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Lecture de manuels de coréen adaptés aux élèves de seconde : essais et ouvrages documentaires
Lecture de manuels de coréen adaptés aux élèves de seconde : essais et ouvrages documentaires
Description
Introduction au livre
« Les compétences en langue coréenne acquises au collège déterminent les résultats aux examens d'entrée à l'université ! »
Préparation idéale aux manuels de langue coréenne les plus récents de 2026
Un best-seller plébiscité par les élèves, les parents et les enseignants


La série « Lire des manuels de langue coréenne », initialement lancée en 2010 et choisie par 2,3 millions de lecteurs, a été republiée dans sa dernière édition révisée.
L'ouvrage « Lecture des manuels coréens » de Changbi a été publié en éditions révisées conformément au nouveau programme scolaire depuis sa première édition, et avec la mise en œuvre du « Programme révisé de 2022 », il publie la dernière édition révisée afin de préparer les élèves de deuxième année de collège aux nouveaux manuels de coréen qu'ils étudieront en 2026.
Ce programme met l'accent sur la capacité à s'adapter aux changements futurs et intègre un volet « médias ».
La capacité à comprendre de manière critique les contenus médiatiques et à exprimer ses idées de façon créative est devenue plus importante que la simple acceptation sans réserve des informations présentées.

Récemment, le déclin des compétences en lecture et en écriture des élèves, dû à leurs difficultés de compréhension des textes (car ils ne connaissent pas le sens des mots ou sont incapables de saisir le contexte des textes qu'ils lisent), est devenu un sujet brûlant dans les écoles.
Les professeurs de coréen s'accordent à dire que commencer par lire le texte original d'un manuel de coréen et développer ses compétences en lecture contribue à améliorer l'alphabétisation.
Le coréen est la base de l'apprentissage de toutes les matières, et l'acquisition de solides bases en coréen permet également de renforcer les capacités de pensée critique et créative.
La dernière édition révisée du manuel de lecture coréen de Changbi a été enrichie d'une structure personnalisée qui contribue à jeter les bases de l'alphabétisation et à améliorer les compétences en langue coréenne.


La dernière édition révisée de « Reading Korean Language Textbook Works » de Changbi est organisée par genre : poésie, romans, essais et ouvrages non fictionnels, les œuvres étant incluses dans les 10 manuels de langue coréenne récemment révisés pour les élèves de deuxième année de collège.
Conformément aux évolutions des manuels scolaires qui ont renforcé l'inclusion d'œuvres contemporaines nouvelles, ainsi que d'œuvres essentielles régulièrement présentes dans divers manuels, nous avons soigneusement sélectionné et compilé des œuvres qui figurent pour la première fois dans les manuels scolaires.
De plus, nous avons préparé des activités visant à renforcer les compétences en lecture et en écriture, notamment des articles utiles adaptés au niveau des élèves de deuxième année du collège.
À travers diverses activités, les élèves peuvent lire de manière autonome pour déterminer s'ils connaissent le sens exact des mots, s'ils ont bien saisi l'idée principale et s'ils ont compris le sens de l'œuvre en fonction du contexte.


De nombreuses écoles appliquent un système de semestres libres et n'organisent pas d'examens écrits durant la première année du collège ; c'est donc en deuxième année que les élèves commencent réellement à ressentir le poids des études et des examens.
La deuxième partie de « Lire des manuels de langue coréenne » contient des questions d'examen écrites types préparées par des enseignants en exercice.
Nous avons préparé votre premier examen écrit en résolvant une variété de questions à choix multiples et de questions de type dissertation, en vérifiant les critères de notation et des exemples de réponses, et en vous préparant minutieusement au tout premier examen écrit de votre vie.
Avec 15 années d'expertise cumulée et la confiance d'innombrables lecteurs, « Lire les manuels scolaires coréens » constitue non seulement la préparation idéale aux manuels scolaires changeants, mais sert également de tremplin pour construire des bases solides en langue coréenne.

  • Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
    Aperçu

indice
Publication de la dernière édition révisée de « Lire les manuels de langue coréenne »

Partie 1 : Il est temps de se rencontrer
Remarques d'ouverture
Jeong Yak-yong / Lettre du père
Yoo Byeong-rok / Le Puits du Cœur
Park Jin-young et Ahn Yoon-ji / Personne n'est spécial
Lee Cheong-jun / Belles Cicatrices
Jang Young-hee / Je suis désolée
Hwang Hyo-jin / À propos du talent
activité

Partie 2 : Nous grandissons grâce à la communication
Remarques d'ouverture
Lee Geum-hee / Parlons tranquillement
Kim Yun-na / Pour ceux qui ont besoin de développer leurs compétences d'écoute
Style d'écriture cursive de Lee Man-su / Jeong Yak-yong
Kim Sang-woo / La démission est essentielle
Lee Geon-ho / Quels mots descriptifs les journalistes choisissent-ils ?
Kim Bong-seop / Actualités et fausses nouvelles
Kim Ji-yeon / Comment les médias reflètent la réalité
Kim Soo-ah / Plus un espace virtuel
activité

Troisième partie : Un mouvement qui change le monde
Remarques d'ouverture
Association nationale des enseignants de morale / La consommation qui change le monde
An Chi-yong et al. / C'est mieux pour le monde : La rébellion des produits moches
Oh Yohan / Conception universelle pour les piétons
Kim Kyung-hoon / Des photos qui ont changé le monde
Mo Sang-hyun / Comment gérer l'effet du spectateur
Jeong Jae-min / Septed : Prévenir la criminalité par la conception architecturale
Kim Go-yeon / Quelles sont les différences entre les hommes et les femmes ?
activité

Partie 4 : Curieux ! Le monde dans lequel nous vivons
Remarques d'ouverture
Son Young-un / Pourquoi les joueurs de baseball portent-ils du ruban adhésif noir sous les yeux ?
Choi Won-seok / Je suis curieux au sujet des rayons UV
Yoon Deok-no / Pourquoi les nouilles sont devenues un plat de banquet
Jo Young-eun / Pourquoi étudier à la bibliothèque aide à se concentrer
Tae Ji-won / Pourquoi aimons-nous les histoires de premier amour ?
Kim Young-sook / L'abstraction n'est pas du graffiti
Song Hyun-soo / Comment les chiens et les chats boivent de l'eau
Noh Yu-jeong / Les pommes disparaissent-elles de Corée du Sud ?
activité

Questions d'examen écrit attendues
Réponse et explication
Source de l'œuvre
Voir les manuels inclus

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Avis de l'éditeur
Caractéristiques de « Lecture d'œuvres de manuels de langue coréenne : essais et textes non fictionnels pour les élèves du collège » (édition révisée)

* Basé sur 10 manuels scolaires révisés pour le collège, soigneusement sélectionnés par des professeurs de coréen en exercice.

Selon le programme révisé de 2022, les élèves de deuxième année du collège étudieront avec de nouveaux manuels scolaires en 2026.
Tous les essais et textes non fictionnels inclus dans les 10 nouveaux manuels ont été soigneusement lus et analysés par des professeurs de langue coréenne en exercice.
Compte tenu des objectifs du programme, 25 essais et ouvrages non fictionnels ont été soigneusement sélectionnés, et quatre ouvrages soigneusement sélectionnés en dehors du manuel ont également été inclus afin de promouvoir une compréhension plus large.


* Renforcer l'intégration de la prose non littéraire, y compris les domaines médiatiques ajoutés dans le programme révisé.
Le programme révisé de 2022 a ajouté une section « médias » afin de développer les compétences numériques et médiatiques.
Dans cette optique, nous avons regroupé les textes non fictionnels relatifs aux médias dans une seule section afin d'aider les lecteurs à comprendre de manière critique les supports médiatiques, et nous fournissons des explications utiles sur les formes d'écriture complexes qui combinent divers symboles, tels que les photographies, les publicités, les actualités et les graphiques, et sur la manière de les lire de façon critique.

* Renforcement des activités post-lecture et de l'écriture de soutien pour encourager l'appréciation autonome
Nous avons ajouté des notes utiles, adaptées au programme, au début de chaque section afin d'améliorer la compréhension de l'œuvre et d'encourager une appréciation autonome.
De plus, chaque ouvrage comprend une définition du mot afin d'aider les lecteurs à apprendre le vocabulaire inconnu et à améliorer leurs compétences en lecture et en écriture.
À la fin de chaque section, des questions d'activité invitent les lecteurs à réfléchir et à écrire sur le contenu principal de l'ouvrage en lien avec leur vie quotidienne. En annexe, on trouve des exemples de questions et de réponses d'examens écrits, élaborés par des enseignants en activité.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 7 novembre 2025
Nombre de pages, poids, dimensions : 188 pages | 309 g | 149 × 226 × 11 mm
- ISBN13 : 9788936431648
- ISBN10 : 8936431641

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