Préface : Explorez la nouvelle relation qui se dessine entre les bibliothèques, les livres et les individus.

Première partie : Le secret de la bibliothèque que j'ignorais totalement
Q1 : Pourquoi y a-t-il autre chose que des livres à la bibliothèque ? Tout est en ligne.
Q2 Pourquoi la bibliothèque dispose-t-elle d'une salle de classe expérientielle en plus d'une salle de référence et d'une salle de lecture ?
Q3 Il existe de nombreux types de bibliothèques, quelles sont les différences ?
Q4 Puis-je emprunter des livres à l'île de Jeju ? Ne puis-je pas emprunter des livres à d'autres pays ?
Q5 Que signifie le code-barres EM265330 sur la couverture du livre ?
Q6 Existe-t-il un secret que seuls les bibliothécaires connaissent et qui permet de trouver rapidement le livre que l'on cherche ?
Q7 Pourquoi les livres de bibliothèque sont-ils classés de manière si compliquée ? Pourquoi ne pas simplement les numéroter ?
Q8 : Les systèmes de classification des livres varient-ils selon les pays ? Quels systèmes de classification utilisent les bibliothèques internationales ?
Q9 On dit que la première bibliothèque du monde se trouve en Égypte. Est-elle toujours accessible au prêt ?
Q10 Quelle bibliothèque trouvez-vous la plus jolie ?
Q11 Comment notre bibliothèque scolaire peut-elle devenir la meilleure ?
Q12 Pourquoi avons-nous des cours de bibliothèque ? Est-ce parce que le directeur nous l’a demandé ?
Q13. Si je consulte des livres ou d'autres documents pour faire mes devoirs, y aura-t-il des problèmes de droits d'auteur ?
Q14 Existe-t-il un moyen d'amener des amis qui détestent les livres à venir à la bibliothèque ?

Deuxième partie : Le pouvoir des livres : Le monde ouvert par la lecture
Q15 : Devrais-je vraiment lire ce livre ? En quoi va-t-il m’aider ?
Q16 Je lis des livres pour le plaisir, alors n'est-ce pas normal de simplement lire les livres que je veux ?
Q17 Lire beaucoup et de diverses manières vs.
Lire un livre en profondeur, qu'est-ce qui est le plus important ?
Q18 Je suis curieux de savoir comment choisir le « livre de vie » qui me convient parfaitement !
Q19 Livre préféré vs.
Livres recommandés, quels livres lisez-vous ?
Q20 : Comment puis-je améliorer un ouvrage de non-fiction ennuyeux ?
Q21 Les bandes dessinées sont aussi des livres, alors pourquoi les adultes recommandent-ils uniquement de lire des livres avec des mots ?
Q22 Lorsque vous rencontrez quelque chose que vous ne connaissez pas en lisant un livre, le cherchez-vous immédiatement ou le sautez-vous ?
Q23 Avez-vous des méthodes particulières pour vous aider à mieux comprendre le livre ?
Q24 Je suis occupé(e). Existe-t-il une astuce pour trouver précisément l'information dont j'ai besoin dans un livre ?
Q25 J'ai beaucoup de mal à lire des livres difficiles. Quel est mon niveau de compréhension en lecture ?
Q26 : Livres électroniques et livres papier, lesquels recommandez-vous ?

Partie 3 : Le héros méconnu de la bibliothèque : le bibliothécaire
Q27 : Quelle est la différence entre un bibliothécaire et un professeur-documentaliste ? Toute personne qui aime les livres peut-elle devenir bibliothécaire ?
Q28 Quels sont les autres métiers liés aux livres, outre celui de bibliothécaire ?
Q29 Tous les livres de la bibliothèque sont-ils personnellement sélectionnés par le bibliothécaire ?
Q30 Quelle action le bibliothécaire entreprend-il si un étudiant gribouille ou déchire un livre ?
Q31 Si vous avez 10 ans d'expérience en tant que bibliothécaire, pouvez-vous trouver votre place simplement en regardant la tranche d'un livre ?
Q32 Pourquoi la discipline que l'on étudie pour devenir bibliothécaire est-elle appelée « bibliothéconomie » et non « sciences de l'information » ?
Q33 J'ai entendu dire que beaucoup d'employés de Google sont diplômés en bibliothéconomie et sciences de l'information. Pourquoi ?
Q34 : Une personne timide peut-elle devenir bibliothécaire ? Quelles compétences sont nécessaires pour être bibliothécaire ?
Q35 Les bibliothécaires sont principalement chargés des prêts et des retours de livres. Pourquoi les compétences en communication sont-elles importantes ?
Q36 Quelles préparations dois-je faire pour devenir bibliothécaire ?
Q37 L'avenir de la profession de bibliothécaire est-il prometteur ?

Partie 4 : Les livres et les bibliothèques aujourd'hui et demain
Q38 Quel est le processus qui précède la publication d'un livre ?
Q39 Des livres papier aux livres électroniques et aux livres audio, pourquoi les livres continuent-ils d'évoluer ?
Q40 À l'ère des librairies en ligne, les librairies physiques ont-elles encore besoin ?
Q41 Qu'est-ce qu'une librairie indépendante et en quoi diffère-t-elle d'une librairie classique ?
Q42 J'ai entendu dire qu'il existe de nombreuses librairies uniques et intéressantes à travers le monde. Pourriez-vous m'en présenter quelques-unes ?
Q43 Si j'emprunte des livres gratuitement à la bibliothèque, n'est-ce pas une perte pour l'auteur ?
Q44 Si je fais don d'un livre à la bibliothèque, ira-t-il directement sur les rayons ?
Q45 Il existe de nombreux types de bibliothèques. Une « loi sur les bibliothèques » est-elle vraiment nécessaire ?
Q46 Quelles technologies futures rendront les bibliothèques plus pratiques ?
Q47 Que faut-il changer pour que les bibliothèques survivent à la nouvelle ère ?

Des secrets bien gardés de la bibliothèque aux témoignages sincères des bibliothécaires.
Un nouveau monde se dévoile lorsque des points d'interrogation surgissent du silence de la bibliothèque.
« Une exploration légèrement étrange des bibliothèques » est un livre éducatif pour la jeunesse qui explique, sous forme de questions-réponses, le contenu des livres, des bibliothèques, ainsi que les personnes, les environnements et les structures qui les composent.
« J’ai entendu dire que beaucoup d’employés de Google ont une formation en bibliothéconomie et sciences de l’information. Pourquoi ? », « J’ai entendu dire que la première bibliothèque du monde se trouve en Égypte. Est-elle toujours accessible au prêt ? », « Si on emprunte des livres gratuitement à la bibliothèque, cela ne nuit-il pas à la réputation de l’auteur ? », et d’autres questions de ce genre ont été posées par des étudiants curieux et pertinents.
Chaque chapitre se dévoile à travers des cas réels fascinants et des anecdotes inédites sur les bibliothèques, les livres et les bibliothécaires, élargissant ainsi le récit à l'avenir des livres et des bibliothèques.
Les lecteurs qui fréquentent régulièrement la bibliothèque et aiment lire trouveront amusant d'en apprendre davantage sur des histoires qui les intriguaient mais qu'ils hésitaient à demander.
Les auteurs proposent une « exploration de bibliothèque un peu étrange », expliquant qu'il s'agira d'un « voyage qui explore des questions difficiles à aborder dans une salle de classe ordinaire, des perspectives inhabituelles mais intéressantes, et de nouvelles relations qui se créent entre les livres et les personnes ».

Une « exploration de bibliothèque légèrement étrange » de lecture, d'écriture et de discussion, suggérée par un bibliothécaire (enseignant).
Aujourd'hui, les bibliothèques fonctionnent comme des espaces culturels complexes au sein des communautés, évoluant au-delà du simple rôle de lieu de prêt de livres pour devenir des espaces créatifs dédiés à la lecture, à l'écriture, à la discussion, à l'expérimentation et à l'expansion des idées.
Cependant, en réalité, les cours de bibliothèque restent souvent limités aux aspects fonctionnels tels que la lecture, l'emprunt et le retour de documents, et la recherche d'informations.
Cependant, diverses initiatives sont mises en œuvre pour transformer les bibliothèques en « espaces créatifs d'apprentissage et de développement » en élargissant progressivement leur champ d'action afin d'y inclure des activités d'expression créative utilisant des livres, des cours par projets intégrant diverses matières, des discussions et un apprentissage collaboratif, ainsi que des visites communautaires.
Ce livre vise à contribuer à ces efforts en présentant diverses histoires liées aux bibliothèques et des questions supplémentaires qu'il convient de prendre en compte en lien avec d'autres domaines tels que les sciences humaines, la société, la culture et les arts.
À la fin de l'histoire, des questions sont posées pour favoriser la pensée intégrée, telles que : « Que souhaitez-vous conserver à la bibliothèque et transmettre à vos descendants ? », « Créez un numéro d'inscription selon les règles que j'ai établies ? », « Concevez un programme pour augmenter le taux de lecture ? » et « Comment convaincre les adultes que les bandes dessinées ne sont pas bonnes ? »
Ce livre constituera un guide précieux pour les enseignants qui rêvent d'un cours de bibliothèque intégré, riche en questions créatives et en imagination.

Un guide d'exploration de carrière pour les jeunes qui rêvent d'une carrière liée aux livres, aux bibliothèques et au métier de bibliothécaire.
« Une exploration légèrement étrange de la bibliothèque » est un excellent livre pour les jeunes qui envisagent une carrière liée aux livres et aux bibliothèques.
Ce livre offre une introduction accessible au métier de bibliothécaire, aux qualités requises et aux démarches pour y accéder. Il aborde également les aspects pratiques des différents métiers liés au livre (éditeur, graphiste, producteur, spécialiste du marketing, etc.).
Il contient également les préoccupations sincères des bibliothécaires sur le terrain concernant la valeur et le rôle des livres, des librairies et des bibliothèques à l'ère numérique.
Pour ceux qui croient encore à la valeur des livres et des bibliothèques à une époque où l'avenir semble incertain, « Explorer une bibliothèque légèrement étrange » sera un livre chaleureux et encourageant.