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Lecture documentaire et sciences intégrées, 3e année, École élémentaire Ppajak
Lecture documentaire et sciences intégrées, 3e année, École élémentaire Ppajak
Description
Introduction au livre
Vous pouvez apprendre la lecture de textes documentaires et les sciences de niveau CM1 en même temps.
Vous pouvez vous concentrer sur l'entraînement à la compréhension de la lecture de textes non fictionnels liés aux principes scientifiques.
Des connaissances préalables peuvent vous aider à mieux comprendre les concepts du programme scientifique.
  • Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
    Aperçu

indice
substance

01.
La substance qui rend l'imagination réelle
02.
Du plastique qui préserve l'environnement
03.
Quel est l'état du feu ?
04.
Pourquoi les poissons peuvent-ils vivre dans les lacs gelés ?

vie

01.
Animaux similaires mais différents
02.
Caractéristiques des créatures des grands fonds
03.
La plus grande fleur du monde
04.
Plantes qui vivent dans le désert
05.
La vie d'une reine des abeilles
06.
La vie d'un ornithorynque
07.
Thermomètre dans la graine
08.
Des fermes intelligentes qui résolvent les problèmes alimentaires futurs
09.
L'arbre le plus longévif

Exercice et énergie

01.
Les changements corporels qui se produisent dans l'espace
02.
Le secret des pare-chocs de voiture
03.
Le principe du levier
04.
Histoire des balances
05.
balances mécaniques et balances électroniques
06.
La science de la voix
07.
amphithéâtre grec antique
08.
Sons inaudibles, ultrasons
09.
Peut-on entendre des sons dans l'espace ?
10.
Un bruit blanc qui nous aide

Terre et espace

01.
Pourquoi l'atmosphère ne se disperse-t-elle pas dans l'espace ?
02.
L'élévation du niveau de la mer due au réchauffement climatique
03.
Pourquoi l'eau de mer est-elle salée ?
04.
Falaises et plages d'Étretat, France
05.
Centrale marémotrice utilisant l'énergie des marées
06.
Protégeons nos précieuses vasières !

Science et société

01.
Les vagues de chaleur augmentent le risque de maladies infectieuses

Image détaillée
Image détaillée 1

Avis de l'éditeur
Apprenez simultanément la lecture de textes documentaires et les sciences de niveau CE2.

La compréhension écrite est essentielle pour comprendre les concepts du cours.
À mesure que vous lirez, interpréterez et combinerez les informations contenues dans ce document, et que vous maîtriserez les concepts, votre compréhension du sujet s'améliorera naturellement.
Vous pouvez élargir votre compréhension en apprenant facilement et naturellement les concepts cachés dans le texte.

Formation intensive à la lecture de textes non fictionnels portant sur des principes scientifiques

Apprendre les sciences uniquement par le biais de concepts, c'est ennuyeux.
Nous présentons des textes basés sur des principes scientifiques susceptibles d'intéresser les enfants, ainsi que des concepts pédagogiques liés à ces phénomènes.
Il est structuré de manière à ce que les étudiants puissent apprendre les concepts naturellement en trouvant des concepts connexes dans les principes scientifiques présentés dans le texte.


Comprendre efficacement les concepts du programme scientifique grâce aux connaissances préalables

Les concepts scientifiques appris à chaque niveau scolaire sont organisés en textes et en images afin d'aider les élèves à les comprendre efficacement.
Vous pouvez comprendre d'un coup d'œil les concepts liés au texte grâce à des images qui présentent de manière concise les concepts du sujet, et vous pouvez les étudier en profondeur en lisant des textes qui expliquent ces concepts.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 20 novembre 2024
Nombre de pages, poids, dimensions : 178 pages | 486 g | 226 × 300 × 7 mm
- ISBN13 : 9788900481471
- ISBN10 : 8900481479
- Manuel de référence pour les élèves de 3e année du primaire
- Semestre d'utilisation des ouvrages de référence : Semestre commun
- Niveau de difficulté des ouvrages de référence : Moyen
- Certification KC : Type de certification : Confirmation de conformité

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