Je suis foutu !
Moi, moi, un détective sournois !

Le rêve de Jaemin est de devenir détective.
Pas n'importe quel détective, mais un grand détective comme Sherlock Holmes, reconnu de tous.
Mais un vrai détective ne dit pas lui-même « Je suis un grand détective ». Ce sont les autres qui doivent le dire en premier.
Jaemin prend donc sa décision.
Je suivrai scrupuleusement les règles décrites dans « Dix façons de devenir un grand détective ».
À partir de ce jour, le carnet bleu de détective qu'il a reçu avec le livre devient le nouveau meilleur ami de Jaemin.

Tout d'abord, plissez les yeux et regardez attentivement autour de vous.
Deuxièmement, si vous remarquez quoi que ce soit de suspect, notez-le immédiatement dans votre carnet.
Troisièmement, posez toujours des questions lorsque vous en avez.
Comme indiqué dans le livre, Jaemin gardait toujours les yeux grands ouverts et observait la classe.
Si je remarquais quoi que ce soit de légèrement suspect, je le notais rapidement dans un cahier bleu et j'en informais le professeur.
Grâce à vous, j'ai découvert une fissure dans la pale du ventilateur de la classe et j'ai aussi retrouvé une des baskets perdues de mon ami.
Ses amis lèvent le pouce et disent : « Jaemin est vraiment comme un détective ! »
Je pensais qu'il ne lui restait plus qu'à devenir un détective célèbre… … Comment Jaemin a-t-il pu finir non pas par être un détective célèbre, mais un détective pinailleur ?

L'auteure Jiwon Kim, de Book Dreams, a longtemps travaillé comme institutrice.
C’est peut-être pour cela que les enfants dépeints par l’auteur sont si vivants.
La scène où Jaemin et Suho se disputent, puis se réconcilient et courent vers la cour de récréation ressemble à quelque chose qui pourrait se produire dans l'école de notre enfant.
Ici, les dessins de Nam Dong-wan font preuve d'un charme humoristique dans chaque scène, le plaisir est donc garanti.

Si vous cherchez le mot « gojajil » dans le dictionnaire, il est indiqué qu’il signifie « l’acte de révéler les erreurs ou les secrets de quelqu’un d’autre ».
Si l'on s'en tient à la signification, les commérages semblent simplement être un mauvais comportement.
Mais en réalité, pour les enfants, les pleurnicheries sont l'un des nombreux moyens de communiquer.
Parfois, c'est une façon de faire savoir aux autres qu'ils sont traités injustement, et d'autres fois, c'est une façon d'amener les adultes à reconnaître leurs sentiments.
Pour les enfants qui grandissent en apprenant d'innombrables nouvelles règles, la délation est peut-être une étape naturelle de leur développement.
L'important n'est pas de gronder ou de féliciter l'autre personne de manière inopportune lorsqu'elle se plaint, mais de l'aider à comprendre ses sentiments.

« Tu dis tout ce que tu n’as même pas besoin de dire ! »
Existe-t-il quelque chose qui ne nécessite pas d'être mentionné ?

Le premier ami à avoir traité Jaemin de troll était Suho.
Jaemin, qui s'est soudainement transformé en délateur, se sent lésé.
À proprement parler, tout a commencé lorsque Suho a enfreint le règlement en apportant une carte de jeu à l'école.
À partir de ce jour, Jaemin fit une promesse.
Je vais devenir détective et traquer mes amis qui enfreignent les règles.

Les règles sont importantes.
Car c'est une promesse que nous avons tous faite de respecter pour vivre heureux et en sécurité.
Alors, est-il toujours judicieux de signaler au professeur lorsqu'un ami enfreint une règle, comme Jaemin ? La réponse dépend de l'attitude de vos amis.
Depuis que Jaemin est devenu un détective des anecdotes, chaque fois qu'il arrive, ses amis s'enfuient en criant : « Voilà le détective des anecdotes, Oh Jaemin ! »
Ce qui a fait réfléchir Jaemin, qui se sentait très bouleversé et lésé, ce sont les paroles de Sujin.
« Tu dis tout, même quand ce n’est pas nécessaire. »
« Hein ! » J'ai toujours cru que je devais signaler quelque chose d'inacceptable à un adulte, mais il y a des choses que je n'ai pas à dire ! Je suis juste un peu perdue face à la différence entre ce qu'il est acceptable de dire et ce qu'il est acceptable de ne pas dire.

Dès lors, au lieu de critiquer directement les erreurs de ses amis, Jaemin a commencé à les noter dans un carnet.
Mais, étonnamment, Jaemin n'a jamais parlé à son professeur des amis qu'il avait notés dans son cahier.
Seunghoon, qui semblait faire autre chose pendant la lecture du matin, sortit bientôt son livre et commença à lire, et Sangjun, qui pliait des avions en papier pendant le cours, dit à Sujin, assis derrière lui, qu'il se faisait gronder en secret.
Les deux amis ont corrigé leur comportement d'eux-mêmes avant d'être réprimandés par le professeur.

Tout le monde ne respecte pas toujours les règles et ne se comporte pas toujours bien.
Tout le monde peut faire une petite erreur.
L'important, c'est que nous ayons tous le pouvoir de corriger nos erreurs.
« Tidbit Detective Oh Jae-min » ne se contente pas de dire : « Les anecdotes sont mauvaises. »
Grâce à Jaemin, nous avons trouvé un ventilateur avec une pale cassée, le professeur a découvert qu'il y avait une fuite dans la salle de bain et Suho, qui était harcelé par ses frères, a pu être mis en sécurité.
Cependant, au lieu de signaler à un ami qui a commis une erreur, nous devrions attendre un peu et l'aider à se corriger.
Comme Seunghoon et Sangjun.
Et si nous devenions de grands détectives capables de mieux sonder le cœur de nos amis ?

Adapté au niveau de lecture des enfants de 6 à 8 ans
Série « 678 Reading Independence »

La professeure Choi Na-ya (Département d'études sur l'enfant et la famille, Université nationale de Séoul), experte en alphabétisation, déclare : « À mesure que les lecteurs grandissent, leurs expériences de lecture doivent également évoluer. »
La nouvelle série « 678 Reading Independence » de Book Reading Bear vise à offrir l'expérience de lecture nécessaire aux lecteurs âgés de 6 à 8 ans qui passent des livres d'images aux livres de lecture, et de la lecture de livres lus par leurs parents à la lecture de livres par eux-mêmes.
Nous avons ajouté de riches illustrations, à la manière d'un livre d'images, à de courts contes de fées de 30 à 50 pages, afin que les lecteurs puissent s'adapter au rythme du livre tout en réduisant la difficulté de lecture.
De plus, nous utilisons principalement des phrases simples, des mots simples et des expressions coréennes pures adaptées au niveau de lecture du lecteur, et nous rendons la lecture plus agréable en utilisant abondamment un langage familier, des onomatopées et des mots mimétiques.
Cela donnera aux enfants qui essaient de devenir des lecteurs autonomes pour la première fois un sentiment d'accomplissement lié à la lecture d'un livre.

Entre 6 et 8 ans, les enfants font l'expérience de l'indépendance pour la première fois, non seulement en matière de lecture, mais aussi dans bien d'autres domaines.
Ils entrent à l'école primaire, commencent leur vie sociale et essaient même de dormir seuls pour la première fois.
Il y a des moments de présentation passionnants et j'écris aussi dans mon journal.
Que faire quand on est malade à l'école et qu'on n'a pas sa maman ? Ce livre propose des histoires qui encouragent les enfants à affronter leurs différentes « premières fois » et qui leur apportent joie et réconfort grâce aux récits d'amis qui leur ressemblent.

Nos écrivains ne sont-ils pas les mieux placés pour savoir ce que vivent nos enfants, ce qui les fait souffrir et les dérange ? Nous avons rassemblé ici et maintenant des histoires auxquelles nos enfants peuvent s'identifier, qu'ils vivent et avec lesquelles ils peuvent se confronter.
Plusieurs auteurs nationaux, confirmés ou débutants, partageant les objectifs de la série, y ont contribué.

De plus, nous avons inclus les écrits de la professeure Choi Na-ya, qui serviront de guide simple et informatif aux jeunes lecteurs et à leurs accompagnateurs soucieux de la manière de lire et d'être lu.
Par ailleurs, pendant ma lecture, j'ai établi une liste de vocabulaire en sélectionnant les mots et expressions qui me semblaient difficiles.
En consultant la liste de vocabulaire à la fin du livre, vous pouvez réviser l'histoire et apprendre de nouveaux mots.