{"product_id":"156478","title":"Chatbots interactifs pour enseignants souhaitant automatiser leurs tâches, créés par des enseignants expérimentés (GPT), Mijou et Gemini : créez un chatbot et optimisez vos cours grâce à l’IA générative ! ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/3jYDPqGX2ZtyRm6r80xNWqgX2x87Wf.png?v=1765083230\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n \u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003eChatbots interactifs pour enseignants souhaitant automatiser leurs tâches, créés par des enseignants expérimentés (GPT), Mijou et Gemini : créez un chatbot et optimisez vos cours grâce à l’IA générative ! \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/145383562\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e Cet ouvrage présente trois outils d'intelligence artificielle : « GPT », plus connu sous le nom de « My GPT », « Mizou », un chatbot conçu pour une utilisation en classe, et « Gemini », un outil d'IA gratuit, même pour les mineurs. Il propose également des exemples de création de chatbots et de leur utilisation concrète en classe, pour les évaluations, la gestion des dossiers et le suivi des élèves.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Avant de présenter les trois outils, la première partie introduit la « technique d'invite », une méthode permettant de donner des instructions à l'IA.\u003cbr\u003e Nous aidons les enseignants en poste à comprendre cette technique d'incitation et à utiliser des incitations sophistiquées pour créer des chatbots d'IA adaptés à leurs programmes scolaires. \u003cbr\u003eEn outre, il fournit des conseils sur les précautions à prendre lors de l'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'éducation, en soulignant les points que les enseignants pourraient négliger dans leurs cours.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les parties 2, 3 et 4, qui présentent chaque chatbot, sont organisées en [Introduction à l'outil] - [Utilisation de l'outil] - [Cas d'utilisation].\u003cbr\u003e Plus particulièrement, la section [Cas d'utilisation] constitue le cœur de cet ouvrage.\u003cbr\u003e Il contient des témoignages d'enseignants actuels qui ont changé leur façon d'enseigner en classe.\u003cbr\u003e Chaque cas couvrait le « problème » dont il était issu, l'utilisation du chatbot qu'il avait « conçue » pour résoudre ce problème, les « invites » qu'il avait créées pour mettre en œuvre le chatbot conçu et les « cas » réels pour lesquels il avait été utilisé.\u003cbr\u003e J'espère que grâce à cela, les enseignants qui liront ce livre trouveront diverses idées qu'ils pourront utiliser dans leurs propres matières ou classes.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\n\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e  \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003eComment lire ce livre\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e1. Utiliser efficacement les chatbots IA\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Entrée\u003cbr\u003e 1.1.\u003cbr\u003e Que sont l'IA générative et les grands modèles de langage (LLM) ?\u003cbr\u003e 1.2.\u003cbr\u003e Ingénierie rapide\u003cbr\u003e 1.2.1.\u003cbr\u003e Suggestion de rôle\u003cbr\u003e 1.2.2.\u003cbr\u003e Incitation à zéro coup, à un coup et à quelques coups\u003cbr\u003e 1.2.3.\u003cbr\u003e Chaîne de pensée (CoT)\u003cbr\u003e 1.2.4.\u003cbr\u003e Chaîne de pensée zéro-shot (Zero-shot CoT)\u003cbr\u003e 1.2.5.\u003cbr\u003e Connaissances générées\u003cbr\u003e 1.2.6.\u003cbr\u003e Arbre de la pensée (ToT)\u003cbr\u003e 1.2.7.\u003cbr\u003e Graphique des pensées (GoT)\u003cbr\u003e 1.2.8.\u003cbr\u003e 26 principes de conception pour rationaliser votre processus d'incitation\u003cbr\u003e 1.3.\u003cbr\u003e Précautions à prendre lors de l'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'éducation\u003cbr\u003e 1.3.1.\u003cbr\u003e Consultez les directives et les documents officiels de chaque bureau de l'éducation.\u003cbr\u003e 1.3.2.\u003cbr\u003e Considérations éthiques\u003cbr\u003e 1.4.\u003cbr\u003e Pourquoi les chatbots IA sont parfaits pour une utilisation en classe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e2. GPT (Mon GPT)\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2.1. Introduction aux GPT\u003cbr\u003e 2.1.1. Que sont les GPT ? \u003cbr\u003e2.1.2 Différences entre les GPT et les autres IA\u003cbr\u003e 2.1.3 Principes de base des GPT\u003cbr\u003e 2.1.4 Politique d'utilisation des GPT\u003cbr\u003e 2.2. Création d'un chatbot avec les fonctionnalités de personnalisation de GPT\u003cbr\u003e 2.2.1 Concepts de base de la personnalisation\u003cbr\u003e 2.2.2 Configuration de « lignes directrices » personnalisées\u003cbr\u003e 2.2.3 Téléchargement d'un fichier de connaissances\u003cbr\u003e 2.2.4 Création de tables de probabilités simples\u003cbr\u003e 2.2.5 Insertion d'exemples dans les invites\u003cbr\u003e 2.2.6 Déploiement des GPT\u003cbr\u003e 2.3. Cas d'utilisation des GPT\u003cbr\u003e 2.3.1 GPT pour les leçons où les élèves posent des questions\u003cbr\u003e 2.3.2 GPT pour l'évaluation des performances\u003cbr\u003e 2.3.3 GPT qui génèrent des questions d'enquête basées sur des critères de réussite\u003cbr\u003e 2.3.4 Outils de traitement de texte qui rédigent des ébauches de plans de voyage en saisissant simplement des mots\u003cbr\u003e 2.3.5 Les enseignants qui rédigent des ébauches d'éléments de programme spéciaux à partir de fiches d'activités\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e3.\u003cbr\u003e Mizou\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 3.1.\u003cbr\u003e Introduction au Mizou\u003cbr\u003e 3.1.1 Qu'est-ce que Mizou ?\u003cbr\u003e 3.1.2 Différences entre Mizou et les autres IA\u003cbr\u003e 3.1.3 Pourquoi Mizou est nécessaire en classe \u003cbr\u003e3.1.4 Considérations éthiques et de sécurité relatives à l'utilisation de Mizou\u003cbr\u003e 3.2.\u003cbr\u003e Créez votre propre chatbot avec Mizou\u003cbr\u003e 3.2.1 Création d'un chatbot avec Mizou\u003cbr\u003e 3.2.2 Partage d'une session créée avec Mizou avec les étudiants\u003cbr\u003e 3.2.3 Gestion des tableaux de bord avec Mizou\u003cbr\u003e 3.2.4 Observation et évaluation des conversations individuelles des élèves avec Mizou\u003cbr\u003e 3.3.\u003cbr\u003e Cas d'utilisation de Mizou\u003cbr\u003e 3.3.1 Dictionnaire anglais adapté aux étudiants\u003cbr\u003e 3.3.2 Chatbot de résolution de conflits\u003cbr\u003e 3.3.3 Pourquoi êtes-vous tous si déprimés ? Allez ! Chatbot\u003cbr\u003e 3.3.4 Chatbot de paroles de chansons d'encouragement de classe\u003cbr\u003e 3.3.5 Chatbot évaluant les questions des étudiants\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e4.\u003cbr\u003e Gémeaux (Google Gémeaux)\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 4.1.\u003cbr\u003e Présentation de Gemini\u003cbr\u003e 4.1.1 Qu'est-ce que les Gémeaux ?\u003cbr\u003e 4.1.2 Différences entre Gemini et les autres IA\u003cbr\u003e 4.1.3.\u003cbr\u003e Politique d'utilisation de Gemini\u003cbr\u003e 4.2.\u003cbr\u003e Utilisation de Gemini\u003cbr\u003e 4.2.1 Activation des comptes Google scolaires\u003cbr\u003e 4.2.2 Discussion générale\u003cbr\u003e 4.2.3 Gem (Chatbot personnalisé)\u003cbr\u003e 4.3. \u003cbr\u003eCas d'utilisation de Gemini\u003cbr\u003e 4.3.1 Activité étudiante liée à la carrière : Création d’un chatbot Gemini\u003cbr\u003e 4.3.2.\u003cbr\u003e Concevoir une évaluation\u003cbr\u003e 4.3.3 Utilisation d'outils de conception pour contextualiser les ressources pédagogiques\u003cbr\u003e 4.3.4 Aménagement des places en classe\u003cbr\u003e 4.3.5 Améliorer les documents d'information destinés aux élèves et aux parents\u003cbr\u003e 4.3.6 Création d'un journal de suivi des séances de conseil et de supports de rétroaction\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Références\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eImage détaillée\u003c\/b\u003e \u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/momo\/TopCate5267\/MidCate002\/526614950.jpg\" border=\"0\" alt=\"Image détaillée 1\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e Bien que j'aie soigneusement examiné tout le contenu, j'ai préparé quelques points clés à l'intention des lecteurs de ce livre.\u003cbr\u003e Le premier est intitulé « 26 principes de conception pour simplifier le processus d'incitation » dans la partie 1.\u003cbr\u003e Il y a probablement encore beaucoup de personnes qui utilisent des chatbots basés sur l'IA.\u003cbr\u003e Ce contenu propose 26 conseils éprouvés et étayés par la recherche que vous pouvez intégrer à vos messages actuels comme autant d'épices. \u003cbr\u003eSi vous appliquez correctement cette partie, vous augmenterez vos chances d'obtenir la réponse souhaitée de l'IA générative.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Le second est le « Chatbot de rédaction de brouillons pour le département Vie et Mort (Informations spéciales et personnelles) » dans la partie 2.\u003cbr\u003e Voici un chatbot que j'ai créé moi-même pour me libérer de la pénibilité de la rédaction de dissertations en fin de semestre.\u003cbr\u003e Utilisez les suggestions de ce livre et personnalisez-les pour créer votre propre « chatbot de récit de vie » ! En particulier, si vous intégrez vos propres phrases de récit de vie dans les exemples, vous obtiendrez des résultats tellement convaincants que vous vous demanderez : « Est-ce moi qui ai écrit ça ? »\u003cbr\u003e Si vous n'êtes pas sûr des informations biographiques que vous avez écrites, essayez de trouver de très bons exemples à inclure.\u003cbr\u003e Vous serez probablement surpris de voir que les résultats obtenus ressemblent trait pour trait au travail de la personne qui a écrit l'exemple.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La troisième est la section « Apprentissage socio-émotionnel » de la partie 3.\u003cbr\u003e Mizou est le seul chatbot existant qui permet aux enseignants de consulter les enregistrements des conversations entre l'IA et leurs élèves. \u003cbr\u003eCela nous permettra d'observer en temps réel l'état émotionnel des élèves et, en fonction des émotions qu'ils expriment fréquemment, nous pourrons identifier le type de soutien émotionnel dont chaque élève a besoin.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La dernière partie est la section « Activités étudiantes liées à la carrière » de la partie 4.\u003cbr\u003e Ce chatbot performant est idéal pour les enseignants, mais imaginez les avantages qu'il offrirait également aux élèves ! Pour faciliter la prise en main par les enseignants, nous avons inclus des plans de cours, des supports pédagogiques (présentation PowerPoint), des exemples d'activités pour les élèves et même un guide pour la génération automatique de rapports d'activité à partir des résultats des élèves.\u003cbr\u003e En outre, il comprend des méthodes pour analyser des activités expérientielles créatives en utilisant uniquement la vidéo (supports pédagogiques) et en rédigeant des notes spécifiques, ou pour organiser la disposition des places en classe en fonction des tendances et des préférences des élèves.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003ePour les étudiants, la capacité de penser, de parler et d'exprimer leur humanité par l'écriture revêt une importance croissante. L'IA peut analyser et simuler d'immenses quantités de données, mais seuls les humains peuvent penser en profondeur, écrire avec sincérité et créer des liens avec autrui grâce à l'expérience et aux émotions.\u003cbr\u003e Par conséquent, les étudiants ne devraient pas se contenter de « découvrir ce que l'IA ne peut pas faire ou comment le faire eux-mêmes sans IA », mais plutôt s'efforcer de devenir meilleurs dans ce que seuls les humains peuvent faire.\u003cbr\u003e Nous devons tirer parti de l'IA dans les domaines qui requièrent une pensée créative, critique et de haut niveau, mais ce faisant, nous devons devenir des êtres plus « humains ». \u003cbr\u003eAu final, ce qui compte, ce n'est pas la technologie en elle-même, mais la façon dont on l'utilise. L'IA peut être un outil puissant, mais ce dont les étudiants ont vraiment besoin, ce n'est pas l'IA en elle-même, mais l'esprit critique et la sensibilité humaine nécessaires pour l'utiliser de manière proactive.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Face à ces changements, nos enseignants sont contraints d'envisager de nouvelles approches pédagogiques et des méthodes d'évaluation novatrices pour aider les élèves à développer de nouvelles compétences.\u003cbr\u003e J'espère que ce livre ira au-delà d'un simple manuel d'instructions et deviendra une source d'inspiration nouvelle pour les enseignants.\u003cbr\u003e De plus, nous espérons que vous vivrez des moments où les enseignants découvriront des idées de conception de cours et de méthodes d'évaluation auxquelles ils n'avaient pas pensé auparavant.\u003cbr\u003e Enfin, le livre inclut des codes QR et des liens vers les chatbots que l'auteur a créés et utilisés en classe pour chaque étude de cas. \u003cbr\u003eEn les expérimentant directement, vous comprendrez plus concrètement comment ces outils peuvent être utilisés en classe.\u003cbr\u003e Nous vous invitons à constater par vous-même comment les chatbots interagissent avec les élèves, fournissent des commentaires et font la différence dans votre classe.\u003cbr\u003e Maintenant, transformons et dynamisons les salles de classe et les cours grâce aux chatbots IA ! \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate d'émission :\u003c\/strong\u003e 25 avril 2025\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 176 pages | 426 g | 175 × 246 × 15 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9791193205563\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 1193205565 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43893483995178,"sku":"156478","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/18f5a55ca6f84ee3d36d14f2f6f2d25f.jpg?v=1765403523","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/156478","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}