mise à la terre
Introduction et orientation
Matière et énergie
B éléments et atomes
Composé C
Nomenclature D
E mole et masse molaire
Déterminez la composition F
Mélanges et solutions G
Équation de réaction chimique H
I. Réaction de précipitation
J Acides et Bases
Réaction d'oxydoréduction du potassium
stœchiométrie de la réaction L
réactif limitant M

Concentration 1 Atomes

Thème 1A Exploration de l'atome
Thème 1B Théorie quantique
Sujet 1C Fonctions d'onde et niveaux d'énergie
Sujet 1D Atome d'hydrogène
Sujet 1E Atomes multi-électroniques
Périodicité du sujet 1F
Focus 1 Exemple intégré
Exercices pratiques du niveau 1

Focus 2 Liaison des atomes

Thème 2A Liaison ionique
Thème 2B Liaison covalente
Sujet 2C Exceptions à la règle des huit électrons
Propriétés de liaison 2D
Modèle VSEPR 2E
Théorie de la liaison de valence 2F
Théorie des orbitales moléculaires (Sujet 2G)
Exemple d'intégration Focus 2
Problèmes pratiques du focus 2

Focus sur 3 états de la matière

Thème 3A Propriétés du gaz
Thème 3B Application des lois des gaz
Thème 3C Mouvement des molécules de gaz
Sujet : Forces intermoléculaires 3D
Sujet 3E Avions réels
Sujet 3F Liquide
Sujet 3G solide
Exemple d'intégration Focus 3
Problèmes pratiques du focus 3

Focus 4 Thermodynamique

Thème 4A Énergie interne
Thème 4B Travail et chaleur
Enthalpie du sujet 4C
Thème 4D : Thermochimie
Thème 4E Éléments d'enthalpie
Sujet 4F Entropie
Thème 4G : Interprétation moléculaire de l'entropie
Sujet 4H Entropie absolue
Sujet 4I Changement global d'entropie
Sujet 4J Énergie libre de Gibbs
Exemple d'intégration Focus 4
Problèmes pratiques de concentration 4

Focus 5 Équilibre

Sujet 5A Pression de vapeur
Sujet 5B Équilibre de phase d'un système à un seul composant
Sujet 5C : Équilibre de phase des systèmes binaires
Solubilité du sujet 5D
Sujet 5E Général
Thème 5F Équilibre chimique
Sujet : Autres formes de constantes d’équilibre de la 5G
Sujet 5H Calcul de l'équilibre
Thème 5I : Réponse d'équilibre aux conditions changeantes
Exemple d'intégration Focus 5
Questions pratiques sur le thème « Focus 5 »

Réaction Focus 6

Thème 6A Propriétés des acides et des bases
Sujet 6B Réaction d'autotransfert de protons et pH
Thème 6C Acides faibles et bases faibles
Sujet 6D pH des solutions aqueuses
Thème 6E Acides et bases polyfonctionnels
Sujet 6F pH des solutions très diluées
Solution tampon 6G
Sujet 6H Titrage acide-base
Thème 6I Équilibre de solubilité
Sujet 6J Sédimentation
Sujet 6K Représentation des réactions d'oxydoréduction
Pile galvanique 6L
Potentiel standard du sujet 6M
Sujet 6N Application du potentiel d'électrode
Sujet 6O Électrolyse
Exemple d'intégration Focus 6
Exercices pratiques du focus 6

Focus 7 Cinétique de réaction

Sujet 7A Vitesse de réaction
Loi de vitesse intégrale (Sujet 7B)
Mécanisme réactionnel du sujet 7C
Thème 7D : Modèle théorique des vitesses de réaction
Thème 7E Catalyse
Exemples d'intégration de Focus 7
Questions pratiques du Focus 7

Focus 8 Matériaux

Thème 8A Tendances périodiques
Thème 8B Hydrogène
Thème 8C Groupe 1 : Métaux alcalins 7
Thème 8D Groupe 2 : Métaux alcalino-terreux
Thème 8E Groupe 13 : Groupe du bore
Thème 8F Groupe 14 : Groupe du carbone
Thème 8G Groupe 15 : Groupe de l'azote
Thème 8H Groupe 16 : Groupe de l'oxygène
Thème 8I Groupe 17 : Halogènes
Thème 8J Groupe 18 : Gaz nobles
Éléments du bloc d 8K : aperçu général
Composés de coordination du thème 8L
Structure électronique des complexes de métaux de transition du sujet 8M
Exemples d'intégration de Focus 8
Questions pratiques du Focus 8

Focus 9 Chimie nucléaire

Sujet 9A Désintégration nucléaire
Thème 9B Rayonnement
Thème 9C Énergie nucléaire
Exemples d'intégration de Focus 9
Questions pratiques sur le thème « Focus 9 »

Focus 10 Chimie organique

Thème 10A Structure des hydrocarbures aliphatiques
Sujet 10B Réactions des hydrocarbures aliphatiques
Thème 10C Composés aromatiques
Thème 10D : Groupes fonctionnels généraux
Thème 10E Polymères et macromolécules biologiques
Focus 10 Exemples d'intégration
Focus 10 Questions d'entraînement

supplément
Annexe 1 Symboles, unités et mathématiques
Annexe 2 Données expérimentales
Annexe 3 Nomenclature

Recherche

Ce manuel est la traduction de la 8e édition de « Principes chimiques : la quête de la compréhension », un ouvrage coécrit par Atkins, Jones, Laverman, Patterson et Young. Les auteurs l'ont révisé à plusieurs reprises afin de garantir une bonne compréhension des principes fondamentaux de la chimie.
La toute première partie du livre résume de manière unique les concepts fondamentaux de la chimie dans un seul chapitre intitulé « Connaissances de base ». Cela sera d'une grande aide aux élèves issus de divers horizons dans le cadre du programme actuel du secondaire, car cela leur offre un premier aperçu des principes fondamentaux de la chimie qu'ils apprendront plus tard.
Le reste du texte est divisé en Focus 1, qui traite des atomes, et Focus 10, qui présente la chimie organique.

Chaque module résume ce que vous allez apprendre avant de commencer, explique les raisons de cet apprentissage et propose des exemples liés à diverses situations concrètes pour accroître votre motivation et vous aider à vous orienter.
De plus, sa structure vise à faciliter la compréhension des élèves grâce à des éléments tels que « Que signifie cette équation ? », « Réfléchissez-y », « Notes » et « Explications supplémentaires ».
Ces caractéristiques permettent à cet ouvrage de maintenir un niveau de difficulté approprié tout en préservant l'intérêt du lecteur, et comme son titre original le suggère, il s'agit d'un excellent manuel pour acquérir des connaissances en chimie.

Cependant, divers outils pédagogiques contenus dans le manuel, qui étaient accessibles via le site web jusqu'à l'édition précédente, ont été déplacés pour être inclus dans un programme d'apprentissage en ligne distinct (Achieve) géré par l'éditeur d'origine à partir de la 8e édition.
Par conséquent, certains exercices pratiques utilisant ces outils sont difficiles à mettre en œuvre dans un contexte de traduction ; ils ont donc été omis du texte. Nous vous remercions de votre compréhension.

Ce manuel n'est pas une simple traduction ; c'est une paraphrase visant à corriger les erreurs du texte original et à clarifier les passages ambigus, de sorte que certaines parties ne correspondent pas exactement au texte original.
En particulier, l’« effet de température 4J.4 » a été considérablement révisé, et l’auteur le confirme.
La terminologie académique suit le glossaire chimique de la Société coréenne de chimie et la nomenclature des composés organiques et inorganiques. Les concepts et résumés importants sont mis en évidence en caractères gothiques ou italiques, et les noms propres sont utilisés dans leur langue d'origine.
Malgré tous les efforts déployés pour en faire une bonne traduction, je crois qu'il peut subsister des confusions ou des erreurs de traduction occasionnelles.
Nous nous engageons à continuer de réviser et d'améliorer ces sections à l'avenir, et si des modifications sont apportées après la publication, nous les mettrons à disposition dans la salle de données du site web de Free Academy (www.freeaca.com), veuillez donc vous y référer.

Nous espérons que ce manuel rendra la chimie plus utile et plus agréable pour les étudiants.
Enfin, je tiens à remercier les professeurs et le personnel de la Free Academy pour leur excellent travail.