{"product_id":"157151","title":"classe de questions sur les livres d'images ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/WQt5m5UHs6SwfHkCozKS6t.png?v=1764858548\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e classe de questions sur les livres d'images \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/106178638\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e \u003cb\u003e« Les questions ne vous viennent pas par hasard, vous les créez ! »\u003cbr\u003e Par le biais de questions, de conversations et de discussions\u003cbr\u003e Des cours de lecture d'albums illustrés qui encouragent l'exploration indépendante\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Le projet d'un enseignant passionné visant à créer une « classe où les questions prennent vie », où même les questions apparemment étranges trouvent des réponses pertinentes ! L'enseignant Han-sam Lee, alias « Samcrates », guide les élèves à travers le prisme des questions, explorant diverses problématiques du quotidien grâce à des techniques pratiques de formulation de questions. \u003cbr\u003eIl présente neuf techniques d'interrogation et explique en détail et avec précision comment formuler des questions.\u003cbr\u003e Ensuite, nous approfondirons les connaissances relatives aux cours de questions thématiques sur les albums illustrés et utiliserons les techniques de questionnement en détail.\u003cbr\u003e Ce livre présente une méthode complète pour communiquer activement avec les enfants qui restent généralement silencieux lorsqu'un enseignant leur demande : « Les enfants, avez-vous des questions ? »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Le cours « Questions sur les albums illustrés » est un cours où les élèves lisent des albums illustrés ensemble, créent des « questions » sur divers sujets liés à l'œuvre, tels que les thèmes, les matériaux et les expériences personnelles, puis répondent ensemble à ces questions afin d'élargir leur réflexion.\u003cbr\u003e La technique de questionnement utilisée dans ce livre est une méthode de formulation de questions ouvertes basée sur la Havruta.\u003cbr\u003e Les questions sans réponses définitives stimulent l'imagination et permettent aux enfants de libérer leur créativité.\u003cbr\u003e La réponse suscite une autre question, et la classe s'anime rapidement de discussions. \u003cbr\u003eLes « ateliers de questions-réponses autour d'albums illustrés » qui encouragent les enfants à s'exprimer librement contribuent au développement de leurs compétences en lecture et en écriture.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e En particulier, le livre comprend à la fin une section de questions-réponses qui inclut également les expériences d'essais et d'erreurs rencontrées lors de l'animation d'ateliers de questions-réponses sur des albums illustrés avec des enfants.\u003cbr\u003e Les solutions tirées d'expériences authentiques peuvent être d'une aide concrète pour de nombreux enseignants qui expérimentent des « cours d'exploration d'albums illustrés ».\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e Allocution d'ouverture | « Créer une classe épanouie grâce à des leçons basées sur l'analyse d'albums illustrés »\u003cbr\u003e Recommandation\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 1 : La rencontre des albums illustrés et des questions\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e - Il est temps d'approfondir votre réflexion par le biais de questions et de réponses.\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Questions sur les cours qui développent les compétences en littératie\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Essayez un cours basé sur les questions pour développer votre propre philosophie.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 2 : Questionnez la classe, comment devrions-nous procéder ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e - Techniques pratiques pour réveiller les questions endormies\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Quand les enfants ne parlent pas | Des questions pour créer des liens entre vous et moi\u003cbr\u003e 2. \u003cbr\u003eDialogue interrogeant, en commençant par une scène | Parler aux images\u003cbr\u003e 3.\u003cbr\u003e Conversation par questions, commencez par une phrase | Questions arc-en-ciel à sept couleurs\u003cbr\u003e 4.\u003cbr\u003e Lire un livre, créer des questions et utiliser le pouvoir des mots | Audition Word Popcorn\u003cbr\u003e 5.\u003cbr\u003e Questions de groupe par personnalité | Étirer la toile d'araignée\u003cbr\u003e 6.\u003cbr\u003e L'enquête est également importante | Dossiers d'enquête \/ Questions à choix multiples\u003cbr\u003e 7.\u003cbr\u003e Réfléchissez à votre attitude face à la vie | Créez vos propres valeurs et fleurs de lotus émotionnelles\u003cbr\u003e 8.\u003cbr\u003e Mettez-vous à la place du personnage | Changez le protagoniste\u003cbr\u003e 9.\u003cbr\u003e Résumons la leçon | Conversation de 5 minutes \/ Fin ouverte\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 3 : Approfondir les questions\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 1.\u003cbr\u003e Lors du démarrage d'une classe de questions\u003cbr\u003e 1-1 Question 86 Utilisation des titres de livres\u003cbr\u003e 1-2 Créer des questions à l'aide d'images 96\u003cbr\u003e 1-3 Pourquoi un dialogue est-il nécessaire ? 105\u003cbr\u003e 2.\u003cbr\u003e Se regarder soi-même (quand une formation professionnelle est nécessaire)\u003cbr\u003e 2-1 [Personnalité] Individualité et indépendance 113\u003cbr\u003e 2-2 [Émotions] Émotions et comportement 123\u003cbr\u003e 2-3 [heures] Mon histoire, mon présent 132\u003cbr\u003e 3. \u003cbr\u003eRéflexions sur mes relations avec les autres (Quand les cours ouverts aux parents et l'éducation à la prévention de la violence scolaire sont nécessaires)\u003cbr\u003e 3-1 [Famille] Réflexions sur le sens de la famille 140\u003cbr\u003e 3-2 [Amis] Comment se faire des amis ? 150\u003cbr\u003e 3-3 [Coopération, Coexistence] Que signifie être ensemble ? 161\u003cbr\u003e 4.\u003cbr\u003e Élargir nos perspectives sur le monde (lorsqu'une éducation au respect de la vie, à l'économie et à l'environnement est nécessaire)\u003cbr\u003e 4-1 [La vie] Réflexions sur la mort 170\u003cbr\u003e 4-2 [Matériel] Comment gérer son argent judicieusement 181\u003cbr\u003e 4-3 [Environnement] Problèmes environnementaux 191\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- Annexe ---\u003cbr\u003e Essais et erreurs dans les classes de questions et solutions des livres d'images\u003cbr\u003e Recherche\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eImage détaillée\u003c\/b\u003e \u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/momo\/TopCate3729\/MidCate009\/372888960.jpg\" border=\"0\" alt=\"Image détaillée 1\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eDans le livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e Dans les cours de questions-réponses, l'unité de base de questionnement et de réponse n'est pas un individu, mais une « paire » de deux personnes.\u003cbr\u003e Lors d'une conversation en tête-à-tête où une personne pose une question et l'autre répond, même l'enfant le plus timide peut déposer son fardeau et ouvrir la bouche. \u003cbr\u003e(Omission) Ce qui distingue la technique des « questions qui nous relient » des présentations de soi classiques, c’est qu’elle fait remonter à une histoire tirée d’un livre d’images qui me relie à moi.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.24~25\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Au lieu que l'enseignant pose la question en premier, le cours sera plus efficace si les enfants regardent l'image de couverture et créent leurs propres questions.\u003cbr\u003e Les enfants sont beaucoup plus actifs lorsqu'ils répondent aux questions des enseignants.\u003cbr\u003e Je demande à zoomer pour voir la couverture plus en détail et examiner attentivement même les petits détails dessinés dans les coins.\u003cbr\u003e Il s'agit de rompre avec le rôle de lecteur passif qui se contente de s'asseoir et de lire ou d'écouter des livres d'images.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.29\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Pendant l'heure du coloriage, Chanwoo tenait un crayon de couleur verte à la main et parlait d'un air pensif.\u003cbr\u003e « C’est vraiment vert ? » \/ « Alors c’est quoi ? » demanda Yeonju, la partenaire.\u003cbr\u003e Ensuite, Chanwoo a colorié à tour de rôle avec les crayons de couleur de Yeonju et ses propres crayons de couleur en plastique.\u003cbr\u003e Les couleurs des deux étaient subtilement différentes.\u003cbr\u003e « Regarde, regarde. » \u003cbr\u003eElles sont clairement différentes, mais elles sont toutes les deux qualifiées de vertes.\u003cbr\u003e Alors, qu’est-ce que le vrai vert ? \/ « Ils sont tous les deux faux verts. »\u003cbr\u003e Le vrai vert, ce sont les feuilles.\u003cbr\u003e « Les crayons de couleur sont fabriqués en usine après avoir vu ça. » \/ « Ah ! Donc la couleur verte change selon le type de feuilles que l'usine a vues ! »\u003cbr\u003e --- p.86~87\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La deuxième étape de la création d'une histoire consiste à créer les événements que le personnage va vivre.\u003cbr\u003e À ce stade, l'histoire devient plus intéressante lorsqu'elle introduit un conflit.\u003cbr\u003e Par exemple, si vous écrivez : « Mme Marie, qui travaille à l'aéroport des nuages, a travaillé dur », vous mentionnez clairement l'« événement » du travail à l'aéroport, mais le lecteur ne le trouvera pas très intéressant.\u003cbr\u003e Si vous écrivez quelque chose comme : « Mme Marie, arrivée en retard à son premier jour de travail à l'aéroport de Cloud, s'est mise à travailler frénétiquement mais a fini par commettre une grosse erreur », vous pouvez créer une histoire intéressante en créant le conflit entre « retard » et « erreur ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.100~101\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eComment le suricate, l'animal fragile de Myungjin, pourrait-il aider notre classe ? « Ce serait formidable qu'il soit le gardien de la sécurité ! Avant les cours d'EPS ou toute autre activité physique, il vérifierait la présence d'objets ou de pierres dangereuses et veillerait à ce que personne ne se blesse. » Et le hérisson, l'animal fragile de Jeyoon, qui a des épines sur le derrière et ne tient pas en place, pourrait-il aider notre classe ? « Ce serait formidable qu'il soit le responsable des objets trouvés. »\u003cbr\u003e « J’aimerais que Jeyoon prenne le temps de retrouver les affaires de ses amis lorsqu’ils perdent quelque chose. »\u003cbr\u003e --- p.121\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Il y a un dicton qui dit : \"œil pour œil, dent pour dent\". » \u003cbr\u003e« Si on continue à s’intimider comme ça, on ne résoudra pas le problème et notre classe sera un vrai chaos. » Les enfants ont immédiatement rétorqué que répondre à l’intimidation par l’intimidation n’était pas une bonne solution.\u003cbr\u003e Si les punitions ou les représailles de la part d'une personne occupant une position hiérarchique ne constituent pas la solution, quelle pourrait être la clé d'une solution ?\u003cbr\u003e --- p.167\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Je pense que j’irai au paradis ou en enfer quand je mourrai. » \/ « Je pense qu’il n’y a ni paradis ni enfer et que cette vie est ma dernière. » Saerom demanda à nouveau aux paroles de Seongchan.\u003cbr\u003e « Si vous pensez qu’il n’y a pas de vie après la mort, vous pensez qu’il est acceptable de vivre pleinement cette vie parce que vous n’aurez pas à aller au paradis ? » \/ « Non ? C’est le contraire. »\u003cbr\u003e « Je crois qu’il n’y a pas de monde après la mort, alors j’essaie de vivre ma seule et unique vie sans regrets. »\u003cbr\u003e --- p.173\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eLorsqu'une question qui semble inappropriée est posée, au lieu de simplement l'ignorer ou la bloquer, demandez « pourquoi » la personne est curieuse.\u003cbr\u003e Les enfants qui ont eu le sentiment que leurs pensées étaient respectées grâce aux questions posées réfléchiront davantage au « pourquoi » de leur curiosité plutôt que de simplement poser des questions pour s'amuser.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e --- p.203\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003e9 techniques de questionnement, 12 leçons thématiques\u003cbr\u003e Développe le vocabulaire, la compréhension de la lecture, l'empathie et la créativité\u003cbr\u003e Guide de formation à la discussion par questions-réponses, rigoureux et systématique\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Si aucun enseignant ne rêve d'une classe où les questions font l'objet d'échanges actifs, nombreux sont ceux qui se heurtent à des limitations pratiques.\u003cbr\u003e Les enfants habitués à passer des tests où une seule réponse est acceptée s'attardent à écrire et à mémoriser plutôt qu'à poser leurs questions avec assurance. \u003cbr\u003e『Picture Book Question Class』 est un recueil du savoir-faire de l'enseignant Han-Sam Lee, également connu sous le nom de « Samcrates », qui animait des cours par le biais de questions et de discussions tout en recherchant diverses méthodes pour ouvrir la bouche des enfants qui restaient muets.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Tout d'abord, nous vous guiderons précisément à travers la technique d'interrogation basée sur la Havruta.\u003cbr\u003e Lorsqu'on leur demande de poser des questions, les enfants qui se contentent d'ajouter mécaniquement « pourquoi » et « ~kka ? » aux phrases sont capables d'élargir leur réflexion en explorant des pistes plus subtiles.\u003cbr\u003e Au lieu de formuler une demande vague comme « posons une question », nous entrons dans les détails et précis sur la manière de formuler une question.\u003cbr\u003e Avant d'expliquer chaque technique, nous avons fourni un bref aperçu du matériel de cours et de la progression afin que les enseignants puissent s'en servir comme guide.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Après avoir maîtrisé les différents cadres de questionnement, nous explorons des sujets plus étroitement liés à la vie des enfants et appliquons les techniques de questionnement de manière plus approfondie. \u003cbr\u003ePartant de thèmes qui explorent le soi, le « je », il élargit son regard aux autres (famille, amis, coopération et coexistence), et déploie encore son antenne pour observer les gens et les différents mondes (vie, matériel, environnement).\u003cbr\u003e Suivons la voie d'un cours de questions-réponses bienveillant et structuré, et posons-nous des questions inédites et inattendues sur nous-mêmes, sur vous et sur le monde qui nous entoure.\u003cbr\u003e Si vous avez l'habitude d'accepter le monde tel qu'il apparaît, écouter des questions et des réponses peut cultiver le pouvoir de la réflexion qui vous permettra de regarder votre vie d'une manière nouvelle.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eLa question est : « comment » devrions-nous y parvenir ?\u003cbr\u003e *** Aperçu | Techniques pratiques de questionnement pour élargir votre réflexion ***\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Questions sur l'arc-en-ciel à sept couleurs \u003cbr\u003eDe même que la lumière, divisée en des dizaines de milliers de longueurs d'onde, pénètre dans nos yeux et converge en sept branches pour former une structure condensée appelée « arc-en-ciel », cette technique permet également de regrouper les questions qui flottent sans pouvoir être classées en sept branches.\u003cbr\u003e Les enfants qui ont trop de questions et ne savent pas comment les aborder peuvent apprendre à regrouper leurs questions par nature, et ceux qui ont du mal à trouver des questions peuvent apprendre à formuler une question « arc-en-ciel » en une seule phrase.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Audition de Word Popcorn\u003cbr\u003e Cette technique, dont le nom évoque un sens ludique du rythme, se compose de quatre étapes.\u003cbr\u003e Tout d'abord, nous avons besoin d'un processus de brainstorming qui génère des mots liés à l'album illustré, comme une machine à pop-corn qui fait éclater les grains de maïs.\u003cbr\u003e Une fois votre mot choisi, place à l'audition ! Choisissez dans la liste le mot qui décrit le mieux l'album illustré. \u003cbr\u003eEn sélectionnant soigneusement les mots-clés d'un album illustré, vous pouvez améliorer votre compréhension de lecture et votre vocabulaire en résumant le livre selon vos propres critères.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \"L'étirement de la toile d'araignée\"\u003cbr\u003e Même si vingt enfants posaient chacun une question, il serait difficile de répondre à tous.\u003cbr\u003e Et si l'on rassemblait ces questions éparses, à l'image d'une toile d'araignée puissante qui réunit des objets éloignés les uns des autres ? En regroupant clairement les questions des enfants selon des critères précis, les enseignants peuvent plus facilement orienter leurs leçons.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Créer ma propre valeur - Lotus émotionnel »\u003cbr\u003e En utilisant les quatre pétales qui entourent le cercle, je résume la situation problématique et ma solution qui englobe un seul problème.\u003cbr\u003e Vous pouvez vérifier quelles valeurs et émotions vous considérez comme importantes.\u003cbr\u003e À l'origine, il s'agissait d'une technique utilisée pour « générer » des idées, mais l'auteur l'a utilisée pour « organiser » les idées. \u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n \u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e- \u003cstrong\u003eDate de publication :\u003c\/strong\u003e 12 janvier 2022\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 216 pages | 360 g | 148 × 210 × 20 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9788969151216\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 8969151214 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43889687330858,"sku":"157151","price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/01ade665ef18a55ba4e8effdd97cb6e2.jpg?v=1765263736","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/157151","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}