Les cours d'aujourd'hui pour les enfants d'aujourd'hui
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Description
Introduction au livre
« À mesure que les temps changent, les classes doivent évoluer, tout comme les enfants. »
Un guide des leçons par le jeu de société pour toutes les matières du primaire : de quoi dynamiser vos cours ordinaires !
Des enseignants du primaire membres du « Réseau national des enseignants de jeux de société » ont compilé dans un seul ouvrage les leçons passionnantes qu'ils ont créées avec leurs élèves en utilisant des jeux de société dans leurs classes respectives.
Les auteurs présentent diverses méthodes pédagogiques pour intégrer les jeux de société, auparavant considérés comme de simples jeux, dans les salles de classe.
Les auteurs ont clairement et précisément décrit une méthode étape par étape pour organiser des cours à l'aide de jeux de société, et ont présenté le contenu accompagné de photos, de fiches d'activités et de résultats d'activités.
De plus, nous avons abaissé la barrière à l'entrée vers les jeux de société en fournissant une vidéo explicative qui présente les informations de base et les règles des jeux via un code QR.
Les auteurs ont mené des recherches et pratiqué l'utilisation des jeux de société à des fins éducatives et, dans ce cadre, ont organisé des formations nationales pour les enseignants sur l'utilisation des jeux de société en classe pendant chaque période de vacances.
Yeonsu a reçu le soutien enthousiaste des enseignants de terrain qui souhaitaient proposer davantage de cours spécialisés.
Désormais, vous pouvez vivre l'expérience passionnante de l'entraînement dans un seul livre.
Un guide des leçons par le jeu de société pour toutes les matières du primaire : de quoi dynamiser vos cours ordinaires !
Des enseignants du primaire membres du « Réseau national des enseignants de jeux de société » ont compilé dans un seul ouvrage les leçons passionnantes qu'ils ont créées avec leurs élèves en utilisant des jeux de société dans leurs classes respectives.
Les auteurs présentent diverses méthodes pédagogiques pour intégrer les jeux de société, auparavant considérés comme de simples jeux, dans les salles de classe.
Les auteurs ont clairement et précisément décrit une méthode étape par étape pour organiser des cours à l'aide de jeux de société, et ont présenté le contenu accompagné de photos, de fiches d'activités et de résultats d'activités.
De plus, nous avons abaissé la barrière à l'entrée vers les jeux de société en fournissant une vidéo explicative qui présente les informations de base et les règles des jeux via un code QR.
Les auteurs ont mené des recherches et pratiqué l'utilisation des jeux de société à des fins éducatives et, dans ce cadre, ont organisé des formations nationales pour les enseignants sur l'utilisation des jeux de société en classe pendant chaque période de vacances.
Yeonsu a reçu le soutien enthousiaste des enseignants de terrain qui souhaitaient proposer davantage de cours spécialisés.
Désormais, vous pouvez vivre l'expérience passionnante de l'entraînement dans un seul livre.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Comment enseigner avec des jeux de société ?
Cours de coréen Codebook + art, toutes matières
Cours de coréen Spyfall + Études sociales
Cours d'anglais Halli Galli + Études sociales, Musique
Cours de mathématiques du code pharaonique + coréen, anglais
Cours de mathématiques sur le Da Vinci Code + Études sociales
Études sociales et sciences, anglais (Burumabul)
Leçons morales de la fête « Toi et Moi » + Mathématiques, Sciences
Cours d'art en ligne + sciences sociales, anglais
Cours thématique sur la santé + anglais
Cours de coréen Codebook + art, toutes matières
Cours de coréen Spyfall + Études sociales
Cours d'anglais Halli Galli + Études sociales, Musique
Cours de mathématiques du code pharaonique + coréen, anglais
Cours de mathématiques sur le Da Vinci Code + Études sociales
Études sociales et sciences, anglais (Burumabul)
Leçons morales de la fête « Toi et Moi » + Mathématiques, Sciences
Cours d'art en ligne + sciences sociales, anglais
Cours thématique sur la santé + anglais
Image détaillée
Dans le livre
J'ai vu des enfants bavarder et s'amuser en passant devant une salle de classe.
J'ai regardé de plus près pour voir ce qui était si amusant, et j'ai vu les enfants, les yeux brillants et les visages expressifs, entourés d'un jeu de société.
C'était un spectacle que je voyais rarement pendant les heures de cours normales.
Pour les enfants, les jeux de société sont passionnants et amusants, et constituent une forme de jeu qui les incite à revenir sans cesse à leurs réflexions et à vouloir jouer encore et encore.
En voyant cela, je me suis dit : « Les enfants veulent que leurs cours soient aussi amusants que de jouer à des jeux de société. »
Et j'ai rapidement eu une révélation.
« Et si on intégrait les jeux de société en classe ? Si on pouvait rendre les jeux de société préférés des enfants plus ludiques en y ajoutant une dimension pédagogique et en les utilisant comme outils d'enseignement, on pourrait créer un cours qui satisfasse autant les enfants que l'enseignant. » C'est ainsi que j'ai commencé à intégrer les jeux de société dans mes cours.
Nous avons commencé à utiliser des jeux de société en classe et avons rapidement constaté des changements chez les enfants.
Les enfants se sont intéressés à l'apprentissage et ont commencé à participer activement en classe.
Les jeux de société sont les magiciens qui ont opéré ce changement magique.
C'est un conteur qui développe la réflexion et l'imagination, et un résolveur de problèmes qui résout les dilemmes de manière démocratique et sage.
C’est ce courage bienveillant qui me permet d’être la première à présenter mes excuses à un ami qui s’est senti mal à l’aise à cause d’un petit malentendu, et c’est un allié précieux qui me permet de comprendre et d’exprimer efficacement mes pensées et mes sentiments.
J'ai regardé de plus près pour voir ce qui était si amusant, et j'ai vu les enfants, les yeux brillants et les visages expressifs, entourés d'un jeu de société.
C'était un spectacle que je voyais rarement pendant les heures de cours normales.
Pour les enfants, les jeux de société sont passionnants et amusants, et constituent une forme de jeu qui les incite à revenir sans cesse à leurs réflexions et à vouloir jouer encore et encore.
En voyant cela, je me suis dit : « Les enfants veulent que leurs cours soient aussi amusants que de jouer à des jeux de société. »
Et j'ai rapidement eu une révélation.
« Et si on intégrait les jeux de société en classe ? Si on pouvait rendre les jeux de société préférés des enfants plus ludiques en y ajoutant une dimension pédagogique et en les utilisant comme outils d'enseignement, on pourrait créer un cours qui satisfasse autant les enfants que l'enseignant. » C'est ainsi que j'ai commencé à intégrer les jeux de société dans mes cours.
Nous avons commencé à utiliser des jeux de société en classe et avons rapidement constaté des changements chez les enfants.
Les enfants se sont intéressés à l'apprentissage et ont commencé à participer activement en classe.
Les jeux de société sont les magiciens qui ont opéré ce changement magique.
C'est un conteur qui développe la réflexion et l'imagination, et un résolveur de problèmes qui résout les dilemmes de manière démocratique et sage.
C’est ce courage bienveillant qui me permet d’être la première à présenter mes excuses à un ami qui s’est senti mal à l’aise à cause d’un petit malentendu, et c’est un allié précieux qui me permet de comprendre et d’exprimer efficacement mes pensées et mes sentiments.
---Extrait de la « Préface »
Avis de l'éditeur
Un choix raisonnable pour les enfants d'aujourd'hui
Tout enseignant réfléchit toujours à la manière d'améliorer un peu ses cours.
Les auteurs suggèrent les « jeux de société » comme solution à ce problème.
Les auteurs sont tous des enseignants affiliés au Réseau national des enseignants de jeux de société, et ils ont compilé dans un seul ouvrage les leçons passionnantes qu'ils ont créées avec leurs élèves dans leurs classes respectives.
Les auteurs de ce livre affirment que les jeux de société sont faciles à jouer pour tous et peuvent être utilisés efficacement dans n'importe quelle classe. En présentant des cours qui utilisent réellement les jeux de société, ils brisent le préjugé selon lequel les jeux de société ne sont rien de plus qu'un jeu.
Afin d'accroître l'accessibilité aux jeux de société, nous avons fourni des informations utiles sur les règles et les informations de base de divers jeux, tout en permettant aux utilisateurs de visionner des vidéos explicatives via des codes QR.
Un guide pédagogique complet sur les jeux de société, adapté à toutes les matières et prêt à l'emploi en classe.
Ce livre présente de manière systématique et précise des méthodes d'utilisation des jeux de société que les enseignants peuvent immédiatement appliquer en classe.
Non seulement il présente clairement tous les éléments, des objectifs d'apprentissage aux thèmes abordés en classe en passant par une structure détaillée suivant le déroulement du cours, mais il inclut également des conversations réelles entre enseignants et élèves afin de faciliter la conduite des cours.
Tout d'abord, grâce à « Se familiariser avec les jeux de société », nous présentons les jeux de société à utiliser en classe, et grâce à « Concevoir des cours avec des jeux de société », nous guidons les étudiants sur le contenu et le déroulement du cours, présentons le contenu clé du cours et les objectifs d'apprentissage qui y sont liés, et organisons clairement des activités spécifiques en fonction du sujet du cours.
Nous avons rendu le cours plus instructif en fournissant des notes sur le déroulement du cours, des conseils et des photos des activités réalisées.
De plus, grâce à la section « Utiliser les jeux de société en classe », nous avons fourni des conseils sur la manière d’appliquer et d’utiliser le jeu de société à d’autres matières, thèmes de cours et contenus d’apprentissage.
Avec ce seul ouvrage, n'importe qui peut facilement créer un cours utilisant des jeux de société adaptés aux caractéristiques de chaque matière.
Une mine de conseils pédagogiques pertinents partagés par les enseignants du Réseau national des enseignants de jeux de société
Ce livre fournit des conseils pédagogiques pour optimiser la réussite de chaque activité, en proposant des « astuces pour chaque activité ».
De plus, grâce à « Into the Vivid Class », vous pouvez consulter des évaluations de cours très détaillées, rédigées par des enseignants qui ont réellement animé le cours, pour chaque activité.
En intégrant les réactions et les précautions des élèves pendant le cours, nous avons facilité la gestion des situations imprévues pouvant survenir en classe.
Et à la fin de chaque section, nous présentions une discussion de classe animée par des enseignants sur le thème des jeux de société, via la rubrique « Paroles d’enseignants ».
Cette conversation comprend des conseils sur l'utilisation des jeux de société, des réflexions à leur sujet, des idées de leçons, ainsi que des recommandations et des mots d'encouragement pour les collègues enseignants.
Tout enseignant qui aura entendu des collègues lui dire qu'ils ont pu constater personnellement les effets bénéfiques des jeux de société pendant leurs cours, et des enfants exprimer le souhait de pouvoir utiliser ces jeux en classe tous les jours, aura rapidement envie de les enseigner à ses propres élèves.
Tout enseignant réfléchit toujours à la manière d'améliorer un peu ses cours.
Les auteurs suggèrent les « jeux de société » comme solution à ce problème.
Les auteurs sont tous des enseignants affiliés au Réseau national des enseignants de jeux de société, et ils ont compilé dans un seul ouvrage les leçons passionnantes qu'ils ont créées avec leurs élèves dans leurs classes respectives.
Les auteurs de ce livre affirment que les jeux de société sont faciles à jouer pour tous et peuvent être utilisés efficacement dans n'importe quelle classe. En présentant des cours qui utilisent réellement les jeux de société, ils brisent le préjugé selon lequel les jeux de société ne sont rien de plus qu'un jeu.
Afin d'accroître l'accessibilité aux jeux de société, nous avons fourni des informations utiles sur les règles et les informations de base de divers jeux, tout en permettant aux utilisateurs de visionner des vidéos explicatives via des codes QR.
Un guide pédagogique complet sur les jeux de société, adapté à toutes les matières et prêt à l'emploi en classe.
Ce livre présente de manière systématique et précise des méthodes d'utilisation des jeux de société que les enseignants peuvent immédiatement appliquer en classe.
Non seulement il présente clairement tous les éléments, des objectifs d'apprentissage aux thèmes abordés en classe en passant par une structure détaillée suivant le déroulement du cours, mais il inclut également des conversations réelles entre enseignants et élèves afin de faciliter la conduite des cours.
Tout d'abord, grâce à « Se familiariser avec les jeux de société », nous présentons les jeux de société à utiliser en classe, et grâce à « Concevoir des cours avec des jeux de société », nous guidons les étudiants sur le contenu et le déroulement du cours, présentons le contenu clé du cours et les objectifs d'apprentissage qui y sont liés, et organisons clairement des activités spécifiques en fonction du sujet du cours.
Nous avons rendu le cours plus instructif en fournissant des notes sur le déroulement du cours, des conseils et des photos des activités réalisées.
De plus, grâce à la section « Utiliser les jeux de société en classe », nous avons fourni des conseils sur la manière d’appliquer et d’utiliser le jeu de société à d’autres matières, thèmes de cours et contenus d’apprentissage.
Avec ce seul ouvrage, n'importe qui peut facilement créer un cours utilisant des jeux de société adaptés aux caractéristiques de chaque matière.
Une mine de conseils pédagogiques pertinents partagés par les enseignants du Réseau national des enseignants de jeux de société
Ce livre fournit des conseils pédagogiques pour optimiser la réussite de chaque activité, en proposant des « astuces pour chaque activité ».
De plus, grâce à « Into the Vivid Class », vous pouvez consulter des évaluations de cours très détaillées, rédigées par des enseignants qui ont réellement animé le cours, pour chaque activité.
En intégrant les réactions et les précautions des élèves pendant le cours, nous avons facilité la gestion des situations imprévues pouvant survenir en classe.
Et à la fin de chaque section, nous présentions une discussion de classe animée par des enseignants sur le thème des jeux de société, via la rubrique « Paroles d’enseignants ».
Cette conversation comprend des conseils sur l'utilisation des jeux de société, des réflexions à leur sujet, des idées de leçons, ainsi que des recommandations et des mots d'encouragement pour les collègues enseignants.
Tout enseignant qui aura entendu des collègues lui dire qu'ils ont pu constater personnellement les effets bénéfiques des jeux de société pendant leurs cours, et des enfants exprimer le souhait de pouvoir utiliser ces jeux en classe tous les jours, aura rapidement envie de les enseigner à ses propres élèves.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 3 janvier 2022
- Nombre de pages, poids, dimensions : 200 pages | 210 × 260 × 20 mm
- ISBN13 : 9791165701093
- ISBN10 : 116570109X
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