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Manuel d'histoire coréenne 1
Manuel d'histoire coréenne 1
Description
Introduction au livre
Actuellement, les élèves coréens apprennent l'histoire à travers des manuels scolaires approuvés par le gouvernement.
Un manuel scolaire approuvé par le gouvernement est un manuel publié par un éditeur spécifique, compilé par des universitaires et des enseignants, puis soumis à un examen gouvernemental pour déterminer s'il est conforme ou non aux exigences.
Par conséquent, vous ne pouvez pas sortir du cadre établi car vous serez éliminé si vous ne respectez pas les normes d'écriture fixées par le pays.
Le manuel d'histoire de la République de Corée est un ouvrage publié librement, non soumis à la censure d'État. Un manuel publié librement est un manuel que des universitaires et des enseignants élaborent librement, en tenant compte de la diversité des points de vue académiques et sans processus de censure.
Actuellement, la plupart des pays de l'OCDE appliquent un système d'émission libre.
Il va de soi que le système de manuels scolaires gratuits est un système souhaitable car il favorise une plus grande diversité de pensée chez les élèves que les manuels approuvés par le gouvernement.


Dans les manuels d'histoire, le contenu prime sur le système, et le contenu du « Manuel d'histoire de la République de Corée » est rédigé dans la perspective de l'indépendance nationale au niveau intérieur et de la paix et de la coexistence au niveau international.
Le système narratif décrit de manière uniforme le développement de l'histoire nationale du Paléolithique à l'époque moderne, et le volume narratif décrit de manière uniforme chaque unité du Paléolithique à l'époque moderne afin de garantir une perspective cohérente.
Quant aux caractéristiques du récit, chaque période est décrite comme étant étroitement liée à nous.

  • Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
    Aperçu

indice
Tout en publiant un manuel d'histoire gratuit

I.
Temps préhistoriques


1.
Âges paléolithique et néolithique
① L'âge paléolithique et l'évolution humaine
② L'âge néolithique et la révolution néolithique
2.
Les temps préhistoriques de notre peuple
① Vestiges et artefacts paléolithiques
② Les ancêtres directs de notre peuple étaient des peuples néolithiques.
③ Civilisation Liaohe et culture Hongshan de la tribu Dongyi
④ Âge du bronze et âge du fer

II. Développement de l'ère historique et de Gojoseon

1.
La fondation et le développement de Gojoseon
① Dangun Wanggeom fonde Gojoseon
② Caractère du territoire et du pays de Gojoseon
2.
Plaines centrales et Japon durant la période Gojoseon
① Divers groupes ethniques et pays des plaines centrales
② Expansion des habitants de Gojoseon dans l'archipel japonais
③ La frontière entre Gojoseon et les pays des plaines centrales
3.
Gija Joseon et Wiman Joseon
① Samjoseon et Gijajoseon
② Comprendre Wiman Joseon
4.
Guerre entre Wiman Joseon et Han
① Guerre entre Wiman Joseon et Han
② Commandement Hansa et Commandement Nakrang
5.
Économie, société et culture de Gojoseon
① L'économie de Gojoseon
② Lois et impôts de Gojoseon
③ Religion de Gojoseon
④ La science et la technologie de Gojoseon
⑤ Littérature et art de Gojoseon

III.
Évolutions dans différents pays et à différentes époques


1.
accorder
① La fondation et le développement de Buyeo
2. Politique et société de Buyeo
③ Les relations étrangères de Buyeo
④ Le déclin et la chute de Buyeo
2.
Samhan
① La réalité des Trois Hans
②Samhan, Goguryeo, Baekje et Silla
③ La chute de Mahan
④Coutumes des Trois Hans
3.
Chroniques de Silla
① L'histoire fondatrice de Silla et ses caractéristiques
② Développement de Silla
③ Organisation administrative de Silla
4.
Histoire ancienne de Goguryeo
① La fondation de Goguryeo
② L'ancienne capitale et le territoire de Goguryeo
③ Le système politique et l'expansion territoriale de Goguryeo
④ Conflit avec la dynastie des Han postérieurs
5.
Histoire ancienne de Baekje
①Histoire de la fondation de Baekje
② Date de fondation et première capitale de Baekje
③Organisation administrative centrale primitive de Baekje
④ Diplomatie et guerre au début de la période de Baekje
6.
Aller
① La fondation de Gaya et de son territoire
② L'ascension et la chute de Gaya
③ Expansion de la lignée Gaya dans l'archipel japonais
7.
Clan Choi, pays de Nakrang
① Origine du royaume de Nakrang du clan Choi
② Vestiges et artefacts fabriqués pour faire croire que la commanderie de Nakrang était située à Pyongyang
③ Vestiges et artefacts du royaume de Nakrang mis au jour par des universitaires nord-coréens
8.
Eupru, Dongokjeo, Ye
① Emplacement d'Eupru, Dongokjeo et Yeui
② Pays ayant migré d'ouest en est
③ Exemple et exemple
④ Ethnicité
⑤ Période de fondation et d'effondrement
9.
pourquoi
① Situation géographique du pays
②Pourquoi le verbe est-il en mouvement ?

IV.
Intégration et développement à l'époque des cinq royaumes


1.
Baekje Moyen Âge
① L'évolution de Baekje et son conflit avec Goguryeo
② Gérer le continent
③ Gérer l'archipel
2.
Goguryeo Moyen Âge
① Goguryeo et Xianbei
② Épreuves et triomphes du Goguryeo moyen
③ L'expansion territoriale du roi Gwanggaeto le Grand
4. Le transfert de la capitale du roi Jan Su à Pyongyang
3.
Silla Moyen Âge
① Le développement rapide du Silla moyen
② L'ascension de Silla sous le règne du roi Jinheung
4.
Économie, société et culture des cinq pays
① Économies de cinq pays
2. Artisanat et commerce durant la période des Cinq Royaumes
③ Sciences naturelles et technologie des métaux de cinq pays
④ La période de la Société des Cinq Royaumes
⑤ Modes de vie de la période des Cinq Royaumes
⑥ La culture de la période des Cinq Royaumes

V.
La période des Trois Royaumes et la Grande Guerre d'Asie orientale


1.
Bataille de Gosu
① Goguryeo avait trois fronts
②1ère guerre de Gosu
③2e guerre de Gosu
④ La troisième bataille de Goguryeo et la chute de la dynastie Sui
2.
Godangdaejeon
① La dynastie Tang entre en scène
② Première guerre de Gokse
③ Seconde guerre de Goktang
3.
La Guerre des Cinq Royaumes
① Conflit entre Silla et Baekje
② Silla signe un accord de partage territorial avec la dynastie Tang.
③ Baekje, détruit
④ Chutes de Goguryeo
4.
Nouvelle dynastie Tang
① La dynastie Tang viole l'accord de partage territorial
2. Vaincre la dynastie Tang

VI.
Période des Deux Royaumes et période ultérieure des Trois Royaumes


1.
Le royaume de Daejin en Corée du Nord
① Daejin Geon-guk
2 La guerre Tang-Tang et le développement de la dynastie Jin
③ La structure sociale de Jin
④ Les relations étrangères de Jin
⑤ L'économie et le contexte socioculturel de Jin
⑥ Le déclin et la chute de Jin
2.
Daeshinra de la dynastie du Sud
① Le lancement de Silla et de son territoire
② L'économie et la culture de la fin de Silla
③ La culture du Grand Silla
3.
Période des Trois Royaumes postérieure
① La prospérité de Seorabeol et la crise des provinces
② La crise de la dynastie Silla postérieure
4.
La période ultérieure des Trois Royaumes se déroule
① Le soulèvement paysan à l'échelle nationale et la période ultérieure des Trois Royaumes
② Wang Geon destitue Gung Ye et monte sur le trône.
③ Unifier les trois Hans

VII.
Dynastie Goryeo

1.
La politique au début de la dynastie Goryeo
① Les relations étrangères sous la dynastie Goryeo
② La fondation de Goryeo et l'établissement de son système
③ Établir un système de gouvernance
④ L'établissement d'une société aristocratique et le mouvement visant à transférer la capitale vers la capitale occidentale
⑤ Guerres étrangères au début de la période de Goryeo
2.
La politique de la dynastie Goryeo tardive
① Établissement d'un régime militaire
2. Invasion et résistance des Yuan
③ Changements politiques à la fin de la dynastie Goryeo
④ Émergence et conflit des itinéraires fréquents
⑤ La retraite de Wihwado et la chute de Goryeo
3.
L'économie de Goryeo
① La structure économique de base de Goryeo
② Activités économiques par statut
4.
Société Goryeo
① La structure sociale de Goryeo
② Le mode de vie des gens
③ Changements sociaux à la fin de la période de Goryeo
5.
La culture de Goryeo
① Caractéristiques fondamentales de la culture Goryeo
② Développement du bouddhisme et mouvements de réforme
③ Développement des sciences et des technologies
④ Développement de diverses cultures

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Avis de l'éditeur
Perspective historique des militants pour l'indépendance, 80 ans après la libération
- Publication du « Manuel d'histoire de la République de Corée (2 volumes) » -


1.

Lee Jong-chan, président du Gwangbokhoe (petit-fils de Woo-dang Lee Hoe-young, ancien directeur du Service national de renseignement), n'a eu qu'une seule question toute sa vie.
Né en 1936, il a passé son enfance à Shanghai.
Les aînés de sa famille, qui étaient des combattants anti-japonais, lui ont toujours enseigné l'histoire coréenne.
Je me demandais pourquoi l'histoire que j'avais apprise à l'époque était si différente de celle enseignée aujourd'hui dans ce pays.

La réponse est évidente.
En effet, tous les manuels d’« histoire (histoire nationale) » publiés depuis la libération en 1945 jusqu’à aujourd’hui, qu’ils aient été autorisés ou approuvés par le gouvernement ou non, ne diffèrent fondamentalement pas de la section sur l’histoire coréenne du manuel « Histoire nationale (histoire japonaise) de l’école primaire Simsang » publié par le Bureau de l’éducation du gouvernement général de Corée.

Toute écriture historique est constituée de temps et d'espace.
Les manuels scolaires actuels sont fortement déformés sur ces deux points.
Les manuels scolaires actuels ont raccourci la période historique en effaçant Dangun.
L'histoire, qui a réduit le temps, ne peut que réduire l'espace.
L'élément central du projet du Nord-Est de la Chine est que non seulement la Mandchourie, mais aussi le territoire nord-coréen sont d'anciens territoires chinois.
Il existe des informations selon lesquelles, en cas d'urgence nord-coréenne, la Chine occuperait la Corée du Nord et en ferait l'une des quatre provinces du nord-est.
La logique fondamentale derrière l'occupation de la Corée du Nord par la Chine est que les commanderies chinoises (commanderies Hansa), y compris la commanderie de Lelang, étaient situées sur le territoire nord-coréen, notamment à Pyongyang.
Les manuels scolaires actuellement utilisés indiquent que la commanderie de Nakrang était située à Pyongyang.
Si la Chine, occupant le territoire nord-coréen, demandait : « Les manuels d’histoire coréenne approuvés par le ministère sud-coréen de l’Éducation n’affirmaient-ils pas que le territoire nord-coréen nous appartient ? », que répondrions-nous ? Les quatre commanderies Han, dont celle de Lelang, ne se situaient pas en Corée du Nord, mais dans ce qui correspond aujourd’hui aux provinces chinoises du Hebei et du Liaoning. Pourtant, les manuels d’histoire coréenne, suivant les instructions du gouverneur général japonais de Corée, bradent notre patrimoine historique.

2.
Le territoire nord de Goryeo coupé en deux par 2 000 li
Les manuels d'histoire coréens actuels représentent le territoire de Goryeo comme une ligne diagonale allant du fleuve Amnok à l'actuelle baie de Wonsan et le désignent comme la « Grande Muraille de Chine ».
D'après cela, Goryeo était un pays pauvre qui n'occupait que les deux tiers de la péninsule coréenne.
L'explication poursuit en indiquant que, sous le règne du roi Sejong de Joseon, la frontière fut étendue de la rivière Amnok à la rivière Duman par l'établissement de quatre camps militaires et de six garnisons.
Ce faisant, il critique le fait que le Japon ait cédé Gando, au nord du fleuve Tumen, à la dynastie Qing en 1909 par le biais de la Convention de Gando.
Goryeo n'occupait que les deux tiers de la péninsule coréenne, et si sa frontière maximale s'étendait de la rivière Amnok à la rivière Duman sous le règne du roi Sejong de Joseon, alors Gando n'est pas notre territoire.
Vous voulez dire que le Japon a vendu Gando, qui était à l'origine une « terre appartenant à un autre peuple », aux Qing ?

Le territoire septentrional de Goryeo s'étendait de 'Cheolyeong' au sud de Shenyang dans l'actuelle province du Liaoning jusqu'à 'Gongheumjin' 700 li au nord de la rivière Duman.
Cette frontière « Cheollyeong-Gongheumjin » est une frontière reconnue par les monarques Ming, notamment Zhu Yuanzhang, le fondateur de la dynastie Ming, et ce fait est clairement indiqué dans notre « Histoire de Goryeo », les « Annales de l'empereur Taizong » et les « Annales du roi Sejong », ainsi que dans l'« Histoire des Yuan » et l'« Histoire des Ming » de la Chine.

Cependant, des historiens coloniaux japonais tels qu'Ikeuchi Hiroshi, que Lee Byeong-do a salués comme des figures respectables, et Imanishi Ryu, un maître de la manipulation historique, enseignent encore l'histoire de Goryeo et de Joseon, une histoire qui a été manipulée dans le cadre de la « vision péninsulaire de l'histoire ».
Pendant que Danjae Shin Chae-ho et d'autres rédigeaient l'« Histoire ancienne de Joseon » et d'autres ouvrages tout en soufflant sur leurs mains gelées dans la prison de Yeosu, Lee Byeong-do et Shin Seok-ho, membres du Comité de compilation de l'histoire de Joseon du Gouvernement général de Corée et appréciés d'Ikeuchi Hiroshi, de Tsuda Sokichi et d'autres, ont déformé et manipulé notre histoire, pris le contrôle de toutes les organisations gouvernementales liées à l'histoire et de tous les départements d'histoire universitaires de la République de Corée, même après la libération, et érigé la vision de l'histoire impériale du Gouvernement général de Corée de Joseon en seule théorie établie.
Ce domaine est le seul dans notre société où il n'y a pas de distinction entre conservateurs et progressistes, mais plutôt un cartel de points de vue impérialistes.
Le résultat est le manuel d'histoire coréenne que nous utilisons aujourd'hui.


3.
L'effacement de l'histoire ancienne et le récit mécanique du mouvement d'indépendance.
Les manuels d'histoire coréens actuels tentent d'effacer l'histoire coréenne.
Les manuels scolaires actuels ont réduit la longue histoire d'un million d'années, de l'âge paléolithique à la dynastie Goryeo, à un dixième de la durée originale.
Dangun fut anéantie sur ordre du gouvernement général japonais de Corée, et l'histoire de Gojoseon, Buyeo, Goguryeo et Daejin (Balhae) fut pratiquement effacée au point qu'il était difficile de la retrouver à moins de la chercher attentivement.
Bien entendu, toute l'histoire de l'expansion des territoires continentaux de Baekje et Gaya dans l'archipel japonais a également été effacée.
Qu’en est-il des neuf dixièmes restants du livre ? Ils présentent de nombreux passages fragmentés, ce qui rend difficile la compréhension de l’ensemble. De plus, ils dépeignent la dictature politique de la faction Noron, où quelques familles Noron monopolisaient le pouvoir, comme si le roi Jeongjo en était responsable.


Le « Manuel d'histoire de la République de Corée » fut le premier à retracer l'histoire de la guerre d'indépendance de manière linéaire, privilégiant la théorie de la lutte armée au détriment du mouvement patriotique des Lumières ou de la théorie de l'indépendance diplomatique. Il décrivait avec précision non seulement l'histoire de la guerre d'indépendance nationaliste, mais aussi celle des guerres d'indépendance socialistes et anarchistes, jusque-là négligées dans les manuels scolaires.
Il décrit également en détail l'agression historique du Japon ainsi que les points de vue et les luttes historiques des militants indépendantistes qui l'ont combattue.

4.

La période de résistance anti-japonaise fut, d'une part, une période de « guerre territoriale » pour reconquérir les territoires perdus, et d'autre part, une période de « guerre historique » pour reconquérir l'histoire perdue.
Bien qu'une partie du territoire ait été récupérée lors de la libération du 15 août 1945, l'histoire reste contrôlée par le Bureau de l'éducation du gouvernement général de Corée.
Tous les manuels d'histoire doivent offrir une perspective historique qui couvre toute l'histoire, de l'Antiquité à nos jours.
Deux grandes visions historiques imprègnent les manuels d'histoire coréens actuels.
L'un est le Bureau d'histoire impériale du gouvernement général de Corée, et l'autre est le Bureau d'histoire Noron de la fin de la dynastie Joseon.
C'est déroutant car l'histoire du mouvement d'indépendance et le processus de démocratisation y sont intimement liés.
Puisque les explications précédentes et suivantes ne correspondent pas, vous n'avez d'autre choix que de la mémoriser.

Par ailleurs, l'histoire est un domaine à la fois passionnant et enrichissant, mais les manuels scolaires actuels sont beaucoup trop ennuyeux.
Nos élèves considèrent l'histoire comme une matière qu'ils détestent.
Il semblerait que la stratégie du gouvernement général japonais en Corée, consistant à faire détester l'histoire de leurs ancêtres en demandant : « Voulez-vous encore étudier l'histoire coréenne ? », se poursuive encore aujourd'hui.


Le manuel d'histoire de la République de Corée est facile à lire car il décrit le cours de l'histoire à travers toutes les époques, du Paléolithique à nos jours.
Plutôt que de mémoriser des connaissances disparates, apprenez le cours et le sens de l'histoire.
De plus, il a été démontré que cela reposait sur des faits en présentant de nombreuses preuves à l'appui.
Le « Manuel d'histoire coréenne » est un « Dictionnaire d'histoire coréenne » qui décrit un million d'années d'histoire, du Paléolithique à nos jours, et cinq cents ans, de la fondation de Dangun Joseon à nos jours.
Si les manuels d'histoire coréens actuels, ainsi que divers dictionnaires historiques, sont des dictionnaires biaisés et remplis de mensonges qui mêlent la vision de l'histoire du gouvernement général japonais de Corée à celle de la faction Noron de la fin de la dynastie Joseon, alors le « Manuel d'histoire de la République de Corée » servira de véritable « dictionnaire » et de guide pour tous les domaines de notre histoire.
Si vous avez des questions sur l'histoire coréenne ou si vous avez ressenti quelque chose d'étrange en raison d'incohérences, vous trouverez la réponse en lisant le manuel d'histoire de la République de Corée.


5.

Actuellement, l'Institut de recherche sur l'histoire et la culture de Hangaram organise un « cours de formation des enseignants pour le manuel d'histoire de la République de Corée (11 semaines au total) », et avant même la publication du livre, les personnes qui en ont entendu parler et qui ont postulé pour le cours sont tellement nombreuses que les salles de cours sont déjà exiguës.
Les formateurs sont les auteurs et les éditeurs du « Manuel d'histoire de la République de Corée », et les étudiants sont de profils variés : professeurs d'histoire avec plus de 30 ans d'expérience, anciens maires de district, hauts fonctionnaires ayant occupé le poste de secrétaire à la Maison Bleue, professeurs d'université, hommes d'affaires et citoyens ordinaires désireux de corriger l'histoire.
Cela montre à quel point le désir d'une histoire exacte est fort.
Il est prévu que les étudiants du « Cours de formation des enseignants de manuels d’histoire de la République de Corée » puissent enseigner différents cours selon leurs souhaits.

Ce sera le début d'un effort collectif, fondé sur le renseignement, visant à mettre fin à la situation dans laquelle un petit nombre d'historiens coloniaux exercent un contrôle quasi total sur le monde universitaire de l'histoire coréenne, et à rendre l'histoire coréenne au peuple coréen.
C’est ainsi que nous, qui célébrons le 80e anniversaire de la libération, ne pourrons pas avoir honte devant la mémoire des 300 000 martyrs et patriotes qui ont sacrifié leur vie pour reconquérir ce pays.
Le « Manuel d'histoire de la République de Corée », publié gratuitement et conforme au préambule de la Constitution de la République de Corée qui stipule que « nous, peuple de la République de Corée, riche d'une longue histoire et de traditions, héritons de la légitimité du Gouvernement provisoire de la République de Corée établi par le Mouvement du 1er mars », est dévoilé au public pour la première fois à l'approche du 80e anniversaire de la libération.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 16 mai 2024
- Nombre de pages, poids, dimensions : 536 pages | 182 x 257 x 20 mm
- ISBN13 : 9791190777544
- ISBN10 : 1190777541

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