Avant-propos_Pour nous tous qui existons ensemble dans le vaste univers, densément entassés sur Terre.

1. Changement climatique : une Terre en pleine mutation et la sixième extinction de masse
2 Virus : L'avertissement urgent de la nature à l'humanité
3. Élevage industriel_Bonjour, animaux non humains !
4. Animal écrasé sur la route : Pourquoi n'avez-vous pas pu l'éviter sur cette route à l'époque ?
5 aliments du futur : frites OGM, steaks cultivés en cellule et biscuits aux insectes
6. Évolution_Il est temps de lire « L'Origine des espèces » sous l'Arbre de Vie
7 Cosmos_Cosmos Face à l'humanité au-delà de la Terre
8. Poussières fines : petites particules toxiques qui obscurcissent le ciel bleu.
9. Les neurosciences : un regard sur notre cerveau et notre esprit à travers la mémoire et les ondes cérébrales
Dix nouvelles avancées pharmaceutiques : freiner la course effrénée à l'allongement de la vie

Dix histoires sur la Terre et la vie racontées par de vrais professeurs de sciences

Existe-t-il quelqu'un qui ignore que la Terre est en crise ? Infections virales, vagues de chaleur, pluies torrentielles, sécheresses, incendies de forêt et autres signes du changement climatique constituent un message et un avertissement puissants de la Terre à l'humanité.
S’il est important que les adultes responsables de cette crise réfléchissent, il est tout aussi crucial que les jeunes, qui auront une relation à long terme avec la Terre, comprennent la crise qui frappe notre planète.
À cette fin, d'éminents professeurs de sciences se sont portés volontaires.
Les enseignants de l'association « Science Teachers' Association Dreaming of Values ​​», auteurs de ce livre, sont des enseignants influents qui, depuis plus de vingt ans, n'ont cessé de dénoncer la dualité des sciences et des technologies ainsi que la responsabilité sociale des sciences, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de l'école.
Forte des innombrables histoires et expériences durement acquises que j'ai partagées avec les enfants, j'ai publié un cours de sciences spécial pour la Terre en crise, intitulé « Quand la Terre est trop violente ».


Alors que l'humanité se livre à un jeu de Jenga avec la Terre, où une seule pièce pourrait faire s'effondrer la planète, les professeurs de sciences guident les jeunes à travers le paysage périlleux de la planète, en disant : « Arrêtons ce jeu insensé ! »
Il parle de l'avenir de l'alimentation, demandant aux enfants s'ils ont déjà goûté aux biscuits aux insectes et au steak cultivé en laboratoire, et il les emmène de l'Amazonie en flammes aux services d'isolement des patients atteints du virus à Séoul, puis dans des laboratoires étudiant le cerveau et les gènes, sans jamais s'arrêter pour leur poser des questions pertinentes.
Le film diffuse également les sons bruts des animaux écrasés sur la route, des jeunes porcs abattus et des cris des poussins issus d'élevages industriels.
Mais il nous explique aussi comment stopper les incendies de forêt et la fonte des glaciers, comment nettoyer les déchets plastiques et les débris spatiaux, et ce qu'il faut faire pour reconnecter les forêts fragmentées et éliminer les minuscules particules toxiques qui obscurcissent notre ciel bleu.

Le meilleur manuel de sciences environnementales pour adolescents
La norme en matière d'éducation environnementale écologique : poser des questions et y répondre par la science.

La jeunesse d'aujourd'hui est une génération qui a bénéficié des avantages de la civilisation scientifique et technologique et qui subit simultanément les signes du changement climatique depuis sa naissance.
Bien que nous bénéficiions des avantages de la science et de la technologie de pointe, nous avons vécu au quotidien, depuis notre plus jeune âge, la nécessité de nous protéger à peine des virus et des poussières fines avec un masque, sans pouvoir sortir.
Les menaces proférées par les écologistes à l'encontre des enfants, les enjoignant à tout abandonner et à retourner à la nature, ne sont d'aucune utilité.
Au lieu d'inculquer un profond sentiment de culpabilité aux jeunes, ne pourrions-nous pas cultiver chez eux un sens positif des responsabilités face aux enjeux environnementaux ? Au lieu de les laisser s'inquiéter et déplorer un avenir sombre, ne pourrions-nous pas les encourager à imaginer comment bâtir un avenir meilleur ? Cela est possible si nous leur présentons un discours juste et rationnel, fondé sur la science, et non sur les affirmations unilatérales de ceux qui prétendent avoir raison.


Les professeurs de sciences parlent de la crise planétaire en s'appuyant sur des données et des chiffres vérifiés, plutôt que sur des risques exagérés et des hypothèses.
La science est profondément impliquée dans la crise que traverse la Terre, mais elle a aussi été la première à reconnaître le message désespéré que la Terre envoyait.
Ce livre expose avec calme le contenu des messages envoyés par la Terre et la manière dont ces messages sont liés entre eux.
Pour ce faire, nous faisons appel à tous les êtres vivants sur Terre, et pas seulement aux espèces menacées.
Ces êtres englobent tout ce qui se trouve au-delà des animaux, des plantes et des micro-organismes, y compris l'atmosphère, les océans, le sol et les glaciers, ainsi que les innombrables interactions entre eux.
Ce livre raconte l'histoire de tous les « nous » qui existent sur Terre.


Ce qu'il faut savoir avant qu'il ne soit trop tard
Choses que nous devons faire avant que la situation ne s'aggrave.

Quiconque s'intéresse à la crise climatique et aux questions environnementales aura vu cette photo au moins une fois, et elle restera longtemps gravée dans sa mémoire.
Il s'agit d'une photo d'enfants s'amusant dans l'eau, dans une mer aux teintes crépusculaires, et non d'une photo d'ours polaires sur un glacier en train de fondre.
Cette photo ordinaire prend une toute autre dimension dès qu'on lit son titre : « Les enfants de Tuvalu ».
Une île qui s'enfonce à cause du réchauffement climatique, un coucher de soleil solitaire qui semble symboliser la destruction imminente, et pourtant l'innocence des enfants qui sautent à la mer de toutes leurs forces, insouciants de tout cela.
Il y a une certaine tristesse à l'idée de laisser la planète en crise à la génération suivante, et un espoir qui repose sur l'énergie que seuls les enfants possèdent.


Voilà ce que doivent penser les professeurs de sciences qui forment les générations futures.
Ce livre invite les jeunes à un voyage scientifique exceptionnel vers un avenir meilleur.
Les jours où tout semble aller pour le mieux, les jours où vous avez envie de détourner le regard et de laisser les choses suivre leur cours, les jours où votre cœur est trop ardent, ce livre est ce dont vous avez besoin.
Si vous entreprenez un long voyage par temps froid, il vaut mieux se réchauffer avec une soupe chaude que de se réchauffer brièvement près d'un feu.
Les jours où la Terre est trop hostile, un bon livre scientifique sera un compagnon bien plus fiable que de vaines lamentations sur la protection de l'environnement.