ont des bureaux personnels !\u003cbr\u003e Complaisance et paresse contre autonomie et créativité\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 4.\u003cbr\u003e Apprenons aux enfants à gérer leur argent.\u003cbr\u003e Est-il acceptable d'enseigner la valeur de l'argent aux enfants ?\u003cbr\u003e Vais-je être rassasié après le premier verre ?\u003cbr\u003e Une récompense inattendue vous attend !\u003cbr\u003e C'était une activité amusante, alors essayez-la !\u003cbr\u003e Activités monétaires en classe : La première étape vers l'économie\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 2 : Activités économiques en classe\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Comment se préparer à l'enseignement de l'économie en classe\u003cbr\u003e construction nationale\u003cbr\u003e Choisissez le nom (unité) de la monnaie de la classe\u003cbr\u003e Déterminer la forme de la monnaie de classe\u003cbr\u003e Éléments à prendre en compte par les enseignants avant de mener des activités monétaires en classe\u003cbr\u003e Matériel pouvant être utilisé pour les activités monétaires en classe\u003cbr\u003e Voici comment garantir du temps d'activité\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Les enfants qui ont un emploi et reçoivent un salaire\u003cbr\u003e En contrepartie de mon investissement en travail et en temps\u003cbr\u003e Créer un emploi pour notre classe\u003cbr\u003e Emplois essentiels pour les activités monétaires en classe\u003cbr\u003e Activités monétaires en classe\u003cbr\u003e Ajustement du nombre de professions\u003cbr\u003e Créez votre propre emploi\u003cbr\u003e Déterminer le salaire par profession \u003cbr\u003eQualifications requises pour obtenir un emploi\u003cbr\u003e Publier une offre d'emploi\u003cbr\u003e Choisir une carrière\u003cbr\u003e Versement des salaires\u003cbr\u003e Un emploi qui consiste à vérifier les chèques de paie, un guichetier de banque\u003cbr\u003e Épisode d'activité salariale\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Les enfants qui paient des impôts\u003cbr\u003e Argent retiré de force du pays\u003cbr\u003e Les recettes fiscales dans la salle de classe\u003cbr\u003e Voilà comment les impôts sont dépensés dans les salles de classe !\u003cbr\u003e Le travail de gestion des impôts, le commissaire du Service national des impôts\u003cbr\u003e Épisode d'activité fiscale\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 4.\u003cbr\u003e Les enfants qui gèrent leur cote de crédit\u003cbr\u003e Score de crédit : la carte d’identité de votre vie financière\u003cbr\u003e Prêts non inclus dans les activités de change de la classe\u003cbr\u003e Établir une cote de crédit en classe\u003cbr\u003e Éléments à prendre en compte dans les activités de notation de crédit\u003cbr\u003e Comment calculer votre cote de crédit (Statistiques Corée)\u003cbr\u003e Comment calculer votre cote de crédit (Comité de notation de crédit)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 5.\u003cbr\u003e Les enfants qui consomment\u003cbr\u003e L'argent est gagné pour être dépensé.\u003cbr\u003e Consommation modérée pour le plaisir immédiat\u003cbr\u003e Un grand consommateur de satisfaction future\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 6.\u003cbr\u003e Les enfants qui sauvent\u003cbr\u003e L'épargne seule ne suffira pas, mais l'épargne reste nécessaire !\u003cbr\u003e Objectif des activités d'épargne\u003cbr\u003e Différence entre dépôts et épargne\u003cbr\u003e Période d'épargne appropriée\u003cbr\u003e Fixation des taux d'intérêt\u003cbr\u003e Un emploi qui gère des produits d'épargne, un guichetier de banque \u003cbr\u003eÉpisode d'activité d'épargne\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 7.\u003cbr\u003e Les enfants dans le commerce\u003cbr\u003e Devenons le patron !\u003cbr\u003e Différence entre les revenus d'entreprise et les revenus du travail\u003cbr\u003e Activités commerciales qui revitalisent les petites entreprises\u003cbr\u003e Les personnes qui reçoivent beaucoup d'argent de poche sont aussi riches en classe ?!\u003cbr\u003e L'enseignant prépare le matériel nécessaire aux activités commerciales.\u003cbr\u003e Un emploi pour les activités commerciales de notre classe, grossiste\u003cbr\u003e Les bases du commerce\u003cbr\u003e Des impôts sont également prélevés sur les revenus des entreprises.\u003cbr\u003e Fixation du prix des marchandises (prix)\u003cbr\u003e Épisodes d'activité commerciale\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 8.\u003cbr\u003e Les enfants qui investissent\u003cbr\u003e Je suis devenu mendiant du jour au lendemain ?!\u003cbr\u003e Actions d'apprentissage en classe\u003cbr\u003e Caractéristiques d'investissement\u003cbr\u003e Conditions relatives aux chiffres pouvant être utilisés dans les activités d'investissement\u003cbr\u003e Investir dans le poids de votre professeur\u003cbr\u003e Autres chiffres qui peuvent être utilisés\u003cbr\u003e Fournir des informations permettant de prédire les changements dans les produits d'investissement\u003cbr\u003e Que font les employés des sociétés d'investissement ?\u003cbr\u003e épisode d'activité d'investissement\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 9.\u003cbr\u003e Des enfants lors d'une vente aux enchères caritative\u003cbr\u003e Conclusion de l'activité de cours sur la monnaie\u003cbr\u003e Organisez une vente aux enchères caritative\u003cbr\u003e Enchères ouvertes, enchères fermées et enchères inversées\u003cbr\u003e Organiser une vente aux enchères de la monnaie de la classe\u003cbr\u003e Comment faire un don de monnaie de classe\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e10.\u003cbr\u003e Des enfants qui travaillent dans l'immobilier\u003cbr\u003e Le rôle de l'espace de la classe pour les activités monétaires en classe\u003cbr\u003e Analyse de l'emplacement immobilier de notre classe\u003cbr\u003e Achetez le siège que vous souhaitez\u003cbr\u003e Louer un logement\u003cbr\u003e Vente aux enchères immobilières\u003cbr\u003e Demander un bien immobilier\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 11.\u003cbr\u003e Les enfants qui souscrivent à l'assurance\u003cbr\u003e La signification de l'assurance\u003cbr\u003e Objectif des activités d'assurance\u003cbr\u003e Réaction appropriée lors de la réception d'une indemnité d'assurance\u003cbr\u003e La différence entre les primes d'assurance et les prestations d'assurance\u003cbr\u003e Une assurance utilisable en classe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 3 : Développement des activités monétaires en classe\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e La vision du monde des activités monétaires de classe\u003cbr\u003e La petite société en classe\u003cbr\u003e Élargir le champ des activités monétaires en classe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Mise en place de notre administration de classe\u003cbr\u003e Le pouvoir exécutif qui gouverne le pays conformément à la loi\u003cbr\u003e Le dilemme entre le président de classe et le vice-président\u003cbr\u003e La composition de notre administration de classe\u003cbr\u003e Une réunion du cabinet pour discuter des affaires nationales\u003cbr\u003e Que fait notre administration de classe ?\u003cbr\u003e Quand vous souhaitez quitter votre emploi dans la fonction publique\u003cbr\u003e Le pouvoir exécutif qui contrôle l'Assemblée nationale\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Former notre propre Assemblée nationale\u003cbr\u003e Le pays a besoin de lois !\u003cbr\u003e Le pouvoir législatif, l'Assemblée nationale, élabore et modifie les lois\u003cbr\u003e Élaboration de notre loi de classe\u003cbr\u003e Les salles de classe fonctionnaient conformément à la loi \u003cbr\u003eRenoncer à l'autorité enseignante\u003cbr\u003e Nous sommes tous membres de l'Assemblée nationale\u003cbr\u003e la séance plénière de notre classe\u003cbr\u003e Lois créées par les activités de l'Assemblée nationale\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 4.\u003cbr\u003e Verser les fonds d'aide aux sinistrés\u003cbr\u003e Des variables inattendues surviennent\u003cbr\u003e Un taux de chômage de 50 % dès le départ ?!\u003cbr\u003e L'émergence des fonds de secours en cas de catastrophe\u003cbr\u003e Que faire s'il n'y a pas d'impôt ?\u003cbr\u003e Déterminer la cible et le montant des fonds de secours en cas de catastrophe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 5.\u003cbr\u003e L'enseignant détourne des impôts\u003cbr\u003e Je comprends maintenant pourquoi nous payons des impôts !\u003cbr\u003e Mukbang pour l'éducation des enfants\u003cbr\u003e Les impôts, c'est bizarre !\u003cbr\u003e Les enfants qui prennent les impôts au sérieux\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 6.\u003cbr\u003e Un immigrant va venir dans notre classe.\u003cbr\u003e Que se passe-t-il si un étudiant transféré arrive ?\u003cbr\u003e Ce dont les étudiants en transfert ont besoin\u003cbr\u003e Politique de soutien aux étudiants en transfert élaborée par des fonctionnaires\u003cbr\u003e Obtention de l'approbation de l'Assemblée nationale pour les projets de loi d'initiative gouvernementale\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 7.\u003cbr\u003e Protégeons nos droits des travailleurs\u003cbr\u003e Que se passe-t-il si vous n'êtes pas correctement rémunéré pour le travail que vous effectuez ?\u003cbr\u003e Une situation d'arriérés de salaire survient\u003cbr\u003e Pas de loi, pas de protection\u003cbr\u003e Alors faisons une loi !\u003cbr\u003e Notre loi sur les salaires de classe a été créée de cette façon.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 8.\u003cbr\u003e Versement de redevances\u003cbr\u003e Protégez-vous les droits d'auteur d'autrui ? \u003cbr\u003eAccordons des droits d'auteur aux créations des enfants !\u003cbr\u003e Vous pouvez trouver des œuvres créatives dans notre classe\u003cbr\u003e Les redevances de droits d'auteur constituent un revenu de base\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eActivité de classe sur la monnaie servant de support à la partie 4 de la leçon\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Utiliser la monnaie de la classe pendant les cours\u003cbr\u003e Activités monétaires en classe utilisées comme matériel pédagogique\u003cbr\u003e Le sujet le plus pertinent est celui des sciences sociales.\u003cbr\u003e Enseigner le droit par le biais d'activités monétaires en classe\u003cbr\u003e Enseigner la politique à travers des activités monétaires en classe\u003cbr\u003e Pourquoi n'y a-t-il pas de tribunal sur les activités monétaires de classe ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Utiliser la monnaie virtuelle des cours pour maintenir les cours ouverts aux parents\u003cbr\u003e Cours de création de produits de voyage\u003cbr\u003e Utilisation de la monnaie de classe dans les classes publiques\u003cbr\u003e Préparer des forfaits de voyage par groupe\u003cbr\u003e Promouvoir les produits de voyage par groupe\u003cbr\u003e Achetez le produit de voyage qui vous plaît\u003cbr\u003e Partagez équitablement\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Utiliser la monnaie de classe comme une bonne source de matériel d'écriture\u003cbr\u003e Création de journaux et d'actualités de classe\u003cbr\u003e Rédaction argumentative\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Épilogue\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eImage détaillée\u003c\/b\u003e \u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/momo\/TopCate3735\/MidCate008\/373472606.jpg\" border=\"0\" alt=\"Image détaillée 1\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003e« Enseignants, cette activité est amusante ! »\u003c\/b\u003e  \u003cbr\u003eSi ça a l'air bien, essayez !\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Hwalmyeongsu (des bavards vifs et joyeux), Haetban (chaleureux comme le soleil), Samdasu (des personnes bavardes aux personnalités diverses réunies en groupes de trois ou cinq)… .\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ces noms, avec leurs interprétations étonnantes, sont ceux de pays créés grâce à l'ingéniosité et à la créativité des enfants.\u003cbr\u003e Les enfants créent ainsi leur propre pays et leur propre drapeau et utilisent la monnaie appelée « sourire » pour gagner leur vie.\u003cbr\u003e Les citoyens, c'est-à-dire la moitié des enfants, non seulement travaillent dans les emplois qu'ils souhaitent et reçoivent un salaire en conséquence, mais paient également des impôts et continuent de s'engager dans l'investissement, la politique (activités administratives et parlementaires) et les activités économiques.\u003cbr\u003e Parfois, en raison de l'évolution de la société, des personnes perdent leur emploi, en créent de nouveaux et génèrent des sources de revenus grâce à diverses activités commerciales.\u003cbr\u003e Ces différentes activités se déroulent dans une seule salle de classe d'école primaire.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eL'auteur, institutrice depuis 12 ans, dispense un enseignement économique et financier en classe grâce à des activités monétaires distinctes du programme scolaire.\u003cbr\u003e Le concept initial était l'éducation économique et financière par le biais d'une monnaie virtuelle en classe, mais à mesure qu'il s'est étendu à diverses matières et domaines tels que les sciences sociales, l'éthique, la langue coréenne, la politique, le droit d'auteur et l'orientation professionnelle, nous avons pu découvrir une petite société au sein même de la salle de classe.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ce livre, « Histoires d'une classe gérée par l'argent », qui contient le savoir-faire diversifié de l'auteur en matière de gestion de classe, explique le contexte des tentatives d'activités monétaires en classe, la raison de collecter des impôts auprès des enfants, diverses activités économiques qui peuvent être réalisées en utilisant la monnaie de la classe, des activités qui peuvent être développées à l'aide de ces activités, et les activités monétaires de classe qui servent de matériel pédagogique, ainsi que diverses méthodes d'activités et des directives pour la gestion de classe.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eL'auteur a cherché à inculquer aux enfants les bases économiques et financières nécessaires à leur avenir, grâce à des activités de manipulation de la monnaie en classe. Cette approche a non seulement permis aux enfants de se familiariser avec l'économie et la finance, mais surtout, elle a transformé les salles de classe, lieux de vie des élèves et des enseignants, en véritables espaces d'apprentissage, offrant ainsi une expérience bien plus agréable.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Vous n'aurez peut-être pas besoin d'appliquer directement toutes les activités présentées dans ce livre dans votre classe.\u003cbr\u003e En fonction du niveau des enfants, de l'environnement scolaire et du jugement de l'enseignant, il conviendrait de modifier et d'ajouter des activités de diverses manières et de les concevoir comme des activités adaptées à chaque classe.\u003cbr\u003e Ne serait-il pas formidable que les enseignants et les enfants puissent créer davantage de souvenirs dans une salle de classe ludique grâce aux différentes activités présentées dans ce livre ? C’est le souhait de l’auteur. \u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate de publication :\u003c\/strong\u003e 24 janvier 2022\u003c\/div\u003e\n\n \u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e\n\u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 272 pages | 454 g | 148 × 210 × 17 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9791190641654\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 1190641658 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43894446161962,"sku":"141176","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/16bc23e9a8e96c0ad3582480a69beb14.jpg?v=1765433576","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/141176","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}