· Remarques préliminaires - À l'intention des enseignants qui envisagent des activités à base d'albums illustrés

Chapitre 1 · Activités de pré-lecture

1.
Devinez le titre d'après la couverture
2.
Devinez le titre du livre en observant la mosaïque de la couverture.
3.
Prédire les personnages, les événements et les lieux avant la lecture
4.
Créez des questions basées sur le rapport de couverture │ 5.
Écoutez l'histoire, devinez la couverture et dessinez-la.
6.
Gomme gomme gomme │ 7.
petit mensonge
8.
Partagez vos expériences liées au titre en utilisant les cartes Voix Intérieure
9.
Tout le monde peut s'amuser avec la brainwriting thématique.
10.
Prédire le contenu en regardant l'image │ 11.
Activités liées au droit d'auteur │ 12.
Découvrez l'auteur

Chapitre 2 · Activités d'écriture

13.
Partager des idées à l'aide de supports photo
14.
Écrire des poèmes en N vers │ 15.
Écrire une lettre
16.
Écrire un journal intime comme un personnage │ 17.
Rédiger un article
18.
Changement de branche 1 (Livre d'images comme scénario de jeu de rôle)
19.
Changer la branche 2 (Transformer les albums illustrés en poésie)
20.
Écrivez en imaginant l'histoire qui suivra.
21.
Écriture avec des personnages, des événements et des décors modifiés
22.
Créer une histoire dans une histoire │ 23.
Réorganisation de phrases
24.
Écriture relais au sein du groupe │ 25.
Écriture parodique
26.
Un calendrier manuscrit orné de phrases en or │ 27.
Rédiger une critique de livre

Chapitre 3 · Activité de dessin

28.
Dessinez tout en anticipant la scène suivante.
29.
Refaire la couverture d'un livre d'images │ 30.
Impressions après la lecture
31.
Élaboration d'un diagramme des relations entre les personnages
32.
Dessin de la structure du cerveau │ 33.
Dessiner de la poésie │ 34.
Dessiner des bandes dessinées
35.
Réaliser une peinture collaborative avec PhotoScape X
36.
Exprimer avec abstraction │ 37.
Élaboration d'un plan de parcours de personnage
38.
Reconstituer les éléments fondateurs pour créer une histoire de fond

Chapitre 4 · Autres activités

39.
Activités de lecture d'albums illustrés après la lecture, utilisant le défilement de fenêtre
40.
Quiz sur les consonnes initiales - Relier les lettres pour créer une histoire
41.
Créez une grille de mots croisés
42.
Après avoir écrit le mot, jouez au Bingo
43.
Création d'un tableau KWL
44.
Fabriquez votre propre coton démaquillant
45.
Places chaudes │ 46.
technique de conception de la fleur de lotus
47.
Feuilles d'activités de pensée visuelle utilisant les doigts │ 48.
carte mentale
49.
Annonce simultanée de tous │ 50.
Inauguration d'une exposition photo
51.
Trouvez une musique qui corresponde aux émotions du protagoniste
52.
Activités de jeu d'empathie utilisant des cartes
53.
Imaginez les répliques du personnage │ 54.
Trouvez les similitudes et les différences entre les personnages
55.
Surnoms des personnages │ 56.
Création d'une liste de personnages
57.
Créez un pictogramme
58.
Résumer le contenu par mots-clés
59.
Pyramide des mots émotionnels
60.
Élaboration du graphique des émotions du protagoniste
61.
Technique du tableau
62.
Théâtre éducatif - Jeu de rôle avec des objets │ 63.
Pièce de théâtre de lecture
64.
Rédiger un journal après la lecture
65.
Discussion sur les procès simulés
66.
Fabrication de produits dérivés du livre │ 67.
Fabriquer une ceinture
68.
Création de cartes d'actualités │ 69.
Création d'une affiche Web │ 70.
Créer des cartes postales émotionnelles
71.
Création d'une bande-annonce de livre
72.
Création d'un livre pop-up à partir de matériaux recyclés
73.
Création d'un livre d'images de classe │ 74.
cube de livre d'images
75.
Livre Art 1 - Livre Clover │ 76.
Livre d'art 2 - Livre brouette │ 77.
Art du livre 3 - Livre secret ouvert
78.
Defaizmang (vision étrange)
79.
spectacle de marionnettes d'ombres
80.
Suivant la technique du dessin - Collage │ 81.
En suivant la technique du dessin - Paratexte

Chapitre 5 · Activités en ligne

82.
Créer une présentation avec Google Slides
83.
Présentations Google - Pensée conceptuelle : Identifier les problèmes de caractère
84.
Google Arts & Culture - Découvrez la culture traditionnelle
85.
Chronologie - Création d'un livre d'images sur la voix
86.
Padlet - Carte : Explorez l'architecture dans l'œuvre
87.
Padlet - Canvas : Créez des questions pour votre protagoniste
88.
Padlet - Stream : Activité d'expression métaphorique
89.
Padlet - Étagère : Discuter avec la pensée en six couleurs
90.
Thinkerbell - Pour et contre │ 91.
Thinkerbell - Ligne verticale de valeur
92.
Flippyty - Le bonhomme de neige : Quiz de mots
93.
Google Jamboard - Puzzle d'images cachées │ 94.
Google Jamboard - Créez des histoires avec des jeux de mots
95.
Mentimeter - Offrez un nuage de mots
96.
Kahoot - Quiz
97.
Diapositive - Classement : Choisissez d'être le personnage principal du livre
98.
Réglage - Dessiner des webtoons IA
99.
Mur de mots - Jeu de quiz sur les livres d'images
100.
Création d'une vidéo de livre d'images avec KineMaster

Recherche

« Cours sur les albums illustrés : que devons-nous faire et comment devons-nous le faire ? »
Contient le savoir-faire concret des enseignants actuels
L'encyclopédie des leçons d'activité la plus complète et la plus pratique

Les enseignants de l'Association des enseignants amoureux des albums illustrés, qui ont soigneusement sélectionné les albums illustrés nécessaires au contexte éducatif, enrichi les cours avec des sujets étroitement liés à la vie des élèves et partagé leurs expériences, ont compilé tout leur savoir-faire dans ce livre.
『100 Picture Book Activities』 est une « encyclopédie de classe » contenant 100 livres d'images et 100 histoires d'activités.
Nous avons présenté l'activité et expliqué brièvement son intérêt pédagogique. Nous avons également ajouté un court récit sur le livre afin d'aider les lecteurs à comprendre le lien entre l'activité et le contenu de l'album illustré.
Il convient notamment de souligner que le choix des albums illustrés est élargi grâce à la mise en évidence des caractéristiques des albums adaptés à chaque activité dans la rubrique « Quel type d'album illustré serait approprié ? » pour chaque activité.
Chaque activité était généralement structurée en 3 ou 4 étapes, et pour chaque étape, l'enseignant notait en détail ce qu'il fallait préparer et comment guider les élèves.
Faire référence aux commentaires pertinents des enseignants et des élèves peut s'avérer une aide précieuse pour garantir une expérience d'apprentissage harmonieuse.

Classer les activités par type
Une structure qui facilite la recherche du sujet dont vous avez besoin

Les « activités de pré-lecture » présentées dans le premier chapitre stimulent l'intérêt des élèves avant même qu'ils ne tournent les pages, les motivant à lire et leur fournissant une base pour imaginer de manière autonome le contenu du livre.
En plus d'activités telles que deviner le titre en regardant la couverture, imaginer les personnages, les événements et le décor, ou associer le sujet par l'écriture créative, il comprend également des activités utilisant des techniques intéressantes telles que les « petits mensonges » et « effacer avec une gomme ».
Les activités de pré-lecture aident les élèves à surmonter leur peur ou leur réticence à lire et à entrer dans le monde des histoires.

L’« activité d’écriture » du chapitre suivant constitue la base de l’activité de post-lecture au sein du département de langue coréenne et revêt une grande importance car elle est directement liée à l’alphabétisation, un sujet majeur dans le monde de l’éducation.
Il offre des conseils pratiques sur le processus de rédaction de différents types d'écrits, tels que les journaux intimes, les articles et les critiques de livres.
Les élèves qui se sentent perdus devant une feuille blanche peuvent facilement trouver des « sujets à écrire » en lien avec les albums illustrés et faire un premier pas significatif vers la rédaction d'un texte.

Les sections « Activités de dessin » et « Autres activités » regroupent des activités qui permettent de développer l’expressivité, les compétences en composition et la sensibilité artistique.
Nous offrons aux individus ou aux groupes du temps pour développer leur sens esthétique, par exemple en dessinant leurs impressions de lecture, en représentant la structure cérébrale des personnages et en réalisant des dessins collaboratifs.
Une autre caractéristique importante est qu'elle utilise systématiquement diverses techniques de réflexion telles que KWL, le balayage de fenêtres, la pensée lotus et la pensée visuelle.
Il offre un aperçu complet des différentes techniques, outils et supports pédagogiques destinés à aider les enseignants à préparer des classes plus variées et plus diversifiées.

La dernière section, « Activités en ligne », contient des activités pratiques utilisant des outils en ligne, qui sont devenus de plus en plus importants en raison de l'absence de cours en présentiel.
En utilisant des outils familiers comme Presentation, Padlet et Jamboard, ainsi que des plateformes et des programmes qui permettent des activités de classe variées telles que Kahoot, Tuning et Wordwall, nous permettons aux élèves d'aborder les activités de manière plus agréable.
Surtout, il contient des instructions précises afin que même les enseignants qui découvrent les outils d'enseignement en ligne puissent l'utiliser facilement et rapidement.

Ce livre présente cinq sections distinctes, chacune avec son propre style et sa propre personnalité, offrant ainsi aux enseignants un guide fiable pour sélectionner et mettre en œuvre des activités adaptées au sujet.
Les enseignants de tout le pays qui souhaitent créer des cours amusants et créatifs trouveront dans ce livre un guide concret et pratique.