Prologue - Les cours sont comme un voyage

Méthodes de planification de projet PBL que vous pouvez utiliser immédiatement (Partie 1)

Chapitre 1 : Qu'est-ce qu'une leçon basée sur un projet ?
Chapitre 2 : Programme d’études révisé de 2022 et apprentissage par projets
Chapitre 3 : Pourquoi j'ai mis en place des cours axés sur les projets
Chapitre 4 : Pourquoi l'apprentissage par projet semble difficile
Chapitre 5 : 8 étapes pour planifier une leçon de projet
1) Trouvez une raison de suivre un cours de projet (trouvez une raison de partir en voyage).
2) Choisir une méthode (classe de projet axée sur le sujet ou classe de projet axée sur le thème)
3) Déterminer la matière principale et analyser les normes de réussite.
4) Activité de remue-méninges
5) Établir des activités et des routines de base
6) Résumé d'une page (rédaction d'un plan de leçon pour un projet)
7) Créer une carte de vœux (nom, couverture)
8) Création de visualisations

Chapitre 6 : L’apprentissage par projet est une approche fondamentale
Chapitre 7 : Suivez-vous toujours vos cours de projet seul ?
Chapitre 8 : Cours de projet C'est indispensable

Méthodes pratiques pour les projets PBL que vous pouvez mettre en œuvre immédiatement pendant votre lecture (Partie 2)

Chapitre 1 : Leçons de projet pour les classes de 1re et 2e année
1) Projet d'amour de la famille Schtroumpf
« Le mois de la famille approchant chaque année, avez-vous des idées de projets simples et touchants ? »

2) Projet Terre Verte Ensemble
« Comment pouvons-nous intégrer les projets de protection de l’environnement aux programmes scolaires ? »

3) Octobre est notre projet de Journée nationale de la fondation
« Comment faire d'une pierre deux coups, en combinant activités éducatives et ludiques, avant les vacances ? »

4) Octobre est notre fête nationale, le Grand Festival de la Journée du Hangeul
« Comment rendre les mêmes formations annuelles plus intéressantes et plus amusantes ? »

Chapitre 2 : Leçons de projet pour les élèves de 3e et 4e année
1) Notre projet local
« Comment les étudiants peuvent-ils prendre l’initiative, s’engager auprès de leurs communautés et créer le changement ? »

2) Projet de la Journée Dokdo
« Si vous vous ennuyez avec les projets réalisés uniquement pour votre classe, un projet à l'échelle de l'université n'est pas difficile. »

3) Projet de conférence de 15 minutes sur le thème de la curiosité
« À la fin du semestre, une fois le cours terminé, ce sont les étudiants qui donnent eux-mêmes des cours magistraux ? »

4) Projet Petit Écrivain
« Les fournitures d’écriture des enfants, collectées tout au long de l’année, sont rangées dans des livres et non jetées à la poubelle ! »

Chapitre 3 : Leçons de projet pour les élèves de 5e et 6e année
1) Projet Nombril de Tigre
« Professeur, la société est si difficile. »
« Comment puis-je facilement obtenir des informations géographiques sur ma région ? »

2) Projet Petit Historien
« 5 000 ans d'histoire en seulement 51 leçons ? Faire d'une pierre deux coups : des leçons d'histoire et la progression dans les manuels scolaires ! »

3) Le projet zéro des concombres
« Le projet d’exploration des enjeux environnementaux commence dans la poubelle de notre classe ? »

4) Projet de création manuelle
« Si on crée quelque chose seul, cela finit seul ? Quel est l'intérêt d'un projet que nous créons et partageons ensemble ? »

5) Projet « Entrer dans le monde »
« Et si l’on pouvait rassembler en un seul panier les cultures du monde, qui se retrouvent dans diverses disciplines ? »

Méthodes d’enregistrement de projets PBL que vous pouvez utiliser immédiatement (Partie 3)

Chapitre 1 : Comment enregistrer en ligne
Chapitre 2 : Comment enregistrer hors ligne
Chapitre 3 : Enseignement et création de groupes d'étude
Chapitre 4 : L'importance des archives

Épilogue - Achèvement du projet d'écriture du livre

Les cours sont comme un voyage
« Un voyage par semestre, comme pour chaque période de vacances. »

On a déjà beaucoup entendu parler de l'apprentissage par projet.
Cependant, l'expérience en matière de planification et de mise en œuvre de projets de classe en autonomie est limitée.
Il arrive souvent que l'on se sente perdu et que l'on ne sache pas comment planifier ni comment mettre ses idées en pratique.
Il existe de nombreux exemples de cours brillants axés sur des projets, mais aucun ne fournit d'informations détaillées sur le processus de conception et de planification de ces cours, ni sur la manière dont ils ont été mis en œuvre avec succès.
Ce livre est destiné aux « débutants en gestion de projet ».
Autrement dit, il s'agit d'un livre qui traite des principes fondamentaux des cours axés sur les projets.
Il contient tout, de la planification du projet à sa mise en œuvre spécifique.
La première partie présente les huit étapes de la planification de projet.
La deuxième partie présente des exemples spécifiques et des méthodes opérationnelles pour la mise en œuvre des classes de projet.
La partie 3 vous donne des conseils sur la manière d'enregistrer les leçons tirées de votre projet afin que vous puissiez les utiliser efficacement à l'avenir.

Si vous lisez ce livre et prévoyez un cours de projet par semestre, vous pourrez accumuler deux cours de projet en un an, six en trois ans et dix en cinq ans.
Ces cours de projets accumulés constituent mon propre programme de formation des enseignants, et les cours de projets existants sont connectés et liés entre eux, donnant lieu à de nouveaux projets.
De même qu'un voyage réussi vous donne la confiance nécessaire pour entreprendre de nouveaux voyages, un cours de projet réussi vous donne la confiance nécessaire pour entreprendre de nouveaux cours de projet.
De même que voyager beaucoup vous aidera à développer votre propre style de voyage, suivre de nombreux cours axés sur des projets vous aidera à élaborer votre propre programme de formation des enseignants.
Avec autant de projets qui s'accumulent, même si vous n'en faites qu'un par mois, l'année sera terminée.
Ce sera une année remplie de joyeuses inquiétudes et de soucis liés aux nombreuses choses que vous aurez à faire.
Tout comme vous pourriez préparer un voyage avec enthousiasme en lisant un récit de voyage, pourquoi ne pas aborder votre projet de classe avec le même enthousiasme en lisant ce livre ? Êtes-vous prêts à vous lancer ensemble dans cette aventure ? Ce livre vous guidera tout au long de votre projet de classe.
- Auteurs : Ahn Hyun-jun, Kim Ji-hyun