{"product_id":"141437","title":"Une gestion de classe étape par étape qui ne rend pas le nouveau semestre effrayant ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/WQtVOAsLWA1eU7WMzlAm7B.png?v=1764957948\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e Une gestion de classe étape par étape qui ne rend pas le nouveau semestre effrayant \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/69723865\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e  \u003cdiv\u003e\n\u003cb\u003eTout le monde le veut, mais personne ne l'enseigne.\u003cbr\u003e L'art de la « gestion de classe harmonieuse »\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Le rôle de « professeur principal », qui implique de faire face à des dizaines d'élèves chaque jour et de diriger une classe pendant un an, est une position difficile non seulement pour les nouveaux enseignants qui viennent d'entrer dans la profession, mais aussi pour les enseignants expérimentés.\u003cbr\u003e En effet, la réalité dans les écoles et les salles de classe est très différente des théories apprises dans les manuels scolaires.\u003cbr\u003e De plus, le fardeau quotidien des tâches administratives peut facilement briser la volonté des professeurs principaux de bien s'occuper de leurs classes et de leurs élèves.\u003cbr\u003e Si vous entrez en classe sans les connaissances et les compétences nécessaires, vous risquez d'être déçu.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Quelles sont donc les qualités et les compétences requises pour un professeur principal ? Comment créer une classe où enseignants et élèves progressent ensemble ? « Gestion de classe étape par étape : un nouveau semestre serein » répond à ces questions grâce à une expérience et une expertise concrètes et éloquentes. \u003cbr\u003eLes deux auteurs, qui ont été des enseignants et des mentors actifs auprès d'enseignants, soulignent que le dévouement et le sacrifice inconditionnels ne font partie ni du rôle d'un professeur principal ni des conditions préalables à une « classe en pleine croissance ».\u003cbr\u003e Le rôle de professeur principal, c'est-à-dire la gestion de classe, est un domaine d'« apprentissage » professionnel, et des « compétences » sont également nécessaires pour devenir un enseignant qui aime ses élèves et qui est heureux.\u003cbr\u003e Ce livre vous guide pas à pas sur le chemin pour devenir un professeur principal professionnel et évoluer avec vos élèves.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e Prologue | À tous les professeurs principaux qui s'apprêtent à entamer un voyage d'une année\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 1.\u003cbr\u003e Faire le premier pas ensemble\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Notre premier croquis ensemble\u003cbr\u003e Février, la première réunion préparée avec appréhension\u003cbr\u003e Élection des délégués de classe par, parmi et pour les élèves\u003cbr\u003e Conseils efficaces pour un accompagnement en début de semestre\u003cbr\u003e Une atmosphère de classe bienveillante et respectueuse\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Une journée accomplie ensemble \u003cbr\u003eUne scène matinale animée qui donne le ton à la journée.\u003cbr\u003e Une agréable cérémonie de clôture pour terminer la journée\u003cbr\u003e Une remarque de clôture joyeuse et unanime\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Notre barrière sociale, nous la construisons ensemble.\u003cbr\u003e La stabilité, fondement de la réussite étudiante\u003cbr\u003e Système de sanctions pour les enseignants : contester l’autorité enseignante\u003cbr\u003e Gestion de l'environnement de la classe : Les bases d'une clôture solide\u003cbr\u003e Ni récompenses ni pénalités, juste un bonus\u003cbr\u003e Chacun joue un rôle, chacun devenant une graine\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 2.\u003cbr\u003e Suivre le rythme de la communication\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e C'est la première fois que je gère une classe.\u003cbr\u003e Un professeur qui hésite, un professeur qui se relève\u003cbr\u003e Une tentation dans laquelle les enseignants tombent facilement.\u003cbr\u003e 100 salles de classe, 100 professeurs principaux\u003cbr\u003e La règle des 10 000 heures\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Une salle de classe qui favorise la positivité et la communication\u003cbr\u003e Des confessions qui renforcent votre positivité intérieure\u003cbr\u003e Un lien entre les cœurs et les esprits\u003cbr\u003e Une voix qui relie les classes et les écoles\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Une salle de classe où les idées sont cultivées et les cœurs partagés\u003cbr\u003e Un journal intime reflétant la vie scolaire\u003cbr\u003e Un événement en ligne qui vous permettra d'élever votre réflexion.\u003cbr\u003e Écrire pour consigner et partager la vie scolaire\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 3.\u003c\/b\u003e \u003cbr\u003ePartagez vos sentiments et devenez des tremplins l'un pour l'autre.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Préparation de la classe communautaire\u003cbr\u003e Réunir chaque enfant au sein d'une seule communauté\u003cbr\u003e Chef de groupe bien choisi, je n'envie pas le président du dixième groupe.\u003cbr\u003e Une joyeuse conscience du « nous » et des événements de classe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Création étape par étape des événements de classe\u003cbr\u003e Niveau 1.\u003cbr\u003e Des activités de classe faciles que tout le monde peut faire\u003cbr\u003e Niveau 2.\u003cbr\u003e Des événements en classe qui ajoutent une touche unique à notre cours\u003cbr\u003e Niveau 3.\u003cbr\u003e Événements de classe nécessitant une préparation préalable et une dynamique positive\u003cbr\u003e Niveau 4.\u003cbr\u003e Événements en classe à visée éducative et pertinente\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Événements de classe de A à Z\u003cbr\u003e procédures relatives aux événements de classe\u003cbr\u003e La planification représente la moitié du combat.\u003cbr\u003e Planification, préparation méticuleuse et notifications\u003cbr\u003e Des progrès, du temps pour s'immerger l'un dans l'autre et profiter\u003cbr\u003e Un temps pour s'organiser, réfléchir au sens de la vie et à sa propre évolution.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 4.\u003cbr\u003e Changements en classe\u003cbr\u003e Doté d'une grande sensibilité, d'empathie et de considération\u003cbr\u003e L’empathie et la considération, au-delà de la salle de classe et dans la société\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 4.\u003cbr\u003e Surmonter les conflits et grandir\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Les difficultés de la croissance avec les enfants\u003cbr\u003e Des fleurs éclosent à la frontière de la rencontre  \u003cbr\u003eOuvrir son cœur, le début de la croissance de la classe\u003cbr\u003e Le pouvoir du conseil de groupe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Trouver les indices des relations dans la vie quotidienne\u003cbr\u003e Vérification des conversations et des comportements quotidiens\u003cbr\u003e Gérer les conflits du quotidien\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Un cours qui enseigne la paix et la coopération\u003cbr\u003e Il est temps d'apprendre la paix\u003cbr\u003e Un espace pour créer de la collaboration\u003cbr\u003e Efforts de rétablissement après le conflit\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 5.\u003cbr\u003e Grandir main dans la main avec ses parents et ses enseignants\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Établir une relation saine avec ses parents\u003cbr\u003e Un agenda magnétique pour vous rappeler les horaires de votre professeur principal\u003cbr\u003e Devenir parent : réunion parents-professeurs\u003cbr\u003e Donner du sens et exprimer sa gratitude\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Lettre de l'enseignant : Les parents ont changé\u003cbr\u003e Lettre aux parents\u003cbr\u003e Une lettre revenue comme un écho\u003cbr\u003e Une lettre d'un parent d'il y a longtemps\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Activités en classe pour interagir avec les parents\u003cbr\u003e Des événements de classe qui touchent le cœur des parents\u003cbr\u003e Devenir une source d'espoir pour les parents et les enseignants\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 6.\u003cbr\u003e Parcourir ensemble le chemin du professeur principal\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Pourquoi une communauté d'apprentissage pour les enseignants ?\u003cbr\u003e La stabilité du métier d'enseignant ?\u003cbr\u003e École d'apprentissage et de partage\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2. \u003cbr\u003eLe plaisir d'apprendre ensemble, la gestion de classe ensemble\u003cbr\u003e Une école où une communauté d'enseignants diversifiée vit et respire.\u003cbr\u003e Pourquoi nous réunissons-nous à 16h30 ?\u003cbr\u003e Marcher ensemble, pas seuls\u003cbr\u003e Le pouvoir de soutenir une communauté d'enseignants\u003cbr\u003e Tirer le meilleur parti des réunions du conseil de classe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Un pas vers une culture d'enseignement saine\u003cbr\u003e La culture scolaire au service de la culture communautaire\u003cbr\u003e Restaurer la communauté enseignante\u003cbr\u003e Au-delà du partage, vers un bon cycle\u003cbr\u003e Le seul espoir réside dans un enseignant qui trouve la solution.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 4.\u003cbr\u003e À tous les nouveaux enseignants du monde\u003cbr\u003e Témoignages de la première année des nouveaux enseignants\u003cbr\u003e En bref, je suis toi et tu es moi\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Épilogue | À la frontière de la poussière et du papier bleu\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eImage détaillée\u003c\/b\u003e \u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/momo\/TopCate2161\/MidCate002\/216011915(1).jpg\" border=\"0\" alt=\"Image détaillée 1\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eDevenir un enseignant heureux\u003cbr\u003e La technologie est nécessaire\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Chaque année en février, certains enseignants doivent prendre de l'avance et préparer assidûment le nouveau semestre avant leurs collègues.\u003cbr\u003e Il s'agit des professeurs principaux qui ont reçu la liste des élèves dont ils auront la charge pour l'année. \u003cbr\u003eLa plupart des enseignants travaillant dans le domaine de l'éducation ressentent plus d'inquiétude et de peur que d'enthousiasme lorsqu'ils entendent l'expression « professeur principal ».\u003cbr\u003e Le rôle d'un professeur principal, qui doit veiller sur des dizaines d'élèves et les guider pendant toute une année scolaire, en tenant compte non seulement de la classe mais aussi des caractéristiques de chaque élève, ne peut être facile pour personne.\u003cbr\u003e À ce titre, la gestion de classe est un domaine d’« apprentissage » qui requiert un haut niveau d’expertise, tant sur le plan émotionnel que technique.\u003cbr\u003e Autrement dit, pour remplir pleinement le rôle de professeur principal, la gestion de classe doit être comprise et acceptée comme un domaine délicat et spécialisé, et non simplement comme une « gestion ».\u003cbr\u003e Toutefois, dans le domaine de l'éducation, il est difficile de trouver un système qui prenne en charge l'expertise requise des professeurs principaux.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Gestion de classe étape par étape : un nouveau semestre sans crainte » contient des conseils concrets d'enseignants en exercice qui ont été directement confrontés à ces réalités et qui ont acquis les « compétences efficaces en matière de gestion de classe » par l'expérience. \u003cbr\u003eLes auteurs Jang Hong-wol et Joo Ye-jin, qui accompagnent des enseignants depuis longtemps, présentent un savoir-faire systématique et professionnel en matière de gestion de classe, basé sur leur expérience pratique et les données accumulées.\u003cbr\u003e Elle met l'accent sur des techniques pédagogiques qui permettent de révéler le potentiel caché et la spontanéité des élèves.\u003cbr\u003e Je recommande ce livre à tous les enseignants qui rencontrent des difficultés en classe aujourd'hui et qui se demandent : « Quel genre d'enseignant devrait être un professeur principal ? »\u003cbr\u003e Il constituera un guide précieux aussi bien pour les nouveaux enseignants qui appréhendent leurs premiers pas en tant que professeur principal que pour les enseignants expérimentés qui souhaitent franchir une nouvelle étape.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eDe la préparation du nouveau semestre aux événements de classe\u003cbr\u003e Tout savoir sur la gestion de classe en une année\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Ce livre, qui se présente comme un parcours en six étapes, examine d'abord, dans les parties 1 à 4, les compétences de gestion de classe nécessaires pour créer une salle de classe où enseignants et élèves évoluent ensemble au cours d'une année. \u003cbr\u003eLes deux auteurs, tous deux enseignants en activité, partagent avec vivacité des anecdotes sur différents élèves et classes qu'ils ont rencontrés et vécus.\u003cbr\u003e Il propose également une multitude d'idées et de ressources qui ont été appliquées à la gestion de classe concrète et qui ont donné des résultats positifs.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La première partie, « Faire le premier pas ensemble », présente des connaissances et des exemples qui contribueront à créer une atmosphère stable en début de semestre.\u003cbr\u003e Nous verrons comment rendre cette journée plus spéciale en utilisant les horaires de rassemblement et de départ, notamment en donnant des conseils sur des tâches essentielles comme l'organisation des places en mars, la sélection des délégués de classe et la gestion des informations des élèves, ainsi que sur la manière de donner aux élèves les moyens de mettre en œuvre les règles et règlements de la classe.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La deuxième partie, « Maintenir la cohésion grâce à la communication », souligne l'importance d'une culture de classe interactive où enseignants et élèves se montrent attentionnés et respectueux les uns envers les autres, plutôt que d'un professeur principal se concentrant uniquement sur ses propres efforts. \u003cbr\u003e« Partager ses idées via le tableau d’affichage de la classe » et « Activités de mentorat » que les enseignants et les élèves peuvent utiliser pour exprimer et partager leurs pensées et leurs sentiments.\u003cbr\u003e Vous pouvez explorer différentes méthodes de communication, telles que « l’utilisation de réunions de classe et de délégués de classe » et « l’écriture dans des journaux quotidiens ou les événements en ligne ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Dans la troisième partie, intitulée « Partager nos cœurs et devenir des tremplins les uns pour les autres », nous explorerons des événements et des méthodes spécifiques en classe pour renforcer le sentiment d'appartenance à une communauté.\u003cbr\u003e Des événements que même les enseignants débutants peuvent facilement mettre en œuvre, aux événements qui ajoutent une touche unique à votre classe, en passant par les événements hors campus qui nécessitent une préparation et une dynamique préalables, jusqu'aux événements ciblés et éducatifs, vous découvrirez une variété d'exemples d'événements en classe et de méthodes de mise en œuvre qui peuvent être utilisées étape par étape.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La quatrième partie, « Grandir grâce aux conflits », explique comment surmonter les conflits qui surviennent en classe. \u003cbr\u003ePar exemple, on peut constater que les séances de thérapie individuelle ou de groupe utilisant des cartes émotionnelles pour aider les gens à exprimer leurs sentiments et leurs pensées peuvent être très utiles pour éliminer les germes de conflit.\u003cbr\u003e Nous examinerons également des exemples de conversations courantes entre enseignants et élèves et apprendrons des méthodes spécifiques pour gérer les situations conflictuelles du quotidien.\u003cbr\u003e Il fournit également des indications sur le rôle que peuvent jouer les professeurs principaux dans la médiation des conflits en cas de violence scolaire.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePas seul\u003cbr\u003e Le chemin des professeurs principaux marchant ensemble\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e L’apprentissage et le développement continus sont des responsabilités indissociables de l’essence même de l’enseignement.\u003cbr\u003e Cependant, comme il s'agit d'une chose qui ne peut être accomplie seul, les enseignants ont besoin de partenaires éducatifs et d'une communauté qui puisse les aider et évoluer ensemble.\u003cbr\u003e Les parties 5 et 6 guident le chemin de la croissance et de la camaraderie avec les parents et les collègues enseignants.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eLa partie 5, « Grandir main dans la main avec les parents et les enseignants », présente des moyens d'amener les parents à devenir de véritables partenaires éducatifs auprès des enseignants de leurs enfants.\u003cbr\u003e Nous offrons des conseils sur la manière de se préparer et de participer aux rencontres parents-professeurs et aux activités de bénévolat des parents, et nous examinons les changements induits par la communication entre les enseignants et les parents en analysant de près les « lettres des professeurs principaux » envoyées aux parents une fois par mois et les réponses de ces derniers.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La partie 6, « Marcher ensemble sur le chemin des professeurs principaux », explore des moyens de maintenir et de développer une communauté d'enseignants en se basant sur des cas réels de groupes de gestion de classe auxquels les auteurs ont participé.\u003cbr\u003e À ce stade, nous examinons l'évolution du programme planifié et mis en œuvre par la réunion de gestion de classe et nous réfléchissons à l'importance de répartir les rôles et les responsabilités au sein de la communauté.\u003cbr\u003e L'histoire du « conseil de niveau », où les enseignants responsables d'un même niveau communiquent entre eux, nous fait également prendre conscience du sens et de l'effet de la communauté enseignante. \u003cbr\u003eCe n'est qu'en vous confrontant à vous-même, à travers l'expérience d'observer au microscope la classe d'un autre, et en endurant l'observation constante et la douleur que vous ressentez à chaque fois, que vous découvrirez enfin votre propre voie.\u003cbr\u003e Je crois que ce livre vous servira de boussole pour devenir un professeur principal épanoui, sans vous blesser lors de la rentrée ou lorsque vous vous sentez soudainement perdu.\u003cbr\u003e - Extrait du « Prologue »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e J’espère que les enseignants qui liront ce livre y trouveront non seulement les informations nécessaires à la gestion de classe, mais aussi qu’ils contribueront à bâtir une communauté où élèves et enseignants, ou enseignants eux-mêmes, évolueront ensemble.\u003cbr\u003e En vous ouvrant progressivement à de telles possibilités, vous pourrez constater de merveilleux changements dans votre classe et même dans votre vie d'enseignant. \u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate de publication :\u003c\/strong\u003e 25 février 2019\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 312 pages | 550 g | 153 × 225 × 19 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9791187050865\u003c\/div\u003e\n\n \u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e- \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 1187050865 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43894475128874,"sku":"141437","price":27.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/468262da669e19163f3d8b478dd64e02.jpg?v=1765434321","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/141437","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}