Préface du traducteur
Préface de l'auteur

Partie 1 : Les principes de la mentalisation

Chapitre 1 Introduction
01 Les origines développementales de la mentalisation et l'impact de l'adversité
02 Développement de la mentalisation dans un environnement d'adversité précoce
03 Caractéristiques multidimensionnelles de la mentalisation
04 Caractéristiques contextuelles et relationnelles spécifiques de la mentalisation
05 Déséquilibre dans la mentalisation : Mode de mentalisation préliminaire
06 Indices superficiels et confiance épistémique
07 Contexte social et culturel de la mentalisation

Chapitre 2 : La recherche moderne en neurosciences
01 Composantes neuroscientifiques de la MBT
02 Approches computationnelles en neurosciences : implications pour la thérapie par les modèles moléculaires
03 Conclusion

Chapitre 3 Évaluation de la mentalisation
01 Dimensions de la mentalisation et profil de mentalisation
02 Différences individuelles dans la mentalisation, l'éveil et l'attachement
03 Évaluation clinique de la mentalisation non structurée
04 Évaluation structurée de la mentalisation
05 Conclusion

Chapitre 4 : Mentalisation, résilience et confiance épistémologique
01 Qu'est-ce que la résilience ?
02 Mentalisation, résilience et facteur « p »
03 Mentalisation et imagination sociale
04 Confiance épistémologique

Chapitre 5 Mentalisation et traumatisme
01 Psychobiologie développementale du traumatisme
02 Le traumatisme dans une perspective de mentalisation et de psychopathologie développementale
03 Implications cliniques : Traitement basé sur la mentalisation et au-delà
04 Conclusion

Partie 2 : Pratique clinique de la mentalisation

Chapitre 6 Compétences en matière de conseil personnel
Échelle de conformité 01 MBT
02 Groupe d'introduction MBT (MBT-I)
03 Mentalisation relationnelle
04 Mode le plus courant
05 Conclusion

Chapitre 7 Thérapie de groupe pour adultes et adolescents
01 Origines historiques
02 Recherche sur la thérapie de mentalisation de groupe
03 La pratique de la thérapie de groupe psychologique
04 Résumé des éléments fondamentaux de la thérapie basée sur la pleine conscience (MBT-G) pour adultes et adolescents

Chapitre 8 Travailler avec la famille
01 Développement d'une approche de travail avec les familles basée sur la mentalisation
02 Difficultés à effectuer un travail mental dans un contexte familial
03 Objectifs d'une approche de thérapie familiale basée sur la mentalisation
04 Attitude du thérapeute
05 Boucle de mentalisation
06 Techniques spécifiques pour améliorer la mentalisation efficace
07 Approches de la mentalisation des familles dans différents contextes
08 Travail de mentalisation familiale fondé sur des données probantes
09 Conclusion

Chapitre 9 : Thérapie de couple
01 Début d'une thérapie de couple basée sur la mentalisation
02 séances individuelles pour chaque couple
03 MBT-CO en cours d'exécution

Chapitre 10 Modèles de traitement
01 Que nous apprennent les études sur les résultats des traitements ?
02 Un modèle universel de psychothérapie pour les facteurs communs en psychopathologie
03 Conclusion

Chapitre 11 : Art-thérapie
01 Art-thérapie basée sur la mentalisation : aperçu
02 Garder à l'esprit le contexte plus large
03 Mentalisation implicite et explicite à travers l'art
04 Utilisation créative des métaphores
05 Mentalisation explicite et formes artistiques
06 Attachement inadapté et démentialisation en art-thérapie
07 Art-thérapie et travail d'équipe
08 Art et spiritualisation au-delà du cadre clinique
09 Conclusion

Chapitre 12 : Cadres d’hospitalisation partielle
01 Groupe de patients
02 Objectifs et plan de traitement
03 Fin du traitement
04 Environnement de mentalisation
05 Mise en œuvre d'un programme de traitement axé sur la santé mentale

Chapitre 13 : Thérapie intégrée basée sur la mentalisation adaptative (AMBIT) : Impliquer les clients et la communauté de l’esprit
01 Aperçu de la thérapie intégrée basée sur la mentalisation adaptative
02 Adaptation et changement continus
03 Innovation pour l'action : des outils pour soutenir les communautés d'esprit
04 Innovation pour l'action : Approches de collaboration et de diffusion
05 Conclusion

Chapitre 14 Les systèmes sociaux : au-delà du microcosme de l’individu et de la famille
01 Mentaliser le processus social
02 Transcender les cultures
03 Caractéristiques d'une société effectivement spiritualisée
04 Caractéristiques d'une société insuffisamment spiritualisée
05 Mentalisation à l'école
06 Mentalisation dans le système judiciaire
07 Conclusion

Partie 3 Applications dans des domaines spécifiques

Chapitre 15 Enfants
01 Quelles sont les nouvelles caractéristiques du MBT-C à durée limitée ?
Objectif MBT-C à durée limitée 02
03 Quels enfants peuvent bénéficier d'une thérapie MBT-C à durée limitée ?
04 Structure et cadre du MBT-C à durée limitée
05 Environnement physique du traitement
06 Le temps comme cadre de traitement
07 Formule Focus
08 Attitude du conseiller dans le cadre d'une thérapie comportementale basée sur la pleine conscience (MBT-C) à durée limitée
09 Conclusion

Chapitre 16 : Rôles parentaux et placement familial
01 Contexte
02 Modèle de parentalité réflexive
03 Défis au travail

Chapitre 17 : La pathologie de la personnalité limite à l'adolescence
01 Résultats de recherches récentes sur la pathologie de la personnalité limite chez les adolescents
02 Adolescence : L'émergence d'une « idée de soi » cohérente et intégrée
03 Le rôle des preuves empiriques et de la surmentalisation
04 Traitement basé sur la mentalisation pour les adolescents

Chapitre 18 Troubles du comportement
01 Définition et caractéristiques du trouble des conduites
02 Causes des problèmes de comportement
03 Modèle de mentalisation des troubles du comportement
04 Traitement psychologique des troubles du comportement chez les adolescents
05 Processus de traitement
06 Intervention familiale
07 Conceptualisation du cas
08 Conclusion

Chapitre 19 Trouble de la personnalité limite
01 Caractéristiques principales du trouble de la personnalité limite
02 Profil de mentalisation du trouble de la personnalité limite selon quatre dimensions de la cognition sociale
Application clinique du cadre tridimensionnel
04 Conclusion

Chapitre 20 : Le trouble de la personnalité antisociale en milieu communautaire et carcéral
01 Trouble de la personnalité antisociale et milieu communautaire : considérations générales relatives au traitement
02 Profil de mentalisation du trouble de la personnalité antisociale
03 ASPD et mode de mentalisation préliminaire
04 ASPD et le soi hétérogène
05 MBT-ASPD : Thérapie de groupe
06 MBT dans la communauté médico-légale
07 MBT en prison
08 Conclusion

Chapitre 21 : Troubles de la personnalité évitante et narcissique
01 Trouble de la personnalité évitante
02 Trouble de la personnalité narcissique
03 Conclusion

Chapitre 22 Troubles de l'alimentation
01 Les troubles alimentaires en tant que troubles du soi
02 Modes mentaux pour les troubles alimentaires et la réalité
03 Études montrant une altération de la mentalisation dans les troubles alimentaires
04 Cadre clinique du traitement des troubles alimentaires basé sur la mentalisation (MBT-ED)
Formation 05 MBT-ED
06 Travailler en équipe
07 Conceptualisation du cas
08 Plan d'action/de crise
09 Conclusion

Chapitre 23 La dépression
01 Argumentaire en faveur d'une approche fondée sur la mentalisation
02 Dépression et mentalisation : une perspective théorique
03 Signification/Implications pour le traitement
04 Conclusion

Chapitre 24 : Troubles concomitants liés à l’usage de substances et troubles de la personnalité
01 Troubles comorbides : trouble de la personnalité et trouble lié à l’usage de substances
02 Difficulté à mentaliser et à réguler les émotions
03 Attachement, consommation de substances et neurobiologie
04 Neurobiologie des troubles liés à l'usage de substances
05 Traitement à double voie pour les troubles concomitants liés à l'usage de substances et aux troubles de la personnalité
06 Le modèle MBT-SUD de Bergen : expérience clinique
07 Facteurs de risque d'arrêt du traitement
08 Troubles liés à l'usage de substances et honte
09 Contre-transfert : Les sentiments du thérapeute
10. Établir des alliances grâce à l'éducation en santé mentale, la planification de crise et la conceptualisation mentale des cas
11 Conclusion

Chapitre 25 Psychose
1. L’attachement le long du continuum psychotique
2 Voies neurobiologiques contribuant à l'apparition de nouvelles psychoses le long du continuum psychotique
3. Une approche fondée sur la mentalisation tout au long du continuum psychotique
4. Prévention et protection

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