L'album illustré pour la maternelle « La forêt du Pays Imaginaire », qui relie la forêt et les enfants et capture la vitalité de la nature, est maintenant terminé !
Après la publication de « The Gentle Spring Breeze Says Hello » et « Walk the Moist Summer Forest Path », la série de livres d’images pour la maternelle de la forêt de Neverland s’est achevée avec la publication de « Let’s Prepare a Colorful Autumn Table » et « Meet the Winter Forest Friends ».
Le jardin d'enfants de la forêt de Neverland ne se contente pas de montrer la forêt au fil des quatre saisons, mais capture également les enfants qui ne font plus qu'un avec la forêt en y courant et en y jouant.


★ Dans une forêt hivernale recouverte de neige blanche, les enfants font des rencontres inattendues avec des animaux sauvages.
En hiver, le nombre de feuilles diminue sensiblement, ne laissant apparaître que les branches nues, et les petits insectes et les fleurs sauvages disparaissent.
Mais il est surprenant de voir combien d'êtres vivants s'animent dans cette forêt hivernale apparemment calme et froide.
De nombreux animaux hibernent en hiver.
Mais il existe des animaux qui survivent à l'hiver sans dormir et qui supportent le froid.
Écureuils, lapins et cerfs parcourent les forêts hivernales à la recherche de nourriture rare.
Les cornouillers et les ormes ont des bourgeons d'hiver sur leurs branches, qui portent des feuilles et des fleurs qui s'épanouiront au printemps.
L’onagre et le carex survivent à l’hiver en gardant leurs racines et leurs feuilles près du sol.

Si la neige tombe sur cette forêt hivernale, une autre scène se déroule.
En regardant attentivement, on peut trouver des empreintes d'animaux, et la neige qui s'est déposée sur chaque branche et chaque rocher crée des formes intéressantes.
La neige blanche est froide, mais elle remplit les yeux et le cœur des enfants de joie et de chaleur.
« À la rencontre des amis de la forêt d'hiver » met en scène trois frères et sœurs escaladant la montagne derrière leur maison et profitant de la forêt enneigée.
Quand il neige, les enfants ont naturellement envie d'aller dehors.
Bien emmitouflés, les enfants se sont dirigés vers la forêt pour faire des empreintes de pas, jouer à cache-cache parmi les arbres et même construire des bonshommes de neige.
Nous faisons aussi de bonnes actions en laissant des fruits et des noix à nos amis les animaux.
La considération et la prise en compte du sort des animaux de la forêt sont clairement exprimées.


★ Une histoire de forêt hivernale racontée à travers des images qui tirent le meilleur parti de l'espace vide et d'un texte simple.
L'auteur a audacieusement utilisé les marges pour représenter une forêt hivernale enneigée à l'aide de crayons de couleur.
À mesure que la surface blanche se transformait en champ de neige, l'espace se rafraîchissait et permettait de se concentrer davantage sur les enfants, les arbres et les animaux.
J'ai également essayé de saisir dans mes peintures les éléments naturels qui luttent pour survivre et prospérer dans le calme de la forêt hivernale.
Ce sera amusant de chercher des amis les animaux cachés ici et là dans la forêt.

L'espace recouvert de neige blanche n'est pas seulement un espace vide, mais un espace ouvert où les enfants peuvent courir à leur guise.
Cela vous fait imaginer ce qui pourrait être caché sous la neige, ce que cela ferait de la toucher et d'y goûter.
L'écriture est lyrique et simple, et tente de capturer la joie des enfants jouant dans une forêt enneigée.
C'est un plaisir de voir les enfants interagir avec les créatures de la forêt hivernale.
Les enfants qui rencontrent des animaux et des plantes occupés à se préparer pour l'hiver ressentiront l'émerveillement de la vie.

★ Une introduction colorée à la faune et à la flore ainsi qu'aux jeux naturels que l'on trouve dans la forêt hivernale.
En jouant dans la nature, en forêt, les enfants découvrent diverses plantes et animaux.
Si vous l'abordez comme un ami avec qui jouer plutôt que comme un objet dont on peut apprendre, vous serez bientôt curieux de connaître son nom et sa forme et vous l'observerez plus attentivement.
Ce livre utilise des dessins aux crayons de couleur pour illustrer les éléments naturels présents dans le texte, satisfaisant ainsi la curiosité des enfants.
Les éléments naturels non traités dans le texte principal sont fidèlement reproduits en annexe.
Nous avons rassemblé et présenté des éléments naturels que l'on peut observer en forêt en hiver, tels que des animaux qui n'hibernent pas, des plumes d'oiseaux, des empreintes d'animaux, des insectes et des racines qui passent l'hiver sous les feuilles mortes, ainsi que des conifères qui conservent leurs feuilles vertes même en hiver. Nous avons également présenté des activités ludiques en pleine nature à réaliser en forêt, afin que vous puissiez vous y rendre vous-même, les rechercher et les expérimenter.


★ Des livres d'images éducatifs respectueux de la nature, recommandés avec confiance par des experts en éducation forestière
« L'album illustré de la maternelle "Neverland Forest" est en lien avec le programme de maternelle, notamment l'exploration de la nature, l'exercice physique et la santé, les relations sociales, les expériences artistiques et la communication, pour une éducation holistique et respectueuse de la nature.
La section « Histoire d'écologie forestière » à la fin de ce livre, écrite par Lim Jae-taek, président de l'Association coréenne des jardins d'enfants en forêt, aborde la relation entre les forêts et les enfants, l'expérience de la forêt en hiver et la valeur de l'éducation forestière qui peut en découler.


« La forêt hivernale, pleine de vie et de souffle, enseigne aux enfants les lois de la nature. »
Les enfants sont fascinés par la survie hivernale des plantes et des animaux et ressentent l'émerveillement de la vie. Ils deviennent des adultes plus sensibles à la nature et qui réfléchissent activement à des façons de vivre en harmonie avec elle.

« Les enfants apprennent la sagesse de la vie grâce aux petites choses qu’ils rencontrent dans la nature. »
Les enfants qui acceptent la nature non pas comme des objets mais comme des êtres qui coexistent et prospèrent avec elle vivront en harmonie avec la vie de la forêt, au rythme de la nature plutôt qu'au rythme humain, et mèneront une vie heureuse, empreinte de pensées et de valeurs saines.

Lim Jae-taek, professeur émérite à l'Université nationale de Pusan, président de l'Association coréenne des jardins d'enfants en forêt