préface

PARTIE 01 Comprendre la psychopathologie (DSM-5-TR)

Aperçu de la psychopathologie

01 Troubles neurodéveloppementaux
1) Définition d'un trouble neurodéveloppemental
2) Théorie et causes des troubles neurodéveloppementaux
3) Caractéristiques cliniques des troubles neurodéveloppementaux
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles neurodéveloppementaux

02 Spectre de la schizophrénie et autres troubles psychotiques
1) Définition du spectre de la schizophrénie et autres troubles psychotiques
2) Théories et étiologie du spectre de la schizophrénie et autres troubles psychotiques
3) Caractéristiques cliniques du spectre de la schizophrénie et autres troubles psychotiques
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles du spectre de la schizophrénie et autres troubles psychotiques

03 Troubles bipolaires et apparentés
1) Définition du trouble bipolaire et des troubles apparentés
2) Théorie et causes des troubles bipolaires et apparentés
3) Caractéristiques cliniques des troubles bipolaires et apparentés
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles bipolaires et apparentés

04 Trouble dépressif
1) Définition du trouble dépressif
2) Théorie et causes du trouble dépressif
3) Caractéristiques cliniques du trouble dépressif
4) Suggestions thérapeutiques pour le trouble dépressif

05 Trouble anxieux
1) Définition du trouble anxieux
2) Théorie et causes des troubles anxieux
3) Caractéristiques cliniques des troubles anxieux
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles anxieux

06 Troubles obsessionnels-compulsifs et apparentés
1) Définition des troubles obsessionnels-compulsifs et apparentés
2) Théories et causes des troubles obsessionnels-compulsifs et apparentés
3) Caractéristiques cliniques des troubles obsessionnels-compulsifs et apparentés
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles obsessionnels-compulsifs et apparentés

07 Traumatismes et troubles liés au stress
1) Définition des traumatismes et des troubles liés au stress
2) Théories et causes des traumatismes et des troubles liés au stress
3) Caractéristiques cliniques des troubles liés aux traumatismes et au stress
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles liés aux traumatismes et au stress

08 Harry Trouble
1) Définition du syndrome de Harry
2) Théorie et causes du trouble dissociatif
3) Caractéristiques cliniques du trouble dissociatif
4) Suggestions thérapeutiques pour le trouble de Harry

09 Symptômes physiques et troubles associés
1) Définition des symptômes physiques et des troubles associés
2) Théorie et causes des symptômes physiques et des troubles associés
3) Caractéristiques cliniques des symptômes somatiques et des troubles associés
4) Suggestions thérapeutiques pour les symptômes physiques et les troubles associés

10 Troubles de l'alimentation et du comportement alimentaire
1) Définition des troubles de l'alimentation et du comportement alimentaire
2) Théories et causes des troubles de l'alimentation et du comportement alimentaire
3) Caractéristiques cliniques des troubles de l'alimentation et du comportement alimentaire
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles de l'alimentation

11 Troubles du sommeil et de l'éveil
1) Définition du trouble du sommeil et de l'éveil
2) Théorie et causes des troubles du sommeil et de l'éveil
3) Caractéristiques cliniques des troubles du sommeil et de l'éveil
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles du sommeil et de l'éveil

12 Troubles du comportement perturbateur, du contrôle des impulsions et des conduites
1) Définition des troubles du comportement disruptifs, des troubles du contrôle des impulsions et des troubles de la conduite
2) Théories et causes des troubles destructeurs, des troubles du contrôle des impulsions et des troubles de la conduite
3) Caractéristiques cliniques des troubles destructeurs, des troubles du contrôle des impulsions et des troubles de la conduite
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles destructeurs, du contrôle des impulsions et du comportement

13 Troubles neurocognitifs
1) Définition des troubles neurocognitifs
2) Théorie et causes des troubles neurocognitifs
3) Caractéristiques cliniques des troubles neurocognitifs
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles neurocognitifs

14 Troubles de la personnalité
1) Définition du trouble de la personnalité
2) Théorie et causes des troubles de la personnalité
3) Caractéristiques cliniques des troubles de la personnalité
4) Suggestions thérapeutiques pour les troubles de la personnalité


PARTIE 02 Comprendre l'évaluation en psychologie de l'art

Aperçu de l'évaluation en psychologie de l'art

15 Test Maison-Arbre-Personne (HTP)
1) Contexte du développement HTP
2) Caractéristiques du HTP
3) Méthode de mise en œuvre HTP
4) Critères d'évaluation et interprétation du HTP
5) Précautions et points clés du HTP
6) Cas d'inspection HTP

16 Test cinétique maison-arbre-personne (KHTP)
1) Contexte du développement de KHTP
2) Caractéristiques du KHTP
3) Méthode de mise en œuvre KHTP
4) Critères d'évaluation et interprétation du KHTP
5) Précautions et points clés du KHTP
6) Dossier d'inspection de KHTP

17 Test de dessin de famille cinétique (KFD)
1) Contexte du développement de KFD
2) Caractéristiques du KFD
3) Méthode de mise en œuvre KFD
4) Critères d'évaluation et interprétation du KFD
5) Précautions et points clés du KFD
6) Cas d'inspection KFD

Dessin de la famille des 18 poissons (FFD)
1) Contexte du développement de FFD
2) Caractéristiques du FFD
3) Méthode de mise en œuvre FFD
4) Critères d'évaluation et interprétation du FFD
5) Précautions et points clés du FFD
6) Cas d'inspection FFD

19 Dessin de nid d'oiseau (BND)
1) Contexte du développement de BND
2) Caractéristiques de BND
3) Méthode d'implémentation BND
4) Critères d'évaluation et interprétation du BND
5) Points d'attention et axes de concentration de BND
6) Cas d'inspection du BND

20 Évaluation de la thérapie par l'art fondée sur les croyances (BATA)
1) Historique du développement de BATA
2) Caractéristiques de BATA
3) Méthode d'implémentation BATA
4) Critères d'évaluation et interprétation de BATA
5) Précautions et points clés de BATA
6) Cas d'inspection BATA

21 Série de dessins diagnostiques DDS (Série de dessins diagnostiques)
1) Contexte du développement des systèmes de distribution de médicaments (DDS)
2) Caractéristiques du DDS
3) Méthode d'implémentation DDS
4) Critères et interprétation de l'évaluation DDS
5) Précautions et points clés du DDS
6) Cas d'inspection DDS

22 Inspection des plans de voirie (Plans de voirie)
1) Contexte du développement R&D
2) Caractéristiques de la RD
3) Méthode de mise en œuvre RD
4) Critères d'évaluation et interprétation de la RD
5) Points d'attention et de concentration de RD
6) Dossier d'inspection de RD

23 Test de dessin de pont (BD)
1) Contexte du développement BD
2) Caractéristiques du trouble bipolaire
3) Méthode de mise en œuvre BD
4) Critères d'évaluation et interprétation du trouble bipolaire
5) Points d'attention et de concentration de BD
6) Dossier d'inspection de BD

24 Technique de montage paysager (LMT)
1) Contexte du développement de LMT
2) Caractéristiques de la LMT
3) Méthode de mise en œuvre LMT
4) Critères d'évaluation et interprétation de la LMT
5) Points à noter et points clés de la LMT
6) Cas d'inspection LMT

25 Évaluation des stimuli faciaux (FSA)
1) Contexte du développement de la FSA
2) Caractéristiques du FSA
3) Méthode de mise en œuvre FSA
4) Critères et interprétation de l'évaluation FSA
5) Précautions et points clés de la FSA
6) Cas d'inspection de la FSA

26 Test de dessin émotionnel et comportemental (EBDT)
1) Contexte du développement de l'EBDT
2) Caractéristiques de l'EBDT
3) Méthode de mise en œuvre EBDT
4) Critères d'évaluation et interprétation de l'EBDT
5) Points à noter et points clés de l'EBDT
6) Cas d'inspection EBDT

27 Test de dessin d'histoire DAS (Dessine une histoire)
1) Contexte du développement des DAS
2) Caractéristiques du DAS
3) Méthode de mise en œuvre DAS
4) Critères d'évaluation et interprétation du DAS
5) Précautions et points clés du DAS
6) Cas d'inspection DAS

28 Test de tirage argent (SDT)
1) Contexte du développement de SDT
2) Caractéristiques du SDT
3) Méthode d'implémentation SDT
4) Critères d'évaluation et interprétation de la SDT
5) Points de vigilance et axes prioritaires de la théorie de l'autodétermination
6) Cas d'inspection SDT

29 Personne cueillant une pomme sur un arbre (PPAT)
1) Contexte du développement PPAT
2) Caractéristiques du PPAT
3) Méthode de mise en œuvre PPAT
4) Critères d'évaluation et interprétation du PPAT
5) Points à noter et points clés du PPAT
6) Cas d'inspection PPAT

30 Test d'images de la personne sous la pluie PITR (Personne sous la pluie)
1) Contexte du développement de PITR
2) Caractéristiques du PITR
3) Méthode de mise en œuvre PITR
4) Critères d'évaluation et interprétation du PITR
5) Précautions et points clés du PITR
6) Cas d'inspection PITR

PARTIE 03 Rapport d'évaluation complet en psychologie de l'art
31 Rapport d'évaluation complet en psychologie de l'art - Cas A
32 Rapport d'évaluation complet en psychologie de l'art - Cas B
Annexe 1 : Modifications des critères diagnostiques selon le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM)
Annexe 2 : Critères de notation et rapport d’inspection HTP et KHTP

Références
Recherche