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Un ensemble de vocabulaire rapide pour les élèves du primaire occupés.
Un ensemble de vocabulaire rapide pour les élèves du primaire occupés.
Description
Introduction au livre
Orthographe complète de niveau primaire avec le vocabulaire essentiel des manuels scolaires !
Apprenez en vous amusant grâce aux proverbes, aux devinettes et aux histoires de vie !


« L’orthographe active pour les élèves du primaire » (ci-après « L’orthographe active »), un ensemble de deux volumes (1 et 2), couvre simultanément l’orthographe, la dictée et l’espacement essentiels du primaire ! « L’orthographe active » enseigne l’orthographe en lisant et en écrivant des textes du quotidien tels que des proverbes, des devinettes, des extraits de journaux intimes et des lettres, comme s’il s’agissait de lire un livre amusant.
L'Institut de recherche pédagogique Youngjae Love a analysé 20 000 productions écrites d'élèves du primaire et a conçu un outil pour corriger les erreurs courantes. Ce dernier a également été élaboré scientifiquement pour constituer une méthode d'apprentissage de l'orthographe efficace, reflétant le processus d'acquisition de la grammaire chez les enfants scolarisés sur une période de 15 ans.
Il utilise le vocabulaire essentiel sélectionné dans les manuels de langue coréenne pour les élèves de la 1re à la 4e année, ce qui le rend immédiatement utile pour l'apprentissage du coréen.



  • Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
    Aperçu

indice
Orthographe rapide pour les élèves du primaire occupés 1

Première cour.
Apprenez l'orthographe grâce à des devinettes et des expressions courantes.

01.
Une énigme mystérieuse 1
02.
Énigme mystérieuse 2
03.
invitation à une fête d'anniversaire
04.
Texte 1 de Patsooni et Kongdol
05.
Texte 2 de Patsooni et Kongdol
06.
Proverbe drôle 1
07.
Proverbe drôle 2
08.
Papier coloré nouveau et incroyable
09.
Premier examen du jardin
10.
Exercices de dictée

Deuxième cour.
Apprendre l'orthographe grâce aux journaux intimes et aux lettres


[agenda]
11.
Le mariage de tante
12.
Visitez l'aquarium
13.
des canards au bord du ruisseau
14.
Jouer avec des bulles de savon avec mon petit frère/ma petite sœur
15.
Hotteok fait par papa
[lettre]
16.
À la gomme
17.
À ma grand-mère qui me manque
18.
Au roi Sejong
19.
À mon frère bien-aimé
20.
À l'ours polaire
21.
Deuxième inspection de la cour
22.
Exercices de dictée

Troisième yard.
Apprendre l'orthographe simultanément


23.
Le printemps est arrivé en secret
24.
Les vrais sentiments de ma sœur
25.
carrousel vertigineux
26.
pyjama à fleurs
27.
Moineau, moineau
28.
Jeu de graines de pastèque
29.
Revue de Third Yard
30.
Exercices de dictée

Quatrième verge.
Apprendre l'orthographe grâce aux histoires et à la lecture de critiques


[histoire]
31.
Heungbu et Nolbu
32.
Êtes-vous en hibernation ?
33.
Fourmis et sauterelles
34.
Présentation de Taeyang
[Critique de lecture]
35.
La vie d'un général que je veux imiter
36.
Le Menteur et le Berger
37.
La mère du chimpanzé
38.
Le bon cœur de Kongjwi
39.
Revue de la quatrième cour
40.
Exercices de dictée

Cinquième yard.
Apprendre l'orthographe à travers des textes explicatifs et argumentatifs


[Explication]
41.
L'enfer à Paris, l'enfer parisien
42.
Le talent de la cigale
43.
lézard à la queue cassée
44.
Salutations diverses du monde entier
[Réclamer]
45.
N'oubliez pas d'apporter un manteau !
46.
Utilisons l'aire de jeux en toute sécurité !
47.
Revue de Fifth Yard
48.
Exercices de dictée

Orthographe rapide pour les élèves occupés du primaire 2

Première cour.
Apprenez l'orthographe grâce à des devinettes et des expressions courantes.


01.
Une énigme mystérieuse 1
02.
Texte 1 de Patsooni et Kongdol
03.
invitation à une fête d'anniversaire
04.
Proverbe drôle 1
05.
Énigme mystérieuse 2
06.
Texte 2 de Patsooni et Kongdol
07.
Proverbe drôle 2
08.
Nouvelle publicité pour des raviolis
09.
Premier examen du jardin
10.
Exercices de dictée

Deuxième cour.
Apprendre l'orthographe grâce aux journaux intimes et aux lettres amicales


[agenda]
11.
Escargot de mon ami
12.
Je suis allée rendre visite à ma grand-mère qui était malade.
13.
Le jour où je me suis rapproché de la « foi »
14.
épouvantail brisé
15.
J'ai un cousin
[lettre]
16.
Aux agents d'entretien, mesdames et messieurs
17.
À la rainette
18.
À la fermière
19.
Au Père Noël
20.
À mon père
21.
Deuxième inspection de la cour
22.
Exercices de dictée

Troisième yard.
Apprendre l'orthographe simultanément


23.
Ne m'ignorez pas simplement parce que je suis le plus jeune !
24.
Bokdong laid
25.
Salut les gars, vous savez ?
26.
Baekrokdam
27.
Paysages du Nouvel An lunaire
28.
Superpouvoirs Notre papa
29.
Revue de Third Yard
30.
Exercices de dictée

Quatrième verge.
Apprendre l'orthographe grâce aux histoires et à la lecture de critiques


[histoire]
31.
Éventail rouge, éventail bleu (Conte populaire)
32.
Seolmundae Halmang (Conte populaire)
33.
Attacher une clochette autour du cou du chat (Fables d'Ésope)
34.
Le Prince Heureux (conte de fées célèbre)
[Critique de lecture]
35.
enfants dans les pays pauvres
36.
Noms de nuages ​​amusants
37.
Connaissances scientifiques extraordinaires
38.
Magnifique chrysanthème
39.
Revue de la quatrième cour
40.
Exercices de dictée

Cinquième yard.
Apprendre l'orthographe à travers des textes explicatifs et argumentatifs


[Explication]
41.
Le premier organisme vivant à aller dans l'espace
42.
Panneaux uniques du monde entier
43.
Dialogue des abeilles
44.
Le plus grand scientifique de Joseon
[Réclamer]
45.
Il nous faut des poubelles à l'aire de jeux.
46.
Le moyen le plus simple de vaincre la maladie
47.
Revue de Fifth Yard
48.
Exercices de dictée

Image détaillée
Image détaillée 1

Avis de l'éditeur
Analyse de 20 000 dissertations d’élèves du primaire ! Un recueil complet des erreurs les plus fréquentes !
Orthographe complète de niveau primaire avec le vocabulaire essentiel des manuels scolaires !


Les compétences orthographiques des enfants sont en situation d'urgence…

On constate une forte augmentation du nombre de parents inquiets des fréquentes fautes d'orthographe que font leurs enfants à mesure qu'ils progressent dans leur scolarité.
Ceci résulte d'une diminution, dans de nombreuses classes, des dictées et de la tenue d'un journal intime, symboles d'un apprentissage de la langue coréenne de niveau inférieur, tandis que le temps passé à regarder des vidéos et à étudier l'anglais a augmenté.
Cependant, une bonne maîtrise de l'orthographe est indispensable pour être bon en coréen.
Les « compétences en langue coréenne » désignent en définitive « la capacité à comprendre et à transmettre correctement le sens », mais si vous ne faites pas la distinction entre « went » et « same », ou entre « father is in the room » et « father's bag », vous comprendrez mal le sens et le transmettrez incorrectement.

Apprenez en vous amusant grâce aux proverbes, aux devinettes et aux histoires de vie !

Les enfants qui font moins de fautes d'orthographe ont un point commun : ils possèdent une riche expérience de la lecture.
Cela signifie que la manière la plus naturelle d'apprendre l'orthographe est de lire et de répéter encore et encore.
Ce livre est donc conçu pour aider les enfants à apprendre l'orthographe tout en lisant des textes amusants comme des proverbes, des devinettes, des journaux intimes et des lettres.
Nous avons inclus des textes issus de divers domaines pour aider les élèves à développer leurs connaissances et leur vocabulaire, mais d'une longueur qui ne soit pas excessive pour les plus jeunes.
De plus, chaque article utilise un vocabulaire essentiel sélectionné dans les manuels de langue coréenne élémentaire pour les classes de 1 à 4 publiés au cours des 15 dernières années afin d'aider les élèves à apprendre immédiatement le coréen.

20 000 productions écrites par des élèves du primaire ont été analysées ! Toutes les fautes d’orthographe courantes ont été corrigées !

Les enfants retiennent mieux les choses lorsqu'ils apprennent des choses similaires ensemble.
Cet ouvrage a donc analysé plus de 20 000 textes d’élèves du primaire de l’Institut de recherche en éducation Bundang Youngjae Love, a classé les erreurs courantes en trois catégories et les a organisées en groupes afin que les élèves puissent apprendre ensemble des notions similaires.

1) Résolvez les erreurs avec des mots qui sonnent différemment !

Tout d'abord, c'est un mot souvent mal orthographié car sa prononciation et son orthographe sont différentes.
Premièrement, deuxièmement et troisièmement, concentrez-vous sur l'apprentissage dans la cour.
Les sons qui changent à la lecture sont marqués en rouge, alors lisez attentivement.
L'exercice d'écriture correcte est structuré de manière à ce que vous n'écriviez qu'une seule fois les lettres faciles à mal écrire en suivant les lignes grises, puis que vous réécriviez le mot entier à plusieurs reprises.
De plus, les mots qui ont le même son consonantique final mais qui sont de nature différente sont appris intensivement dans la quatrième classe, et les mots difficiles à distinguer parce qu'ils ont une sonorité similaire sont appris intensivement dans la cinquième classe.

2) Résoudre les erreurs courantes d'orthographe des consonnes et des voyelles !

Les enfants s'exercent à prononcer incorrectement les consonnes et les voyelles fréquemment mal prononcées en les écrivant de différentes manières.
Dans la première cour, nous avons lu « Énigmes et vie », dans la deuxième, « Journaux intimes et lettres », dans la troisième, « Poèmes », dans la quatrième, « Histoires et comptes rendus de lecture », et dans la cinquième, « Rédaction explicative et argumentative ». Ensuite, nous avons structuré le cours de manière à ce que les élèves complètent les phrases des textes précédemment lus.
Après avoir couvert le texte et résolu le problème, essayez de trouver et de corriger vous-même les erreurs éventuelles.
Cela a pour effet de doubler l'apprentissage de l'orthographe et de la lecture.


3) Résolvez les problèmes d'espacement !

Enfin, nous nous exerçons à regrouper les règles d'espacement similaires que les enfants trouvent déroutantes.
Dans la première leçon, on apprend que les particules doivent être rattachées au mot précédent ; dans la deuxième, on apprend qu'elles doivent être écrites séparément si elles ont des significations distinctes ; et dans la troisième, on apprend que les mots qui modifient et les mots qui sont modifiés doivent être écrits séparément.
Dans les chapitres quatre et cinq du volume 2, vous découvrirez quelques éléments qui complètent le contenu du volume 1.
Premièrement, nous apprenons que les noms dépendants doivent être écrits avec un espace par rapport au mot précédent, et que les mots indiquant des unités doivent être écrits avec un espace par rapport au mot précédent.
Dans la cinquième cour, nous apprenons que certains mots peuvent être mal compris comme deux mots, au lieu d'un seul, et dans le Volume 2, nous apprenons également que les virgules (,) occupent également un espace.


Une méthode d'apprentissage scientifique qui vous garantit de ne jamais oublier ce que vous avez appris !

Pour éviter d'oublier ce que vous avez étudié, vous devez le pratiquer de manière répétée avant que votre mémoire ne s'estompe.
« Busy Spelling » ne revoit que les fautes d'orthographe et d'espacement que les enfants font souvent parmi les notions apprises précédemment, à la fin de chaque leçon.
Nous avons également terminé par des exercices de dictée réalisés par un comédien vocal professionnel afin de vous aider à résoudre simultanément les problèmes d'orthographe, d'espacement et de dictée.
L'exercice de dictée présentait les consonnes initiales et les lettres difficiles comme des indices en lettres grises pour aider les enfants à s'entraîner sans abandonner.
De plus, nous avons inclus à la fin du livre des exercices de dictée tirés du texte, que les parents peuvent découper et réciter eux-mêmes. Veuillez faire en sorte que votre enfant s'entraîne régulièrement avec ces exercices.
Vous pouvez étudier la dictée plus efficacement.

Il a été créé pour refléter le processus d'acquisition de la grammaire chez les enfants que j'ai enseignés pendant 15 ans !

La plupart des manuels d'orthographe élémentaires sont structurés de manière à expliquer d'abord les principes, puis à les appliquer, un peu comme pour l'enseignement de la grammaire anglaise.
Cependant, si vous examinez le processus d'acquisition de la grammaire chez les élèves enseignés par le Dr Hosara du Gifted Love Education Research Institute pendant 15 ans sur le terrain, vous constaterez que les enfants n'apprennent jamais l'orthographe en appliquant la grammaire.
Les élèves du primaire apprennent beaucoup plus vite lorsqu'ils peuvent apprendre intuitivement en voyant et en comparant des textes « correctement écrits » et « incorrectement écrits ».
Ainsi, ce livre minimise les explications grammaticales et organise les questions de manière à ce que les enfants puissent apprendre intuitivement.


Les erreurs sont une source d'apprentissage ! Voyez le bon côté des choses !

Comme le hangeul est un alphabet phonétique, il n'est pas du tout inhabituel que les enfants écrivent comme ils prononcent les mots lorsqu'ils commencent à écrire.
De plus, contrairement à l'écriture, la parole est prononcée par blocs.
Il est donc naturel d'écrire de manière désordonnée lorsqu'on commence à écrire.
Les enfants apprennent l'orthographe correcte en faisant des dizaines de milliers d'erreurs.
Lors de l'étude de ce livre, veuillez encourager vos enfants à faire des erreurs.
« Les erreurs sont aussi une bonne source d’apprentissage. »
« Vous avez appris ce qu'il ne faut pas faire. » Veuillez guider vos enfants pour faire de l'apprentissage de l'orthographe une expérience agréable !
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 10 avril 2021
- Nombre de pages, poids, dimensions : 264 pages | 210 × 280 × 20 mm
- ISBN13 : 9791163032335
- ISBN10 : 1163032336
- Niveau de référence du livre : École primaire
- Semestre d'utilisation des ouvrages de référence : Semestre commun
- Niveau de difficulté du livre de référence : Facile

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