prologue

Chapitre 1 : Au-delà de l’IA : L’ère de l’AGI

Un avenir accéléré
Personne n'aime un avenir incertain | Un monde que nous n'avons jamais connu | L'IA générative vue de l'extérieur
Regarde en moi pour te connaître.
Lecture | Le modèle linguistique que nous avons tous
ChatGPT avec un nouveau-né à la fois étonnant et effrayant
La signification d'un nouveau-né | Pourquoi c'est effrayant | Les limites et les nouvelles relations
Une IA qui gagne en puissance
Expansion irrésistible | Avenir incertain

Chapitre 2 : Les débuts de l’IA générale : l’IA générative

IA « Primate »
Trouver des racines pour l'avenir | L'IA est aussi un programme de transformation des données | La trajectoire du développement de l'IA
Le secret de la naissance de ChatGPT
Imiter les réseaux neuronaux humains | Les modèles de langage sont essentiels | Comment les générer ? | La beauté de la simplicité des transformateurs | Algorithmes, données et modèles
capacité créative
Mettre les humains mal à l'aise | D'où vient une telle capacité ? | La magie de l'abstraction | L'intelligence conversationnelle | Une perspicacité hors du commun
L'écosystème évolutif de l'IA générative
Encore un enfant immature | Enracinement élément par élément | L'émergence d'un écosystème de coexistence humain-IA

Chapitre 3 : La deuxième révolution cognitive

Transformation des outils
Homo technicus | De l'abaque à ChatGPT | Les conséquences de la civilisation numérique | ChatGPT est-il un outil ?
La deuxième révolution cognitive
Changement révolutionnaire | Explosion des connaissances | Automatisation du travail intellectuel | Répondre aux exigences de la révolution cognitive
Que faisons-nous ?
La génération Alpha sans défense, la génération MZ active | Les erreurs involontaires de la génération plus âgée et fragile | Que devons-nous vraiment savoir ?

Chapitre 4 : Les opportunités et les risques existentiels de l’IA

Synergie entre l'intelligence humaine et l'IA
Collaboration avec les enseignants | L'IA au service de l'innovation en recherche | Une ère de créativité | Collaboration dans le domaine médical | Le domaine juridique le plus en évolution | Même les domaines qui requièrent de l'émotion
Menace pour l'existence humaine
Risque existentiel | Intentions et conséquences sont distinctes | Une société divisée | Le piège de la déification | La nécessité d'une pensée responsable
Un typhon se profile à l'horizon de l'emploi
Ampleur prévue | Évolution du marché du travail | Nouvelles opportunités | Impact social

Chapitre 5 : Intelligence humaine et IA

Horizon de l'intelligence
L'intelligence au quotidien | Théorie de l'intelligence et IA | Théorie des intelligences multiples | D'où vient la capacité à résoudre des problèmes ?
Intelligence humaine contre IA
Perspective cognitive | Comparaison par expériences de pensée | Comparaison selon l'intelligence spécifique | L'IA transforme les humains
Précieuses capacités humaines uniques
Désir et intention | Sens et perception | Conscience et créativité | Intelligence empathique : faire d’une pierre trois coups | Métacognition : le don des besoins sociaux | Expérience incarnée | Interaction sociale

Chapitre 6 : Stratégies futures pour la coexistence avec l’IA

Coexistence et coévolution avec l'IA
Pourquoi la coexistence ? | Comment coexister ? | La direction de la coévolution
Préparation à la nouvelle race humaine
L'heure du changement approche | Un modèle de changement différent du passé | L'adage : « L'éducation est un projet à long terme » | Attentes concernant une stratégie de coexistence
Neuf compétences essentielles pour l'ère de l'IA générale
Alphabétisation | Vision intégrée | Créativité | Alphabétisation en IA | Adaptabilité au changement technologique | Évaluation des connaissances et de l'information | Collaboration fondée sur l'empathie | Expérience vécue | Humanité émotionnelle
Transformation de l'éducation
Le sort en est jeté | Une société en mouvement | Des objectifs éducatifs en phase avec son temps | Le changement est en marche sur le terrain

Épilogue
annotation

OpenAI, Google DeepMind, Antropic, Nvidia
« L’ère de l’IA générale arrivera en 2028 ! »
Le premier guide de survie pour se préparer à l'ère de l'IA générale.

L'apparition de ChatGPT, une « intelligence artificielle générative » dévoilée par la société américaine OpenAI fin 2022, a suscité à la fois émerveillement et crainte.
ChatGPT est une IA qui lit et fusionne la quasi-totalité des textes produits par les humains, puis effectue des tâches intellectuelles basées sur le langage, comme répondre à des questions ou rédiger des instructions par le biais d'une conversation.
ChatGPT sera-t-il le point de départ de l'évolution d'Homo sapiens en une nouvelle espèce, ou sera-t-il le germe du malheur qui enverra la civilisation humaine dériver vers une destination inconnue ?

Un récent rapport de recherche commandé par le département d'État américain fait beaucoup parler de lui.
« L’IA générale est considérée comme un facteur de risque majeur de perte de contrôle catastrophique », indique le rapport, notant que « OpenAI, Google DeepMind, Antropy et Nvidia ont tous déclaré publiquement qu’ils pourraient atteindre l’IA générale d’ici 2028. »

L'auteur soutient que, même en mettant de côté les grands enjeux comme la sécurité et l'éthique de l'IA, cette technologie d'IA « peut révolutionner la pensée humaine et l'activité cognitive car elle peut collecter, affiner et perfectionner les pensées et les expériences humaines ».
Ce livre interroge notre capacité à trouver des réponses à des questions existentielles telles que : « Comment nos vies seront-elles différentes dans 10 ans ? Comment notre écosystème professionnel évoluera-t-il ? Comment la génération MZ doit-elle s’adapter à la nouvelle ère du travail ? À quoi ressembleront les générations futures si nous continuons à suivre le système éducatif et la culture actuels ? »

L'auteur suggère que, pour se préparer à un avenir incertain, il faut « connaître son ennemi et se connaître soi-même, et l'on ne sera pas en danger même dans cent batailles ».
Il est évident que, sans comprendre les différences de nature et de « capacités intellectuelles » entre les humains et l'IA, il est impossible de développer des stratégies pour combler les différents écarts.
Ce livre est le premier guide de survie pour se préparer à l'ère de l'IA générale, contenant des stratégies pour que les humains et l'IA coexistent et coévoluent simultanément jusqu'à l'ère de l'IA générale en découvrant la direction de la technologie de l'IA dérivée autant que possible de ChatGPT (GP) et en comprenant plus clairement la nature et les capacités humaines (JiGi).

À quoi nous préparons-nous maintenant ?
Après la deuxième révolution cognitive, qui a débuté avec Chat GPT,
Préparez-vous à un monde où humains et IA coexisteront !

En 2010, un événement a marqué l'histoire de la « révolution intellectuelle » humaine.
L'avènement de Google a inauguré « l'ère de la recherche ».
Cependant, il fallait d'abord trouver les informations ou les faits nécessaires via Google, puis lire le contenu pour en extraire les parties pertinentes.
Pour y remédier, des outils basés sur les technologies de traitement automatique du langage naturel, tels que la classification de documents, l'extraction d'informations, la traduction automatique et la réponse aux questions, ont vu le jour.
Jusqu'à présent, la plupart des techniques de déconstruction ou d'« analyse » des données ont été appliquées en se concentrant sur les compétences de « lecture », et le « processus de création » consistant à écrire des phrases et à composer des paragraphes pour créer l'œuvre finale est resté un domaine unique que les humains doivent entreprendre.

Cependant, ChatGPT « comprend » le langage humain en absorbant tout le contenu du « cerveau humain », et mélange ce contenu ici et là pour créer un nouveau texte avec le contenu souhaité par l'utilisateur.
C’est pourquoi ChatGPT est qualifiée d’IA « générative », ce qui la différencie de l’ère de l’IA orientée « analytique ».
Si une IA « générative », capable de remplacer les activités intellectuelles autrefois réservées aux humains, effectue ponctuellement des tâches mentales, quel sera le rôle des humains ? Quels domaines et métiers spécifiques resteront à l’usage exclusif des humains ? Ce sont là des questions complexes qui nécessitent une réflexion approfondie sur la nature et les capacités humaines.

Ce livre examine comment le changement de paradigme technologique lié à l'IA, à commencer par ChatGPT, va transformer nos vies et nos emplois, et explore comment nous devrions nous préparer pour les générations futures.
Un élément clé qui doit être intégré à ces discussions est la compréhension de la diversité des capacités humaines.
Il est absurde de spéculer sur les stratégies de survie des générations futures et de se préparer à la transition vers l'ère de l'IA générale sans comprendre les différences entre l'IA générative et la nature humaine.
La première partie de ce livre (chapitres 1 et 2) explique les concepts fondamentaux de ChatGPT et de la technologie « IA générative » dans un langage accessible au grand public, lui permettant d'évaluer son impact et son orientation de développement future.
Nous allons ici relier la technologie ChatGPT au fonctionnement du cerveau humain tel que révélé par les neurosciences, rendant ainsi cette technologie relativement accessible.

La deuxième partie (chapitres 3 et 4) examine la signification de la « deuxième révolution cognitive » déclenchée par ChatGPT d'un point de vue historique, en contrastant les opportunités offertes par l'IA avec les risques existentiels et potentiels.
Elle souligne notamment la nécessité d'une coexistence entre les humains et l'IA en examinant l'écosystème de l'emploi qui évoluera avec l'avènement de l'IA.

Le chapitre 5, qui est la dernière partie, compare les similitudes et les différences fondamentales entre l'intelligence humaine et l'intelligence artificielle, résumant l'état actuel et les limites de « l'IA générative » et examinant la nature inhérente des humains.
Le chapitre 6 présente les compétences essentielles que les générations futures doivent cultiver en vue de l'ère de l'IA générale, ainsi qu'une méthode de coexistence, et suggère une orientation pour la transformation de l'éducation pour la « nouvelle humanité ».

Homo Symbius : L'humain en coexistence avec l'IA
La survie de l'humanité à l'ère de l'intelligence artificielle générale
Cela dépend d'une réflexion globale et du renforcement de l'humanité.

L'auteur estime que « reconnaître et différencier clairement les similitudes et les différences entre les humains et l'IA afin de maximiser l'humanité est le seul moyen de créer une société où les humains et l'IA peuvent coexister de manière appropriée ».
Ce livre ne se limite pas à un discours humaniste et sociologique sur l'IA, ni ne se concentre sur des explications techniques ou des applications de l'IA.
L'auteur affirme vouloir apporter une touche humaine au domaine de l'IA en reliant les deux extrêmes que sont l'humain et l'IA, pour aboutir ainsi à une pensée centrée sur l'humain.
Parce que je crois que « l'IA doit rester l'IA, et les humains doivent rester des humains ».

Comment le monde évoluera-t-il dans un avenir proche ? L’IA générative deviendra plus avancée technologiquement et un écosystème d’IA ouvert se mettra progressivement en place.
Vision AI surmontera également ses limitations actuelles en se connectant à de puissants modèles de langage à grande échelle pour comprendre le contexte du monde réel et l'intention de l'utilisateur.
À mesure que les progrès technologiques se développent, des questions telles que la sécurité, la fiabilité et l'éthique de l'IA feront l'objet d'une attention considérable de la part du monde universitaire et de l'industrie.
Car sans résoudre ces problèmes, l'industrialisation de l'IA n'est pas durable.
À mesure que la coopération entre humains et IA se développe naturellement, une forme de coexistence s'installera. Cependant, avec l'avènement de l'IA générale, où l'IA crée d'autres IA et fait office de cerveau pour les robots, de nouvelles menaces émergeront.

En ce qui concerne l'emploi, advienne que pourra.
Cependant, le rythme des changements est si rapide qu'il sera difficile de s'adapter au système éducatif actuel et aux objectifs d'apprentissage.
L'auteur affirme que même si nous visons la coexistence et la coévolution avec l'IA, la « vie » humaine doit toujours rester au centre, et que pour faire face à ce changement, si nous examinons l'éducation des générations futures aux niveaux individuel, organisationnel et scolaire et que nous approfondissons les « neuf compétences essentielles » à posséder à l'ère de l'IA générale présentées au chapitre 6 de ce livre, nous serons en mesure de minimiser le choc que nous subirons lors de notre entrée dans l'ère de l'IA générale.