domaine médical

préface
Structure de ce livre
indice
Introduction au département d'ingénierie

Infirmière_Département des soins infirmiers
Physiothérapeute_Département de physiothérapie
Art-thérapeute_Département d'art-thérapie
Radiologue_Département de radiologie
Spécialiste en gestion de l'information sanitaire - Département d'administration de la santé
Vétérinaire_Médecine vétérinaire
Optométriste_Département d'ingénierie ophtalmique
Pharmacien_Département de pharmacie
Orthophoniste - Service de réadaptation du langage
Thérapeute du rire - Service de réadaptation
Hygiéniste_Département de la santé
Technicien ambulancier paramédical_Département de technologie médicale d'urgence
Médecin_Pré-médecine
Pathologiste clinicien_Département de pathologie clinique
Ergothérapeute_Département d'ergothérapie
Technicien(ne) dentaire_Département de technologie dentaire
Hygiéniste dentaire_Département d'hygiène dentaire
Dentiste_Pré-dentisterie
Herboriste_Département de pharmacie orientale
Médecin en médecine coréenne_École préparatoire de médecine coréenne

Faites d'une pierre deux coups avec « Na·Jin·Ga » : « Parcours professionnel » et « Avancement ».

Le nombre d'étudiants qui se présentent aux portes des centres d'orientation professionnelle augmente chaque année.

« Je me demande quelles sont mes aptitudes. », « Quelle école (domaine) devrais-je choisir ? », « Quels sont les départements proposés à l'université ? », « Dans quel département devrais-je aller pour réaliser mon rêve ? »

En tant que professeur d'orientation professionnelle et scolaire, j'ai conseillé d'innombrables élèves, et j'ai souvent éprouvé un sentiment d'insatisfaction car j'avais l'impression de ne fournir que des informations superficielles et fragmentaires sur les parcours professionnels et la progression scolaire.
Il y a tellement d'informations disponibles qu'il n'est pas facile de les relier en un seul fil conducteur.
Je souhaitais apporter une aide concrète aux étudiants pour qu'ils élaborent leur propre feuille de route, englobant à la fois leur parcours professionnel et leur réussite scolaire.

『Na·Jin·Ga』 est un livre né des vœux sincères d'enseignants.

Cet ouvrage est structuré en sept domaines : sciences humaines, sciences sociales, sciences naturelles, ingénierie, médecine, arts et éducation physique, et éducation. Il présente 20 professions représentatives pour chaque domaine ainsi que les départements qui y sont rattachés.
Il est conçu pour vous permettre de mieux comprendre chaque carrière et chaque sujet, et pour vous aider à élaborer un plan de carrière pratique.

À compter de l'année scolaire 2025, le système de crédits scolaires sera mis en place dans tous les lycées.
Conformément à cette tendance, nous proposons également des cours au choix (cours au choix généraux, cours au choix de carrière et cours au choix de convergence) qui aideront les étudiants à choisir leur spécialisation, ainsi qu'une liste de livres recommandés pour approfondir leurs connaissances dans leur domaine.
De plus, en préparation de la « sélection globale des élèves », nous avons fourni des informations détaillées sur le type de vie scolaire qui serait effectivement lié à la progression dans des domaines tels que l'assiduité, les activités autonomes et d'autogestion, les activités de club, les activités professionnelles, le niveau de développement de l'apprentissage académique, les activités de lecture, les caractéristiques de développement comportemental et les opinions générales.

Comme le dit le proverbe, « même les perles doivent être enfilées pour avoir de la valeur », la masse d'informations sur les parcours professionnels et l'avancement scolaire ne vous sera d'aucune utilité si vous ne pouvez pas les trier et les organiser correctement.
『Na·Jin·Ga』 est un ouvrage qui rassemble diverses informations et les organise en un contenu essentiel pour nos élèves.
Ce livre est utile aux élèves du collège qui planifient leur vie au lycée et explorent à l'avance les spécialisations et les carrières qu'ils souhaitent, aux lycéens qui doivent prendre des dispositions concrètes en élaborant des plans de carrière pratiques, ainsi qu'aux enseignants qui les guident.
Dans une société future où nos étudiants occuperont les premières places, les « compétences professionnelles » deviendront plus importantes que les diplômes et le parcours académique.
D’après ce livre, les élèves du collège devraient développer les compétences d’orientation professionnelle nécessaires pour comprendre et explorer leurs aptitudes et leurs intérêts, et au lycée, ils devraient approfondir ces compétences afin de trouver le département qui leur convient le mieux.
Choisir la bonne spécialisation vous permettra de choisir une carrière qui vous permettra d'exploiter pleinement vos capacités.
Le « département » et le « poste » que vous choisirez au cours de ce processus constitueront un tremplin pour devenir un professionnel épanoui et compétent dans le monde professionnel.

On dit que « celui qui rêve longtemps finit par ressembler à son rêve ».
Nous espérons que nos élèves feront d'une pierre deux coups – « parcours professionnel » et « progression » – grâce à « Na·Jin·Ga » et réaliseront leurs rêves.