Écriture anglaise au collège 1 (Rédaction + Composition)
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Description
Introduction au livre
Résumé d'une page des notions fondamentales de grammaire et de résolution de problèmes au collège
Préparez-vous parfaitement à la partie descriptive de votre examen en réfléchissant aux éléments qui apparaissent fréquemment dans les manuels et aux types les plus récents !
Une structure en 3 étapes de « capture des types descriptifs internes » qui reflète 100 % des types descriptifs les plus récents, inclus dans chaque chapitre !
Fournir des solutions pour éviter les réponses incorrectes et les pénalités afin d'obtenir un score parfait à la section descriptive.
Grâce au format « CAHIER D'EXERCICES » intégré au livre, vous pouvez maîtriser pleinement le contenu appris dans le texte !
« Ssejak » partait de la question de savoir comment réduire les inquiétudes liées à l'écriture narrative et, de plus, comment faciliter l'expression de ses pensées et opinions en anglais.
« Ssejak » est la solution de Sedu à ce problème, qui analyse tous les éléments de grammaire, de vocabulaire, d'expressions et même de compétences en communication contenus dans 13 manuels scolaires de collège et les réorganise uniquement pour « l'écriture de phrases ».
Cette édition révisée de la série « Ssejak » a été réorganisée afin de préparer efficacement les apprenants au format narratif intégré le plus récent, adapté à leur niveau.
Tout d'abord, les notions grammaticales de base, auparavant présentées uniquement dans le texte, ont été organisées de manière concise dans un tableau, permettant une compréhension plus rapide et plus facile des concepts grammaticaux.
Deuxièmement, vous pouvez vous préparer efficacement à obtenir une note parfaite à la section descriptive en notant les réponses incorrectes et les points qui pourraient être déduits.
Troisièmement, vous pouvez parfaitement vous préparer à l'examen interne de type descriptif, des types les plus basiques aux plus difficiles, en résolvant le « Casque de type descriptif interne » en trois étapes, qui reflète à 100 % les types descriptifs les plus récents.
La série « Ssejak » propose « des connaissances grammaticales comme outil d’écriture » plutôt que « des exercices d’écriture pour apprendre la grammaire ».
Nous avons inclus un cahier d'exercices dans le livre afin que vous puissiez vous entraîner à utiliser une variété de phrases avec le vocabulaire et les expressions que vous rencontrez fréquemment dans les manuels scolaires, et afin que vous puissiez suffisamment mettre en pratique ce que vous avez appris dans le texte.
Vous vous rendrez ainsi compte qu'« écrire en anglais » n'est pas aussi difficile que vous le pensez.
Les questions descriptives sont difficiles et essentielles à tous les examens car elles exigent de comprendre l'intention de la question plutôt que de simplement la mémoriser.
Cependant, si vous comprenez la structure des phrases avec « Ssejak » et que vous acquérez les compétences nécessaires pour compléter les phrases en utilisant les connaissances grammaticales comme outil d'écriture, le style descriptif deviendra « facile ».
J'espère que grâce à « Ssejak », vous comprendrez plus facilement la structure des phrases et exprimerez vos pensées plus librement en anglais.
Préparez-vous parfaitement à la partie descriptive de votre examen en réfléchissant aux éléments qui apparaissent fréquemment dans les manuels et aux types les plus récents !
Une structure en 3 étapes de « capture des types descriptifs internes » qui reflète 100 % des types descriptifs les plus récents, inclus dans chaque chapitre !
Fournir des solutions pour éviter les réponses incorrectes et les pénalités afin d'obtenir un score parfait à la section descriptive.
Grâce au format « CAHIER D'EXERCICES » intégré au livre, vous pouvez maîtriser pleinement le contenu appris dans le texte !
« Ssejak » partait de la question de savoir comment réduire les inquiétudes liées à l'écriture narrative et, de plus, comment faciliter l'expression de ses pensées et opinions en anglais.
« Ssejak » est la solution de Sedu à ce problème, qui analyse tous les éléments de grammaire, de vocabulaire, d'expressions et même de compétences en communication contenus dans 13 manuels scolaires de collège et les réorganise uniquement pour « l'écriture de phrases ».
Cette édition révisée de la série « Ssejak » a été réorganisée afin de préparer efficacement les apprenants au format narratif intégré le plus récent, adapté à leur niveau.
Tout d'abord, les notions grammaticales de base, auparavant présentées uniquement dans le texte, ont été organisées de manière concise dans un tableau, permettant une compréhension plus rapide et plus facile des concepts grammaticaux.
Deuxièmement, vous pouvez vous préparer efficacement à obtenir une note parfaite à la section descriptive en notant les réponses incorrectes et les points qui pourraient être déduits.
Troisièmement, vous pouvez parfaitement vous préparer à l'examen interne de type descriptif, des types les plus basiques aux plus difficiles, en résolvant le « Casque de type descriptif interne » en trois étapes, qui reflète à 100 % les types descriptifs les plus récents.
La série « Ssejak » propose « des connaissances grammaticales comme outil d’écriture » plutôt que « des exercices d’écriture pour apprendre la grammaire ».
Nous avons inclus un cahier d'exercices dans le livre afin que vous puissiez vous entraîner à utiliser une variété de phrases avec le vocabulaire et les expressions que vous rencontrez fréquemment dans les manuels scolaires, et afin que vous puissiez suffisamment mettre en pratique ce que vous avez appris dans le texte.
Vous vous rendrez ainsi compte qu'« écrire en anglais » n'est pas aussi difficile que vous le pensez.
Les questions descriptives sont difficiles et essentielles à tous les examens car elles exigent de comprendre l'intention de la question plutôt que de simplement la mémoriser.
Cependant, si vous comprenez la structure des phrases avec « Ssejak » et que vous acquérez les compétences nécessaires pour compléter les phrases en utilisant les connaissances grammaticales comme outil d'écriture, le style descriptif deviendra « facile ».
J'espère que grâce à « Ssejak », vous comprendrez plus facilement la structure des phrases et exprimerez vos pensées plus librement en anglais.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Annexe spéciale
Tableau de classification grammaticale pour 13 types de manuels d'anglais de collège
Tableau de correspondance grammaticale pour 13 manuels d'anglais de collège
Tableau de correspondance des compétences en communication pour 13 manuels d'anglais de collège
Recueil des compétences clés en communication tirées des manuels d'anglais de 1re année
Unité 01 Les verbes être et les verbes réguliers
01-01 Verbe être - Phrases affirmatives
01-02 Verbe être - Phrases négatives
01-03 Verbe être - Contraction
01-04 Verbe être - Phrases interrogatives
01-05 Verbes réguliers - Phrases affirmatives
01-06 Verbes réguliers - Phrases négatives
01-07 Verbes réguliers - Phrases interrogatives
Rédaction descriptive interne 01-07
Unité 02 Temps
02-01 Le passé du verbe « être » - phrases affirmatives/négatives
02-02 Le passé du verbe « être » - phrases interrogatives
02-03 Le passé des verbes réguliers - phrases affirmatives/négatives
02-04 Le passé des verbes réguliers - phrases interrogatives
02-05 Présent progressif - Phrase affirmative
02-06 Présent progressif - Phrase négative
02-07 Présent progressif - Phrase interrogative
02-08 Futur simple : will
02-09 Futur simple : « aller » - phrases affirmatives/négatives
02-10 Futur simple : aller à - phrase interrogative
Type descriptif interne Catch 01-10
Unité 03 Verbes auxiliaires
03-01 peut - phrases affirmatives/négatives
03-02 peut - phrase interrogative
03-03 mai - phrases positives/négatives
3-4 mai - phrases interrogatives
03-05 will/would - phrases interrogatives
03-06 doit
03-07 devrait
03-08 doivent
Rédaction descriptive interne 01-08
Unité 04 Format de phrase
04-01 Sujet impersonnel il
04-02 Il y a un verbe - phrase affirmative
04-03 Il y a un verbe - phrase négative
04-04 Il y a un verbe - phrases interrogatives
04-05 Sujet + Verbe + Adjectif
04-06 Sujet + Verbe + Complément
04-07 Sujet + Verbe + Complément d'objet indirect + Complément d'objet direct
04-08 Sujet + Verbe + Complément d'objet direct + Préposition + Complément d'objet indirect
04-09 Sujet + faire + objet + complément d'objet (adjectif)
04-10 Sujet + garder + objet + complément d'objet (adjectif)
Type descriptif interne Catch 01-10
Unité 05 Infinitifs et gérondifs
05-01 vouloir + verbe à l'infinitif
05-02 L'infinitif « to » utilisé comme objet ou complément
05-03 L'infinitif « to » utilisé comme adverbe
05-04 Gérondifs utilisés comme sujets ou compléments
05-05 Gérondifs utilisés comme objets
05-06 Expressions idiomatiques pour les gérondifs
Type descriptif interne Catch 01-06
Unité 06 Prépositions et conjonctions
06-01 Prépositions de temps : in, on, at
06-02 Autres prépositions temporelles
06-03 Prépositions de lieu : in, on, at
06-04 Autres prépositions de lieu
06-05 Conjonctions et, mais, ou
06-06 Conjonctions avant, après
06-07 Conjonction quand
06-08 Conjonction donc
06-09 Conjonction parce que
06-10 Conjonction que
Type descriptif interne Catch 01-10
Unité 07 Adverbes de fréquence et de comparaison
07-01 Adverbes de fréquence
07-02 Comparatif : -er
07-03 Comparatif : plus ~
07-04 Superlatif : -est
07-05 Superlatif : le plus ~
Rédaction descriptive interne 01-05
Unité 08 Mots interrogatifs
08-01 Pronom interrogatif qui - sujet
08-02 Pronom interrogatif qui - objet
08-03 Pronom interrogatif quoi - sujet
08-04 Pronom interrogatif what - objet, complément
08-05 Adjectif interrogatif quoi
08-06 Adjectif interrogatif lequel
08-07 Adverbe interrogatif when - verbe être
08-08 Adverbe interrogatif when - verbe régulier
08-09 Adverbe interrogatif où - verbe être
08-10 Adverbe interrogatif où - verbe régulier
08-11 Adverbe interrogatif pourquoi
08-12 Expressions utilisant l'adverbe interrogatif « pourquoi »
08-13 Adverbe interrogatif comment
08-14 Adverbe interrogatif comment + adjectif/adverbe
Rédaction descriptive interne 01-14
Unité 09
09-01 Impératifs positifs
09-02 Impératif négatif
09-03 Questions supplémentaires
09-04 Quelle exclamation
09-05 Comment exprimer une exclamation
Type descriptif interne Catch 01-05
Annexe spéciale | Tableau de conjugaison des verbes
Livre dans un livre | CAHIER D'EXERCICES
Réponse et explication
Tableau de classification grammaticale pour 13 types de manuels d'anglais de collège
Tableau de correspondance grammaticale pour 13 manuels d'anglais de collège
Tableau de correspondance des compétences en communication pour 13 manuels d'anglais de collège
Recueil des compétences clés en communication tirées des manuels d'anglais de 1re année
Unité 01 Les verbes être et les verbes réguliers
01-01 Verbe être - Phrases affirmatives
01-02 Verbe être - Phrases négatives
01-03 Verbe être - Contraction
01-04 Verbe être - Phrases interrogatives
01-05 Verbes réguliers - Phrases affirmatives
01-06 Verbes réguliers - Phrases négatives
01-07 Verbes réguliers - Phrases interrogatives
Rédaction descriptive interne 01-07
Unité 02 Temps
02-01 Le passé du verbe « être » - phrases affirmatives/négatives
02-02 Le passé du verbe « être » - phrases interrogatives
02-03 Le passé des verbes réguliers - phrases affirmatives/négatives
02-04 Le passé des verbes réguliers - phrases interrogatives
02-05 Présent progressif - Phrase affirmative
02-06 Présent progressif - Phrase négative
02-07 Présent progressif - Phrase interrogative
02-08 Futur simple : will
02-09 Futur simple : « aller » - phrases affirmatives/négatives
02-10 Futur simple : aller à - phrase interrogative
Type descriptif interne Catch 01-10
Unité 03 Verbes auxiliaires
03-01 peut - phrases affirmatives/négatives
03-02 peut - phrase interrogative
03-03 mai - phrases positives/négatives
3-4 mai - phrases interrogatives
03-05 will/would - phrases interrogatives
03-06 doit
03-07 devrait
03-08 doivent
Rédaction descriptive interne 01-08
Unité 04 Format de phrase
04-01 Sujet impersonnel il
04-02 Il y a un verbe - phrase affirmative
04-03 Il y a un verbe - phrase négative
04-04 Il y a un verbe - phrases interrogatives
04-05 Sujet + Verbe + Adjectif
04-06 Sujet + Verbe + Complément
04-07 Sujet + Verbe + Complément d'objet indirect + Complément d'objet direct
04-08 Sujet + Verbe + Complément d'objet direct + Préposition + Complément d'objet indirect
04-09 Sujet + faire + objet + complément d'objet (adjectif)
04-10 Sujet + garder + objet + complément d'objet (adjectif)
Type descriptif interne Catch 01-10
Unité 05 Infinitifs et gérondifs
05-01 vouloir + verbe à l'infinitif
05-02 L'infinitif « to » utilisé comme objet ou complément
05-03 L'infinitif « to » utilisé comme adverbe
05-04 Gérondifs utilisés comme sujets ou compléments
05-05 Gérondifs utilisés comme objets
05-06 Expressions idiomatiques pour les gérondifs
Type descriptif interne Catch 01-06
Unité 06 Prépositions et conjonctions
06-01 Prépositions de temps : in, on, at
06-02 Autres prépositions temporelles
06-03 Prépositions de lieu : in, on, at
06-04 Autres prépositions de lieu
06-05 Conjonctions et, mais, ou
06-06 Conjonctions avant, après
06-07 Conjonction quand
06-08 Conjonction donc
06-09 Conjonction parce que
06-10 Conjonction que
Type descriptif interne Catch 01-10
Unité 07 Adverbes de fréquence et de comparaison
07-01 Adverbes de fréquence
07-02 Comparatif : -er
07-03 Comparatif : plus ~
07-04 Superlatif : -est
07-05 Superlatif : le plus ~
Rédaction descriptive interne 01-05
Unité 08 Mots interrogatifs
08-01 Pronom interrogatif qui - sujet
08-02 Pronom interrogatif qui - objet
08-03 Pronom interrogatif quoi - sujet
08-04 Pronom interrogatif what - objet, complément
08-05 Adjectif interrogatif quoi
08-06 Adjectif interrogatif lequel
08-07 Adverbe interrogatif when - verbe être
08-08 Adverbe interrogatif when - verbe régulier
08-09 Adverbe interrogatif où - verbe être
08-10 Adverbe interrogatif où - verbe régulier
08-11 Adverbe interrogatif pourquoi
08-12 Expressions utilisant l'adverbe interrogatif « pourquoi »
08-13 Adverbe interrogatif comment
08-14 Adverbe interrogatif comment + adjectif/adverbe
Rédaction descriptive interne 01-14
Unité 09
09-01 Impératifs positifs
09-02 Impératif négatif
09-03 Questions supplémentaires
09-04 Quelle exclamation
09-05 Comment exprimer une exclamation
Type descriptif interne Catch 01-05
Annexe spéciale | Tableau de conjugaison des verbes
Livre dans un livre | CAHIER D'EXERCICES
Réponse et explication
Image détaillée
Avis de l'éditeur
● Résumé d'une page des notions fondamentales de grammaire et de résolution de problèmes au collège
● Préparez-vous aux types de questions descriptives les plus récents avec « Repérer les types de questions descriptives des examens internes ».
● Révision descriptive complète avec cahier d'exercices
● Annexe spéciale comprenant l'analyse du contenu de 13 manuels scolaires
● Préparez-vous aux types de questions descriptives les plus récents avec « Repérer les types de questions descriptives des examens internes ».
● Révision descriptive complète avec cahier d'exercices
● Annexe spéciale comprenant l'analyse du contenu de 13 manuels scolaires
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 16 septembre 2022
- Nombre de pages, poids, dimensions : 256 pages | 210 × 280 × 20 mm
- ISBN13 : 9788968062643
- ISBN10 : 8968062641
- Ouvrage de référence pour le niveau scolaire : 1re année du collège
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Langue coréenne
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