Jour 1 : Métaphore : Métaphore directe / Métaphore
Concepts essentiels : Pieds nus (Kim Ki-taek), Météore (Oh Se-young)
La vraie vie : Le printemps est un chat (Lee Jang-hee)

Parabole du deuxième jour : L’homme juste / L’homme actif
Concepts essentiels : Croissance (Lee Si-young), Route des quais (Yoo Jae-young)
La vie réelle : La mer (Park Du-jin)

Jour 3 : Symboles archétypaux, conventionnels et personnels
Concepts essentiels : Ce corps est en train de mourir (Seong Sam-mun), Pour la baleine (Jeong Ho-seung)
Vie réelle : Fleur (Kim Chun-soo)

Jour 4 : Taux externe/taux intrinsèque/taux négatif/taux négatif
Concepts essentiels : Haeyoga (Lee Bang-won), Table à manger en papier journal (Jeong Il-geun), Chanson des beaux-parents (auteur inconnu)
Dans la vraie vie : Azalées (Kim So-wol)

Jour 5 Répétition / Symbole vocal
Concepts essentiels : La lumière du soleil murmure sur un mur de pierre (Kim Young-rang), Je suis une fleur maintenant (Lee Jang-geun)
La vraie vie : Sunshine (Yoon Dong-ju)

Jour 6 Imagerie visuelle, auditive, olfactive, gustative et tactile
Concepts essentiels : Comme une étoile, comme une fleur (Oh Se-young), Fleur de linge (Yoo An-jin), Baekhwa (Baek Seok)
Vie réelle : Ville natale (Jung Ji-yong)

Jour 7 : Imagerie synesthésique / Imagerie multisensorielle
Concepts essentiels : Bluebird (Han Ha-un), Bakery (Myeon-woo Lee)
Vie réelle : Toujours Yeondu (Park Sung-woo)

Jour 8 : Orateur poétique / Objet poétique / Situation poétique
Concepts essentiels : une étiquette (Lee Jun-kwan), un saule coupé (Hong Rang)
Vie réelle : Cricket (Na Hee-deok)

Types de personnages du jour 9 : Initiative/Réaction / Plat/Tridimensionnel / Archétype/Individu
Concepts essentiels : Le conte de Heungbu et Nolbu (Auteur inconnu)
Exercice : Faisan (Iodeok)

Jour 10 : Conflit interne / Conflit externe
Concept essentiel : Le ciel est clair (Hyeon-deok)
Histoire vraie : L'histoire de Hong Gildong (Heo Gyun)

Jour 11 : Introduction – Développement – ​​Crise – Climax – Conclusion
Concepts essentiels : Meju suivant sa grand-mère (Oh Seung-hee)
Inspiré de faits réels : Les voleurs de vélos (Park Wan-seo)

Jour 12 Point de vue du protagoniste à la première personne / Point de vue de l'observateur à la première personne
Concepts essentiels : Ramasser une vache (Jeon Seong-tae), L'invité amoureux et la mère (Joo Yo-seop)
La vraie vie : Wandeuk (Kim Ryeo-ryeong)

Jour 13 : Point de vue de l'auteur omniscient / Point de vue de l'observateur à la troisième personne
Concepts essentiels : Père attrapeur de papillons (Hyeon-deok), Berceau (Oh Young-soo)
La réalité : La guerre des lapins (Auteur inconnu)

Métaphores et symboles dans le roman, Jour 14
Concepts essentiels : Ma vie palpitante (Kim Ae-ran)
Pratique : Hak (Hwang Sun-won)

Jour 15 : Éléments d'une pièce de théâtre / Éléments d'un scénario
Concepts essentiels : Rabbit and Zara (Eom In-hee), It's Okay to Be the Same (Park Beom-su)
La vraie vie : C'est bien comme ça (Park Beom-su)

Jour 16 : Les étapes du conflit et de la composition dans la littérature dramatique
Concepts essentiels : Courir Cha Eun (Min Ye-ji et al.)
La vraie vie : Le lapin et Zara (Eom In-hee)

Contenu et format de la dissertation du 17e jour
Concepts essentiels : Un monde où l'on peut entendre les vers de terre (Kim Seon-woo)
La vie réelle : La batte de baseball du plus jeune (Jeong Jin-kwon)

La nature de l'essai du 18e jour
Concepts essentiels : Tout va bien (Jang Young-hee)
Vie réelle : Pastèque carrée (Jeong Ho-seung)

① Étude intensive des concepts littéraires essentiels - apprentissage répétitif en 2 étapes
- En se basant sur les normes d'acquisition de la langue coréenne au collège, les concepts littéraires essentiels sont divisés en petites unités, et chaque unité est explorée et organisée de manière approfondie afin qu'elle puisse être clairement comprise en la confirmant dans l'œuvre.

- Nous avons rendu possible l'apprentissage des concepts littéraires essentiels de manière facile, amusante et pourtant approfondie grâce à l'apprentissage répété de « [Étape 1] Exploration intensive des concepts littéraires essentiels (Vérifier les concepts essentiels → Pratique dans les œuvres → Appliquer les concepts) → [Étape 2] Application pratique ».

② 2 concepts par jour, soit un total de 34 concepts, achevés en 18 jours
- Afin d'accroître l'efficacité de l'apprentissage et de procurer un sentiment d'accomplissement, nous avons organisé le contenu en unités quotidiennes adaptées à l'étude individuelle des élèves.

- Nous avons structuré le cours de manière à couvrir 34 concepts littéraires essentiels au total, à raison de deux concepts par jour, sur 18 jours, afin que vous puissiez apprendre en profondeur et développer vos compétences.


③ Œuvres littéraires essentielles - 47 œuvres
- Nous avons dressé une liste d'œuvres littéraires essentielles par genre que les élèves du collège doivent connaître, allant des œuvres incluses dans neuf manuels de langue coréenne du collège aux œuvres des anciens examens du lycée.
- Vous pouvez apprendre simultanément les concepts et les œuvres littéraires essentiels.


④ Apprentissage du vocabulaire
Nous avons inclus divers exercices de vocabulaire et des cours magistraux spécifiques sur le vocabulaire pour vous aider à apprendre le vocabulaire lié aux concepts, le vocabulaire issu des œuvres, les expressions idiomatiques, les proverbes et les expressions idiomatiques en caractères chinois.


⑤ Analyse complète des empreintes digitales / réponses et explications
- Exposé détaillé de l'œuvre : Tous les textes sont inclus, et des commentaires et analyses approfondis des notes de bas de page sont fournis afin de garantir une compréhension complète non seulement des concepts littéraires essentiels, mais aussi de l'œuvre elle-même.
- Réponse correcte et explication : Les raisons pour lesquelles la réponse est correcte et les raisons pour lesquelles la réponse est incorrecte sont expliquées en détail.