
Collège spécialisé en mathématiques 3
Description
Introduction au livre
■ Un roman mathématique complet qui fait d'une pierre deux coups : divertissement et apprentissage.
La série de manuels spécialisés en mathématiques pour le collège est enfin terminée !
J'ai réussi à suivre le rythme en mathématiques à l'école primaire.
Mais pourquoi les mathématiques deviennent-elles une matière ennuyeuse et monotone au collège ? Un concepteur de manuels de mathématiques explique : « La plupart des élèves peinent à faire le lien entre les concepts appris à l’école primaire et ceux du collège, les redécouvrant comme s’ils les voyaient pour la première fois. Par conséquent, à mesure qu’ils avancent dans leur scolarité, le nombre de notions à étudier augmente, ce qui les submerge et les conduit finalement à abandonner les mathématiques. »
Les méthodes pédagogiques qui empêchent les élèves de percevoir le lien entre les mathématiques et la vie réelle, ainsi que le système éducatif qui divise les enfants entre les matières littéraires et scientifiques dès leur plus jeune âge, font de la Corée un pays où les élèves abandonnent les mathématiques.
Il n’est pas facile d’échapper au marasme des mathématiques avec une méthode d’enseignement des mathématiques qui se concentre uniquement sur la résolution de problèmes, comme si seules les personnes à dominante cérébrale gauche étaient censées la suivre.
La série de manuels spécialisés en mathématiques pour le collège est enfin terminée !
J'ai réussi à suivre le rythme en mathématiques à l'école primaire.
Mais pourquoi les mathématiques deviennent-elles une matière ennuyeuse et monotone au collège ? Un concepteur de manuels de mathématiques explique : « La plupart des élèves peinent à faire le lien entre les concepts appris à l’école primaire et ceux du collège, les redécouvrant comme s’ils les voyaient pour la première fois. Par conséquent, à mesure qu’ils avancent dans leur scolarité, le nombre de notions à étudier augmente, ce qui les submerge et les conduit finalement à abandonner les mathématiques. »
Les méthodes pédagogiques qui empêchent les élèves de percevoir le lien entre les mathématiques et la vie réelle, ainsi que le système éducatif qui divise les enfants entre les matières littéraires et scientifiques dès leur plus jeune âge, font de la Corée un pays où les élèves abandonnent les mathématiques.
Il n’est pas facile d’échapper au marasme des mathématiques avec une méthode d’enseignement des mathématiques qui se concentre uniquement sur la résolution de problèmes, comme si seules les personnes à dominante cérébrale gauche étaient censées la suivre.
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Aperçu
indice
Ce livre ne comporte pas de table des matières.
Dans le livre
Le lit impeccablement fait et le bureau avec ses simples instruments d'écriture formaient un univers bleu.
Parang, qui travaillait sur son cahier d'exercices d'anglais, regarda l'heure et se leva de sa chaise.
Insoo, son colocataire qui avait senti sa présence, se tourna vers Parang.
« Vous avez entendu cette histoire ? Un enfant de la classe de CP a vu un fantôme. »
Fantôme
« Pourquoi y a-t-il un entrepôt de conteneurs inutilisé derrière l'université Konkuk ? »
Devant elle.
« Où est le fantôme ? »
Blue ne croyait pas aux fantômes.
Même s'il y en avait un, il semblait un peu étrange d'avoir peur d'un fantôme invisible et inoffensif.
« On dit que si le lycée scientifique avait fermé ses portes auparavant, c'était à cause de fantômes. »
Bien qu'Insu continuât à faire des histoires, Blue se prépara à partir indifféremment.
"Où vas-tu?"
«Dans le salon du club.»
« Vous aussi, préparez-vous pour le festival ! »
"Non.
Nous n'avons aucun projet.
« Nous avons ouvert aujourd'hui un forum étudiant sur notre site web, alors venez y jeter un coup d'œil. »
« Ah, c’est aujourd’hui. »
J'irai vérifier plus tard.
Et j'ai une question…
« Des maths ? Je regarderai ça à mon retour. »
« Non, ce n’est pas un problème de mathématiques. »
« Il est vrai que Park Tae-soo et Heo Ran-hee se sont retrouvés. »
Les yeux d'Insu pétillaient.
"Non."
« Non, vraiment. »
Bien que Blue l'ait fermement nié, Insu a insisté.
"hein.
Non."
« Oh, quel dommage. »
Je parie sur une réunion.
"Je parie"
Blue fronça les sourcils.
Mais Insu continua de parler sans s'en apercevoir.
"hein.
Nous avons fait un pari entre les élèves de ma classe.
C'est dommage.
« N’y a-t-il même pas une infime possibilité ? »
--- p.47~48
Les enfants traversèrent l'école pour aller à la cafétéria.
Alors qu'Arum suivait les enfants, elle découvrit une femme qui rôdait près de la porte de derrière.
Arami inclina la tête en regardant la femme.
« Qui est-ce ? Pourquoi ai-je l’impression de vous connaître ? »
Tandis qu'Arami marmonnait, Noeul la regarda d'un peu plus attentivement.
« C’est la femme qui était avec le professeur Ryu Geon la dernière fois. »
« Lamborghini. »
Noeul reconnut immédiatement la femme.
Pour être précis, j'ai reconnu la Lamborghini garée derrière la femme.
«Cette femme est une Lamborghini ?»
Ranhee, qui n'était pas là à ce moment-là, la fixa du regard et demanda :
Arami hocha alors la tête.
"hein.
« Êtes-vous venu revoir le professeur Ryu Geon aujourd’hui ? »
Les enfants, incapables de dissimuler leur curiosité, s'approchèrent lentement de la femme.
L'école contrôlait strictement l'entrée des personnes extérieures.
La femme qui se tenait devant la porte de derrière, incapable d'entrer, remarqua les enfants et s'approcha aussi près que possible.
"Salut les gars."
"Oui."
« Êtes-vous par hasard Monsieur Ryu Geon ? »
À la question de la femme, Noeul fit un pas en avant.
« C’est notre professeur de club. »
« Eh bien, pouvez-vous me dire que mon ami m'attend à la porte de derrière ? »
Si vous dites Jeong Hye-yeon, vous saurez.
À ce moment-là, la gaieté commença à se refléter sur le visage de Ranhee.
--- p.80~81
L'école était déserte après les cours.
Seuls quelques enfants restaient dans la cour de récréation et la bibliothèque, passant leur temps tranquillement.
Le spectacle semblait même paisible.
Mais dans un endroit précis, la salle du club informatique, une atmosphère tendue régnait.
Dans un espace où il y en avait toujours quatre, il n'y en avait que trois.
Les enfants semblaient tous anxieux.
Arami a disparu la nuit dernière.
Avec Ryu Geon.
« Était-ce l’œuvre de ces types qui étaient au centre des congrès la dernière fois ? »
Les lèvres de Ranhee tremblaient tandis qu'elle errait dans la salle du club, nerveuse.
Ses yeux étaient gonflés à force d'avoir tant pleuré.
Noeul, qui observait Ranhee s'affairer, ouvrit la bouche.
« Zéro sera la bonne réponse. »
"zéro"
« Je parle des hommes qui se trouvaient au centre des congrès. »
« Le nom de ce groupe est Zéro. »
« Vous en savez plus, n’est-ce pas ? Dites-moi tout ce que vous savez. »
Noel a immédiatement commencé à diffuser des informations.
« En clair, Zero est un site d'achat et de vente d'informations. »
Collectez les informations à l'aide d'un programme appelé CC.
La personne qui a créé ce CC est M. Ryu Geon.
Pour une raison inconnue, CC était inachevé.
Vous avez menacé le professeur Ryu Geon sur le lieu de la compétition.
« Je suppose que c'était pour terminer ce programme. »
« C’est quoi cette prise d’otages ? Un enlèvement, même ! »
Ranhee a hurlé.
« CC n’est pas qu’un simple programme de piratage. »
Les copies de CC sont répandues partout sur Internet.
Ce qui n'était au départ qu'un seul ordinateur infecté se transforme rapidement en deux, et cet ordinateur infecté infecte ensuite un autre ordinateur.
Jusqu'à récemment, 90 % des appareils électroniques basés sur des systèmes informatiques dans le monde étaient infectés par le CC.
Et Zero peut accéder aux informations contenues sur l'appareil électronique infecté.
Parang, qui travaillait sur son cahier d'exercices d'anglais, regarda l'heure et se leva de sa chaise.
Insoo, son colocataire qui avait senti sa présence, se tourna vers Parang.
« Vous avez entendu cette histoire ? Un enfant de la classe de CP a vu un fantôme. »
Fantôme
« Pourquoi y a-t-il un entrepôt de conteneurs inutilisé derrière l'université Konkuk ? »
Devant elle.
« Où est le fantôme ? »
Blue ne croyait pas aux fantômes.
Même s'il y en avait un, il semblait un peu étrange d'avoir peur d'un fantôme invisible et inoffensif.
« On dit que si le lycée scientifique avait fermé ses portes auparavant, c'était à cause de fantômes. »
Bien qu'Insu continuât à faire des histoires, Blue se prépara à partir indifféremment.
"Où vas-tu?"
«Dans le salon du club.»
« Vous aussi, préparez-vous pour le festival ! »
"Non.
Nous n'avons aucun projet.
« Nous avons ouvert aujourd'hui un forum étudiant sur notre site web, alors venez y jeter un coup d'œil. »
« Ah, c’est aujourd’hui. »
J'irai vérifier plus tard.
Et j'ai une question…
« Des maths ? Je regarderai ça à mon retour. »
« Non, ce n’est pas un problème de mathématiques. »
« Il est vrai que Park Tae-soo et Heo Ran-hee se sont retrouvés. »
Les yeux d'Insu pétillaient.
"Non."
« Non, vraiment. »
Bien que Blue l'ait fermement nié, Insu a insisté.
"hein.
Non."
« Oh, quel dommage. »
Je parie sur une réunion.
"Je parie"
Blue fronça les sourcils.
Mais Insu continua de parler sans s'en apercevoir.
"hein.
Nous avons fait un pari entre les élèves de ma classe.
C'est dommage.
« N’y a-t-il même pas une infime possibilité ? »
--- p.47~48
Les enfants traversèrent l'école pour aller à la cafétéria.
Alors qu'Arum suivait les enfants, elle découvrit une femme qui rôdait près de la porte de derrière.
Arami inclina la tête en regardant la femme.
« Qui est-ce ? Pourquoi ai-je l’impression de vous connaître ? »
Tandis qu'Arami marmonnait, Noeul la regarda d'un peu plus attentivement.
« C’est la femme qui était avec le professeur Ryu Geon la dernière fois. »
« Lamborghini. »
Noeul reconnut immédiatement la femme.
Pour être précis, j'ai reconnu la Lamborghini garée derrière la femme.
«Cette femme est une Lamborghini ?»
Ranhee, qui n'était pas là à ce moment-là, la fixa du regard et demanda :
Arami hocha alors la tête.
"hein.
« Êtes-vous venu revoir le professeur Ryu Geon aujourd’hui ? »
Les enfants, incapables de dissimuler leur curiosité, s'approchèrent lentement de la femme.
L'école contrôlait strictement l'entrée des personnes extérieures.
La femme qui se tenait devant la porte de derrière, incapable d'entrer, remarqua les enfants et s'approcha aussi près que possible.
"Salut les gars."
"Oui."
« Êtes-vous par hasard Monsieur Ryu Geon ? »
À la question de la femme, Noeul fit un pas en avant.
« C’est notre professeur de club. »
« Eh bien, pouvez-vous me dire que mon ami m'attend à la porte de derrière ? »
Si vous dites Jeong Hye-yeon, vous saurez.
À ce moment-là, la gaieté commença à se refléter sur le visage de Ranhee.
--- p.80~81
L'école était déserte après les cours.
Seuls quelques enfants restaient dans la cour de récréation et la bibliothèque, passant leur temps tranquillement.
Le spectacle semblait même paisible.
Mais dans un endroit précis, la salle du club informatique, une atmosphère tendue régnait.
Dans un espace où il y en avait toujours quatre, il n'y en avait que trois.
Les enfants semblaient tous anxieux.
Arami a disparu la nuit dernière.
Avec Ryu Geon.
« Était-ce l’œuvre de ces types qui étaient au centre des congrès la dernière fois ? »
Les lèvres de Ranhee tremblaient tandis qu'elle errait dans la salle du club, nerveuse.
Ses yeux étaient gonflés à force d'avoir tant pleuré.
Noeul, qui observait Ranhee s'affairer, ouvrit la bouche.
« Zéro sera la bonne réponse. »
"zéro"
« Je parle des hommes qui se trouvaient au centre des congrès. »
« Le nom de ce groupe est Zéro. »
« Vous en savez plus, n’est-ce pas ? Dites-moi tout ce que vous savez. »
Noel a immédiatement commencé à diffuser des informations.
« En clair, Zero est un site d'achat et de vente d'informations. »
Collectez les informations à l'aide d'un programme appelé CC.
La personne qui a créé ce CC est M. Ryu Geon.
Pour une raison inconnue, CC était inachevé.
Vous avez menacé le professeur Ryu Geon sur le lieu de la compétition.
« Je suppose que c'était pour terminer ce programme. »
« C’est quoi cette prise d’otages ? Un enlèvement, même ! »
Ranhee a hurlé.
« CC n’est pas qu’un simple programme de piratage. »
Les copies de CC sont répandues partout sur Internet.
Ce qui n'était au départ qu'un seul ordinateur infecté se transforme rapidement en deux, et cet ordinateur infecté infecte ensuite un autre ordinateur.
Jusqu'à récemment, 90 % des appareils électroniques basés sur des systèmes informatiques dans le monde étaient infectés par le CC.
Et Zero peut accéder aux informations contenues sur l'appareil électronique infecté.
--- p.90~91
Avis de l'éditeur
■ Un roman mathématique complet qui fait d'une pierre deux coups : divertissement et apprentissage.
La série de manuels spécialisés en mathématiques pour le collège est enfin terminée !
J'ai réussi à suivre le rythme en mathématiques à l'école primaire.
Mais pourquoi les mathématiques deviennent-elles une matière ennuyeuse et monotone au collège ? Un concepteur de manuels de mathématiques explique : « La plupart des élèves peinent à faire le lien entre les concepts appris à l’école primaire et ceux du collège, les redécouvrant comme s’ils les voyaient pour la première fois. Par conséquent, à mesure qu’ils avancent dans leur scolarité, le nombre de notions à étudier augmente, ce qui les submerge et les conduit finalement à abandonner les mathématiques. »
Les méthodes pédagogiques qui empêchent les élèves de percevoir le lien entre les mathématiques et la vie réelle, ainsi que le système éducatif qui divise les enfants entre les matières littéraires et scientifiques dès leur plus jeune âge, font de la Corée un pays où les élèves abandonnent les mathématiques.
Il n’est pas facile d’échapper au marasme des mathématiques avec une méthode d’enseignement des mathématiques qui se concentre uniquement sur la résolution de problèmes, comme si seules les personnes à dominante cérébrale gauche étaient censées la suivre.
La série « Collège spécialisé en mathématiques » a été conçue avec un profond regret face à cette situation désastreuse.
L'objectif de ce livre est d'aider les adolescents à se familiariser avec les mathématiques tout en les lisant et en s'amusant, plutôt que d'utiliser la méthode traditionnelle et clichée de la narration.
Un étudiant en ingénierie de KAIST et un romancier se sont rencontrés et, après trois ans de préparation, ont créé une forme avancée de mathématiques narratives.
Cette série a débuté avec la publication du volume 1 de « Mathematics Specialized Middle School » en décembre 2015 et s'est achevée avec le volume 3 en juillet 2016.
《Mathematics Specialized Middle School》 rompt avec les mathématiques sédentaires et aide les lecteurs à découvrir naturellement les principes mathématiques cachés dans le roman, au fur et à mesure qu'ils se déplacent et résolvent des problèmes aux côtés des personnages.
Grâce à ce processus, vous rencontrerez les mathématiques du quotidien plutôt que celles des manuels scolaires et vous apprendrez naturellement la nécessité des mathématiques.
Les spécialistes de l'enseignement des mathématiques conseillent aux parents de favoriser chez leurs enfants la capacité à relier les événements quotidiens aux mathématiques et de stimuler leur intérêt et leur apprentissage autonome.
L'élément le plus important pour y parvenir est la « motivation ».
La motivation et l'intérêt pour les mathématiques ne naissent pas dans les écoles spécialisées ou les cahiers d'exercices, mais grâce à une empathie saine qui fait le lien avec le quotidien des enfants.
En ce sens, « Collège spécialisé en mathématiques » servira de guide pratique et intéressant aux élèves actuels du collège, et plus particulièrement aux élèves du primaire supérieur qui souhaitent se préparer à l’avance aux mathématiques du collège ; il constituera également un bon guide pour les enseignants préparant le système de semestre libre.
■ L'aventure parfaite d'enfants partis à la recherche de Zero
Dans ce troisième volume, comme il sied à une édition complète, l'affaire non résolue d'il y a dix ans est traitée en détail, offrant un suspense haletant et un contenu spectaculaire.
De plus, le processus par lequel les adolescents rassemblent le courage d'affronter, de réfléchir et de résoudre directement les problèmes laisse une impression profonde, au point qu'on pourrait le qualifier de roman d'apprentissage mathématique.
L'association du récit et des connaissances mathématiques est également naturelle et solide.
De nombreux romans mathématiques ne parviennent pas à satisfaire les lecteurs car ils se concentrent soit sur l'histoire, soit sur les connaissances mathématiques.
Cela signifie probablement qu'il n'est pas facile de les relier correctement.
Cependant, le « Collège spécialisé en mathématiques » a brillamment résolu ce dilemme.
■ Le meilleur roman mathématique écrit par un génie de KAIST et un romancier
L'auteur Lee Yun-won, qui a conçu ce livre et était responsable de la section mathématique, est diplômé du département de génie électrique et électronique de KAIST.
Après avoir obtenu mon diplôme, j'ai été accepté en master à KAIST et à l'Université nationale de Séoul, mais j'ai audacieusement renoncé à entrer en master car je voulais me lancer dans quelque chose d'unique et d'inhabituel, que personne d'autre n'avait fait.
Après avoir réfléchi à des façons de partager ce que j'ai appris avec les autres, j'ai décidé de créer un genre de contenu unique qui permettrait aux gens de ressentir la joie et l'enthousiasme de l'apprentissage.
《École secondaire spécialisée en mathématiques》 est le premier résultat et a été publié en trois volumes.
L'auteure Kim Joo-hee, qui était en charge de l'histoire, est en train de consolider sa position dans le monde des romans-feuilletons sur Naver.
À travers ce livre, l'auteure Kim Joo-hee a créé des personnages si charmants et si vivants qu'ils pourraient immédiatement former des fan-clubs.
Des événements comiques, romantiques et mystérieux se déroulent sans interruption autour d'eux.
L'intrigue, dense et captivante, qui comprend un étrange triangle amoureux, l'esprit de compétition des collégiens et des incidents mystérieux qui vous plongeront dans une curiosité insatiable, suffit à conquérir le cœur des adolescents.
Il reflète fidèlement le programme de mathématiques du collège, de la décomposition en facteurs premiers aux carrés magiques, en passant par les suites de Fibonacci et les équations, le tout dans un style résolument novateur, ce qui en fait un excellent guide non seulement pour les élèves actuels du collège, mais aussi pour les futurs collégiens qui souhaitent découvrir les mathématiques de ce niveau à l'avance.
Les connaissances mathématiques présentées dans ce livre ne sont pas enseignées de manière unilatérale, mais sont expliquées étape par étape, en mettant l'accent sur les principes du point de vue de l'apprenant, afin que chacun puisse le lire confortablement et sans difficulté.
L'illustrateur joue également un rôle important pour donner vie à ce livre.
Noxi, une illustratrice qui gagne en popularité auprès des jeunes générations grâce à ses personnages de jeux vidéo expressifs et à ses illustrations sophistiquées, a représenté les personnages principaux avec délicatesse et précision.
Le meilleur roman mathématique, qui satisfait non seulement l'esprit mais aussi le cœur et les yeux, est né.
Avis recommandés
Une nouvelle tentative, une bonne planification et un résultat satisfaisant.
C'est incroyable qu'on puisse créer un véritable roman grâce aux mathématiques.
Ang, le réalisateur d'Aladdin
Grâce à sa structure narrative solide, à ses personnages distinctifs et à son approche romanesque du sujet difficile des « mathématiques », il n'est pas exagéré de le classer comme un livre éducatif.
L'idée d'écrire un livre qui associe le programme de mathématiques du collège à un roman est vraiment brillante.
Le contenu n'est pas trop dense et les problèmes de maths ne sont pas trop difficiles ; je le recommanderais donc aux élèves de collège qui débutent en mathématiques. (Yes24) kjh3796
Un livre dont ma fille, qui entre au collège cette année, est tombée amoureuse.
La réaction de ma fille a été explosive.
Il s'est mis à le lire dès qu'il l'a vu, l'a relu sans cesse, et maintenant il me supplie de lui acheter toute la collection. « Aladdin » ranlee74
En lisant, j'avais l'impression de lire une bande dessinée.
L'histoire était tellement intéressante que j'ai pensé poser ma candidature si un collège spécialisé en mathématiques était créé.
Je recommanderais ce livre à mes cadets et à mes camarades qui s'apprêtent à entrer au collège.
J'espère que ce livre permettra de combler le fossé entre les mathématiques et les sciences.
Kim Dong-woo, président du conseil étudiant du collège international Daewon
Quel merveilleux roman mathématique ! Les concepts mathématiques étaient si bien intégrés à l'histoire que je n'ai pas pu lâcher le livre.
C'était passionnant et amusant, comme lire un roman policier.
En résolvant les problèmes avec les personnages du livre, j'avais l'impression d'être devenu un génie des mathématiques.
J'attends déjà avec impatience le tome 2 !
_Creative Math, un club de mathématiques à Central Christian Middle School
Ce livre fait tomber le mur entre romans et manuels scolaires, entre divertissement et apprentissage.
L'histoire passionnante et la fluidité naturelle des connaissances mathématiques m'ont donné l'impression d'être le personnage principal du livre, et j'y ai été complètement absorbé pendant toute ma lecture.
Je recommande vivement cet ouvrage aux élèves qui ont une aversion ou une peur des mathématiques, aux élèves qui aiment les mathématiques, ainsi qu'aux élèves actuels ou futurs du collège.
Expédition mathématique du club de mathématiques du collège Hogok
Un livre qui s'intègre parfaitement au programme d'enseignement de la narration a été publié.
De plus, il est excellent pour expliquer à quel point les mathématiques sont étroitement liées à la vie.
Ce livre permettra aux élèves du primaire supérieur et du collège de découvrir les mathématiques du collège de manière simple et ludique, et les enseignants pourront y trouver de nouveaux éléments pour raconter des histoires.
Ong Young-soon, enseignante à l'école primaire Shinsanggye de Séoul
La série de manuels spécialisés en mathématiques pour le collège est enfin terminée !
J'ai réussi à suivre le rythme en mathématiques à l'école primaire.
Mais pourquoi les mathématiques deviennent-elles une matière ennuyeuse et monotone au collège ? Un concepteur de manuels de mathématiques explique : « La plupart des élèves peinent à faire le lien entre les concepts appris à l’école primaire et ceux du collège, les redécouvrant comme s’ils les voyaient pour la première fois. Par conséquent, à mesure qu’ils avancent dans leur scolarité, le nombre de notions à étudier augmente, ce qui les submerge et les conduit finalement à abandonner les mathématiques. »
Les méthodes pédagogiques qui empêchent les élèves de percevoir le lien entre les mathématiques et la vie réelle, ainsi que le système éducatif qui divise les enfants entre les matières littéraires et scientifiques dès leur plus jeune âge, font de la Corée un pays où les élèves abandonnent les mathématiques.
Il n’est pas facile d’échapper au marasme des mathématiques avec une méthode d’enseignement des mathématiques qui se concentre uniquement sur la résolution de problèmes, comme si seules les personnes à dominante cérébrale gauche étaient censées la suivre.
La série « Collège spécialisé en mathématiques » a été conçue avec un profond regret face à cette situation désastreuse.
L'objectif de ce livre est d'aider les adolescents à se familiariser avec les mathématiques tout en les lisant et en s'amusant, plutôt que d'utiliser la méthode traditionnelle et clichée de la narration.
Un étudiant en ingénierie de KAIST et un romancier se sont rencontrés et, après trois ans de préparation, ont créé une forme avancée de mathématiques narratives.
Cette série a débuté avec la publication du volume 1 de « Mathematics Specialized Middle School » en décembre 2015 et s'est achevée avec le volume 3 en juillet 2016.
《Mathematics Specialized Middle School》 rompt avec les mathématiques sédentaires et aide les lecteurs à découvrir naturellement les principes mathématiques cachés dans le roman, au fur et à mesure qu'ils se déplacent et résolvent des problèmes aux côtés des personnages.
Grâce à ce processus, vous rencontrerez les mathématiques du quotidien plutôt que celles des manuels scolaires et vous apprendrez naturellement la nécessité des mathématiques.
Les spécialistes de l'enseignement des mathématiques conseillent aux parents de favoriser chez leurs enfants la capacité à relier les événements quotidiens aux mathématiques et de stimuler leur intérêt et leur apprentissage autonome.
L'élément le plus important pour y parvenir est la « motivation ».
La motivation et l'intérêt pour les mathématiques ne naissent pas dans les écoles spécialisées ou les cahiers d'exercices, mais grâce à une empathie saine qui fait le lien avec le quotidien des enfants.
En ce sens, « Collège spécialisé en mathématiques » servira de guide pratique et intéressant aux élèves actuels du collège, et plus particulièrement aux élèves du primaire supérieur qui souhaitent se préparer à l’avance aux mathématiques du collège ; il constituera également un bon guide pour les enseignants préparant le système de semestre libre.
■ L'aventure parfaite d'enfants partis à la recherche de Zero
Dans ce troisième volume, comme il sied à une édition complète, l'affaire non résolue d'il y a dix ans est traitée en détail, offrant un suspense haletant et un contenu spectaculaire.
De plus, le processus par lequel les adolescents rassemblent le courage d'affronter, de réfléchir et de résoudre directement les problèmes laisse une impression profonde, au point qu'on pourrait le qualifier de roman d'apprentissage mathématique.
L'association du récit et des connaissances mathématiques est également naturelle et solide.
De nombreux romans mathématiques ne parviennent pas à satisfaire les lecteurs car ils se concentrent soit sur l'histoire, soit sur les connaissances mathématiques.
Cela signifie probablement qu'il n'est pas facile de les relier correctement.
Cependant, le « Collège spécialisé en mathématiques » a brillamment résolu ce dilemme.
■ Le meilleur roman mathématique écrit par un génie de KAIST et un romancier
L'auteur Lee Yun-won, qui a conçu ce livre et était responsable de la section mathématique, est diplômé du département de génie électrique et électronique de KAIST.
Après avoir obtenu mon diplôme, j'ai été accepté en master à KAIST et à l'Université nationale de Séoul, mais j'ai audacieusement renoncé à entrer en master car je voulais me lancer dans quelque chose d'unique et d'inhabituel, que personne d'autre n'avait fait.
Après avoir réfléchi à des façons de partager ce que j'ai appris avec les autres, j'ai décidé de créer un genre de contenu unique qui permettrait aux gens de ressentir la joie et l'enthousiasme de l'apprentissage.
《École secondaire spécialisée en mathématiques》 est le premier résultat et a été publié en trois volumes.
L'auteure Kim Joo-hee, qui était en charge de l'histoire, est en train de consolider sa position dans le monde des romans-feuilletons sur Naver.
À travers ce livre, l'auteure Kim Joo-hee a créé des personnages si charmants et si vivants qu'ils pourraient immédiatement former des fan-clubs.
Des événements comiques, romantiques et mystérieux se déroulent sans interruption autour d'eux.
L'intrigue, dense et captivante, qui comprend un étrange triangle amoureux, l'esprit de compétition des collégiens et des incidents mystérieux qui vous plongeront dans une curiosité insatiable, suffit à conquérir le cœur des adolescents.
Il reflète fidèlement le programme de mathématiques du collège, de la décomposition en facteurs premiers aux carrés magiques, en passant par les suites de Fibonacci et les équations, le tout dans un style résolument novateur, ce qui en fait un excellent guide non seulement pour les élèves actuels du collège, mais aussi pour les futurs collégiens qui souhaitent découvrir les mathématiques de ce niveau à l'avance.
Les connaissances mathématiques présentées dans ce livre ne sont pas enseignées de manière unilatérale, mais sont expliquées étape par étape, en mettant l'accent sur les principes du point de vue de l'apprenant, afin que chacun puisse le lire confortablement et sans difficulté.
L'illustrateur joue également un rôle important pour donner vie à ce livre.
Noxi, une illustratrice qui gagne en popularité auprès des jeunes générations grâce à ses personnages de jeux vidéo expressifs et à ses illustrations sophistiquées, a représenté les personnages principaux avec délicatesse et précision.
Le meilleur roman mathématique, qui satisfait non seulement l'esprit mais aussi le cœur et les yeux, est né.
Avis recommandés
Une nouvelle tentative, une bonne planification et un résultat satisfaisant.
C'est incroyable qu'on puisse créer un véritable roman grâce aux mathématiques.
Ang, le réalisateur d'Aladdin
Grâce à sa structure narrative solide, à ses personnages distinctifs et à son approche romanesque du sujet difficile des « mathématiques », il n'est pas exagéré de le classer comme un livre éducatif.
L'idée d'écrire un livre qui associe le programme de mathématiques du collège à un roman est vraiment brillante.
Le contenu n'est pas trop dense et les problèmes de maths ne sont pas trop difficiles ; je le recommanderais donc aux élèves de collège qui débutent en mathématiques. (Yes24) kjh3796
Un livre dont ma fille, qui entre au collège cette année, est tombée amoureuse.
La réaction de ma fille a été explosive.
Il s'est mis à le lire dès qu'il l'a vu, l'a relu sans cesse, et maintenant il me supplie de lui acheter toute la collection. « Aladdin » ranlee74
En lisant, j'avais l'impression de lire une bande dessinée.
L'histoire était tellement intéressante que j'ai pensé poser ma candidature si un collège spécialisé en mathématiques était créé.
Je recommanderais ce livre à mes cadets et à mes camarades qui s'apprêtent à entrer au collège.
J'espère que ce livre permettra de combler le fossé entre les mathématiques et les sciences.
Kim Dong-woo, président du conseil étudiant du collège international Daewon
Quel merveilleux roman mathématique ! Les concepts mathématiques étaient si bien intégrés à l'histoire que je n'ai pas pu lâcher le livre.
C'était passionnant et amusant, comme lire un roman policier.
En résolvant les problèmes avec les personnages du livre, j'avais l'impression d'être devenu un génie des mathématiques.
J'attends déjà avec impatience le tome 2 !
_Creative Math, un club de mathématiques à Central Christian Middle School
Ce livre fait tomber le mur entre romans et manuels scolaires, entre divertissement et apprentissage.
L'histoire passionnante et la fluidité naturelle des connaissances mathématiques m'ont donné l'impression d'être le personnage principal du livre, et j'y ai été complètement absorbé pendant toute ma lecture.
Je recommande vivement cet ouvrage aux élèves qui ont une aversion ou une peur des mathématiques, aux élèves qui aiment les mathématiques, ainsi qu'aux élèves actuels ou futurs du collège.
Expédition mathématique du club de mathématiques du collège Hogok
Un livre qui s'intègre parfaitement au programme d'enseignement de la narration a été publié.
De plus, il est excellent pour expliquer à quel point les mathématiques sont étroitement liées à la vie.
Ce livre permettra aux élèves du primaire supérieur et du collège de découvrir les mathématiques du collège de manière simple et ludique, et les enseignants pourront y trouver de nouveaux éléments pour raconter des histoires.
Ong Young-soon, enseignante à l'école primaire Shinsanggye de Séoul
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 11 juillet 2016
Nombre de pages, poids, dimensions : 256 pages | 374 g | 140 × 195 × 12 mm
- ISBN13 : 9788958076100
- ISBN10 : 8958076100
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