La journée d'un enseignant devient le lendemain d'un enfant.
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Description
Introduction au livre
« Le professeur et les enfants sont tellement agaçants
« Une histoire de croissance, avec ses hauts et ses bas, que nous écrivons ensemble dans une salle de classe ! »
« Tic tac tac, pas un seul jour n'est calme
« Vous êtes invités dans la classe de l’enseignante Ma Dong-sook ! »
Les rires et les larmes qui ont fleuri dans la salle de classe,
La vérité de l'éducation qui est réappris en son sein
« La journée d'un enseignant devient l'avenir d'un enfant » est un journal intime du monde de l'éducation, écrit par une enseignante du primaire forte de 22 ans d'expérience, et un recueil de réflexions sur « l'éducation comme vie ».
L'auteur croise des enfants tous les jours, les fait rire et pleurer, et les interroge sur le véritable sens de l'enseignement.
Comme le suggère le titre du livre, « La journée d’un enseignant devient l’avenir d’un enfant », il transmet le message que le sens de l’éducation ne réside pas dans les techniques ou les systèmes de cours, mais dans la confiance et la chaleur entre les personnes.
Ce livre saisit les réalités et les émotions de la salle de classe, ainsi que les préoccupations plus discrètes qui les traversent.
L’effervescence des changements de personnel de février et des préparatifs pour la rentrée scolaire, la nervosité ressentie face aux enfants le premier jour, les malentendus et les larmes rencontrés lors des entretiens avec les parents, et à travers tout cela, les moments où les enseignants réaffirment leurs intentions initiales.
L'auteur relate avec honnêteté son quotidien d'enseignant, affirmant : « La vie d'un enseignant et la vie d'un enfant ne sont pas différentes. »
« La journée d’un enseignant devient le lendemain d’un enfant, et le présent d’un enfant devient le lendemain d’un enseignant », dit-il.
L’enseignant décrit dans « La journée d’un enseignant devient l’avenir d’un enfant » n’est pas quelqu’un qui transmet du savoir.
Un autre « apprenant » qui apprend, évolue et se réenseigne grâce à ses relations avec les enfants.
Ce livre nous permettra de nous rappeler que « l'éducation » n'est pas une réponse complète, mais un processus de croissance partagée au sein des relations.
« Une histoire de croissance, avec ses hauts et ses bas, que nous écrivons ensemble dans une salle de classe ! »
« Tic tac tac, pas un seul jour n'est calme
« Vous êtes invités dans la classe de l’enseignante Ma Dong-sook ! »
Les rires et les larmes qui ont fleuri dans la salle de classe,
La vérité de l'éducation qui est réappris en son sein
« La journée d'un enseignant devient l'avenir d'un enfant » est un journal intime du monde de l'éducation, écrit par une enseignante du primaire forte de 22 ans d'expérience, et un recueil de réflexions sur « l'éducation comme vie ».
L'auteur croise des enfants tous les jours, les fait rire et pleurer, et les interroge sur le véritable sens de l'enseignement.
Comme le suggère le titre du livre, « La journée d’un enseignant devient l’avenir d’un enfant », il transmet le message que le sens de l’éducation ne réside pas dans les techniques ou les systèmes de cours, mais dans la confiance et la chaleur entre les personnes.
Ce livre saisit les réalités et les émotions de la salle de classe, ainsi que les préoccupations plus discrètes qui les traversent.
L’effervescence des changements de personnel de février et des préparatifs pour la rentrée scolaire, la nervosité ressentie face aux enfants le premier jour, les malentendus et les larmes rencontrés lors des entretiens avec les parents, et à travers tout cela, les moments où les enseignants réaffirment leurs intentions initiales.
L'auteur relate avec honnêteté son quotidien d'enseignant, affirmant : « La vie d'un enseignant et la vie d'un enfant ne sont pas différentes. »
« La journée d’un enseignant devient le lendemain d’un enfant, et le présent d’un enfant devient le lendemain d’un enseignant », dit-il.
L’enseignant décrit dans « La journée d’un enseignant devient l’avenir d’un enfant » n’est pas quelqu’un qui transmet du savoir.
Un autre « apprenant » qui apprend, évolue et se réenseigne grâce à ses relations avec les enfants.
Ce livre nous permettra de nous rappeler que « l'éducation » n'est pas une réponse complète, mais un processus de croissance partagée au sein des relations.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Recommandation
prologue
I.
Être l'enseignant de quelqu'un
Février, le mois le plus cruel │ Prépare-toi, Terre ! │ Notre rencontre n'est pas un hasard │ Bonjour ! Sommes-nous dans la même classe ? │ Mars, submergée par le travail │ Une lettre écrite lentement │ Les enfants si angéliques hier │ Apprendre des plantes │ Ne pas pouvoir voir les enfants jouer │ Parlons de nos pensées et de nos sentiments │ Un enfant avide de compliments │ Assumer la responsabilité de ses émotions │ Scène de classe aujourd'hui │ Je veux être ce genre d'enseignant(e) │ Quand les enfants deviennent haineux │ Lâcher prise sur l'autorité en classe │ Marchons pieds nus │ J'ai besoin d'un(e) ami(e) │ La liberté du rejet │ Un homme magnifique, le Père Lee Tae-seok │ Le jour où j'aurai envie de m'enfuir │ Les relations avant tout │ Je suis en colère contre tes actes, pas contre toi │ Attentes envers les enfants │ Juin, riche en événements │ Rejet et rejet encore │ Déclaration d'amour d'enfants │ Le matin, un moment pour grandir ensemble
II.
Les enfants, en plein apprentissage
Beat Madongsuk │ Professeur Kkoltongbangtong │ Je suis le numéro ○○○ │ Je suis désolé, professeur │ Les questions ont du pouvoir │ Pourquoi sommes-nous ici ? │ Le cœur grandit en silence │ Une agitation causée par un simple morceau de papier │ Professeur, pourquoi avez-vous fait semblant de ne pas me connaître ? │ Les enfants m'ont trahi │ Un petit bonheur certain │ Samwol arrive en volant │ Paradis de la curiosité │ Preuve d'être en bonne santé │ Le choix de Jinwoo │ Notre Seho a changé │ Qu'est-ce que la sympathie ? │ Le volcan entre en éruption │ J'ai besoin de l'aide de maman │ Cours d'art brut │ Les enfants sont mes professeurs │ Mercredis chargés de cours │ Pierre-feuille-ciseaux │ Le cri de Munch │ Passer un contrôle de maths │ Petits miracles │ Écriture positive du jour │ Chantons en pétant │ Flûte à bec ou foot, telle est la question │ La journée de feu de Seho │ Note de l'auteur : je suis écrivain │ Dans l'immensité de la nature │ Nager et manger des œufs │ Une belle personne à mon avis │ Une ville de défense nationale │ Rumeurs et rupture des liens │ Jeu aléatoire │ Harcèlement... anxiété │ Jeu avec des bâtonnets en mousse │ Précieux en soi
III.
La salle de classe, les idées qui y fleurissent
Je suis harcelé, mais ça va ! │ L'amour est éphémère │ Je capitule, j'en ai assez fait │ Gestion de classe, nos activités │ Ah ! Pourquoi devons-nous toujours tirer au sort ? │ Faire la queue pour être pris en considération │ Intervention et observation │ Qu'est-ce qui est important ? │ Cours d'EPS où personne ne se fâche │ Regardons un film │ Fissures... Changements de pouvoir │ Il neige dans la classe │ Ça ne me dérange pas tant que ça │ Je suis si beau │ Je suis un papillon │ Je ressens ta sincérité │ Maître de la gratitude │ À propos du sujet │ Un enfant qui parle, un enfant qui écoute │ Le piège d'être moi-même │ Entre stimulus et réponse │ Devenir un professeur bienveillant et ferme │ Tous les désirs sont beaux │ Incompétence et manque de volonté │ Prière avant le travail │ Il pleut │ Une journée remplie d'impuissance │ Notre classe │ Mon enfant va devenir une idole... │ Tu agis comme un fou │ Je vais te dénoncer ! │ On dit qu'avoir beaucoup d'enfants n'apporte que souffrance │ Surcharge... Si ça continue, il va se passer quelque chose de grave │ C'est comme ça que les vacances arrivent
IV.
Le cœur de l'éducation d'un enfant ensemble
L'école, quel genre d'endroit devrait-elle être ? │ Conseils aux parents │ Nuits blanches │ Deux points de vue sur les enfants │ Mensonges d'enfants │ Deux loups │ Les enseignants ne sont pas des policiers │ La punition suffit │ Cercle de paix │ Justice réparatrice │ C'est bien que chacun soit différent │ Pluie d'éloges │ Que faire après avoir laissé partir les enfants ? │ Parlez un peu plus fort, camarades │ Oh Eun-young [Mon précieux bébé] │ Groupe de lecture des parents │ Cours ouverts │ Communication aux parents (mars) : Premier message │ Communication aux parents (avril) : Des choses plus importantes que les notes │ Communication aux parents (début mai) : Le temps d'apprendre l'amour │ Communication aux parents (fin mai) : Vingt-quatre couleurs et parfums │ Communication aux parents (juin) : L'humeur des enfants │ Communication aux parents (juillet) : Les fleurs des enfants ont éclos │ Communication aux parents (novembre) : La première neige est tombée │ Communication aux parents (décembre) : Une éducation qui donne de la force à la vie
Épilogue
prologue
I.
Être l'enseignant de quelqu'un
Février, le mois le plus cruel │ Prépare-toi, Terre ! │ Notre rencontre n'est pas un hasard │ Bonjour ! Sommes-nous dans la même classe ? │ Mars, submergée par le travail │ Une lettre écrite lentement │ Les enfants si angéliques hier │ Apprendre des plantes │ Ne pas pouvoir voir les enfants jouer │ Parlons de nos pensées et de nos sentiments │ Un enfant avide de compliments │ Assumer la responsabilité de ses émotions │ Scène de classe aujourd'hui │ Je veux être ce genre d'enseignant(e) │ Quand les enfants deviennent haineux │ Lâcher prise sur l'autorité en classe │ Marchons pieds nus │ J'ai besoin d'un(e) ami(e) │ La liberté du rejet │ Un homme magnifique, le Père Lee Tae-seok │ Le jour où j'aurai envie de m'enfuir │ Les relations avant tout │ Je suis en colère contre tes actes, pas contre toi │ Attentes envers les enfants │ Juin, riche en événements │ Rejet et rejet encore │ Déclaration d'amour d'enfants │ Le matin, un moment pour grandir ensemble
II.
Les enfants, en plein apprentissage
Beat Madongsuk │ Professeur Kkoltongbangtong │ Je suis le numéro ○○○ │ Je suis désolé, professeur │ Les questions ont du pouvoir │ Pourquoi sommes-nous ici ? │ Le cœur grandit en silence │ Une agitation causée par un simple morceau de papier │ Professeur, pourquoi avez-vous fait semblant de ne pas me connaître ? │ Les enfants m'ont trahi │ Un petit bonheur certain │ Samwol arrive en volant │ Paradis de la curiosité │ Preuve d'être en bonne santé │ Le choix de Jinwoo │ Notre Seho a changé │ Qu'est-ce que la sympathie ? │ Le volcan entre en éruption │ J'ai besoin de l'aide de maman │ Cours d'art brut │ Les enfants sont mes professeurs │ Mercredis chargés de cours │ Pierre-feuille-ciseaux │ Le cri de Munch │ Passer un contrôle de maths │ Petits miracles │ Écriture positive du jour │ Chantons en pétant │ Flûte à bec ou foot, telle est la question │ La journée de feu de Seho │ Note de l'auteur : je suis écrivain │ Dans l'immensité de la nature │ Nager et manger des œufs │ Une belle personne à mon avis │ Une ville de défense nationale │ Rumeurs et rupture des liens │ Jeu aléatoire │ Harcèlement... anxiété │ Jeu avec des bâtonnets en mousse │ Précieux en soi
III.
La salle de classe, les idées qui y fleurissent
Je suis harcelé, mais ça va ! │ L'amour est éphémère │ Je capitule, j'en ai assez fait │ Gestion de classe, nos activités │ Ah ! Pourquoi devons-nous toujours tirer au sort ? │ Faire la queue pour être pris en considération │ Intervention et observation │ Qu'est-ce qui est important ? │ Cours d'EPS où personne ne se fâche │ Regardons un film │ Fissures... Changements de pouvoir │ Il neige dans la classe │ Ça ne me dérange pas tant que ça │ Je suis si beau │ Je suis un papillon │ Je ressens ta sincérité │ Maître de la gratitude │ À propos du sujet │ Un enfant qui parle, un enfant qui écoute │ Le piège d'être moi-même │ Entre stimulus et réponse │ Devenir un professeur bienveillant et ferme │ Tous les désirs sont beaux │ Incompétence et manque de volonté │ Prière avant le travail │ Il pleut │ Une journée remplie d'impuissance │ Notre classe │ Mon enfant va devenir une idole... │ Tu agis comme un fou │ Je vais te dénoncer ! │ On dit qu'avoir beaucoup d'enfants n'apporte que souffrance │ Surcharge... Si ça continue, il va se passer quelque chose de grave │ C'est comme ça que les vacances arrivent
IV.
Le cœur de l'éducation d'un enfant ensemble
L'école, quel genre d'endroit devrait-elle être ? │ Conseils aux parents │ Nuits blanches │ Deux points de vue sur les enfants │ Mensonges d'enfants │ Deux loups │ Les enseignants ne sont pas des policiers │ La punition suffit │ Cercle de paix │ Justice réparatrice │ C'est bien que chacun soit différent │ Pluie d'éloges │ Que faire après avoir laissé partir les enfants ? │ Parlez un peu plus fort, camarades │ Oh Eun-young [Mon précieux bébé] │ Groupe de lecture des parents │ Cours ouverts │ Communication aux parents (mars) : Premier message │ Communication aux parents (avril) : Des choses plus importantes que les notes │ Communication aux parents (début mai) : Le temps d'apprendre l'amour │ Communication aux parents (fin mai) : Vingt-quatre couleurs et parfums │ Communication aux parents (juin) : L'humeur des enfants │ Communication aux parents (juillet) : Les fleurs des enfants ont éclos │ Communication aux parents (novembre) : La première neige est tombée │ Communication aux parents (décembre) : Une éducation qui donne de la force à la vie
Épilogue
Avis de l'éditeur
« Enseigner par la vie, apprendre avec le cœur. »
Un regard chaleureux vers l'école,
L'histoire d'un professeur qui rit et grandit avec ses élèves !
Être l'enseignant de quelqu'un
Enseigner aux enfants ne consiste pas simplement à transmettre des connaissances.
Il s'agit de donner une voix et une expression qui resteront gravées dans la vie d'une personne.
En ouvrant aujourd'hui la porte de la classe, je deviens l'enseignant de quelqu'un.
Les enfants, en plein apprentissage
Ce qui compte plus que les manuels scolaires, ce sont les questions dans les yeux des enfants.
Même si nous échouons, si nous nous battons et si nous pleurons, l'apprentissage se développe au sein de cette expérience.
La salle de classe n'est-elle pas un lieu où les enseignants et les enfants apprennent et grandissent ?
La salle de classe, les idées qui y fleurissent
Même dans le tumulte de la journée, la salle de classe est toujours un lieu de réflexion.
Diverses questions telles que « Pourquoi enseignons-nous ? » et « Comment apprenons-nous ? »
Cette question nous amène une fois de plus à réfléchir sur la signification du terme « enseignant ».
Le cœur de l'éducation d'un enfant ensemble
Comme le dit le proverbe, il faut tout un village pour élever un enfant, une salle de classe est en fin de compte créée par la contribution de chacun.
Parents et enseignants sont des personnes qui se réjouissent ensemble en voyant grandir leurs enfants.
Tout comme les enfants grandissent en pleurant et en riant ensemble, les parents et les enseignants deviennent eux aussi de « meilleurs adultes » petit à petit chaque jour avec leurs enfants.
Un regard chaleureux vers l'école,
L'histoire d'un professeur qui rit et grandit avec ses élèves !
Être l'enseignant de quelqu'un
Enseigner aux enfants ne consiste pas simplement à transmettre des connaissances.
Il s'agit de donner une voix et une expression qui resteront gravées dans la vie d'une personne.
En ouvrant aujourd'hui la porte de la classe, je deviens l'enseignant de quelqu'un.
Les enfants, en plein apprentissage
Ce qui compte plus que les manuels scolaires, ce sont les questions dans les yeux des enfants.
Même si nous échouons, si nous nous battons et si nous pleurons, l'apprentissage se développe au sein de cette expérience.
La salle de classe n'est-elle pas un lieu où les enseignants et les enfants apprennent et grandissent ?
La salle de classe, les idées qui y fleurissent
Même dans le tumulte de la journée, la salle de classe est toujours un lieu de réflexion.
Diverses questions telles que « Pourquoi enseignons-nous ? » et « Comment apprenons-nous ? »
Cette question nous amène une fois de plus à réfléchir sur la signification du terme « enseignant ».
Le cœur de l'éducation d'un enfant ensemble
Comme le dit le proverbe, il faut tout un village pour élever un enfant, une salle de classe est en fin de compte créée par la contribution de chacun.
Parents et enseignants sont des personnes qui se réjouissent ensemble en voyant grandir leurs enfants.
Tout comme les enfants grandissent en pleurant et en riant ensemble, les parents et les enseignants deviennent eux aussi de « meilleurs adultes » petit à petit chaque jour avec leurs enfants.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 27 novembre 2025
- Nombre de pages, poids, dimensions : 208 pages | 148 × 210 × 20 mm
- ISBN13 : 9791173556043
- ISBN10 : 1173556044
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