
L'histoire du monde, bien plus que des films
Description
Introduction au livre
Des histoires qui font ressurgir les films et donnent vie à l'histoire en profondeur.
Une scène d'un film divertissant renaît en un moment historique crucial.
« Ce film est inspiré d'une histoire vraie. » Les films inspirés d'histoires vraies possèdent une force puissante.
Ainsi, les spectateurs s'immergent davantage dans le film et éprouvent de l'empathie pour celui-ci.
Mais même si l'histoire n'est pas basée sur une histoire vraie, connaître le contexte historique et historique dépeint dans le film peut donner l'impression que la même scène est nouvelle.
En effet, les sentiments, les actions et les relations des personnages sont révélés de manière plus tridimensionnelle.
« L'histoire du monde, mieux que les films » est un livre qui nous apprend de nouveaux faits historiques que nous ignorions grâce à des scènes de films que nous avons aimés.
Des civilisations antiques aux récits sociaux et culturels, en passant par les guerres et les conquêtes, les religions et les personnalités, le film présente vingt histoires de l'histoire mondiale dans cinq salles. Même des films romantiques comme « Interstellar » et « Titanic » explorent des moments historiques et dévoilent des histoires surprenantes.
Ce livre vous aide à acquérir une compréhension plus approfondie de l'histoire en donnant vie, de manière plus tridimensionnelle, aux connaissances fragmentaires apprises dans les manuels d'histoire, grâce à des films de genres variés.
Une scène d'un film divertissant renaît en un moment historique crucial.
« Ce film est inspiré d'une histoire vraie. » Les films inspirés d'histoires vraies possèdent une force puissante.
Ainsi, les spectateurs s'immergent davantage dans le film et éprouvent de l'empathie pour celui-ci.
Mais même si l'histoire n'est pas basée sur une histoire vraie, connaître le contexte historique et historique dépeint dans le film peut donner l'impression que la même scène est nouvelle.
En effet, les sentiments, les actions et les relations des personnages sont révélés de manière plus tridimensionnelle.
« L'histoire du monde, mieux que les films » est un livre qui nous apprend de nouveaux faits historiques que nous ignorions grâce à des scènes de films que nous avons aimés.
Des civilisations antiques aux récits sociaux et culturels, en passant par les guerres et les conquêtes, les religions et les personnalités, le film présente vingt histoires de l'histoire mondiale dans cinq salles. Même des films romantiques comme « Interstellar » et « Titanic » explorent des moments historiques et dévoilent des histoires surprenantes.
Ce livre vous aide à acquérir une compréhension plus approfondie de l'histoire en donnant vie, de manière plus tridimensionnelle, aux connaissances fragmentaires apprises dans les manuels d'histoire, grâce à des films de genres variés.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Introduction 4
Partie 1.
Salle des civilisations
Chapitre 1.
Quelle est l'identité du monstre marin dans la mythologie grecque antique ? [L'Odyssée]
Chapitre 2.
Où a commencé la fin de l'Empire romain ? [Gladiateur]
Chapitre 3.
Pourquoi un Noir d'Afrique s'est-il retrouvé en Amérique ? [12 Years a Slave]
Chapitre 4.
L'humanité peut-elle survivre à la crise environnementale mondiale ? [Interstellar]
Partie 2.
Centre social et culturel
Chapitre 1.
Quel est le code secret dissimulé dans un chef-d'œuvre de la Renaissance ? [Le Da Vinci Code]
Chapitre 2.
Quels étaient les cris des pauvres et des misérables ? [Les Misérables]
Chapitre 3.
Quel a été le facteur décisif du naufrage du Titanic ? [Titanic]
Chapitre 4.
Pourquoi elles ont dû endurer toutes ces humiliations et ces luttes [Suffragette]
Partie 3.
Salle de guerre et des pionniers
Chapitre 1.
La lutte pour la survie au milieu de la tragédie de la guerre civile rwandaise [Hôtel Rwanda]
Chapitre 2.
Pourquoi des frères qui ont combattu ensemble pour leur pays ont retourné leurs armes les uns contre les autres [Le vent qui secoue l'orge]
Chapitre 3.
Au-delà des tranchées remplies des corps de camarades [1917]
Chapitre 4.
L'amitié entre un garçon allemand et un garçon juif peut-elle survivre ? [Le Garçon au pyjama rayé]
Partie 4.
vision religieuse
Chapitre 1.
La guerre entre les Croisés et les Musulmans pour la Terre Sainte de Jérusalem [Royaume des Cieux]
Chapitre 2.
Le procès de la résurrection de Jésus devant un tribunal romain [Résurrection]
Chapitre 3.
Une amitié touchante entre un étranger et le dalaï-lama [Sept ans au Tibet]
Chapitre 4.
Et si les sectes continuaient à nous tenter ? [Sherlock Holmes]
Partie 5.
vue du personnage
Chapitre 1.
L'homme qui a unifié le monde et est devenu lui-même empereur [Empire]
Chapitre 2.
Pourquoi Alexandre le Grand a-t-il cessé de conquérir le monde et a-t-il fait demi-tour ? [Alexandre]
Chapitre 3.
L'histoire d'une reine qui a dirigé l'âge d'or de l'Empire britannique [Élisabeth : L'âge d'or]
Chapitre 4.
Un homme d'exception : La maladie mentale d'un mathématicien et la guerre froide
Références
Partie 1.
Salle des civilisations
Chapitre 1.
Quelle est l'identité du monstre marin dans la mythologie grecque antique ? [L'Odyssée]
Chapitre 2.
Où a commencé la fin de l'Empire romain ? [Gladiateur]
Chapitre 3.
Pourquoi un Noir d'Afrique s'est-il retrouvé en Amérique ? [12 Years a Slave]
Chapitre 4.
L'humanité peut-elle survivre à la crise environnementale mondiale ? [Interstellar]
Partie 2.
Centre social et culturel
Chapitre 1.
Quel est le code secret dissimulé dans un chef-d'œuvre de la Renaissance ? [Le Da Vinci Code]
Chapitre 2.
Quels étaient les cris des pauvres et des misérables ? [Les Misérables]
Chapitre 3.
Quel a été le facteur décisif du naufrage du Titanic ? [Titanic]
Chapitre 4.
Pourquoi elles ont dû endurer toutes ces humiliations et ces luttes [Suffragette]
Partie 3.
Salle de guerre et des pionniers
Chapitre 1.
La lutte pour la survie au milieu de la tragédie de la guerre civile rwandaise [Hôtel Rwanda]
Chapitre 2.
Pourquoi des frères qui ont combattu ensemble pour leur pays ont retourné leurs armes les uns contre les autres [Le vent qui secoue l'orge]
Chapitre 3.
Au-delà des tranchées remplies des corps de camarades [1917]
Chapitre 4.
L'amitié entre un garçon allemand et un garçon juif peut-elle survivre ? [Le Garçon au pyjama rayé]
Partie 4.
vision religieuse
Chapitre 1.
La guerre entre les Croisés et les Musulmans pour la Terre Sainte de Jérusalem [Royaume des Cieux]
Chapitre 2.
Le procès de la résurrection de Jésus devant un tribunal romain [Résurrection]
Chapitre 3.
Une amitié touchante entre un étranger et le dalaï-lama [Sept ans au Tibet]
Chapitre 4.
Et si les sectes continuaient à nous tenter ? [Sherlock Holmes]
Partie 5.
vue du personnage
Chapitre 1.
L'homme qui a unifié le monde et est devenu lui-même empereur [Empire]
Chapitre 2.
Pourquoi Alexandre le Grand a-t-il cessé de conquérir le monde et a-t-il fait demi-tour ? [Alexandre]
Chapitre 3.
L'histoire d'une reine qui a dirigé l'âge d'or de l'Empire britannique [Élisabeth : L'âge d'or]
Chapitre 4.
Un homme d'exception : La maladie mentale d'un mathématicien et la guerre froide
Références
Image détaillée

Dans le livre
À mesure que le pays se développait, la question des droits des esclaves devint un sujet brûlant, et en 1808, grâce au mouvement abolitionniste, le président Thomas Jefferson prit des mesures pour interdire la traite des esclaves par la loi.
Ce sont les propriétaires d'esclaves du Sud qui furent immédiatement inquiets face à cette mesure.
Puis, une organisation fut créée qui kidnappait des Noirs dans les États libres pour les vendre aux États esclavagistes, générant d'énormes profits.
Salomon devient le bouc émissaire et est vendu en Louisiane, où il vit une vie misérable d'esclave.
L'asile de la Nouvelle-Orléans où il séjourna avant d'être vendu à des propriétaires de plantations était surnommé « enclos à esclaves » car les esclaves étaient considérés comme du bétail, au même titre que les vaches et les porcs.
Dans le film, Solomon est kidnappé en 1841, et dans les années 1840, l'égreneuse à coton, qui facilite l'extraction des graines des plants de coton, est mise au point, ce qui entraîne une augmentation explosive de la quantité de coton récoltée.
Cependant, comme le coton devait être cueilli à la main, les propriétaires de plantations du Sud étaient prêts à payer un prix élevé pour s'assurer des esclaves en bonne santé.
---Extrait de « Pourquoi un Noir qui vivait en Afrique a-t-il fini par vivre en Amérique ?_12 Years a Slave »
La scène la plus choquante du film est celle où Emily Davison, un personnage réel mentionné au début, se jette devant un cheval de course au galop lors d'une course hippique à laquelle assiste le roi George V.
Maud est une militante des courses hippiques avec Emily, et elle est témoin du fait que Mme Emily risque sa vie pour réclamer le droit de vote.
Le film se termine par une manifestation massive de plus de 1 000 personnes aux funérailles d'Emily, y compris Maud, malgré son chagrin, pour s'assurer que sa mort n'ait pas été vaine.
Le générique de fin indique l'année où les femmes ont obtenu le droit de vote en Grande-Bretagne et dans le monde entier.
---Extrait de « La raison pour laquelle elles ont dû endurer toutes ces humiliations et lutter_Suffragette »
Pendant ce temps, des massacres indicibles se produisent dans toutes les rues.
Paul sort faire ses courses et voit quelque chose d'incroyable.
Ce qui se déroulait sous ses yeux, c'étaient d'innombrables cadavres littéralement massacrés au couteau.
Paul, revenu après l'avoir vue étendue dans la rue dans un état lamentable, adresse une requête déchirante à sa femme Tatiana.
Si jamais vous êtes poursuivi par des milices hutues et que la mort vous guette, vous devez sauter du toit avec vos enfants.
Il s'agissait d'une requête visant à empêcher que sa femme et ses enfants ne soient poignardés et que leurs corps ne soient démembrés.
Cette scène, où il encourage le suicide en tant que père et mari, illustre l'horrible réalité d'aujourd'hui, où un mari hutu tue sa femme tutsie, et où le pasteur et l'instituteur hutus, autrefois bienveillants, sont contraints hier de massacrer des élèves tutsis.
Extrait de « Lutte pour la survie dans la tragédie de la guerre civile rwandaise en Afrique_Hôtel Rwanda »
Le film regorge de scènes d'atrocités commises par l'Armée populaire chinoise.
Lorsque le général maoïste chinois entra pour la première fois au palais du Potala à Lhassa, il piétina avec ses bottes un mandala, une peinture symbolisant l'univers et la paix que des moines tibétains avaient minutieusement créée, manquant ainsi de respect aux traditions et à la religion tibétaines.
Il insiste également sur le fait qu'un général enclin aux provocations ne peut pas siéger sous les ordres de Kundun.
Néanmoins, le jeune Kundun descendit du trône du Bouddha et tint une réunion avec le général, œuvrant pour la paix.
Haru tente de persuader Kundun, qui est sur le point d'être couronné roi, de quitter le Tibet, mais Kundun répond ceci.
« Comment puis-je aider mon peuple si je m'enfuis ? Je ne peux pas être ce genre de dirigeant. »
« Servir le peuple est la voie de la liberté. »
Extrait de « L'amitié touchante entre un étranger et le dalaï-lama : sept ans au Tibet »
Le film tentait de dépeindre un Alexandre plus humain qu'un Alexandre héroïque.
Cela montre avec force combien de regrets, de culpabilité et de désespoir il a éprouvés après avoir tué Claters, son subordonné de longue date en qui il avait toute confiance, combien il aimait passionnément Roxanne et comment il se tourmentait sous le poids du chagrin immense d'avoir dit adieu à son ami bien-aimé, Héphaestion.
Par ailleurs, le film a également été critiqué pour ses scènes orientalistes qui ignorent les Asiatiques.
Il traitait les soldats indiens comme des singes et dénigrait ouvertement les Bactriens, les qualifiant d'inférieurs et de non civilisés.
De plus, l'image d'Alexandre en tant que destructeur ou pillard, que le Premier ministre Nehru, partisan de la lutte armée pour l'indépendance de l'Inde, a vivement critiquée dans son livre Voyage à travers l'histoire du monde, n'apparaît pas du tout.
D'après les Vies de Plutarque, Alexandre le Grand pilla les trésors de Persépolis, capitale de l'empire perse achéménide, à l'aide de 100 000 paires de mules et de 5 000 chameaux, puis incendia la ville. La quantité d'or ainsi dérobée équivaudrait à environ 3 500 tonnes actuelles.
Ce sont les propriétaires d'esclaves du Sud qui furent immédiatement inquiets face à cette mesure.
Puis, une organisation fut créée qui kidnappait des Noirs dans les États libres pour les vendre aux États esclavagistes, générant d'énormes profits.
Salomon devient le bouc émissaire et est vendu en Louisiane, où il vit une vie misérable d'esclave.
L'asile de la Nouvelle-Orléans où il séjourna avant d'être vendu à des propriétaires de plantations était surnommé « enclos à esclaves » car les esclaves étaient considérés comme du bétail, au même titre que les vaches et les porcs.
Dans le film, Solomon est kidnappé en 1841, et dans les années 1840, l'égreneuse à coton, qui facilite l'extraction des graines des plants de coton, est mise au point, ce qui entraîne une augmentation explosive de la quantité de coton récoltée.
Cependant, comme le coton devait être cueilli à la main, les propriétaires de plantations du Sud étaient prêts à payer un prix élevé pour s'assurer des esclaves en bonne santé.
---Extrait de « Pourquoi un Noir qui vivait en Afrique a-t-il fini par vivre en Amérique ?_12 Years a Slave »
La scène la plus choquante du film est celle où Emily Davison, un personnage réel mentionné au début, se jette devant un cheval de course au galop lors d'une course hippique à laquelle assiste le roi George V.
Maud est une militante des courses hippiques avec Emily, et elle est témoin du fait que Mme Emily risque sa vie pour réclamer le droit de vote.
Le film se termine par une manifestation massive de plus de 1 000 personnes aux funérailles d'Emily, y compris Maud, malgré son chagrin, pour s'assurer que sa mort n'ait pas été vaine.
Le générique de fin indique l'année où les femmes ont obtenu le droit de vote en Grande-Bretagne et dans le monde entier.
---Extrait de « La raison pour laquelle elles ont dû endurer toutes ces humiliations et lutter_Suffragette »
Pendant ce temps, des massacres indicibles se produisent dans toutes les rues.
Paul sort faire ses courses et voit quelque chose d'incroyable.
Ce qui se déroulait sous ses yeux, c'étaient d'innombrables cadavres littéralement massacrés au couteau.
Paul, revenu après l'avoir vue étendue dans la rue dans un état lamentable, adresse une requête déchirante à sa femme Tatiana.
Si jamais vous êtes poursuivi par des milices hutues et que la mort vous guette, vous devez sauter du toit avec vos enfants.
Il s'agissait d'une requête visant à empêcher que sa femme et ses enfants ne soient poignardés et que leurs corps ne soient démembrés.
Cette scène, où il encourage le suicide en tant que père et mari, illustre l'horrible réalité d'aujourd'hui, où un mari hutu tue sa femme tutsie, et où le pasteur et l'instituteur hutus, autrefois bienveillants, sont contraints hier de massacrer des élèves tutsis.
Extrait de « Lutte pour la survie dans la tragédie de la guerre civile rwandaise en Afrique_Hôtel Rwanda »
Le film regorge de scènes d'atrocités commises par l'Armée populaire chinoise.
Lorsque le général maoïste chinois entra pour la première fois au palais du Potala à Lhassa, il piétina avec ses bottes un mandala, une peinture symbolisant l'univers et la paix que des moines tibétains avaient minutieusement créée, manquant ainsi de respect aux traditions et à la religion tibétaines.
Il insiste également sur le fait qu'un général enclin aux provocations ne peut pas siéger sous les ordres de Kundun.
Néanmoins, le jeune Kundun descendit du trône du Bouddha et tint une réunion avec le général, œuvrant pour la paix.
Haru tente de persuader Kundun, qui est sur le point d'être couronné roi, de quitter le Tibet, mais Kundun répond ceci.
« Comment puis-je aider mon peuple si je m'enfuis ? Je ne peux pas être ce genre de dirigeant. »
« Servir le peuple est la voie de la liberté. »
Extrait de « L'amitié touchante entre un étranger et le dalaï-lama : sept ans au Tibet »
Le film tentait de dépeindre un Alexandre plus humain qu'un Alexandre héroïque.
Cela montre avec force combien de regrets, de culpabilité et de désespoir il a éprouvés après avoir tué Claters, son subordonné de longue date en qui il avait toute confiance, combien il aimait passionnément Roxanne et comment il se tourmentait sous le poids du chagrin immense d'avoir dit adieu à son ami bien-aimé, Héphaestion.
Par ailleurs, le film a également été critiqué pour ses scènes orientalistes qui ignorent les Asiatiques.
Il traitait les soldats indiens comme des singes et dénigrait ouvertement les Bactriens, les qualifiant d'inférieurs et de non civilisés.
De plus, l'image d'Alexandre en tant que destructeur ou pillard, que le Premier ministre Nehru, partisan de la lutte armée pour l'indépendance de l'Inde, a vivement critiquée dans son livre Voyage à travers l'histoire du monde, n'apparaît pas du tout.
D'après les Vies de Plutarque, Alexandre le Grand pilla les trésors de Persépolis, capitale de l'empire perse achéménide, à l'aide de 100 000 paires de mules et de 5 000 chameaux, puis incendia la ville. La quantité d'or ainsi dérobée équivaudrait à environ 3 500 tonnes actuelles.
---Extrait de « Pourquoi Alexandre le Grand a-t-il cessé de conquérir le monde et est-il rentré chez lui ?_Alexandre »
Avis de l'éditeur
À travers différents genres cinématographiques, allant des films humanistes aux films de science-fiction,
L'Est, l'Ouest, le passé, le présent et l'avenir de l'humanité
Un aperçu des scènes colorées de l'histoire mondiale
Dans « L'histoire du monde, plus que des films », vingt films sont présentés, classés par thèmes spécifiques tels que la civilisation et la religion. L'auteur a appliqué des critères de sélection précis.
Ce film embrassera à la fois l'Orient et l'Occident, rompant avec le point de vue occidentalo-centré souvent utilisé lorsqu'il s'agit d'histoire mondiale, et racontera les histoires de personnes ayant mené des vies humbles et ordinaires, plutôt que celles de la haute société glamour.
Nous souhaitions également aborder non seulement l'histoire du passé, mais aussi les guerres et les conflits modernes que les gens vivent en ce moment même, ainsi que la crise climatique et l'exploration spatiale qui déterminent l'avenir de l'humanité.
Afin de recréer l'impression de voir se dérouler simultanément les récits hauts en couleur de l'histoire du monde dans une salle de cinéma, des scènes du film ont été réalisées sous forme d'illustrations.
Le chapitre sur le film [Suffragette] introduit brièvement le thème de l'histoire mondiale avec une image d'une femme sautant devant un cheval de course lancé à toute vitesse, et explore largement l'histoire des suffragettes et du mouvement pour le suffrage des femmes, et même l'état actuel de la participation politique des femmes.
De plus, à la fin de chaque film, un court segment intitulé [Élargir les connaissances historiques] présente des faits historiques qu'il est bon de connaître.
De plus, les photographies incluses dans le texte vous aident à mieux comprendre l'histoire du monde.
Des gens qui n'ont même pas le temps de regarder un film
Un livre pour tous ceux qui veulent voir de meilleurs films !
La manière la plus amusante de comprendre l'histoire du monde
L'auteur, qui enseigne l'histoire depuis plus de 40 ans, a écrit ce livre en s'appuyant sur son expérience d'accompagnement d'élèves en difficulté en histoire mondiale, les aidant à interpréter ensemble des scènes historiques de films.
Il affirme que les films sont avant tout un bon moyen d'élargir ses horizons en matière de connaissances historiques grâce à l'exercice ludique qui consiste à trouver les différences entre la fiction et l'histoire réelle.
Dans le film « Le Garçon au pyjama rayé », qui relate l'amitié déchirante entre un garçon allemand et un garçon juif, la scène où les deux garçons jouent au ballon et discutent par-dessus les barbelés du camp de concentration relève clairement de la fiction, contrairement à la réalité des camps comme Auschwitz. Cependant, le film souligne que le fait historique que d'innombrables Juifs ont été déportés dans les chambres à gaz, tués et leurs corps brûlés est fidèlement retranscrit.
« L'histoire du monde, mieux que les films » est un bon livre à lire avant ou après avoir vu le film.
Si vous connaissez les faits historiques avant de regarder le film, il devient plus agréable, et si vous les connaissez après l'avoir vu, les scènes du film deviennent plus compréhensibles d'un point de vue nouveau.
De plus, pour ceux qui, dans leur vie moderne trépidante, ont du mal à regarder un film du début à la fin, ce livre peut apporter des connaissances sur divers films et sur l'histoire du monde.
Ce livre contient non seulement des informations préalables sur le film, ses scènes célèbres, son déroulement, sa thématique, ainsi que le contexte historique et contemporain qui y est exprimé, mais aussi des anecdotes intéressantes sur les coulisses du film.
L'Est, l'Ouest, le passé, le présent et l'avenir de l'humanité
Un aperçu des scènes colorées de l'histoire mondiale
Dans « L'histoire du monde, plus que des films », vingt films sont présentés, classés par thèmes spécifiques tels que la civilisation et la religion. L'auteur a appliqué des critères de sélection précis.
Ce film embrassera à la fois l'Orient et l'Occident, rompant avec le point de vue occidentalo-centré souvent utilisé lorsqu'il s'agit d'histoire mondiale, et racontera les histoires de personnes ayant mené des vies humbles et ordinaires, plutôt que celles de la haute société glamour.
Nous souhaitions également aborder non seulement l'histoire du passé, mais aussi les guerres et les conflits modernes que les gens vivent en ce moment même, ainsi que la crise climatique et l'exploration spatiale qui déterminent l'avenir de l'humanité.
Afin de recréer l'impression de voir se dérouler simultanément les récits hauts en couleur de l'histoire du monde dans une salle de cinéma, des scènes du film ont été réalisées sous forme d'illustrations.
Le chapitre sur le film [Suffragette] introduit brièvement le thème de l'histoire mondiale avec une image d'une femme sautant devant un cheval de course lancé à toute vitesse, et explore largement l'histoire des suffragettes et du mouvement pour le suffrage des femmes, et même l'état actuel de la participation politique des femmes.
De plus, à la fin de chaque film, un court segment intitulé [Élargir les connaissances historiques] présente des faits historiques qu'il est bon de connaître.
De plus, les photographies incluses dans le texte vous aident à mieux comprendre l'histoire du monde.
Des gens qui n'ont même pas le temps de regarder un film
Un livre pour tous ceux qui veulent voir de meilleurs films !
La manière la plus amusante de comprendre l'histoire du monde
L'auteur, qui enseigne l'histoire depuis plus de 40 ans, a écrit ce livre en s'appuyant sur son expérience d'accompagnement d'élèves en difficulté en histoire mondiale, les aidant à interpréter ensemble des scènes historiques de films.
Il affirme que les films sont avant tout un bon moyen d'élargir ses horizons en matière de connaissances historiques grâce à l'exercice ludique qui consiste à trouver les différences entre la fiction et l'histoire réelle.
Dans le film « Le Garçon au pyjama rayé », qui relate l'amitié déchirante entre un garçon allemand et un garçon juif, la scène où les deux garçons jouent au ballon et discutent par-dessus les barbelés du camp de concentration relève clairement de la fiction, contrairement à la réalité des camps comme Auschwitz. Cependant, le film souligne que le fait historique que d'innombrables Juifs ont été déportés dans les chambres à gaz, tués et leurs corps brûlés est fidèlement retranscrit.
« L'histoire du monde, mieux que les films » est un bon livre à lire avant ou après avoir vu le film.
Si vous connaissez les faits historiques avant de regarder le film, il devient plus agréable, et si vous les connaissez après l'avoir vu, les scènes du film deviennent plus compréhensibles d'un point de vue nouveau.
De plus, pour ceux qui, dans leur vie moderne trépidante, ont du mal à regarder un film du début à la fin, ce livre peut apporter des connaissances sur divers films et sur l'histoire du monde.
Ce livre contient non seulement des informations préalables sur le film, ses scènes célèbres, son déroulement, sa thématique, ainsi que le contexte historique et contemporain qui y est exprimé, mais aussi des anecdotes intéressantes sur les coulisses du film.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 20 juillet 2023
Nombre de pages, poids, dimensions : 284 pages | 458 g | 148 × 210 × 18 mm
- ISBN13 : 9791161728803
- ISBN10 : 1161728805
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