Une histoire mathématique tellement amusante que vous la lirez toute la nuit
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Description
Introduction au livre
Livres recommandés par le School Library Journal en 2014
Ce livre s'appuie sur divers éléments de la vie quotidienne, rendant les mathématiques plus accessibles et leur apprentissage amusant et agréable.
L'auteur de ce livre est un conférencier renommé et un auteur à succès, connu pour ses conférences sur les « mathématiques amusantes » et les « mathématiques qui suscitent l'émerveillement et l'émotion ». Il a commencé à se faire un nom en tant que conférencier qui enseignait les mathématiques et la physique aux jeunes d'une manière amusante et facile à comprendre alors qu'il était encore à l'université.
Ses spectacles en direct, très populaires en tant que conférences pouvant être appréciées par tous, des élèves du primaire aux grands-pères, reçoivent des critiques favorables pour leur capacité à changer la vision du monde des spectateurs.
« Des histoires mathématiques amusantes que vous lirez toute la nuit » est un ouvrage qui rassemble les connaissances mathématiques que l'auteur a sélectionnées et organisées au fil de son expérience d'enseignement des mathématiques dans diverses activités et sur le terrain. Loin des mathématiques « mortes » des manuels scolaires, ce livre capture la richesse et la vitalité des mathématiques.
Ce livre s'appuie sur divers éléments de la vie quotidienne, rendant les mathématiques plus accessibles et leur apprentissage amusant et agréable.
L'auteur de ce livre est un conférencier renommé et un auteur à succès, connu pour ses conférences sur les « mathématiques amusantes » et les « mathématiques qui suscitent l'émerveillement et l'émotion ». Il a commencé à se faire un nom en tant que conférencier qui enseignait les mathématiques et la physique aux jeunes d'une manière amusante et facile à comprendre alors qu'il était encore à l'université.
Ses spectacles en direct, très populaires en tant que conférences pouvant être appréciées par tous, des élèves du primaire aux grands-pères, reçoivent des critiques favorables pour leur capacité à changer la vision du monde des spectateurs.
« Des histoires mathématiques amusantes que vous lirez toute la nuit » est un ouvrage qui rassemble les connaissances mathématiques que l'auteur a sélectionnées et organisées au fil de son expérience d'enseignement des mathématiques dans diverses activités et sur le terrain. Loin des mathématiques « mortes » des manuels scolaires, ce livre capture la richesse et la vitalité des mathématiques.
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Aperçu
indice
Un voyage mathématique passionnant sur le chemin de fer intitulé « Égal (=) »
Un guide de mathématiques amusant à lire en famille.
Chapitre 1 : Des mathématiques qui vous donneront envie de veiller toute la nuit à lire
Les mathématiques sont une belle harmonie de nombres et de lettres / Si vous lisez correctement une formule, vous pouvez facilement en comprendre le sens / Les mathématiciens expriment la beauté / Si vous coupez les pets en deux, leur odeur diminuera-t-elle aussi ? / La factorisation qui protège notre sécurité / Les secrets mathématiques cachés dans les numéros de carte de crédit / Une super méthode de calcul qui calcule facilement la monnaie / Le nombre qui stimule la curiosité : 11 / L'histoire de la naissance de la médaille Fields, la plus haute distinction pour les mathématiciens / Les problèmes mathématiques difficiles qui restent à résoudre
Chapitre 2 : Découvrir les mathématiques cachées dans la vie quotidienne
Pourquoi étudier les racines ? / Quelles relations mathématiques se cachent dans le papier à photocopier ? / Et si une plaque d'égout était carrée ? / Nous vivons grâce à la transformation, et la transformation est possible grâce aux mathématiques. / Le mètre est né pendant la Révolution française. / La navigation regorge de fonctions mathématiques et informatiques. / La musique diffusée sur l'iPod est jouée par les mathématiques. / Les mathématiques sont vivantes. / Baek Eun-bi, qui respire comme un outil de menuisier. / Pythagore, qui a découvert la beauté du son dans les nombres. / Les logarithmes, une méthode révolutionnaire pour calculer les nombres astronomiques. / Les équations, l'élégant vêtement de l'univers. / Euler, un mathématicien qui a laissé un problème que même les mathématiques modernes ne peuvent résoudre. / Pi est une histoire éternelle et sans fin. / Existe-t-il un grand ou un petit dans l'infini ?
Chapitre 3 : Le monde magnifique et romantique des mathématiques
La méthode de calcul unique de Gauss à l'origine de la suite arithmétique / Comment calculer la somme de 10 nombres naturels consécutifs en 1 seconde ? / 1 + 1 = 2 est-il toujours la bonne réponse ? / Les nombres irrationnels sont-ils « irrationnels » parce qu'ils ne respectent pas un rapport ? / La fréquence de la radio AM est composée de multiples de 9 / Ramanujan découvre le pouvoir du mystérieux nombre « 12 » / Le monde des nombres s'étendant des lignes droites aux plans et à l'espace / L'infini avant l'infini, les logarithmes infinis / Quelle est la valeur du nombre géant appelé « nombre de Graham » ?
Conclusion : La joie des mathématiques découverte par le hasard
Références
Un guide de mathématiques amusant à lire en famille.
Chapitre 1 : Des mathématiques qui vous donneront envie de veiller toute la nuit à lire
Les mathématiques sont une belle harmonie de nombres et de lettres / Si vous lisez correctement une formule, vous pouvez facilement en comprendre le sens / Les mathématiciens expriment la beauté / Si vous coupez les pets en deux, leur odeur diminuera-t-elle aussi ? / La factorisation qui protège notre sécurité / Les secrets mathématiques cachés dans les numéros de carte de crédit / Une super méthode de calcul qui calcule facilement la monnaie / Le nombre qui stimule la curiosité : 11 / L'histoire de la naissance de la médaille Fields, la plus haute distinction pour les mathématiciens / Les problèmes mathématiques difficiles qui restent à résoudre
Chapitre 2 : Découvrir les mathématiques cachées dans la vie quotidienne
Pourquoi étudier les racines ? / Quelles relations mathématiques se cachent dans le papier à photocopier ? / Et si une plaque d'égout était carrée ? / Nous vivons grâce à la transformation, et la transformation est possible grâce aux mathématiques. / Le mètre est né pendant la Révolution française. / La navigation regorge de fonctions mathématiques et informatiques. / La musique diffusée sur l'iPod est jouée par les mathématiques. / Les mathématiques sont vivantes. / Baek Eun-bi, qui respire comme un outil de menuisier. / Pythagore, qui a découvert la beauté du son dans les nombres. / Les logarithmes, une méthode révolutionnaire pour calculer les nombres astronomiques. / Les équations, l'élégant vêtement de l'univers. / Euler, un mathématicien qui a laissé un problème que même les mathématiques modernes ne peuvent résoudre. / Pi est une histoire éternelle et sans fin. / Existe-t-il un grand ou un petit dans l'infini ?
Chapitre 3 : Le monde magnifique et romantique des mathématiques
La méthode de calcul unique de Gauss à l'origine de la suite arithmétique / Comment calculer la somme de 10 nombres naturels consécutifs en 1 seconde ? / 1 + 1 = 2 est-il toujours la bonne réponse ? / Les nombres irrationnels sont-ils « irrationnels » parce qu'ils ne respectent pas un rapport ? / La fréquence de la radio AM est composée de multiples de 9 / Ramanujan découvre le pouvoir du mystérieux nombre « 12 » / Le monde des nombres s'étendant des lignes droites aux plans et à l'espace / L'infini avant l'infini, les logarithmes infinis / Quelle est la valeur du nombre géant appelé « nombre de Graham » ?
Conclusion : La joie des mathématiques découverte par le hasard
Références
Image détaillée
Dans le livre
Lorsque vous achetez quelque chose et qu'on vous rend la monnaie, vérifiez-vous que le montant est correct ? La plupart des gens, probablement pas.
Parce que la soustraction est pénible.
Mais si on y réfléchit un peu, c'est facile à calculer.
Le secret, c'est de ne pas soustraire.
Répétons la formule magique « ajouter 9 ».
Le sort « ajouter 9 » consiste à trouver tous les nombres, sauf le dernier, dont la somme est égale à 9, et le dernier nombre dont la somme est égale à 10.
Par exemple, si vous payez 1 000 wons et achetez un article d'une valeur de 342 wons, comment calcule-t-on la monnaie rendue ? Autrement dit, dans le cas de « 1 000 - 342 », le chiffre qui ajoute 9 au 3 du chiffre des centaines est 6, le chiffre qui ajoute 9 au 4 du chiffre des dizaines est 5, et le chiffre qui ajoute 10 au 2 du chiffre des dizaines est 8.
Si vous mettez ces trois nombres côte à côte, cela devient « 658 », ce qui signifie que la monnaie rendue est de « 658 wons ».
En fait, cela revient simplement à changer « 1000-342 » en « 999-342+1 ».
La tâche ajoute 1 à la fin, elle devient donc « ajouter 10 ».
Autrement dit, vous pouvez obtenir la réponse sans avoir à effectuer de soustraction.
Ainsi, vous pourrez facilement calculer votre monnaie à la caisse.
Nous vivons en nous fiant à nos sens.
Les cinq sens sont la vue, l'ouïe, le goût, l'odorat et le toucher, et il existe en fait certaines lois qui régissent chacun d'eux.
Commençons par examiner le cas de « l'odeur ».
Imaginez que vous sentiez une odeur nauséabonde, comme des pets, dans une pièce fermée et que vous utilisiez un désodorisant ou un purificateur d'air pour la réduire de moitié.
Si ça sent encore, auriez-vous l'impression que l'odeur n'est qu'à moitié présente ? Probablement pas.
Dans ce genre de cas, on se dit généralement : « C'est presque pareil » ou « Ça sent mauvais, après tout ».
Pour vraiment se sentir « à mi-chemin », il faut éliminer 90 % de l'odeur.
Il en va de même pour le « son ».
Nous pouvons entendre (ressentir) le son d'un insecte et le volume d'un concert avec la même intensité.
C'est assez intéressant quand on y pense.
Si l'être humain est capable de percevoir la valeur absolue du volume sonore, alors le son d'un insecte devrait être perçu comme faible car son volume est bas, et le son d'un concert devrait être perçu comme fort.
Mais en réalité, ce n'est pas le cas.
Nous percevons les sons faibles comme étant aussi forts que les sons forts.
En effet, la sensation que nous ressentons est la même quelle que soit l'intensité du son.
Par exemple, supposons qu'il existe un son d'énergie 10.
Combien de fois faudrait-il augmenter le volume sonore avant que l'être humain ne perçoive que l'intensité du son (la sensation) a doublé ? On entend souvent dire : « Puisqu'elle a doublé, ne suffirait-il pas d'augmenter l'énergie par 20 ? »
Mais les oreilles humaines ne sont pas aussi sensibles.
Pour que cela paraisse « double », il faut en réalité l'agrandir dix fois.
Le son de « 10 » doit devenir « 100 » pour être perçu comme « double ».
Donc, pour donner l'impression que cela a triplé, il faut « 10×10×10 », ce qui représente en réalité 100 fois plus d'énergie.
Le jeune Gauss réfléchissait à la manière de résoudre le problème de l'addition des nombres de 1 à 100.
Si vous représentez '1+2+3+… … +98+99+100' sous forme de graphique à barres, cela ressemble à des escaliers.
Gauss a facilement reconnu la forme de la figure dissimulée dans cet escalier.
C'était empilé si grossièrement que personne n'aurait deviné que cela formait une forme.
Convertir l'addition des nombres en « formes ».
C'était une idée très naturelle pour Gauss, qui ambitionnait plus tard d'atteindre le sommet de la théorie des nombres et de la géométrie.
À ce stade, la taille de la forme n'est pas très importante.
Qu'il s'agisse de 100 ou de 1000, la forme est la même.
La « forme approximativement empilée » mentionnée ci-dessus peut être considérée comme un trapèze.
La façon de trouver l'aire d'un trapèze est '(longueur du côté supérieur + longueur du côté inférieur) × hauteur ÷ 2'.
Si le côté supérieur est '1', le côté inférieur est '100' et la hauteur est '100', alors la réponse '5050' apparaît instantanément par '(1+100)×100÷2'.
Même si 100 est remplacé par un autre nombre, vous pouvez facilement trouver la réponse en utilisant cette méthode.
La formule sigma que nous apprenons en cours de mathématiques au lycée peut être expliquée à la manière de Gauss.
Gauss avait-il déjà envisagé cette formule avant que son professeur ne lui pose le problème ? Si oui, il aurait rapidement trouvé la réponse ; il s’agissait donc probablement de la première fois qu’il se penchait sur ce problème.
Vu sous cet angle, on peut dire que cette formule a été créée parce que le problème était d'obtenir une somme égale à 100.
Si la question avait été « Quelle est la somme des nombres naturels de 1 à 10 ? », ce genre de raisonnement n'aurait pas été nécessaire.
Par conséquent, l'enseignant qui a choisi 100 comme problème avait peut-être un certain sens des mathématiques.
Parce que la soustraction est pénible.
Mais si on y réfléchit un peu, c'est facile à calculer.
Le secret, c'est de ne pas soustraire.
Répétons la formule magique « ajouter 9 ».
Le sort « ajouter 9 » consiste à trouver tous les nombres, sauf le dernier, dont la somme est égale à 9, et le dernier nombre dont la somme est égale à 10.
Par exemple, si vous payez 1 000 wons et achetez un article d'une valeur de 342 wons, comment calcule-t-on la monnaie rendue ? Autrement dit, dans le cas de « 1 000 - 342 », le chiffre qui ajoute 9 au 3 du chiffre des centaines est 6, le chiffre qui ajoute 9 au 4 du chiffre des dizaines est 5, et le chiffre qui ajoute 10 au 2 du chiffre des dizaines est 8.
Si vous mettez ces trois nombres côte à côte, cela devient « 658 », ce qui signifie que la monnaie rendue est de « 658 wons ».
En fait, cela revient simplement à changer « 1000-342 » en « 999-342+1 ».
La tâche ajoute 1 à la fin, elle devient donc « ajouter 10 ».
Autrement dit, vous pouvez obtenir la réponse sans avoir à effectuer de soustraction.
Ainsi, vous pourrez facilement calculer votre monnaie à la caisse.
Nous vivons en nous fiant à nos sens.
Les cinq sens sont la vue, l'ouïe, le goût, l'odorat et le toucher, et il existe en fait certaines lois qui régissent chacun d'eux.
Commençons par examiner le cas de « l'odeur ».
Imaginez que vous sentiez une odeur nauséabonde, comme des pets, dans une pièce fermée et que vous utilisiez un désodorisant ou un purificateur d'air pour la réduire de moitié.
Si ça sent encore, auriez-vous l'impression que l'odeur n'est qu'à moitié présente ? Probablement pas.
Dans ce genre de cas, on se dit généralement : « C'est presque pareil » ou « Ça sent mauvais, après tout ».
Pour vraiment se sentir « à mi-chemin », il faut éliminer 90 % de l'odeur.
Il en va de même pour le « son ».
Nous pouvons entendre (ressentir) le son d'un insecte et le volume d'un concert avec la même intensité.
C'est assez intéressant quand on y pense.
Si l'être humain est capable de percevoir la valeur absolue du volume sonore, alors le son d'un insecte devrait être perçu comme faible car son volume est bas, et le son d'un concert devrait être perçu comme fort.
Mais en réalité, ce n'est pas le cas.
Nous percevons les sons faibles comme étant aussi forts que les sons forts.
En effet, la sensation que nous ressentons est la même quelle que soit l'intensité du son.
Par exemple, supposons qu'il existe un son d'énergie 10.
Combien de fois faudrait-il augmenter le volume sonore avant que l'être humain ne perçoive que l'intensité du son (la sensation) a doublé ? On entend souvent dire : « Puisqu'elle a doublé, ne suffirait-il pas d'augmenter l'énergie par 20 ? »
Mais les oreilles humaines ne sont pas aussi sensibles.
Pour que cela paraisse « double », il faut en réalité l'agrandir dix fois.
Le son de « 10 » doit devenir « 100 » pour être perçu comme « double ».
Donc, pour donner l'impression que cela a triplé, il faut « 10×10×10 », ce qui représente en réalité 100 fois plus d'énergie.
Le jeune Gauss réfléchissait à la manière de résoudre le problème de l'addition des nombres de 1 à 100.
Si vous représentez '1+2+3+… … +98+99+100' sous forme de graphique à barres, cela ressemble à des escaliers.
Gauss a facilement reconnu la forme de la figure dissimulée dans cet escalier.
C'était empilé si grossièrement que personne n'aurait deviné que cela formait une forme.
Convertir l'addition des nombres en « formes ».
C'était une idée très naturelle pour Gauss, qui ambitionnait plus tard d'atteindre le sommet de la théorie des nombres et de la géométrie.
À ce stade, la taille de la forme n'est pas très importante.
Qu'il s'agisse de 100 ou de 1000, la forme est la même.
La « forme approximativement empilée » mentionnée ci-dessus peut être considérée comme un trapèze.
La façon de trouver l'aire d'un trapèze est '(longueur du côté supérieur + longueur du côté inférieur) × hauteur ÷ 2'.
Si le côté supérieur est '1', le côté inférieur est '100' et la hauteur est '100', alors la réponse '5050' apparaît instantanément par '(1+100)×100÷2'.
Même si 100 est remplacé par un autre nombre, vous pouvez facilement trouver la réponse en utilisant cette méthode.
La formule sigma que nous apprenons en cours de mathématiques au lycée peut être expliquée à la manière de Gauss.
Gauss avait-il déjà envisagé cette formule avant que son professeur ne lui pose le problème ? Si oui, il aurait rapidement trouvé la réponse ; il s’agissait donc probablement de la première fois qu’il se penchait sur ce problème.
Vu sous cet angle, on peut dire que cette formule a été créée parce que le problème était d'obtenir une somme égale à 100.
Si la question avait été « Quelle est la somme des nombres naturels de 1 à 10 ? », ce genre de raisonnement n'aurait pas été nécessaire.
Par conséquent, l'enseignant qui a choisi 100 comme problème avait peut-être un certain sens des mathématiques.
---Extrait du texte
Avis de l'éditeur
Une délicieuse histoire mathématique de l'auteur à succès qui a secoué le Japon avec ses « mathématiques amusantes » !
Si vous comprenez les maths à travers des histoires, elles deviennent faciles ! Débarrassez-vous du préjugé selon lequel les maths sont difficiles !
Les parents et les enseignants de mathématiques manifestent un intérêt croissant pour la méthode narrative qui sera introduite dans tous les manuels de mathématiques du primaire et du collège à partir de 2013 et jusqu'en 2015.
L'objectif de l'introduction des mathématiques sous forme de récits est d'aider nos enfants, qui abandonnent souvent les mathématiques dès le début de leur scolarité primaire, à comprendre l'utilité de l'étude des mathématiques, à stimuler leur intérêt et à les motiver à étudier cette discipline.
« Des histoires mathématiques amusantes qui vous tiendront en haleine toute la nuit » est un ouvrage qui s'inscrit dans cette tendance. Il rend les mathématiques plus accessibles et leur apprentissage ludique et agréable grâce à des exemples concrets du quotidien.
L'auteur de ce livre est un conférencier renommé et un auteur à succès, connu pour ses conférences sur les « mathématiques amusantes » et les « mathématiques qui suscitent l'émerveillement et l'émotion ». Il a commencé à se faire un nom en tant que conférencier qui enseignait les mathématiques et la physique aux jeunes d'une manière amusante et facile à comprendre alors qu'il était encore à l'université.
Ses spectacles en direct, très populaires en tant que conférences pouvant être appréciées par tous, des élèves du primaire aux grands-pères, reçoivent des critiques favorables pour leur capacité à changer la vision du monde des spectateurs.
« Des histoires mathématiques amusantes que vous lirez toute la nuit » est un ouvrage qui rassemble les connaissances mathématiques que l'auteur a sélectionnées et organisées au fil de son expérience d'enseignement des mathématiques dans diverses activités et sur le terrain. Loin des mathématiques « mortes » des manuels scolaires, ce livre capture la richesse et la vitalité des mathématiques.
Ce livre explique diverses notions mathématiques que l'on trouve dans les manuels scolaires, telles que les équations, la factorisation, les logarithmes et les nombres irrationnels, à travers des histoires intéressantes, et transmet aux lecteurs le plaisir des mathématiques, leur nécessité et leur beauté.
En suivant ces « histoires de mathématiques amusantes et vivantes », les « mathématiques qui semblaient difficiles et inutiles » deviendront bientôt un monde intéressant, et vous y découvrirez la valeur et la joie des mathématiques.
Une fois que vous commencez à lire, vous ne pouvez plus vous arrêter !
Un voyage passionnant à la découverte des secrets des mathématiques cachés dans la vie quotidienne.
La porte des mathématiques, qui était restée fermée à double tour, est désormais ouverte !
Dans le récit de l'auteur, de nombreuses formules et symboles que l'on trouve dans les manuels scolaires apparaissent au cœur de notre vie quotidienne.
Ce livre explique clairement les problèmes de sécurité informatique mis en lumière par la récente attaque de cyberterrorisme, détaille les principes d'attribution des numéros de carte bancaire, propose une méthode ludique pour vérifier rapidement la monnaie rendue, dévoile les secrets du format du papier et l'origine du système d'unités, explique comment la navigation GPS vous localise et vous guide, et enfin, pourquoi les plaques d'égout sont rondes. Il vous ouvre les portes d'un monde mathématique fascinant, souvent méconnu, de manière simple et accessible.
Il nous guide également dans le monde fascinant des mathématiques à travers l'histoire de cette discipline, les défis rencontrés par les mathématiciens et la vie de ceux qui se consacrent exclusivement aux mathématiques.
L'auteur, qui a apporté de la joie à des personnes de tous âges grâce à des mathématiques agréables, enseigne des mathématiques qui laissent une impression chaleureuse, plutôt que des mathématiques composées de formules rigides, aux jeunes qui commencent à se lasser des mathématiques.
En comparant les nombres à la musique, l'auteur raconte comment ils créent une danse élégante et comment la belle mélodie qui les accompagne vous captivera au moins une fois, soulignant avec sa prose douce caractéristique combien les mathématiques sont belles et intéressantes.
Pour les parents, c'est un outil de communication avec leurs enfants à travers les mathématiques des arts libéraux.
Le meilleur livre d'initiation aux mathématiques pour que les enfants apprennent les mathématiques naturellement !
Ce livre regorge d'histoires mathématiques que les enfants et leurs parents peuvent lire ensemble pour enrichir leurs connaissances générales.
À travers des récits sur la médaille Fields, souvent considérée comme le prix Nobel des mathématiques, sur les logarithmes, les équations et les racines, sur le « mètre » créé pendant la Révolution française, et sur le fait que les iPods diffusent de la musique basée sur les mathématiques, les parents pourront apprécier les mathématiques comme un art libéral qu'ils n'auraient pas pu apprécier auparavant, et disposeront d'un outil pour communiquer avec leurs enfants.
En plus des mathématiques enseignées dans les manuels scolaires, les enfants découvriront aussi naturellement des mathématiques de haut niveau, telles que l'algèbre infinitésimale et les nombres de Graham, qui sont adaptées au niveau des jeunes, ainsi que des problèmes mathématiques représentatifs non résolus.
La nouvelle perspective de l'auteur, selon laquelle les mathématiques devraient être valorisées non seulement comme des nombres mais aussi comme des lettres et un langage, révèle pleinement sa profonde affection pour les mathématiques.
« L’écriture est la première étape vers l’apprentissage. »
Par l'acte d'écrire, nous entrons dans un nouveau monde.
Les mathématiques, en particulier, utilisent un nombre important de lettres.
Chiffres romains, grecs, arabes et romains, chacun en majuscules et en minuscules, et en italique.
(…) Ce genre d’attachement aux lettres est la première étape pour s’approprier la langue.
Les mathématiques sont aussi un langage.
Par conséquent, les caractères utilisés en mathématiques doivent également être chéris.
Grâce à la vision bienveillante que l'auteur porte sur les mathématiques, les enseignants qui envisagent de nouvelles orientations dans l'enseignement des mathématiques trouveront des pistes pour de nouvelles méthodes pédagogiques destinées aux enfants.
De plus, les adolescents qui ont des difficultés en mathématiques ou les parents d'enfants qui ont des difficultés en mathématiques trouveront dans ce livre d'introduction aux mathématiques le livre idéal pour susciter leur intérêt pour cette discipline.
Si vous comprenez les maths à travers des histoires, elles deviennent faciles ! Débarrassez-vous du préjugé selon lequel les maths sont difficiles !
Les parents et les enseignants de mathématiques manifestent un intérêt croissant pour la méthode narrative qui sera introduite dans tous les manuels de mathématiques du primaire et du collège à partir de 2013 et jusqu'en 2015.
L'objectif de l'introduction des mathématiques sous forme de récits est d'aider nos enfants, qui abandonnent souvent les mathématiques dès le début de leur scolarité primaire, à comprendre l'utilité de l'étude des mathématiques, à stimuler leur intérêt et à les motiver à étudier cette discipline.
« Des histoires mathématiques amusantes qui vous tiendront en haleine toute la nuit » est un ouvrage qui s'inscrit dans cette tendance. Il rend les mathématiques plus accessibles et leur apprentissage ludique et agréable grâce à des exemples concrets du quotidien.
L'auteur de ce livre est un conférencier renommé et un auteur à succès, connu pour ses conférences sur les « mathématiques amusantes » et les « mathématiques qui suscitent l'émerveillement et l'émotion ». Il a commencé à se faire un nom en tant que conférencier qui enseignait les mathématiques et la physique aux jeunes d'une manière amusante et facile à comprendre alors qu'il était encore à l'université.
Ses spectacles en direct, très populaires en tant que conférences pouvant être appréciées par tous, des élèves du primaire aux grands-pères, reçoivent des critiques favorables pour leur capacité à changer la vision du monde des spectateurs.
« Des histoires mathématiques amusantes que vous lirez toute la nuit » est un ouvrage qui rassemble les connaissances mathématiques que l'auteur a sélectionnées et organisées au fil de son expérience d'enseignement des mathématiques dans diverses activités et sur le terrain. Loin des mathématiques « mortes » des manuels scolaires, ce livre capture la richesse et la vitalité des mathématiques.
Ce livre explique diverses notions mathématiques que l'on trouve dans les manuels scolaires, telles que les équations, la factorisation, les logarithmes et les nombres irrationnels, à travers des histoires intéressantes, et transmet aux lecteurs le plaisir des mathématiques, leur nécessité et leur beauté.
En suivant ces « histoires de mathématiques amusantes et vivantes », les « mathématiques qui semblaient difficiles et inutiles » deviendront bientôt un monde intéressant, et vous y découvrirez la valeur et la joie des mathématiques.
Une fois que vous commencez à lire, vous ne pouvez plus vous arrêter !
Un voyage passionnant à la découverte des secrets des mathématiques cachés dans la vie quotidienne.
La porte des mathématiques, qui était restée fermée à double tour, est désormais ouverte !
Dans le récit de l'auteur, de nombreuses formules et symboles que l'on trouve dans les manuels scolaires apparaissent au cœur de notre vie quotidienne.
Ce livre explique clairement les problèmes de sécurité informatique mis en lumière par la récente attaque de cyberterrorisme, détaille les principes d'attribution des numéros de carte bancaire, propose une méthode ludique pour vérifier rapidement la monnaie rendue, dévoile les secrets du format du papier et l'origine du système d'unités, explique comment la navigation GPS vous localise et vous guide, et enfin, pourquoi les plaques d'égout sont rondes. Il vous ouvre les portes d'un monde mathématique fascinant, souvent méconnu, de manière simple et accessible.
Il nous guide également dans le monde fascinant des mathématiques à travers l'histoire de cette discipline, les défis rencontrés par les mathématiciens et la vie de ceux qui se consacrent exclusivement aux mathématiques.
L'auteur, qui a apporté de la joie à des personnes de tous âges grâce à des mathématiques agréables, enseigne des mathématiques qui laissent une impression chaleureuse, plutôt que des mathématiques composées de formules rigides, aux jeunes qui commencent à se lasser des mathématiques.
En comparant les nombres à la musique, l'auteur raconte comment ils créent une danse élégante et comment la belle mélodie qui les accompagne vous captivera au moins une fois, soulignant avec sa prose douce caractéristique combien les mathématiques sont belles et intéressantes.
Pour les parents, c'est un outil de communication avec leurs enfants à travers les mathématiques des arts libéraux.
Le meilleur livre d'initiation aux mathématiques pour que les enfants apprennent les mathématiques naturellement !
Ce livre regorge d'histoires mathématiques que les enfants et leurs parents peuvent lire ensemble pour enrichir leurs connaissances générales.
À travers des récits sur la médaille Fields, souvent considérée comme le prix Nobel des mathématiques, sur les logarithmes, les équations et les racines, sur le « mètre » créé pendant la Révolution française, et sur le fait que les iPods diffusent de la musique basée sur les mathématiques, les parents pourront apprécier les mathématiques comme un art libéral qu'ils n'auraient pas pu apprécier auparavant, et disposeront d'un outil pour communiquer avec leurs enfants.
En plus des mathématiques enseignées dans les manuels scolaires, les enfants découvriront aussi naturellement des mathématiques de haut niveau, telles que l'algèbre infinitésimale et les nombres de Graham, qui sont adaptées au niveau des jeunes, ainsi que des problèmes mathématiques représentatifs non résolus.
La nouvelle perspective de l'auteur, selon laquelle les mathématiques devraient être valorisées non seulement comme des nombres mais aussi comme des lettres et un langage, révèle pleinement sa profonde affection pour les mathématiques.
« L’écriture est la première étape vers l’apprentissage. »
Par l'acte d'écrire, nous entrons dans un nouveau monde.
Les mathématiques, en particulier, utilisent un nombre important de lettres.
Chiffres romains, grecs, arabes et romains, chacun en majuscules et en minuscules, et en italique.
(…) Ce genre d’attachement aux lettres est la première étape pour s’approprier la langue.
Les mathématiques sont aussi un langage.
Par conséquent, les caractères utilisés en mathématiques doivent également être chéris.
Grâce à la vision bienveillante que l'auteur porte sur les mathématiques, les enseignants qui envisagent de nouvelles orientations dans l'enseignement des mathématiques trouveront des pistes pour de nouvelles méthodes pédagogiques destinées aux enfants.
De plus, les adolescents qui ont des difficultés en mathématiques ou les parents d'enfants qui ont des difficultés en mathématiques trouveront dans ce livre d'introduction aux mathématiques le livre idéal pour susciter leur intérêt pour cette discipline.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 5 avril 2013
- Nombre de pages, poids, dimensions : 200 pages | 319 g | 145 × 210 × 20 mm
- ISBN13 : 9788994418537
- ISBN10 : 8994418539
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