« J’ai imaginé un monde qui accepte facilement les différences comme une forme de diversité. »
L'univers de l'œuvre de Choi Min-ji est devenu plus profond, plus riche et plus solide.

L'auteure Minji Choi, qui s'est fermement imposée comme « l'auteure de livres d'images préférée des enfants » et « la nouvelle génération d'auteurs de livres d'images » qui a captivé à la fois les lecteurs adultes et les experts du livre d'images, présente son sixième livre d'images original.
Dès son premier ouvrage, « Octopus Bathhouse », l'auteur a su apaiser la solitude, la peur et le désespoir des enfants en leur offrant joie et réconfort dans un univers fantastique et magique. Depuis, il a élargi ses thèmes en explorant la relation entre soi et les autres, ainsi que les nouveaux mondes découverts grâce aux livres.


Dans son nouvel ouvrage, « L’enfant qui grimpe aux murs », l’auteure Minji Choi présente un univers professionnel devenu plus profond, plus riche et plus solide.
La première chose qu'il a remarquée, c'est notre point de vue sur la « différence ».
Un « village ordinaire » où tout est standardisé, des chapeaux aux vêtements en passant par les maisons.
C'est le village où vit le garçon qui escalade le mur.
Les parents de l'enfant le surveillent constamment et se mettent en colère chaque fois qu'il escalade le mur, afin d'éviter de l'envoyer dans un « foyer pour enfants » que les adultes ont désigné comme « enfant étranger ».
On a fait appel à toutes sortes d'experts, y compris des médecins, des scientifiques, des figures religieuses et des chamans, pour tenter de soigner le patient, mais rien ne change.


Et si nous appliquions ces travaux à la réalité ?
L’« enfant qui escalade le mur » de l’œuvre pourrait être, dans la réalité, « un enfant à la peau d’une autre couleur », « un enfant handicapé » ou « une autre personne qui pense différemment de moi ».
« Les adultes d’un village ordinaire » peuvent être « moi » et « nous tous » à la fois.
L'ouvrage regorge d'une analyse perspicace de la condition humaine, de cette incapacité à comprendre les autres tels qu'ils sont, de cette tendance à tracer des frontières et à se méfier, mais aussi de l'inclusion et de l'affection qui cherchent à accueillir même les plus petites voix de tous ceux qui sont discriminés parce qu'ils sont différents et mis à l'écart parce qu'ils appartiennent à une minorité.
Avec la gaieté et l'espièglerie uniques de l'auteure Minji Choi !

« Tu veux escalader le mur avec moi ? »
Une histoire de solidarité, où des enfants brisent les barrières et accèdent à la liberté par leurs propres moyens.

L'enfant, qui avait deviné qu'il serait lui aussi bientôt envoyé à la chapellerie, semblait avoir pris sa décision et, plus joyeux que jamais, il escalada le mur et fit le tour de la pièce sans que personne ne l'en empêche.
Puis quelqu'un salue l'enfant depuis l'extérieur de la fenêtre.
C'était un enfant qui vivait dans une maison-chapeau.
C'est le garçon qui escalade le mur qui décide.
J'irai seule à la chapellerie, sans être accompagnée d'adultes.
Puis il sort par la fenêtre.
L'enfant arrivé au château commence à escalader les murs du château.
À leur suite, les enfants piégés dans le château escaladent eux aussi le mur.
Un à un, un à un, d'innombrables enfants se mettent en rang et escaladent le mur ensemble.
Passionnantes et légères, chacune avec son propre style et sa propre liberté.
Un enfant qui accepte d'être différent des autres et qui s'aventure courageusement dans un autre vaste monde en nouant des liens avec des enfants qui lui ressemblent.
À cet égard, « Le garçon qui grimpe au mur » est véritablement un livre d'images pour enfants, par des enfants et pour des enfants.


Les enfants, personnages principaux des œuvres de l'auteure Minji Choi, brisent les barrières qui les retenaient prisonniers et choisissent de se libérer « par eux-mêmes ».
Et ce choix finit par changer aussi les autres.
De même que les enfants prisonniers du château ont finalement trouvé le courage d'être libérés grâce à l'enfant escaladeur qui s'est rendu dans ce lieu de peur et leur a tendu la main pour escalader le mur avec eux.
À travers les enfants présents dans l'ouvrage, l'auteur transmet aux jeunes lecteurs le message que nous ne sommes pas seuls, mais tous liés, et que nous pouvons aller de l'avant si nous restons unis et solidaires.
C’est peut-être grâce à sa compréhension des enfants et à son désir de les encourager avec une bienveillance enfantine que l’auteure Minji Choi a reçu le soutien et l’amour inconditionnels des jeunes lecteurs.

« Je veux devenir un auteur qui continue de révéler de nouvelles facettes de sa personnalité. »
_Une histoire enrichie par une respiration concise, des lignes et des couleurs contrastées, des compositions colorées et des procédés méticuleux.

L'auteure Minji Choi souhaite présenter aux lecteurs une autre facette d'elle-même, une histoire différente et des outils qu'elle n'a jamais utilisés auparavant.
Cet ouvrage est imprégné des espoirs et des efforts de l'auteur.


Les maisons uniformes qui symbolisent le « village ordinaire » et les anciens du village portant des vêtements et des chapeaux similaires sont représentés dans des couleurs achromatiques, tandis que le personnage principal est mis en évidence par un marqueur bleu, ajoutant un contraste saisissant.
De plus, alors que les villageois sont représentés avec des traits fins et détaillés, le personnage principal est représenté avec des traits épais et désordonnés.
L'histoire se déroule de manière dynamique entre les scènes grâce à une utilisation astucieuse du nombre limité de pages et de l'espace disponible : l'enfant escalade les murs, se suspend la tête en bas et marche au plafond, descend les murs, sort par les fenêtres et escalade les murs du château.


Dans cette œuvre, les phrases concises et fluides de Minji Choi ainsi que son style de dessin unique et original se distinguent.
Les minuscules images dissimulées et placées ici et là, comme dans un jeu de cache-cache, sont des indices importants et des éléments ludiques qui relient la couverture, les pages et les scènes principales du texte ; il n'y a donc pas une seule scène ou image qui puisse être négligée.
L'attention méticuleuse que l'auteur porte aux détails, intégrant même des éléments narratifs aux plus petits personnages et animaux, enrichit encore davantage l'histoire.