{"product_id":"141412","title":"Cours d'empathie « Un livre d'images par jour » ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/WQtVOAsMADyS23P147QDqS.png?v=1764957863\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e Un livre par jour, cours d'empathie sur les livres d'images \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/74219116\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e Un essai de lecture de Taesuk Lee, un instituteur qui lit des albums illustrés tous les jours.\u003cbr\u003e Il s'agit d'un recueil de notes relatant la lecture d'un album illustré à des enfants chaque matin pendant cinq ans.\u003cbr\u003e L'auteur lisait aux enfants des albums illustrés sur des sujets tels que « l'estime de soi », « les habitudes de lecture », « les amis », « la famille », « l'environnement » et « les droits de l'homme ». \u003cbr\u003eEnsuite, les enfants ont comparé des albums illustrés par thème, ont déconstruit leurs idées préconçues et ont élargi leur réflexion.\u003cbr\u003e Ce livre présente les albums illustrés et les histoires pour enfants en organisant les chapitres par thème, dans l'ordre où l'auteur lit les albums.\u003cbr\u003e De plus, nous avons inclus une histoire sur une classe de Havruta où les élèves lisaient des albums illustrés et posaient des questions sur chaque sujet.\u003cbr\u003e Ce sera un guide utile pour les enseignants et les parents qui envisagent d'apprendre aux enfants à lire des livres d'images.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e Un guide convivial rédigé par une enseignante passionnée \u003cb\u003ed'\u003c\/b\u003e albums illustrés.\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePréface :\u003c\/b\u003e Pourquoi lisons-nous des livres d'images aux enfants tous les jours ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 1 : Développer l'estime de soi\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Tu es précieux_『Tu es le meilleur travail』, 『Tu es spécial』\u003cbr\u003e Tout le reste est normal. « Mes oreilles sont asymétriques. »\u003cbr\u003e Faits importants à mon sujet_『Faits importants』  \u003cbr\u003eJe choisis ma propre voie !_『Hedgehog X』\u003cbr\u003e Une vie parfaite, une mort parfaite_『Le chat qui a vécu un million de fois』\u003cbr\u003e ｜Penser au-delà de la pensée｜L'essence du cours : créer des questions_『Masque de poulet』\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 2 : Développer des habitudes de lecture\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Le goût du savoir est doux - « L'arbre aux abeilles », « Merci, professeur »\u003cbr\u003e Le but de la lecture est le changement et la croissance. _Le secret de la bibliothèque\u003cbr\u003e Une lecture qui m'a fait oublier l'odeur du riz qui cuit : « L'enfant qui ne voulait que lire des livres »\u003cbr\u003e Le plaisir de lire ensemble_『Un livre pour Bruno』\u003cbr\u003e Tout le monde peut devenir écrivain !_『La souris de la bibliothèque』\u003cbr\u003e ｜Penser au-delà de la pensée｜Manger trop vite provoque des indigestions_『L'enfant qui dévore les livres d'une seule bouchée』\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 3 Les amis sont bons\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e En fait, les relations ne sont pas faciles pour moi non plus_『Se faire des amis』\u003cbr\u003e Mon ami imaginaire_『Aldo』\u003cbr\u003e Un mot de courage_『Amandes confites』\u003cbr\u003e Professeur, ne pleurez pas pour moi_『Vous n'êtes pas un paria』\u003cbr\u003e Attendre et donner_『Big Wolf Little Wolf』  \u003cbr\u003e｜Penser au-delà des pensées｜Et un ami avec une personnalité différente ?_« Je suis heureux grâce à toi ! »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 4 : Notre histoire familiale\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e L'ombre de la famille_『C'est notre famille』\u003cbr\u003e Vivre comme une mère_『La maman de Ppyak』\u003cbr\u003e Mon cher père_『Gorilla』\u003cbr\u003e Comment accepter le divorce de ses parents_『Papa habite maintenant rue Heinrich』\u003cbr\u003e Le cœur s'ouvre lentement_『Le Fil de la Mémoire』\u003cbr\u003e ｜Pensées au-delà de la pensée｜L'amour sublime d'une mère_『Oiseau bleu』\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 5 : Comment protéger l’environnement ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Lâche prise, Sally Jane_Miss Rumphius, Laisse couler la rivière\u003cbr\u003e Si je pouvais voir un ciel bleu chaque jour… « Arrêtez l’air trouble maintenant », « La poussière de la mort retombe ».\u003cbr\u003e L'homme et la nature peuvent-ils coexister ?_『Moabi』\u003cbr\u003e Que s'est-il passé en mer Noire cette année-là ? (Mer de Pierre)\u003cbr\u003e L'espoir fondé sur la foi et la persévérance - L'homme qui planta des arbres\u003cbr\u003e ｜Penser au-delà de la pensée｜Avons-nous vraiment besoin d'un zoo ?_『Se voir l'un l'autre』\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cb\u003eChapitre 6 : Tous les êtres humains sont précieux\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Père des anges, Janusz Korczak_『La Marche des anges』, 『Le Journal de Blumka』\u003cbr\u003e La paix n'est pas facile_『Les Enfants Perdus』, 『L'Enfant qui a perdu sa maison』\u003cbr\u003e Une vie d'acceptation : « Ma sœur Virginia Woolf », « Ma sœur a son propre monde »\u003cbr\u003e Une histoire qu'il faut affronter, même si elle est difficile à vivre_『Grand-mère Fleur』\u003cbr\u003e Une personne avec un bec cassé à l'intérieur d'elle-même_『Broken Beak』, 『Yeong-i's Plastic Umbrella』\u003cbr\u003e ｜Penser au-delà des pensées｜Le moment qui a changé la vie de Ray_『Cours !』\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 7 : Les livres d'images viennent à moi\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Je connais le bonheur d'un concierge_『Le concierge heureux』\u003cbr\u003e Une vie remplie de positivité et de joie_『Le jardin de Lydia』\u003cbr\u003e Pourquoi dois-je vivre comme ça ?_『Le Livre du Cochon』\u003cbr\u003e J'aime tellement ma vie_『Caca de chien』\u003cbr\u003e Le chemin solitaire que le petit garçon a emprunté_『Le garçon corbeau』\u003cbr\u003e ｜Penser au-delà de la pensée｜Des auteurs pour enfants qui ont grandi grâce à l'écriture authentique_Projet de création d'albums illustrés\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cb\u003eAnnexe :\u003c\/b\u003e Albums illustrés lus aux enfants au cours de l'année écoulée\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eDans le livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e Lorsque vous entrez dans la salle de classe, vous rencontrez des enfants dont les yeux pétillent d'anticipation et d'excitation.\u003cbr\u003e Présentez-vous aux enfants et dites-leur quelles activités sont importantes pour vous.\u003cbr\u003e Et il dit qu'il leur lira un livre d'images tous les matins avant le début des cours.\u003cbr\u003e L'objectif est de lire des livres tous les jours.\u003cbr\u003e L'objectif est de développer un caractère sain et de découvrir le plaisir de la lecture à travers le processus de lecture et de compréhension du sujet traité.\u003cbr\u003e De ce fait, les livres qu'on me lit présentent une certaine structure thématique qui s'est établie au fil du temps.\u003cbr\u003e Le thème qui ouvre le nouveau semestre est « le développement de l’estime de soi ».\u003cbr\u003e --- p.20\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Quand je lis des histoires aux enfants, ils sourient, apaisés par ma voix et mes gestes.\u003cbr\u003e Si vous tendez la main et frappez le ciel en faisant un bruit de « toc, toc », les enfants répondront en disant « Dieu ! » \u003cbr\u003eBien qu'ils n'aient pas été invités à le faire à l'avance, les enfants se joignent joyeusement aux prières répétées d'Hermi et de Womi.\u003cbr\u003e Si votre enfant réagit ainsi le premier jour d'école, cela signifie que sa classe compte beaucoup d'enfants très actifs et énergiques.\u003cbr\u003e Waouh, ça va être une année passionnante ! --- p.26\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Je n'oublierai jamais la première « lecture qui nourrit le cœur » que j'ai animée.\u003cbr\u003e À la fin du cours, nous avons eu le temps de revenir sur l'ensemble du cours, de remplir un questionnaire, puis de partager nos impressions.\u003cbr\u003e La réponse d'un enfant à la question : « Si tu en avais l'occasion la prochaine fois, aimerais-tu participer à nouveau à cette activité ? » a retenu mon attention.\u003cbr\u003e « Non, absolument pas. »\u003cbr\u003e « Cette activité m’a fait tellement pleurer. » En parcourant le questionnaire, je suis tombée sur cette phrase et j’ai éclaté en sanglots.\u003cbr\u003e L'enfant qui a donné cette réponse s'appelait Yoon.\u003cbr\u003e (Omission) Après avoir pleuré un moment après avoir vu la réponse de Yoon-i, j'ai pris ma décision. \u003cbr\u003e« Je dois continuer à lire des livres qui nourrissent mon cœur jusqu'au jour où je quitterai l'école. » — p. 32\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les enfants attendent maintenant avec impatience leurs cours de Havruta.\u003cbr\u003e Chaque vendredi, nous distribuons un guide d'étude hebdomadaire et expliquons les informations importantes concernant la semaine suivante, comme les événements scolaires et les compétitions sportives. Les enfants consultent la liste des livres figurant dans le guide.\u003cbr\u003e Je m'intéresse particulièrement aux manuels de classe de Havruta.\u003cbr\u003e S'il y a une activité scolaire le vendredi, les enfants râlent et font la moue.\u003cbr\u003e « Alors je ne peux pas suivre les cours de Havruta ? » Que faire ? Je suis aussi désolée que les enfants, mais je ne peux rien y faire.\u003cbr\u003e Cependant, je me console avec cette voix maussade et me promets de me préparer plus sérieusement pour le prochain cours de Havruta.\u003cbr\u003e --- pp.62-63\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'objectif ultime de l'éducation est de comprendre et d'accepter le « vivre-ensemble ». \u003cbr\u003eLa lecture d'albums illustrés sur le thème des droits de l'homme n'a pas pour but de comprendre ou d'acquérir des connaissances sur les « droits de l'homme », ni de nous aider à comprendre la vie des autres.\u003cbr\u003e Pour leur apprendre qu'ils doivent vivre ensemble.\u003cbr\u003e Il est important de vivre une vie qui reconnaisse les différences telles qu'elles sont, une vie qui accepte naturellement ces différences au quotidien.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e --- p.259\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003e« Professeur, quel livre lisez-vous aujourd'hui ? »\u003cbr\u003e Le journal de classe de Lee Tae-sook, institutrice en école primaire, qui lit des albums illustrés tous les jours.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Lee Tae-sook est une institutrice qui possède 30 ans d'expérience.\u003cbr\u003e Convaincu que l’éducation engendre le « changement », il lit des albums illustrés aux enfants tous les jours depuis plus de cinq ans.\u003cbr\u003e Lorsque je consacrais 20 minutes chaque matin à la lecture d'albums illustrés à mes enfants, leur salutation matinale est devenue : « Maîtresse, quel livre lisons-nous aujourd'hui ? » \u003cbr\u003eDécouvrons l'histoire d'une enseignante et d'un enfant qui ont pleuré, ri, vécu des changements émotionnels et grandi en lisant des albums illustrés.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Un livre par jour, cours d'empathie à travers des livres d'images » est un ouvrage qui rassemble des témoignages de Lee Tae-sook communiquant et partageant ses sentiments avec les enfants à travers des livres d'images.\u003cbr\u003e Vous pourrez découvrir des récits de lecture d'albums illustrés aux enfants par thème, des réflexions sérieuses sur l'éducation et des réflexions sur la lecture et les albums illustrés.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e#estime de soi #lecture #amis #famille #droits de l'homme #environnement\u003cbr\u003e Lire des albums illustrés par thème pour susciter un changement chez les enfants\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e L'auteur a commencé par lire des albums illustrés aux enfants pour le plaisir, afin de susciter leur intérêt pour la lecture.\u003cbr\u003e Ensuite, je me suis dit que lire des albums illustrés autour d'un thème précis aiderait les enfants à prendre de bonnes habitudes et à changer leurs valeurs, alors j'ai commencé à pratiquer la « lecture d'albums illustrés par thème ».\u003cbr\u003e En lisant des albums illustrés par thème, je pouvais constater les changements chez les enfants. \u003cbr\u003eLes enfants ont comparé des albums illustrés abordant le même sujet de diverses manières, ce qui leur a permis de remettre en question leurs idées préconçues et d'élargir leurs horizons pour inclure eux-mêmes, les personnes qui les entourent, et même le monde dans lequel ils vivent.\u003cbr\u003e L'auteur dépeint ce paysage changeant sur un ton chaleureux.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Le chapitre 1, « Développer l'estime de soi », raconte l'histoire de la lecture d'un livre d'images à des enfants en mars, un mois rempli d'excitation à l'approche du nouveau semestre, qui dit : « Tu es précieux » et « Tu peux le faire ! »\u003cbr\u003e Le chapitre 2, « Développer des habitudes de lecture », contient des exemples de lecture d'albums illustrés qui suscitent la curiosité pour la lecture et expliquent pourquoi nous devrions lire des livres et à quel point la lecture peut être amusante. \u003cbr\u003eLe chapitre 3, « Les amis, c’est bien », contient des histoires illustrées qui enseignent aux enfants qui ont des difficultés avec leurs amitiés l’importance des amis et comment entretenir ces amitiés, tandis que le chapitre 4, « Nos histoires de famille », présente des livres qui aident les enfants à prendre conscience de l’importance de la famille.\u003cbr\u003e Le chapitre 5, « Comment pouvons-nous protéger l'environnement ? », est un compte rendu de lecture d'albums illustrés qui sensibilisent à la gravité des problèmes environnementaux et encouragent la volonté de les résoudre, et le chapitre 6, « Tous les êtres humains sont précieux », traite de livres qui abordent les droits de l'homme et promeuvent l'importance de vivre ensemble.\u003cbr\u003e Le chapitre 7, « Les livres d'images viennent à moi », présente les ouvrages qui ont servi de tremplin à l'auteur pour entrer dans le monde des livres d'images.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les albums illustrés traitant de chaque sujet abordé dans le livre ont été soigneusement sélectionnés par l'auteur après avoir collecté et lu plus de 1 000 albums illustrés.\u003cbr\u003e Les histoires illustrées, soigneusement sélectionnées pour correspondre au niveau et aux intérêts des enfants, serviront également de bons guides aux éducateurs.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cb\u003ePosez-vous des questions et élargissez votre réflexion\u003cbr\u003e Histoire de classe Havruta\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e À la fin de chaque chapitre, l'auteur inclut une anecdote sur le cours de Havruta qu'il animait tous les vendredis sous le titre « Penser au-delà de la pensée ».\u003cbr\u003e L'auteur, curieux de connaître les pensées des enfants lorsqu'ils lisaient des albums illustrés, organisait un cours de Havruta le vendredi, en lien avec la première heure de cours, où les enfants lisaient des albums illustrés et partageaient leurs réflexions.\u003cbr\u003e Grâce à des activités de formulation de questions, des discussions en binôme et des exercices d'écriture pour structurer leurs idées, les capacités de réflexion des enfants se sont rapidement développées. Ils ont apprécié les leçons de Havruta et y ont participé activement, leurs pensées s'écoulant de manière continue et fluide.\u003cbr\u003e L'atmosphère de la classe transparaît clairement dans le commentaire de l'enfant : « Lorsque je crée mes propres questions, je réfléchis beaucoup, et après avoir créé les questions, je me demande : \"Que ferais-je ?\" et je continue à y réfléchir. »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003ePendant le temps de Havruta, les enfants ont lu « Le Masque du Poulet » et ont eu l'occasion d'explorer leurs talents. Après avoir regardé « L'Enfant qui dévore les livres », ils ont naturellement pris conscience de l'importance de la lecture tout en débattant des avantages et des inconvénients de la question : « La lecture est-elle seulement bénéfique pour nous ? » Ils ont également partagé un moment d'échange et d'écriture pour se remémorer leurs amitiés avec « Je suis heureux grâce à toi ! ».\u003cbr\u003e Rien qu'en lisant des livres, en posant des questions et en discutant avec des amis, j'ai commencé à me découvrir, à réfléchir à mon avenir et à comprendre le monde.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eAccueillir le cœur de l'enfant et ses blessures invisibles\u003cbr\u003e cours d'empathie sur les livres d'images\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Il y a des enfants aux personnalités différentes dans la classe.\u003cbr\u003e De nombreux problèmes différents se posent selon les personnalités : un enfant qui aime jouer, un enfant calme et tranquille, un enfant affirmé et un enfant timide qui ne prend pas les devants. \u003cbr\u003eChaque fois que l'auteur voit un enfant blessé et coupé de ses relations avec ses amis ou sa famille, il est troublé par la question : « Quel rôle dois-je jouer en tant qu'enseignant ? »\u003cbr\u003e On pensait que la lecture était le moyen d'ouvrir le cœur de ces enfants et de guérir leurs blessures.\u003cbr\u003e L'auteur a emmené à la bibliothèque des enfants confrontés à des problèmes relationnels et à des difficultés d'adaptation à la vie scolaire.\u003cbr\u003e J'ai fait une promesse solennelle à mon enfant : lire deux livres d'images intéressants par jour. En vérifiant et en le félicitant quotidiennement, il s'est épanoui et a commencé à raconter ses histoires à ses amis et aux adultes.\u003cbr\u003e Un enfant qui avait du mal à se faire des amis a écrit des histoires qu'il voulait raconter à ses amis dans le cadre d'un projet de livre d'images, et un enfant qui avait toujours blessé les autres par des paroles blessantes a appris à communiquer sans se mettre en colère et à s'excuser pour ses erreurs. \u003cbr\u003eUn enfant, blessé par un conflit familial, a raconté son histoire en lisant un livre d'images.\u003cbr\u003e Ce livre décrit avec éloquence le processus par lequel les enfants expriment sincèrement leur douleur et leur tristesse et trouvent du réconfort dans les livres d'images.\u003cbr\u003e Ce sera un bon guide pour les adultes qui souhaitent nourrir le cœur des enfants.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e En outre, en annexe du livre, l'auteur inclut une liste d'albums illustrés qu'il a lus aux enfants au cours de l'année écoulée, classés par thème.\u003cbr\u003e Bien que, de par sa longueur, l'ouvrage ne puisse présenter tous les albums illustrés que l'auteur lisait aux enfants, il a été conçu de manière à ce qu'ils puissent être consultés d'un coup d'œil.\u003cbr\u003e Cette liste constituera une bonne référence pour ceux qui souhaitent lire des albums illustrés mais ne savent pas par quels livres commencer.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eÀ propos de la série « L'école des livres d'images »\u003c\/b\u003e  \u003cbr\u003eLa nouvelle collection de livres éducatifs du School Library Journal, « Picture Book School », est un espace où ceux qui croient que les livres illustrés peuvent transformer l'éducation peuvent partager leurs préoccupations, leurs expériences, leurs connaissances et leur savoir-faire.\u003cbr\u003e L’« École des livres d’images » a été inaugurée avec le programme « Un livre par jour, cours d’empathie par les livres d’images », qui est un recueil de témoignages de rencontres quotidiennes avec des enfants et des livres d’images. \u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate de publication :\u003c\/strong\u003e 5 juin 2019\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 332 pages | 544 g | 147 × 210 × 20 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9788969150585\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 8969150587 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43894472376362,"sku":"141412","price":26.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/8ad2fc53c33510e44352c1672afe64f8.jpg?v=1765434225","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/141412","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}