Préface : La préparation aux examens d'entrée à l'université devrait commencer dès le collège.

Chapitre 1 | Système de crédits du secondaire - Programme révisé de 2022
Système de crédits 1-1 pour le secondaire et programme révisé de 2022
Qu'est-ce que le système de crédits scolaires au lycée ?
Programme d'études révisé de 2022
1-2 Un système complètement différent d'avant
Un système de notation différent de celui d'avant.
Modifications apportées à la composition et au processus de sélection des sujets
Création d'horaires individuels pour les élèves et planification des créneaux horaires disponibles
Garantie de réalisation minimale
1-3 Réforme des programmes scolaires
Un programme d'études offrant un plus large éventail de choix
réorganisation des activités créatives et expérientielles
Changements apportés aux matières communes de première année
Modifications apportées au système de notation de 1 à 4
34 Réforme du système de notation interne
Passage à un système d'évaluation relative à cinq niveaux
Une forte augmentation du nombre de matières nécessitant des notes d'évaluation relative
1-5 Les évaluations de type dissertation sont en augmentation.
Développement des évaluations basées sur la dissertation
POINTS pour l'élargissement de l'évaluation basée sur les dissertations

Chapitre 2 | Comprendre l'examen d'entrée à l'université de 2028
2-1 Changements apportés à l'examen d'entrée à l'université de 2028
2-2 Modifications du calcul des notes
Évaluation relative de niveau 5
Augmentation du nombre de matières de calcul de notes
2-3 Modifications apportées au CSAT
La disparition des matières à option pour le test d'aptitude scolaire universitaire (CSAT)
Impact des changements apportés à l'épreuve de mathématiques du College Scholastic Ability Test (CSAT).
Impact des changements dans le domaine d'enquête
Lauréats de la réforme du test d'aptitudes scolaires de niveau collégial (2-4 ans) : étudiants en sciences
2-5 Résumé de l'impact du plan de réforme des examens d'entrée à l'université de 2028
Réduction de la charge d'apprentissage pour les élèves
Les inconvénients d'être en terminale au lycée
Accroître les inconvénients des lycées généraux
Le désavantage persistant des étudiants en sciences humaines
Renforcer le pouvoir du CSAT dans le processus d'admission précoce

Chapitre 3 | Apprendre pour les élèves du collège
3-1 Harmonie entre les notes scolaires et le CSAT
3-2 Points d'apprentissage en mathématiques
Tenez compte de votre niveau
Terminons les maths du collège (surtout la partie géométrie).
progrès de base
progrès intensifs
Résolvons-le directement sur papier.
3-3 Points d'apprentissage de l'anglais
La section anglaise du CSAT et la section anglaise du bulletin scolaire sont différentes.
Stratégie d'anglais pour les examens internes
Stratégie d'anglais CSAT
Comment apprendre l'anglais
3-4 points d'apprentissage de la langue coréenne
Préparez-vous à la fois aux examens scolaires et à l'examen d'entrée à l'université.
Comparaison des parties non littéraires
Préparation de la partie littérature
Préparation de la section Grammaire et vocabulaire
3-5 Exploration (Sciences sociales/Sciences) Points d'apprentissage
3 à 6 points d'arts martiaux mixtes
Étudier seul = étudier réellement
Le téléphone portable est loin.
Fixez vos objectifs d'étude en termes de quantité, et non de temps.

Chapitre 4 | Exploration pour les élèves du collège
4-1 Qu'est-ce qu'une enquête ?
4-2 Activités de lecture importantes
Fondements des activités exploratoires
Quel livre dois-je choisir ?
Lisons tout.
Ce qui importe, c'est ce qui se passe après l'avoir lu.
4-3 Lecture d'articles de journaux et de magazines
4-4 Créer une présentation
4-5 Devrais-je aussi essayer d'utiliser l'IA ?
4-6 Désormais, le processus est plus important que le résultat.

Chapitre 5 | Ce qui change au lycée
5-1 Un système de notation différent de celui du collège
5-2 Modification des horaires de cours et des examens
Programme mensuel de base 5-3
5-4 La planification est également importante pour les études.
5-5 Importance des activités créatives au lycée
5 à 6 activités d'exploration, c'est le moment
5-7 Activités extrascolaires diverses
5-8 Au final, le lycée est l'examen d'entrée
5-9 Vous devez prévoir une pause de 5 à 9 heures.
5-10 Demandons d'abord, puis essayons.
5-11 L'autogestion est importante

Chapitre 6 | Admissions continues ou admissions régulières : telle est la question
6-1 Vous devez connaître les caractéristiques de chaque type.
6-2 Taux de recrutement par type (basé sur les admissions universitaires de 2025)
6-3 Examen du processus de sélection des affaires académiques des étudiants
La carte de crédit la plus fiable
Le poids des grades internes est élevé
Le score le plus bas au CSAT est joint
Le programme scolaire est en train de changer.
6-4 Examen complet des admissions des étudiants
Tout est évalué
Mais les notes restent importantes.
Comment consulter les dossiers universitaires d'autres domaines d'études
L'école reconnaît l'importance des essais et des erreurs.
L'accumulation est importante
Choisir une matière est très important
Facteurs d'évaluation pour l'admission complète des étudiants
Aptitudes scolaires – Les notes ne font pas tout
• Compétences professionnelles – Il ne s’agit pas seulement de se spécialiser dans son domaine.
Les capacités communautaires – moins fortes qu’avant, mais toujours importantes.
Activités scolaires et parascolaires
L'importance des entretiens s'accroît.
Révision de l'examen de dissertation 6-5
Un exemple typique d'espoir pour les personnes sans base
Forte concurrence et taux d'abandon élevés
Au final, c'est l'étudiant qui a de bonnes notes qui est accepté.
La procédure d'admission sur dissertation se déroule en parallèle de la procédure d'admission classique.
Les admissions sur la base de dissertations sont de plus en plus fréquentes.
6-6 Analyse du système d'admission régulière basée sur le CSAT
Le type le plus courant à Séoul
Pourquoi les admissions régulières sont difficiles pour les étudiants actuels
Mais c'est aussi une opportunité
Il y a du changement
Comment se préparer à l'examen à temps

Chapitre 7 | L'importance du choix des matières ! Comment choisir
7-1 Choisir les matières qui sont devenues importantes aux examens d'entrée à l'université
7-2 Recherché à l'université
Un facteur d'évaluation très important
Maintenant, je le vois dans tous les archétypes.
Vous devez décider à l'avance
7-3 État actuel des matières à option dans le programme révisé de 2022
Statut des matières communes et optionnelles
cours au choix en sciences
7-4 Considérations relatives au choix des sujets
Faites passer vos propres intérêts en premier.
Vous devriez également prendre en compte votre propre archétype principal.
Le leadership en matière de choix est important
Sélection de matières en sciences humaines (7-5)
Ce n'est pas nécessaire
Il existe des matières de prédilection pour chaque département/domaine.
Les matières suivies par un grand nombre d'étudiants sont avantageuses.
7-6 Choisissez une matière de sciences naturelles
Il y a des matières obligatoires
Examinons les aspects qualitatifs et quantitatifs.
Université nationale de Séoul 2025 - Matières principales recommandées
Matières fondamentales recommandées pour l'Université Kyunghee, l'Université de Corée, l'Université Sungkyunkwan, l'Université Yonsei et l'Université Chung-Ang
Il existe une hiérarchie en mathématiques et en sciences.
Et si vous êtes ingénieur ?
7-7 Si vous ne pouviez pas le choisir, cela était inévitable.
Utilisons le programme commun
Utilisons des activités créatives

Chapitre 8 | Comment mener des activités exploratoires
8-1 La compétence exploratoire, un facteur d'évaluation important
8-2 Activités d'exploration
8-3 Début des activités d'exploration
8-4 Les activités d'enquête reposent sur des connaissances disciplinaires.
Les activités d'exploration 8-5 sont des projets
8-6 Ce que vous devez faire : 3R2P
Lire Lire
Rechercher et enquêter
Une sélection de sites pour vous aider dans vos activités de recherche
Une sélection de sites utiles pour les étudiants en administration des affaires
Rédiger un rapport
Publier et publier
Écrire un rapport
Présent
8-7 Autres activités exploratoires
Utiliser des bribes de journaux
Critique de lecture
Affiche académique
Rapport expérimental
Sujets d'expériences par science
Résumé

Chapitre 9 | Éducation spécialisée et activités créatives
9-1 Composition du département étudiant
9-2 présences
9-3 Activités d'expérience créative (activités physiques créatives)
Composition d'activités créatives
L'initiative étudiante est importante
9-4 Activités autonomes et d'autogestion
Composition des activités autonomes et autogérées
Et le leadership ?
activités du club de 9h à 17h
Structure des activités du club
Le choix d'un club est-il important ?
Activités professionnelles de 9 à 6 ans
Composition des activités professionnelles
Il est important de trouver ce qui vous intéresse.
Une étape préparatoire préliminaire est nécessaire.
9-7 Aptitudes et compétences spécifiques à la discipline (compétences spécifiques à la discipline)
L'élément le plus important du dossier étudiant
La taille des portions augmente
Évaluation des performances
Attitude de classe
Activités d'enquête axées sur le programme d'études

Chapitre 10 | Comment choisir un lycée
Période de candidature 10-1 par lycée
École pour élèves surdoués
Lycée scientifique
Lycée international
Lycée de langues étrangères
Accident personnel (accident antérieur)
Accident auto-infligé (accident auto-infligé local)
Lycée général
10-2 Impact de l'examen d'entrée à l'université de 2028 sur chaque établissement scolaire
Utilisons l'avis scolaire de 10h à 15h.
Site web de l'école et séance d'information scolaire (10-4)
Un endroit qui aide à préparer les examens d'entrée
Les médias traitant des examens d'entrée à l'université sont également de bonne qualité.

Annexe | Conditions d'admission et formulaires divers
Terminologie des affaires étudiantes
Conditions d'admission à l'université
Termes du test d'aptitude scolaire universitaire (CSAT)
Autres conditions d'admission
Diverses formes