{"product_id":"157108","title":"Devenez une classe d'évaluation ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/WQt5m5493g18Z2Po4CMLDL.png?v=1764857595\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e L'évaluation devient une leçon \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/161346938\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e \u003cb\u003e« Dès que l’évaluation cesse, l’apprentissage cesse. »\u003c\/b\u003e \u003cbr\u003e« La croissance, pas la discrimination ! Une transformation formidable qui redonne vie à la salle de classe. »\u003cbr\u003e Enseignement axé sur les résultats, évaluation centrée sur le processus, activités axées sur le feedback,\u003cbr\u003e L'imagination des enseignants en matière de programmes d'études s'étend des projets, des cours et des évaluations basés sur l'IA aux évaluations par dissertation.\u003cbr\u003e Saisissez chaque instant où l'évaluation se transforme en enseignement.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La réalité immuable de notre système éducatif, qui classe les élèves par notes.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Même si l'examen est terminé, les élèves ne sont pas conscients de leurs progrès d'apprentissage.\u003cbr\u003e Aucun retour d'information spécifique sur les acquis ou les lacunes d'apprentissage confirmés par le test n'est fourni.\u003cbr\u003e Les résultats sont sortis, mais on ignore encore ce qu'il me reste à apprendre et dans quels domaines j'ai progressé.\u003cbr\u003e Dès que l'évaluation se termine, l'apprentissage et la progression s'arrêtent également.\u003cbr\u003e Le système de crédits du secondaire met encore plus clairement en évidence cette contradiction. \u003cbr\u003eBien que l'objectif soit de créer un « programme d'études axé sur le choix » où les élèves choisissent et suivent des matières correspondant à leur projet professionnel et à leurs aptitudes, le système d'évaluation reste bloqué dans un système d'évaluation relative qui classe les élèves par notes et induit une compétition.\u003cbr\u003e Pour qu'un « programme d'études pour tous » devienne véritablement une réalité, un changement fondamental des méthodes d'évaluation est nécessaire.\u003cbr\u003e L'évaluation ne doit pas être un outil de classement des élèves, mais plutôt un processus permettant de déterminer les progrès de chaque élève par rapport à son point de départ et de jeter les bases de sa progression future.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e indice\u003cbr\u003e Recommandation\u003cbr\u003e Remarques préliminaires : Pourquoi l'évaluation devrait être une classe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 1.\u003cbr\u003e Définir des normes de réussite et d'évaluation\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 1.\u003cbr\u003e La nécessité d'un enseignement et d'une évaluation axés sur les résultats\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e La nature et le potentiel éducatif de l'évaluation\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Pourquoi l'enseignement et l'évaluation fondés sur des critères sont nécessaires\u003cbr\u003e Chapitre 2. \u003cbr\u003eUtilisation des normes de réussite en commençant par l'alphabétisation du programme scolaire\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e La nécessité d'un programme de lecture\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e L'importance de la rédaction des programmes d'études\u003cbr\u003e Chapitre 3.\u003cbr\u003e Méthodes et pratiques de reconstruction des normes de réussite\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Principes et lignes directrices pour la restructuration des normes de réussite\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Quatre façons de repenser les normes de réussite\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Enseignement et évaluation axés sur les résultats : études de cas\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 2.\u003cbr\u003e L'évaluation des performances devient une leçon\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 4.\u003cbr\u003e Cours et évaluations liés à la vie quotidienne\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Restructurer le programme d'études pour qu'il reflète l'orientation vers les valeurs\u003cbr\u003e 2. Conception de cours et d'évaluations basés sur l'IA\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Offrir des expériences d'apprentissage liées à la vie quotidienne grâce à des évaluations axées sur les processus.\u003cbr\u003e Chapitre 5.\u003cbr\u003e Cours avec retour d'information - Évaluation\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Comprendre et mettre en pratique l'évaluation en classe avec rétroaction\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Exemple d'évaluation pouvant être remaniée : analyse des fiches d'activités par niveau\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Étude de cas sur la résolution de problèmes et l'évaluation des présentations – axée sur le suivi de la progression des élèves\u003cbr\u003e Chapitre 6.\u003cbr\u003e Évaluation de projet en classe\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Comprendre l'apprentissage et l'évaluation par projets\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Projet du département d'anglais - Étude de cas\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Projet du département d'histoire - Étude de cas\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 3.\u003c\/b\u003e \u003cbr\u003eLes examens écrits deviennent des classes\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 7.\u003cbr\u003e Méthode de préparation à l'examen écrit hautement valable\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Changement de paradigme dans l'examen écrit\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Conception d'une évaluation écrite basée sur des critères de réussite\u003cbr\u003e Chapitre 8.\u003cbr\u003e La réalité de l'évaluation par dissertation\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Exemples d'évaluations sous forme de dissertations, variables selon le niveau.\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Conception et mise en œuvre d'évaluations écrites et de dissertations\u003cbr\u003e Chapitre 9.\u003cbr\u003e Évaluations écrites qui portent sur des questions d'enquête\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Enseignement et évaluation par l'enquête : pourquoi en avons-nous besoin ?\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Comment concevoir – Les principes des questions d’enquête\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Mise en pratique de l'enseignement et de l'évaluation par la recherche : une étude de cas d'un cours de littérature\u003cbr\u003e 4.\u003cbr\u003e Les questions ouvrent de nouvelles possibilités en classe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Remarques finales : Enseignement et évaluation : Prolonger l’apprentissage en classe dans la vie réelle\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003e« Lorsque l’évaluation devient enseignement, le programme scolaire devient accessible à tous. »\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les caractéristiques de ce livre sont les suivantes :\u003cbr\u003e Premièrement, nous visons l'intégration du programme, des cours, de l'évaluation et des dossiers, et considérons l'évaluation non pas comme une activité indépendante, mais comme un processus intégré lié au programme et à la classe. \u003cbr\u003eDeuxièmement, tout en recherchant un équilibre réaliste entre différenciation et croissance, nous présentons l'idéal d'une évaluation axée sur la croissance, sans pour autant ignorer la réalité selon laquelle la différenciation reste nécessaire.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Troisièmement, elle met l'accent sur le professionnalisme et l'autonomie des enseignants, soulignant que ces derniers ne sont pas de simples transmetteurs du programme scolaire, mais plutôt des experts qui interprètent et reconstruisent les normes de réussite et mettent en œuvre le programme scolaire en fonction de leurs classes.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e En définitive, il s'agit de passer d'une évaluation axée sur la discrimination et la sélection à une évaluation axée sur la croissance et l'apprentissage.\u003cbr\u003e Sur ce chemin, chaque élève progressera à son propre rythme, et les enseignants deviendront des experts qui accompagneront attentivement cette progression.\u003cbr\u003e Voilà l’« éducation pour tous » dont nous rêvons. \u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate d'émission :\u003c\/strong\u003e 7 novembre 2025\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 280 pages | 422 g | 152 × 225 × 18 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9791199530300\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 1199530301 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43889669308458,"sku":"157108","price":27.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/5ba72668362419b3260c182eb338dea7.jpg?v=1765263154","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/157108","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}