[4e année, 1er semestre]

Unité 1 : Notre région à travers les cartes
01 Qu'est-ce qu'une carte ?
02 Que représentent les points cardinaux et les symboles sur la carte ?
03 Que représentent l'échelle et les courbes de niveau sur une carte ?
04 Que pouvons-nous apprendre des informations géographiques de notre région ?
Faites une pause / Vérifiez vos acquis

Unité 2 : Le patrimoine national dans notre région
01 Qu'est-ce que le patrimoine national ?
02 Où puis-je me renseigner sur l'histoire de la région ?
Apprentissage de la confirmation

Unité 3 : Activités économiques et échanges interrégionaux
01 Pourquoi devrions-nous faire des choix rationnels dans les activités économiques ?
02 Comment se déroulent la production et la consommation ?
03 Pourquoi les échanges interrégionaux sont-ils nécessaires ?
Faites une pause / Vérifiez vos acquis

[4e année, 2e semestre]

Unité 1 Démocratie et autonomie
01 Comment pouvons-nous pratiquer la démocratie dans la vie scolaire ?
02 Comment pouvons-nous pratiquer la démocratie localement ?
Apprentissage de la confirmation

Unité 2 : Efforts déployés pour résoudre les problèmes régionaux et promouvoir la région
01 Comment pouvons-nous résoudre les problèmes locaux ?
02 Comment promouvoir la région ?
Apprentissage de la confirmation

Unité 3 : Environnements et modes de vie variés
01 Que sont l'environnement naturel et l'environnement humain ?
02 En quoi les environnements naturels et humains diffèrent-ils selon la région ?
03 Comment l'apparence de la région a-t-elle changé en raison du développement environnemental ?
04 Quel genre d'endroit est cette ville ?
05 Quels sont les avantages et les inconvénients de la vie citadine ?
Faites une pause / Vérifiez vos acquis

Réponse et explication

* Pourquoi la société devrait-elle aussi étudier la compréhension de la lecture ?

Le contenu du manuel de « sciences sociales » devient plus approfondi et plus diversifié à mesure que le niveau scolaire augmente.
Ainsi, la « société » peut sembler de plus en plus difficile et accablante.
Il y a tellement de nouveaux mots et concepts que le manuel est difficile à lire.
Pour étudier la « société » facilement, correctement et avec plaisir, il faut d'abord apprendre les concepts et le vocabulaire importants, puis pratiquer la compréhension écrite.

La pratique de la lecture ne se limite pas aux cours de langue coréenne.
« Society » nécessite également de la pratique de la lecture, car ce livre contient de nombreux concepts et un vocabulaire inconnus.
Grâce à la pratique de lecture étape par étape de 『Reading Comes First in Society』, le sujet difficile de la « Société » devient facile et amusant !

* Pourquoi la société devrait-elle apprendre des concepts et du vocabulaire ?

La « société » est une discipline qui englobe tous les phénomènes que nous voyons, entendons et vivons au quotidien.
C'est pourquoi on dit parfois que c'est une matière qui exige de la mémorisation, avec beaucoup de concepts à connaître.
Mais si vous essayez de le mémoriser aveuglément, les concepts se mélangent et cela devient tout simplement difficile.
Si vous regroupez les nombreux concepts abordés dans le domaine de la « société » et que vous les considérez comme un tout, vous serez en mesure de mieux les appréhender et de vous en souvenir de manière organisée sans avoir à les mémoriser.

La « société » n’est pas une matière compliquée à mémoriser.
Même un vocabulaire et un sujet inconnus peuvent être facilement compris si l'on saisit les concepts.
Grâce à l'apprentissage systématique du concept de « La lecture est primordiale dans la société », le sujet auparavant intimidant de la « société » devient compréhensible en soi !

Composition et caractéristiques

Complétez les 3 étapes : concept – vocabulaire – compréhension de lecture

[Concept] Facile avec des images
1.
Vous pouvez appréhender des concepts grâce à des images, saisir les concepts clés d'un coup d'œil et les mémoriser comme un ensemble d'images.
2.
Résumez vos idées en une seule phrase ! Vous pouvez résumer clairement les concepts clés en une seule phrase.

[Vocabulaire] Maîtrise des phrases
3.
Vous pouvez apprendre la signification du vocabulaire conceptuel et le sens exact des mots grâce à des images et des définitions.
4.
Renforcez les notions avec des phrases ! Vous pouvez consolider les concepts en insérant directement le vocabulaire dans des phrases.

[Lecture] Lire + Écrire, c'est certain
5.
Lisez le texte et vérifiez les concepts clés
• Vous pouvez prévisualiser les concepts clés abordés dans le texte grâce aux résumés de paragraphes.

En regroupant le contenu dispersé sur plusieurs pages du manuel en un seul texte, vous pouvez clairement comprendre les concepts clés, saisir la structure du texte et lire efficacement.
6.
Améliorez votre compréhension de lecture !
• Gravure de vocabulaire : Vous pouvez graver à nouveau dans le texte de lecture le vocabulaire appris dans « Vocabulaire Grab ».

• Lire correctement : Vous pouvez développer votre capacité à « comprendre les faits » en lisant le texte avec précision.

• Lecture approfondie : Vous pouvez développer vos compétences de « compréhension inférentielle » en lisant en lien avec le texte.
7.
Rédigez un résumé de la structure
• Rédigez un résumé [réponse courte] : Vous pouvez organiser le contenu du texte de manière cohérente en complétant le diagramme structuré avec le vocabulaire approprié.

8.
Apprenez à écrire de manière descriptive !
• Rédiger un résumé [Descriptif] : Vous pouvez intérioriser ce que vous avez appris en l’organisant en phrases ou en le reliant à la vie réelle.