Préface du traducteur
Remerciements et suggestions
Comment utiliser le manuel destiné aux professionnels de la santé mentale
Conseils pratiques pour la rédaction de rapports

Partie 1 Évaluation de la santé mentale

Chapitre 1 : Début et fin de l’entretien
1.1 Début de l'entretien
1.2 Confirmation de l'auto-présentation et des difficultés de communication
1.3 Évaluation du niveau de compréhension du client concernant la situation d'entretien
1.4 Obtention du consentement préalable
1.5 Autres informations requises pour tous les entretiens
1.6 Analyse du ou des principaux enjeux d'appel
1.7 Évaluation du niveau de compréhension du problème par le client
1.8 Distinction dimensionnelle des questions d'appel
1.9 Conclusion de l'entretien
1.10 Liste des outils de dépistage et de surveillance

Chapitre 2 : Questions/Exercices relatifs à l’évaluation de l’état mental
2.1 Introduction aux questions sur l'état mental
2.2 Informations générales concernant l'état mental
2.3 Échelle de fonction cognitive de Rancho Los Amigos
2.4 Outil de dépistage des troubles cognitifs
2,5 Endurance
2.6 Attention
2.7 Concentration
2.8 Compréhension linguistique
2.9 Coordination œil-main/intégration perceptivo-motrice/troubles moteurs synthétiques/capacités constructives
2.10 Mémoire
2.11 Le bon sens
2.12 Antonymes
2.13 Différences
2.14 Points communs/Similitudes
2.15 Contradiction
2.16 Capacité de calcul
2.17 Analogie/Proverbe
2.18 Proverbes contre
2.19 Raisonnement pratique
2.20 Jugement social
2.21 Prise de décision
2.22 Image de soi
2.23 Connaissance du handicap
2.24 Forces et stratégies d'adaptation
2.25 Liste de contrôle d'évaluation de l'état mental

Chapitre 3 Questions sur les signes, les symptômes et autres comportements
3.1 Introduction aux questions relatives aux signes, aux symptômes et aux schémas comportementaux
3.2 Maltraitance/négligence non sexuelle envers les adultes
3.3 Abus sexuels sur adultes
3.4 Émotion/Humeur
3.5 Anxiété
3.6 Trouble dysmorphique corporel
3.7 Observance/Non-observance du traitement
3.8 Comportements compulsifs
3.9 Illusion
3.10 Dépression
3.11 L'expérience Harry
3.12 Troubles du comportement alimentaire
3.13 Questions sur l'identité sexuelle gay, lesbienne et bisexuelle
3.14 Identité de genre
3.15 Identité de genre : Personnes transgenres et non conformes au genre
3.16 Hallucination
3.17 Illusion
3.18 Contrôle d'impulsion
3.19 Manie
3.20 Pensées obsessionnelles
3.21 Symptômes liés au tempérament/troubles cognitifs
3.22 Douleur chronique
3.23 Paranoïa
3.24 phobie
3,25 automutilation
3.26 Antécédents sexuels
3,27 Sommeil
3.28 Abus de substances : drogues et alcool
3.29 Consommation de substances : tabac et caféine
3.30 Comportements suicidaires et autodestructeurs
3.31 Violence

Termes et déclarations standard pour la rédaction des rapports de la partie 2

UN.
Introduction au rapport

Chapitre 4 : Premiers pas dans la rédaction de votre rapport : Informations préliminaires
4.1 Titre et date du rapport
4.2 Sources d'information du rapport
4.3 Informations personnelles du client
4.4 Niveau de fonctionnement spontané tel qu'indiqué dans l'évaluation
4.5 Exposé des motifs du consentement
4.6 Déclarations de fiabilité/validité
4.7 Informations sur la confidentialité
4.8 Considérations éthiques relatives à la rédaction de rapports

Chapitre 5 : Motifs de la demande
5.1 Exposé des motifs de la demande

Chapitre 6 Informations générales et historique
6.1 Antécédents/problèmes actuels/maladie/évolution du motif de consultation principal
6.2 Histoire et autres explorations
6.3 Histoire personnelle, histoire familiale, histoire sociale et situation sociale actuelle
6.4 Adaptation
6.5 Compétences sociales requises pour le dépistage du handicap
6.6 Arbre généalogique

B.
Caractéristiques des candidats au moment de l'évaluation

Chapitre 7 : Observation comportementale
7.1 Apparence
7.2 Vêtements
7.3 Mouvement/Activité
7.4 Comportement verbal
7.5 Observation des autres comportements

Chapitre 8 Réactions liées à l'inspection
8.1 Réponse au contexte du test
8.2 Attention/Concentration/Effort
8.3 Réponse aux méthodes d'évaluation/de test/d'interrogation
8.4 Persévérance/Motivation
8.5 Relations avec l'inspecteur
8.6 Réagir au succès/à l'échec/aux commentaires

Chapitre 9 Présentation de soi
9.1 Dépendance-Passion
9.2 Attitude/Style
9.3 Image de soi/Estime de soi
9.4 Étiquette/Mœurs
9,5 Chaleur-Froid
9.6 Autres aspects de la présentation de soi

Chapitre 10 Symptômes et troubles de l'humeur et de l'affect
10.1 Aspects généraux de l'humeur et de l'affect
10.2 Colère
10.3 Anxiété/Peur
10.4 Trouble bipolaire de type I
10.5 Trouble bipolaire de type II
10.6 Troubles circulatoires
10.7 Dépression
10.8 Culpabilité/Honte
10.9 Mania
10.10 Panique
10.11 Trouble affectif saisonnier
10.12 Intérêt sexuel
10.13 Autres réponses émotionnelles/affectives

Chapitre 11 Fonction cognitive et état mental
11.1 Absence de résultats pathologiques : Résumé
11.2 Arithmétique
11.3 Attention
11.4 Concentration/Persévérance dans la tâche
11.5 Niveau de conscience
11.6 Prise de décision
11.7 Démence
11.8 Fonction d'exécution
11.9 Bon sens
11.10 Repas militaire
11.11 Intelligence et cognition : Évaluation
11.12 Score d'intelligence : Classification
11.13 Mémoire
11.14 Jugement moral/social et connaissances
11.15 Endurance
11.16 Vérification de la réalité
11.17 Raisonnement/Pensée abstraite/Formation de concepts
11.18 Maturité sociale
11.19 Flux de pensées
11.20 Test de jugement : Résumé
11.21 Autres énoncés récapitulatifs sur la composante cognitive des états mentaux

Chapitre 12 : Signes, symptômes et syndromes
12.1 Abus
12.2 Syndrome de démence associé au SIDA
12.3 Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
12.4 Trouble du spectre autistique
12.5 Trouble dysmorphique corporel
12.6 Syndrome de fatigue chronique/myalgie rhumatismale
12.7 Comportements compulsifs
12.8 Illusion
12.9 Mme
12.10 Dépersonnalisation et déréalisation
12.11 Double diagnostic
12.12 Troubles du comportement alimentaire
12.13 Syndrome d'alcoolisation fœtale
12.14 Jeux de hasard
12.15 Hallucination
12.16 Collecteur
12.17 Hypochondrie
12.18 Illusion
12.19 Trouble du contrôle des impulsions
12.20 Violence dans les relations intimes/Violence domestique
12.21 Simulation
12.22 Pensées obsessionnelles
12.23 Trouble douloureux/Syndrome de douleur chronique
12.24 Paranoïa
12,25 phobie
12.26 Syndrome post-commotionnel
12.27 Trouble de stress post-traumatique
12.28 Trouble dysphorique prémenstruel
12.29 Syndrome de traumatisme lié au viol
12:30 Schizophrénie
12.31 Comportements d'automutilation
12.32 Impulsivité sexuelle/dépendance/comportement compulsif, hypersexualité
12.33 Effets secondaires/réactions indésirables des médicaments psychotropes
12.34 Troubles du sommeil
12:35 Harcèlement
12.36 Consommation, abus et dépendance aux substances
12.37 Suicide
12.38 Traite des êtres humains
12.39 Actes violents

Chapitre 13 Traits de personnalité
13.1 Modèle de diagnostic de la personnalité
13.2 Enfants adultes de parents alcooliques/toxicomanes
13.3 Personnalité antisociale
13.4 Personnalité autoritaire
13.5 Personnalité évitante
13.6 Personnalité limite
13.7 Personnalité codépendante
13.8 Personnalité compulsive
13.9 Personnalité dépendante
13.10 Trouble dissociatif de l'identité
13.11 Personnage théâtral
13.12 Personnalité narcissique
13.13 Personnalité normale/saine
13.14 Personnalité obsessionnelle
13.15 Modifier la personnalité
13.16 Personnalité passive-agressive
13.17 Personnalité sadique
13.18 La personnalité de Hyunseong Jo
13.19 La personnalité de Hyunhyung Jo
13.20 Personnalité autodestructrice

C.
Les clients dans l'environnement

Chapitre 14 : Capacité à accomplir les activités de la vie quotidienne
Note de 14,1
14.2 Niveau d'assistance nécessaire/autonomie possible
14.3 L'éducation parentale
14.4 Travaux ménagers/Entretien du ménage/Compétences en entretien ménager
14.5 Cuisine
14.6 Capacité financière
14.7 Identification et réponse aux risques
14.8 Environnement de vie/niveau de soutien requis
14.9 Qualité des performances
14.10 Compétences d'autogestion
14.11 Shopping
14.12 Transports
14.13 Fardeau des soins
14.14 Résumé

Chapitre 15 Fonctions sociales/communautaires
15.1 Style de vie général
15.2 Participation aux activités sociales/communautaires
15.3 Problèmes relationnels/conflits au sein de la communauté

Chapitre 16 : Les couples et les relations familiales
16.1 Structure familiale systématique
16.2 Évaluation familiale lors de l'entretien d'admission
16.3 Méthode d'entretien familial
16.4 Pension alimentaire pour enfants/Garde d'enfants : Éléments essentiels
16.5 Relations de couple : éléments essentiels

Chapitre 17 Aptitudes professionnelles et scolaires
17.1 Compétences professionnelles de base
17.2 Expérience professionnelle
17.3 Compétences linguistiques : compétences en lecture et en écriture
17.4 Compétences en réparation
17.5 Considérations particulières relatives aux rapports d'invalidité
17.6 Compétences professionnelles/Recommandations

Chapitre 18 Fonctions de loisirs
18.1 Divertissement : Programmes TV/Radio/En ligne/Musique
18.2 Loisirs
18.3 Sports
18.4 Lecture
18.5 Qualité de la participation/performance

Chapitre 19 Autres évaluations professionnelles
19.1 Chirurgie bariatrique
19.2 Capacités d'adaptation/tolérance au stress
19.3 Conceptualisation tenant compte du contexte culturel
19.4 Capacité financière/Capacité de gestion du capital
19.5 Expérience des réfugiés
19.6 Questions religieuses et spirituelles

D.
Finaliser le rapport

Chapitre 20 Résumé des résultats et conclusions
20.1 Vue d'ensemble
20.2 Introduction au résumé
20.3 Résumé des informations précédentes
20.4 Principales conclusions
20.5 Déclaration de diagnostic
20.6 Conseils et évaluation complémentaire
20.7 Résumé du traitement

Chapitre 21 Énoncés/Opinions diagnostiques
21.1 CIM et DSM
21.2 Aperçu de la liste de référence pour le diagnostic des troubles mentaux
21.3 Qualificateurs de diagnostic
21.4 Liste de référence des troubles mentaux dans la CIM-10-CM

Suggestions pour le chapitre 22
22.1 Nécessité d'un traitement/Impérance médicale du traitement
22.2 Fournir un traitement efficace
22.3 Options de traitement/Gestion des cas
22.4 Types de traitements/services

Chapitre 23 Déclaration de pronostic
23.1 Déclarations pronostiques générales
23.2 Autres déclarations

Conclusion du chapitre 24
24.1 La valeur de l'information
24.2 Remerciements au client
24.3 Pérennité du traitement
24.4 Signatures, etc.
24.5 Clause de non-responsabilité

Partie 3 Ressources utiles

Chapitre 25 : Élaboration d’un plan de traitement et formulaires pour les plans de traitement
25.1 Déroulement et caractéristiques des plans de traitement
25.2 Conseils pour l'élaboration d'un plan de traitement
25.3 Différents types de plans de traitement
25.4 Modèle de plan de traitement pour la conceptualisation de cas
25.5 Éléments du plan de traitement pour les clients souffrant de toxicomanie
25.6 Éléments du plan de traitement pour l'intervention en situation de crise
25.7 Paradigmes de récupération et expressions connexes
25.8 Liste de contrôle des forces
25.9 Mesure de l'efficacité/Atteinte des objectifs

Chapitre 26 : Formats de rapport, d’évaluation et de synthèse
26.1 Format standard des rapports d'évaluation
26.2 Formulaire d'évaluation psychodynamique : Modèle développemental
26.3 Formulaire « Manuel de diagnostic psychodynamique-2 »
26.4 Questions d’évaluation d’un point de vue existentialiste
26.5 Format de la note de traitement

Chapitre 27 Liste des médicaments psychiatriques et psychotropes généraux
27.1 Liste des médicaments par nom de marque et nom générique
27.2 Noms des drogues de rue
27.3 Résultats du traitement médicamenteux : descripteurs
27.4 Ressources relatives aux médicaments pour les cliniciens

Chapitre 28 Troubles psychiatriques des affections médicales
28.1 Vue d'ensemble
28.2 Anxiété
28.3 Dysfonctionnement sexuel
28.4 Dépression
28.5 Manie
28.6 Syndrome cérébral organique/Démence
28.7 Psychose
28.8 Troubles psychiatriques induits par les médicaments

Références bibliographiques relatives à l'évaluation, aux entretiens et à la rédaction de rapports
Références
Recherche