
Premiers cours d'économie pour adolescents
Description
Introduction au livre
Pour les amis qui découvrent l'économie
Une introduction conviviale à l'économie
Ce livre, « L'économie pour les débutants », est une introduction conviviale à l'économie destinée aux jeunes qui découvrent cette discipline ou qui la trouvent inaccessible.
Elle stimule l'intérêt et favorise la compréhension intuitive en reliant les concepts économiques à des phénomènes couramment observés dans des lieux familiers qui nous entourent, tels que les écoles, les terrains de jeux, les parcs d'attractions et les quartiers.
L'objectif est d'expliquer de manière simple et ludique les concepts et le contenu clés de la microéconomie, qui peuvent être difficiles et rigides, tels que les lois de l'offre et de la demande, le coût d'opportunité, l'utilité marginale et l'élasticité, à un niveau compréhensible par les jeunes.
Il aborde également un certain niveau de contenu approfondi, ce qui en fait un ouvrage qui permet non seulement aux étudiants qui découvrent l'économie, mais aussi à ceux qui ont déjà étudié l'économie au niveau introductif de revoir le contenu et de réorganiser les concepts.
Bien entendu, il convient également aux lecteurs non spécialisés qui souhaitent apprendre l'économie à partir des notions fondamentales.
Une introduction conviviale à l'économie
Ce livre, « L'économie pour les débutants », est une introduction conviviale à l'économie destinée aux jeunes qui découvrent cette discipline ou qui la trouvent inaccessible.
Elle stimule l'intérêt et favorise la compréhension intuitive en reliant les concepts économiques à des phénomènes couramment observés dans des lieux familiers qui nous entourent, tels que les écoles, les terrains de jeux, les parcs d'attractions et les quartiers.
L'objectif est d'expliquer de manière simple et ludique les concepts et le contenu clés de la microéconomie, qui peuvent être difficiles et rigides, tels que les lois de l'offre et de la demande, le coût d'opportunité, l'utilité marginale et l'élasticité, à un niveau compréhensible par les jeunes.
Il aborde également un certain niveau de contenu approfondi, ce qui en fait un ouvrage qui permet non seulement aux étudiants qui découvrent l'économie, mais aussi à ceux qui ont déjà étudié l'économie au niveau introductif de revoir le contenu et de réorganiser les concepts.
Bien entendu, il convient également aux lecteurs non spécialisés qui souhaitent apprendre l'économie à partir des notions fondamentales.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
préface
Lettre de recommandation
introduction.
Première rencontre avec l'économie
Qu'est-ce que l'économie ?
Les humains sont rationnels
circulation des ressources
Microéconomie et macroéconomie
Chapitre 1.
L'économie à l'école : le cauchemar des projets de groupe
Pourquoi diviser les rôles ? : Division du travail et spécialisation
Comment bien répartir les rôles : avantage absolu et avantage comparatif
- Que signifie réussir ?
- Des gens qui excellent dans tout et des gens qui sont mauvais dans tout
- Courbe des possibilités de production
- Un exemple simple montrant en quoi l'échange est bénéfique
- Examiner les coûts d'opportunité
- Pourquoi le coût d'opportunité est-il important ?
Trop de cuisiniers gâtent la sauce : la loi de la diminution du produit marginal
- Objectif de l'entreprise : Maximisation des profits
- Produit marginal décroissant
- Diminution du produit marginal au niveau national
- Divers concepts de coûts
- Consultez les graphiques des différents coûts
Pourquoi les projets de groupe laissent des traumatismes : biens publics et passagers clandestins
- Répartir par type de marchandises
- Les notes des travaux de groupe en tant que bien public
Travail ou loisirs ? : une théorie du choix du consommateur
- Contraintes budgétaires
- Courbe d'indifférence
- Caractéristiques des courbes d'indifférence
- Courbes d'indifférence extrêmes
- Choix optimal entre travail et loisirs
- Utilité marginale et point optimal
Chapitre 2.
L'économie vue de la cour de récréation : trouver l'équilibre
Trouver l'équilibre du marché : la loi de l'offre et de la demande
- Qu'est-ce qu'un marché ?
La première force qui anime le marché : la demande
La deuxième force qui anime le marché : l’offre
- Équilibre créé par deux forces : l'équilibre du marché
L'équilibre sur la bascule : stabilité et mouvement de l'équilibre du marché
- Stabilité de l'équilibre
- Mouvement d'équilibre
La première force qui crée l'équilibre, la demande
- L'impact de l'augmentation des revenus sur la consommation
- L'impact de la baisse des prix des matières premières sur la consommation
- Effet de substitution et effet de revenu
- Démontrer la loi de la demande
- La loi de la demande pourrait-elle être erronée ?
La deuxième force qui crée l'équilibre, l'offre
- Argent gagné par une entreprise, revenus
- Recettes moyennes et recettes marginales
- Comment maximiser les profits
- Démontrer la loi de l'offre
- La loi de l'offre pourrait-elle être erronée ?
La voie vers l'équilibre : la stabilité de l'équilibre
Pourquoi le prix est-il représenté sur l'axe vertical ? : Stabilité marshallienne
Pourquoi les ondulations en chou se produisent : le modèle de la toile d'araignée
Comme une balle de dodgeball souple : l'équilibre à long terme du marché
- Réviser divers symboles et formules
- Je ne veux plus produire !
- Les bénéfices sont représentés sous forme de graphique
Les prix remontent ! : La courbe d’offre à long terme dans un marché concurrentiel
Chapitre 3.
L'économie du parc d'attractions : chaque recoin d'Adventureland
Pourquoi tout est-il plus cher dans les parcs d'attractions ? : Élasticité de l'offre et de la demande
- Qu'est-ce que l'élasticité ?
- Les facteurs qui affectent l'élasticité
- Calcul de l'élasticité
- Quel rapport entre l'élasticité et les parcs d'attractions ?
Comment sont fixés les prix d'entrée des parcs d'attractions ? : Un marché monopolistique
- Pourquoi les parcs d'attractions sont-ils devenus un marché monopolistique ?
- Comment les parcs d'attractions gagnent de l'argent
- Comment les parcs d'attractions maximisent-ils leurs profits ?
Pourquoi mon frère paie-t-il moins cher que moi pour aller au parc d'attractions ? : Discrimination par les prix
-Pourquoi pratiquez-vous une discrimination par les prix ?
- Comment puis-je mettre en œuvre une discrimination par les prix ?
- La discrimination par les prix autour de nous
Frappez les ballons et gagnez une poupée ! : Des choix en situation d'incertitude
- Premier modèle économique : biens contingents
- Deuxième modèle économique : courbe d'utilité et utilité espérée
- Les humains ne sont pas rationnels : le paradoxe d'Alle
- Les défis posés aux modèles économiques intégrant l'irrationalité : la théorie des perspectives
Et si vous pouviez payer pour obtenir un trajet gratuit ? : L’étendue du marché des échanges
Marché, donne-lui des ailes
- Est-il justifiable d'acheter le droit de voler en payant de l'argent ?
- Jusqu'où peut-il être négocié sur le marché ?
Chapitre 4.
L'économie vue de près : qu'est-ce qui fait une société heureuse ?
Bonheur dans une zone : Mesurer le surplus économique
- Maximiser le bonheur
- Bonheur ressenti par les consommateurs : surplus du consommateur
- Bonheur des producteurs : surplus du producteur
- Calculer le surplus total
- Le laissez-faire est-il donc la meilleure politique ?
Pourquoi avons-nous besoin d'un gouvernement ? : Défaillance du marché
- Lorsque des effets externes se produisent
- Lorsque le marché n'est pas parfaitement concurrentiel
- Quand les biens publics doivent être produits
Le bonheur comme un élastique
- La volonté de payer et les coûts qui évoluent avec le temps
- L'organisation du cours et ses limites
Qu'est-ce qu'une société juste ?
- Le plus grand bonheur pour le plus grand nombre : l'utilitarisme
- Le libéralisme progressiste
- Le libéralisme radical
Les gouvernements ont aussi besoin d'argent ! : Les impôts
- Qui paie les impôts ? : L'impact des impôts
Des impôts qui freinent la main invisible : l’efficacité fiscale
- Rompre avec la théorie de l'adhérence
Conclusion
Références
Lettre de recommandation
introduction.
Première rencontre avec l'économie
Qu'est-ce que l'économie ?
Les humains sont rationnels
circulation des ressources
Microéconomie et macroéconomie
Chapitre 1.
L'économie à l'école : le cauchemar des projets de groupe
Pourquoi diviser les rôles ? : Division du travail et spécialisation
Comment bien répartir les rôles : avantage absolu et avantage comparatif
- Que signifie réussir ?
- Des gens qui excellent dans tout et des gens qui sont mauvais dans tout
- Courbe des possibilités de production
- Un exemple simple montrant en quoi l'échange est bénéfique
- Examiner les coûts d'opportunité
- Pourquoi le coût d'opportunité est-il important ?
Trop de cuisiniers gâtent la sauce : la loi de la diminution du produit marginal
- Objectif de l'entreprise : Maximisation des profits
- Produit marginal décroissant
- Diminution du produit marginal au niveau national
- Divers concepts de coûts
- Consultez les graphiques des différents coûts
Pourquoi les projets de groupe laissent des traumatismes : biens publics et passagers clandestins
- Répartir par type de marchandises
- Les notes des travaux de groupe en tant que bien public
Travail ou loisirs ? : une théorie du choix du consommateur
- Contraintes budgétaires
- Courbe d'indifférence
- Caractéristiques des courbes d'indifférence
- Courbes d'indifférence extrêmes
- Choix optimal entre travail et loisirs
- Utilité marginale et point optimal
Chapitre 2.
L'économie vue de la cour de récréation : trouver l'équilibre
Trouver l'équilibre du marché : la loi de l'offre et de la demande
- Qu'est-ce qu'un marché ?
La première force qui anime le marché : la demande
La deuxième force qui anime le marché : l’offre
- Équilibre créé par deux forces : l'équilibre du marché
L'équilibre sur la bascule : stabilité et mouvement de l'équilibre du marché
- Stabilité de l'équilibre
- Mouvement d'équilibre
La première force qui crée l'équilibre, la demande
- L'impact de l'augmentation des revenus sur la consommation
- L'impact de la baisse des prix des matières premières sur la consommation
- Effet de substitution et effet de revenu
- Démontrer la loi de la demande
- La loi de la demande pourrait-elle être erronée ?
La deuxième force qui crée l'équilibre, l'offre
- Argent gagné par une entreprise, revenus
- Recettes moyennes et recettes marginales
- Comment maximiser les profits
- Démontrer la loi de l'offre
- La loi de l'offre pourrait-elle être erronée ?
La voie vers l'équilibre : la stabilité de l'équilibre
Pourquoi le prix est-il représenté sur l'axe vertical ? : Stabilité marshallienne
Pourquoi les ondulations en chou se produisent : le modèle de la toile d'araignée
Comme une balle de dodgeball souple : l'équilibre à long terme du marché
- Réviser divers symboles et formules
- Je ne veux plus produire !
- Les bénéfices sont représentés sous forme de graphique
Les prix remontent ! : La courbe d’offre à long terme dans un marché concurrentiel
Chapitre 3.
L'économie du parc d'attractions : chaque recoin d'Adventureland
Pourquoi tout est-il plus cher dans les parcs d'attractions ? : Élasticité de l'offre et de la demande
- Qu'est-ce que l'élasticité ?
- Les facteurs qui affectent l'élasticité
- Calcul de l'élasticité
- Quel rapport entre l'élasticité et les parcs d'attractions ?
Comment sont fixés les prix d'entrée des parcs d'attractions ? : Un marché monopolistique
- Pourquoi les parcs d'attractions sont-ils devenus un marché monopolistique ?
- Comment les parcs d'attractions gagnent de l'argent
- Comment les parcs d'attractions maximisent-ils leurs profits ?
Pourquoi mon frère paie-t-il moins cher que moi pour aller au parc d'attractions ? : Discrimination par les prix
-Pourquoi pratiquez-vous une discrimination par les prix ?
- Comment puis-je mettre en œuvre une discrimination par les prix ?
- La discrimination par les prix autour de nous
Frappez les ballons et gagnez une poupée ! : Des choix en situation d'incertitude
- Premier modèle économique : biens contingents
- Deuxième modèle économique : courbe d'utilité et utilité espérée
- Les humains ne sont pas rationnels : le paradoxe d'Alle
- Les défis posés aux modèles économiques intégrant l'irrationalité : la théorie des perspectives
Et si vous pouviez payer pour obtenir un trajet gratuit ? : L’étendue du marché des échanges
Marché, donne-lui des ailes
- Est-il justifiable d'acheter le droit de voler en payant de l'argent ?
- Jusqu'où peut-il être négocié sur le marché ?
Chapitre 4.
L'économie vue de près : qu'est-ce qui fait une société heureuse ?
Bonheur dans une zone : Mesurer le surplus économique
- Maximiser le bonheur
- Bonheur ressenti par les consommateurs : surplus du consommateur
- Bonheur des producteurs : surplus du producteur
- Calculer le surplus total
- Le laissez-faire est-il donc la meilleure politique ?
Pourquoi avons-nous besoin d'un gouvernement ? : Défaillance du marché
- Lorsque des effets externes se produisent
- Lorsque le marché n'est pas parfaitement concurrentiel
- Quand les biens publics doivent être produits
Le bonheur comme un élastique
- La volonté de payer et les coûts qui évoluent avec le temps
- L'organisation du cours et ses limites
Qu'est-ce qu'une société juste ?
- Le plus grand bonheur pour le plus grand nombre : l'utilitarisme
- Le libéralisme progressiste
- Le libéralisme radical
Les gouvernements ont aussi besoin d'argent ! : Les impôts
- Qui paie les impôts ? : L'impact des impôts
Des impôts qui freinent la main invisible : l’efficacité fiscale
- Rompre avec la théorie de l'adhérence
Conclusion
Références
Image détaillée

Dans le livre
L'apparition de problèmes de passager clandestin concernant les biens est étroitement liée aux caractéristiques de ces biens.
Nous allons donc tout d'abord classer les types de marchandises selon deux critères.
Veuillez noter que les biens mentionnés ici concernent uniquement les biens économiques rares. Les biens gratuits tels que l'air ou l'eau de mer ne sont pas rares et ne sont donc pas pris en compte actuellement.
Le premier critère est l'exclusivité.
L'exclusivité est la propriété d'un bien ou d'une chose qui peut être rendu inaccessible à quiconque ne l'a pas payé.
Un parc d'attractions ou une chambre d'hôtel, auxquels on ne peut accéder sans payer, sont des exemples de biens présentant une très forte exclusivité.
Les biens comme les livres que l'on peut prêter à des amis ou les films que l'on peut télécharger illégalement sont exclus, mais le degré d'exclusion est relativement faible car il existe des moyens de les utiliser sans les payer.
En revanche, on peut dire que des biens tels que l'éclairage public et les routes sont non exclusifs car il est impossible d'empêcher quiconque de les utiliser.
Le deuxième critère est la concurrence.
La rivalité désigne la propriété selon laquelle la consommation d'une personne réduit la consommation d'une autre.
Le nombre ou la quantité est limité(e).
Les ressources telles que le pétrole et le charbon sont des biens hautement concurrentiels car leur quantité est limitée et la concurrence pour les obtenir est féroce.
Cependant, certains biens, comme les séries télévisées ou les jeux vidéo, ne diminuent pas en quantité même lorsqu'ils sont très utilisés. On peut dire que ces biens sont non rivaux.
Bien sûr, il existe des biens qui se situent quelque part entre la rivalité et la non-rivalité.
Les salles de sport ne sont pas rivales lorsqu'il y a peu d'utilisateurs, mais à mesure que le nombre d'utilisateurs augmente, elles commencent à devenir rivales car le matériel d'exercice limité doit être partagé.
Sur la base de ces deux caractéristiques, les marchandises peuvent être divisées en quatre types comme indiqué sur la figure 18.
--- Extrait de « Division des types de marchandises »
Plusieurs facteurs influencent l'élasticité-prix.
Premièrement, plus les substituts proches sont nombreux, plus l'élasticité-prix de la demande est élevée.
Dans le cas du beurre, qui a un substitut appelé margarine, lorsque son prix augmente, la quantité demandée diminue facilement car les consommateurs peuvent acheter de la margarine à la place du beurre.
Par conséquent, le beurre présente une élasticité-prix relativement élevée.
Cependant, dans le cas de l'ail, même si son prix augmente, la demande ne diminue pas significativement car il existe peu de produits de substitution.
La demande d'ail, pour lequel il existe peu de substituts, est plus inélastique que la demande de beurre, pour lequel il existe des substituts.
Deuxièmement, la demande de produits de luxe a une élasticité-prix plus élevée que celle des produits de première nécessité.
Par exemple, l'appendicectomie étant un service essentiel qui doit être pratiqué en cas de rupture de l'appendice, la demande d'appendicectomies ne diminuera pas significativement même si le coût de l'intervention chirurgicale augmente.
En revanche, la chirurgie esthétique relève davantage du luxe, n'est pas absolument nécessaire et peut être évitée dans la plupart des cas.
Par conséquent, si le coût de la chirurgie plastique augmente significativement, la demande est susceptible de diminuer significativement.
Autrement dit, l'appendicectomie est inélastique au prix, tandis que la chirurgie plastique est élastique au prix.
Troisièmement, l'élasticité-prix de la demande varie selon la définition du périmètre du marché ou du bien.
Si l'on considère l'élasticité-prix de la crème glacée, on peut dire que celle-ci a une faible élasticité car il n'existe pas beaucoup de substituts appropriés.
Cependant, si l'on restreint la gamme de produits à la crème glacée au chocolat et que l'on examine l'élasticité-prix, celle-ci augmente car différents types de crème glacée, comme la crème glacée à la fraise et la crème glacée à la vanille, peuvent être substitués.
Plus la gamme de biens est restreinte, plus l'élasticité est grande car il existe davantage de substituts.
Quatrièmement, une grande flexibilité de production entraîne une forte élasticité-prix de l'offre.
Autrement dit, plus la liberté de produire plus ou moins d'un bien est grande, plus son élasticité est élevée.
Les crayons sont un bien qui peut être produit plus ou moins librement.
Il s'agit donc d'un bien élastique dont l'offre est susceptible de varier en raison des fluctuations de prix.
En revanche, le logement est un bien qu'il n'est pas facile de produire, plus ou moins selon les circonstances.
Il s'agit donc d'un bien inélastique dont l'offre ne varie pas facilement en fonction du prix.
Enfin, l'élasticité-prix de l'offre et de la demande varie selon la manière dont la dimension temporelle est définie.
Par exemple, l'essence est un bien de première nécessité qui doit être acheté à court terme même si son prix augmente ; son élasticité est donc faible.
Mais si les prix continuent d'augmenter, à long terme, les gens achèteront de plus en plus de voitures consommant moins d'essence ou utiliseront les transports en commun.
Par conséquent, à long terme, l'élasticité-prix de l'essence augmente.
Nous allons donc tout d'abord classer les types de marchandises selon deux critères.
Veuillez noter que les biens mentionnés ici concernent uniquement les biens économiques rares. Les biens gratuits tels que l'air ou l'eau de mer ne sont pas rares et ne sont donc pas pris en compte actuellement.
Le premier critère est l'exclusivité.
L'exclusivité est la propriété d'un bien ou d'une chose qui peut être rendu inaccessible à quiconque ne l'a pas payé.
Un parc d'attractions ou une chambre d'hôtel, auxquels on ne peut accéder sans payer, sont des exemples de biens présentant une très forte exclusivité.
Les biens comme les livres que l'on peut prêter à des amis ou les films que l'on peut télécharger illégalement sont exclus, mais le degré d'exclusion est relativement faible car il existe des moyens de les utiliser sans les payer.
En revanche, on peut dire que des biens tels que l'éclairage public et les routes sont non exclusifs car il est impossible d'empêcher quiconque de les utiliser.
Le deuxième critère est la concurrence.
La rivalité désigne la propriété selon laquelle la consommation d'une personne réduit la consommation d'une autre.
Le nombre ou la quantité est limité(e).
Les ressources telles que le pétrole et le charbon sont des biens hautement concurrentiels car leur quantité est limitée et la concurrence pour les obtenir est féroce.
Cependant, certains biens, comme les séries télévisées ou les jeux vidéo, ne diminuent pas en quantité même lorsqu'ils sont très utilisés. On peut dire que ces biens sont non rivaux.
Bien sûr, il existe des biens qui se situent quelque part entre la rivalité et la non-rivalité.
Les salles de sport ne sont pas rivales lorsqu'il y a peu d'utilisateurs, mais à mesure que le nombre d'utilisateurs augmente, elles commencent à devenir rivales car le matériel d'exercice limité doit être partagé.
Sur la base de ces deux caractéristiques, les marchandises peuvent être divisées en quatre types comme indiqué sur la figure 18.
--- Extrait de « Division des types de marchandises »
Plusieurs facteurs influencent l'élasticité-prix.
Premièrement, plus les substituts proches sont nombreux, plus l'élasticité-prix de la demande est élevée.
Dans le cas du beurre, qui a un substitut appelé margarine, lorsque son prix augmente, la quantité demandée diminue facilement car les consommateurs peuvent acheter de la margarine à la place du beurre.
Par conséquent, le beurre présente une élasticité-prix relativement élevée.
Cependant, dans le cas de l'ail, même si son prix augmente, la demande ne diminue pas significativement car il existe peu de produits de substitution.
La demande d'ail, pour lequel il existe peu de substituts, est plus inélastique que la demande de beurre, pour lequel il existe des substituts.
Deuxièmement, la demande de produits de luxe a une élasticité-prix plus élevée que celle des produits de première nécessité.
Par exemple, l'appendicectomie étant un service essentiel qui doit être pratiqué en cas de rupture de l'appendice, la demande d'appendicectomies ne diminuera pas significativement même si le coût de l'intervention chirurgicale augmente.
En revanche, la chirurgie esthétique relève davantage du luxe, n'est pas absolument nécessaire et peut être évitée dans la plupart des cas.
Par conséquent, si le coût de la chirurgie plastique augmente significativement, la demande est susceptible de diminuer significativement.
Autrement dit, l'appendicectomie est inélastique au prix, tandis que la chirurgie plastique est élastique au prix.
Troisièmement, l'élasticité-prix de la demande varie selon la définition du périmètre du marché ou du bien.
Si l'on considère l'élasticité-prix de la crème glacée, on peut dire que celle-ci a une faible élasticité car il n'existe pas beaucoup de substituts appropriés.
Cependant, si l'on restreint la gamme de produits à la crème glacée au chocolat et que l'on examine l'élasticité-prix, celle-ci augmente car différents types de crème glacée, comme la crème glacée à la fraise et la crème glacée à la vanille, peuvent être substitués.
Plus la gamme de biens est restreinte, plus l'élasticité est grande car il existe davantage de substituts.
Quatrièmement, une grande flexibilité de production entraîne une forte élasticité-prix de l'offre.
Autrement dit, plus la liberté de produire plus ou moins d'un bien est grande, plus son élasticité est élevée.
Les crayons sont un bien qui peut être produit plus ou moins librement.
Il s'agit donc d'un bien élastique dont l'offre est susceptible de varier en raison des fluctuations de prix.
En revanche, le logement est un bien qu'il n'est pas facile de produire, plus ou moins selon les circonstances.
Il s'agit donc d'un bien inélastique dont l'offre ne varie pas facilement en fonction du prix.
Enfin, l'élasticité-prix de l'offre et de la demande varie selon la manière dont la dimension temporelle est définie.
Par exemple, l'essence est un bien de première nécessité qui doit être acheté à court terme même si son prix augmente ; son élasticité est donc faible.
Mais si les prix continuent d'augmenter, à long terme, les gens achèteront de plus en plus de voitures consommant moins d'essence ou utiliseront les transports en commun.
Par conséquent, à long terme, l'élasticité-prix de l'essence augmente.
--- Extrait de « Facteurs influençant l'élasticité »
Avis de l'éditeur
L'économie difficile ? L'économie amusante !
Pourquoi est-il plus efficace de répartir les tâches pour les projets de groupe à l'école ? Pourquoi mon frère va-t-il au parc d'attractions pour moins cher que moi ? Pourquoi certains articles se vendent-ils mieux lorsqu'ils sont plus chers ? Pourquoi achetons-nous des objets inutiles simplement parce qu'ils sont à la mode ? Pourquoi achetons-nous des billets de loterie même si nous savons que nous avons peu de chances de gagner ? Derrière ces questions du quotidien se cachent des histoires économiques intéressantes.
Beaucoup de gens pensent que l'économie est difficile et ennuyeuse, mais si on s'y intéresse de plus près, c'est en réalité une matière passionnante et amusante.
En effet, divers phénomènes quotidiens et schémas de comportement humain peuvent s'expliquer par l'économie.
L'économie, ancrée dans la réalité, offre un cadre créatif et utile, et c'est amusant d'appliquer ce que l'on comprend à sa vie quotidienne.
Ce livre est une introduction conviviale à l'économie pour les jeunes qui découvrent cette discipline ou qui la trouvent inaccessible.
Elle stimule l'intérêt et favorise la compréhension intuitive en reliant les concepts économiques à des phénomènes couramment observés dans des lieux familiers qui nous entourent, tels que les écoles, les terrains de jeux, les parcs d'attractions et les quartiers.
L'objectif est d'expliquer de manière simple et ludique les concepts et le contenu clés de la microéconomie, qui peuvent être difficiles et rigides, tels que les lois de l'offre et de la demande, le coût d'opportunité, l'utilité marginale et l'élasticité, à un niveau compréhensible par les jeunes.
Il aborde également un certain niveau de contenu approfondi, ce qui en fait un ouvrage qui permet non seulement aux étudiants qui découvrent l'économie, mais aussi à ceux qui ont déjà étudié l'économie au niveau introductif de revoir le contenu et de réorganiser les concepts.
Bien entendu, il convient également aux lecteurs non spécialisés qui souhaitent apprendre l'économie à partir des notions fondamentales.
Histoires économiques racontées par des amis
L'auteur de ce livre est diplômé du lycée Hana et étudie actuellement à la faculté de médecine de l'université nationale de Séoul. Jeune adulte, il explique les concepts économiques des manuels scolaires à l'aide d'exemples concrets, du point de vue d'un étudiant.
L'auteur explique qu'il souhaitait créer un livre qui aiderait les gens à comprendre l'économie, car il sait mieux que quiconque ce qu'ils ne comprennent pas et où ils bloquent lorsqu'ils commencent à l'étudier.
Il vous aide à comprendre en organisant le contenu de manière claire et concise, en suivant le fil de ses innombrables efforts pour trouver la réponse, comme s'il expliquait un problème à un ami qui ne sait pas comment le résoudre.
Le récit, cohérent et divertissant, présenté de manière simple et concise, offre une lecture agréable et encourage à approfondir les concepts tout en gardant constamment à l'esprit le contexte général.
Pour les parties qui nécessitent de mémoriser, les conseils mentionnant vos propres techniques de mémorisation sont également utiles.
De plus, la précision du contenu a été améliorée grâce à la relecture par un professeur d'économie.
À la fin de chaque chapitre, nous avons prévu un espace intitulé « Révision des concepts clés » pour résumer les principaux termes économiques expliqués dans le chapitre et vous permettre de les réviser facilement en un coup d’œil.
Ce livre vous permettra d'appréhender plus facilement les concepts économiques difficiles à saisir pleinement à travers les seuls manuels scolaires. En découvrant le plaisir d'apprendre, vous réduirez l'écart entre vous et l'économie et approfondirez vos connaissances dans ce domaine.
Pourquoi est-il plus efficace de répartir les tâches pour les projets de groupe à l'école ? Pourquoi mon frère va-t-il au parc d'attractions pour moins cher que moi ? Pourquoi certains articles se vendent-ils mieux lorsqu'ils sont plus chers ? Pourquoi achetons-nous des objets inutiles simplement parce qu'ils sont à la mode ? Pourquoi achetons-nous des billets de loterie même si nous savons que nous avons peu de chances de gagner ? Derrière ces questions du quotidien se cachent des histoires économiques intéressantes.
Beaucoup de gens pensent que l'économie est difficile et ennuyeuse, mais si on s'y intéresse de plus près, c'est en réalité une matière passionnante et amusante.
En effet, divers phénomènes quotidiens et schémas de comportement humain peuvent s'expliquer par l'économie.
L'économie, ancrée dans la réalité, offre un cadre créatif et utile, et c'est amusant d'appliquer ce que l'on comprend à sa vie quotidienne.
Ce livre est une introduction conviviale à l'économie pour les jeunes qui découvrent cette discipline ou qui la trouvent inaccessible.
Elle stimule l'intérêt et favorise la compréhension intuitive en reliant les concepts économiques à des phénomènes couramment observés dans des lieux familiers qui nous entourent, tels que les écoles, les terrains de jeux, les parcs d'attractions et les quartiers.
L'objectif est d'expliquer de manière simple et ludique les concepts et le contenu clés de la microéconomie, qui peuvent être difficiles et rigides, tels que les lois de l'offre et de la demande, le coût d'opportunité, l'utilité marginale et l'élasticité, à un niveau compréhensible par les jeunes.
Il aborde également un certain niveau de contenu approfondi, ce qui en fait un ouvrage qui permet non seulement aux étudiants qui découvrent l'économie, mais aussi à ceux qui ont déjà étudié l'économie au niveau introductif de revoir le contenu et de réorganiser les concepts.
Bien entendu, il convient également aux lecteurs non spécialisés qui souhaitent apprendre l'économie à partir des notions fondamentales.
Histoires économiques racontées par des amis
L'auteur de ce livre est diplômé du lycée Hana et étudie actuellement à la faculté de médecine de l'université nationale de Séoul. Jeune adulte, il explique les concepts économiques des manuels scolaires à l'aide d'exemples concrets, du point de vue d'un étudiant.
L'auteur explique qu'il souhaitait créer un livre qui aiderait les gens à comprendre l'économie, car il sait mieux que quiconque ce qu'ils ne comprennent pas et où ils bloquent lorsqu'ils commencent à l'étudier.
Il vous aide à comprendre en organisant le contenu de manière claire et concise, en suivant le fil de ses innombrables efforts pour trouver la réponse, comme s'il expliquait un problème à un ami qui ne sait pas comment le résoudre.
Le récit, cohérent et divertissant, présenté de manière simple et concise, offre une lecture agréable et encourage à approfondir les concepts tout en gardant constamment à l'esprit le contexte général.
Pour les parties qui nécessitent de mémoriser, les conseils mentionnant vos propres techniques de mémorisation sont également utiles.
De plus, la précision du contenu a été améliorée grâce à la relecture par un professeur d'économie.
À la fin de chaque chapitre, nous avons prévu un espace intitulé « Révision des concepts clés » pour résumer les principaux termes économiques expliqués dans le chapitre et vous permettre de les réviser facilement en un coup d’œil.
Ce livre vous permettra d'appréhender plus facilement les concepts économiques difficiles à saisir pleinement à travers les seuls manuels scolaires. En découvrant le plaisir d'apprendre, vous réduirez l'écart entre vous et l'économie et approfondirez vos connaissances dans ce domaine.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 20 août 2020
Nombre de pages, poids, dimensions : 396 pages | 682 g | 153 × 210 × 25 mm
- ISBN13 : 9788936811563
- ISBN10 : 8936811568
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