
Oh là là ! Naboreum, le responsable des fêtes de notre village, arrive !
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Description
Introduction au livre
Un album illustré de douze mois destiné aux élèves du primaire, abordant nos fêtes et nos expériences de jeu.
Borum se sent étrangère à cette ville tranquille où elle a emménagé avec son père.
C'est d'autant plus vrai à cause de mon cousin Dong-ho, avec qui je me dispute sur tout.
Boram passe une année dans un village paisible et découvre des fêtes comme Seollal, Daeboreum, Hansik et Chuseok.
Vous découvrirez la signification et la culture traditionnelle de nos fêtes en jouant, en mangeant et en vous amusant avec vos grands-parents, vos cousins et votre famille.
Les enfants qui liront ce livre pourront s'amuser avec Boram et découvrir nos vacances qui durent douze mois.
Borum se sent étrangère à cette ville tranquille où elle a emménagé avec son père.
C'est d'autant plus vrai à cause de mon cousin Dong-ho, avec qui je me dispute sur tout.
Boram passe une année dans un village paisible et découvre des fêtes comme Seollal, Daeboreum, Hansik et Chuseok.
Vous découvrirez la signification et la culture traditionnelle de nos fêtes en jouant, en mangeant et en vous amusant avec vos grands-parents, vos cousins et votre famille.
Les enfants qui liront ce livre pourront s'amuser avec Boram et découvrir nos vacances qui durent douze mois.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Premier jour dans une ville tranquille
Le premier jour du premier mois lunaire, le jour où l'on porte ses vêtements du Nouvel An et où l'on reçoit des bénédictions, Seollal
La première pleine lune de la nouvelle année, le 15e jour du premier mois lunaire, la première pleine lune de la nouvelle année
Hansik, le 105e jour après le solstice d'hiver
Le troisième jour du troisième mois lunaire, Samjinnal, est un jour pour apprécier les fleurs.
Dano, le cinquième jour du cinquième mois lunaire, est un jour consacré à la préparation de l'été et à l'amélioration de sa santé.
Yudu, une journée pour profiter des jeux d'eau fraîche le 15e jour du 6e mois lunaire
Chilseok, le jour où le Bouvier et la Tisserande se rencontrent, le 7e jour du 7e mois lunaire
Chuseok, une fête pour remercier Dieu des récoltes, est célébrée le 15e jour du 8e mois lunaire.
Le neuvième jour du neuvième mois lunaire, jour pour profiter de l'automne, la Fête du Double Neuf
La nuit la plus longue de l'année, le solstice d'hiver, a lieu aux alentours du 22 décembre dans le calendrier solaire.
Le dernier jour du douzième mois du calendrier lunaire, le jour qui marque la fin de l'année, la veille du Nouvel An
Une année dans une ville paisible et heureuse
Un cahier d'activités ludiques et éducatifs pour les vacances, étalé sur douze mois.
Réponses du cahier d'exercices
Le premier jour du premier mois lunaire, le jour où l'on porte ses vêtements du Nouvel An et où l'on reçoit des bénédictions, Seollal
La première pleine lune de la nouvelle année, le 15e jour du premier mois lunaire, la première pleine lune de la nouvelle année
Hansik, le 105e jour après le solstice d'hiver
Le troisième jour du troisième mois lunaire, Samjinnal, est un jour pour apprécier les fleurs.
Dano, le cinquième jour du cinquième mois lunaire, est un jour consacré à la préparation de l'été et à l'amélioration de sa santé.
Yudu, une journée pour profiter des jeux d'eau fraîche le 15e jour du 6e mois lunaire
Chilseok, le jour où le Bouvier et la Tisserande se rencontrent, le 7e jour du 7e mois lunaire
Chuseok, une fête pour remercier Dieu des récoltes, est célébrée le 15e jour du 8e mois lunaire.
Le neuvième jour du neuvième mois lunaire, jour pour profiter de l'automne, la Fête du Double Neuf
La nuit la plus longue de l'année, le solstice d'hiver, a lieu aux alentours du 22 décembre dans le calendrier solaire.
Le dernier jour du douzième mois du calendrier lunaire, le jour qui marque la fin de l'année, la veille du Nouvel An
Une année dans une ville paisible et heureuse
Un cahier d'activités ludiques et éducatifs pour les vacances, étalé sur douze mois.
Réponses du cahier d'exercices
Image détaillée

Avis de l'éditeur
Un livre qui explique les origines et la signification des fêtes de manière simple et précise.
Sais-tu pourquoi on s'incline le jour de l'An ou pourquoi on mange du porridge de haricots rouges à Dongji ? Toutes nos coutumes de fêtes ont une signification et des origines.
Ce livre présente en détail, avec un contenu riche et des illustrations, les coutumes, la gastronomie et les jeux des douze mois de fêtes, en lien avec les origines et la signification de ces fêtes.
L'héroïne, Boram, qui a le même âge que le lecteur, a des questions sur les vacances, et son grand-père les lui explique de manière simple et compréhensible, comme une vieille histoire.
Les enfants qui liront ce livre comprendront naturellement les coutumes, les jeux et les mets associés aux fêtes.
Vous pourrez également ressentir l'élégance et la sagesse de nos ancêtres et être fiers de notre culture.
Bien que la plupart des gens ne pratiquent plus l'agriculture et ne gagnent plus leur vie comme avant, l'esprit de célébrer les fêtes et de souhaiter la santé et le bonheur de la famille et des voisins reste le même qu'auparavant.
La culture traditionnelle est à la racine de ce qui nous a façonnés aujourd'hui.
Comprendre la culture traditionnelle est aussi la première étape pour se comprendre soi-même.
J’espère que ce livre offrira l’occasion de comprendre, d’apprécier et de chérir nos fêtes et notre culture traditionnelle.
Une série d'albums illustrés à vocation sociale qui permettent aux lecteurs de vivre et de comprendre de manière concrète les concepts fondamentaux des manuels scolaires.
« La société est-elle difficile ? »
La raison fondamentale pour laquelle les enfants rencontrent des difficultés dans la société est qu'ils manquent d'expérience et ne peuvent donc pas comprendre le contenu du programme scolaire.
Les sciences sociales relèvent du bon sens, une évidence pour les adultes expérimentés, mais pour les enfants, c'est une matière pénible qui les oblige à mémoriser des choses sans réfléchir.
Même les enfants de première année peuvent facilement le comprendre s'ils en font l'expérience directe.
Cette série est conçue pour permettre aux lecteurs de vivre et de comprendre de manière vivante le contenu des sciences sociales en voyageant avec le protagoniste, un élève de primaire du même âge, à travers sa maison, son école, son village et divers endroits du pays.
Parce qu'il relate de manière réaliste diverses situations que les élèves du primaire peuvent vivre autour d'eux, le lecteur a l'impression de les avoir vécues lui-même.
De plus, les élèves appréhendent les différents aspects sociaux de l'histoire à travers leurs propres expériences, ce qui leur permet de comprendre naturellement le programme scolaire.
Concepts du manuel d'études sociales illustrés
Cette série dépeint différents aspects de la société et les histoires des gens, de la petite société qui m'entoure, ma famille, à la plus grande société, notre pays et le monde, à travers des illustrations familières aux enfants.
Les enfants observent les images avec plus d'attention que le texte et ne manquent aucun détail, même les plus infimes.
Nous avons inclus des informations dans les photos pour qu'elles correspondent aux caractéristiques de ces enfants, et nous y avons également ajouté une touche ludique.
De même que les études montrent que les humains comprennent l'information visuelle plus intuitivement que l'information écrite, les enfants peuvent comprendre simultanément diverses informations d'apprentissage en regardant des scènes et des images de ces scènes.
Par conséquent, cette série couvre tout, des manuels intégrés de 1re et 2e année aux manuels d'études sociales de 3e, 4e, 5e et 6e année, en expliquant naturellement les concepts de base des manuels à travers des histoires et des images, afin que les enfants puissent facilement les comprendre.
Renforcez vos connaissances grâce à des cahiers d'exercices progressifs !
Les enfants apprécient les activités telles que l'écriture, le dessin et la création.
Ces activités restent longtemps gravées dans la mémoire des enfants et ont un effet positif sur leur apprentissage.
Pour aider les enfants à prendre plaisir à étudier la société, nous avons donc créé un cahier d'exercices progressif proposant diverses activités ludiques à résoudre, à dessiner et avec lesquelles jouer.
Étape 1 : Évaluez votre bon sens et vos attitudes grâce à un autotest ; Étape 2 : Consolidez les concepts du programme grâce à diverses activités post-lecture telles que la résolution de labyrinthes, l’escalade d’échelles et des mots croisés ; Étape 3 : Développez votre créativité grâce à divers travaux manuels et fiches d’activités, comme la création de supports sur le droit de la famille et l’art du livre ; Étape 4 : Inclut des cahiers d’exercices progressifs pour approfondir les informations des manuels scolaires de niveau supérieur.
Sais-tu pourquoi on s'incline le jour de l'An ou pourquoi on mange du porridge de haricots rouges à Dongji ? Toutes nos coutumes de fêtes ont une signification et des origines.
Ce livre présente en détail, avec un contenu riche et des illustrations, les coutumes, la gastronomie et les jeux des douze mois de fêtes, en lien avec les origines et la signification de ces fêtes.
L'héroïne, Boram, qui a le même âge que le lecteur, a des questions sur les vacances, et son grand-père les lui explique de manière simple et compréhensible, comme une vieille histoire.
Les enfants qui liront ce livre comprendront naturellement les coutumes, les jeux et les mets associés aux fêtes.
Vous pourrez également ressentir l'élégance et la sagesse de nos ancêtres et être fiers de notre culture.
Bien que la plupart des gens ne pratiquent plus l'agriculture et ne gagnent plus leur vie comme avant, l'esprit de célébrer les fêtes et de souhaiter la santé et le bonheur de la famille et des voisins reste le même qu'auparavant.
La culture traditionnelle est à la racine de ce qui nous a façonnés aujourd'hui.
Comprendre la culture traditionnelle est aussi la première étape pour se comprendre soi-même.
J’espère que ce livre offrira l’occasion de comprendre, d’apprécier et de chérir nos fêtes et notre culture traditionnelle.
Une série d'albums illustrés à vocation sociale qui permettent aux lecteurs de vivre et de comprendre de manière concrète les concepts fondamentaux des manuels scolaires.
« La société est-elle difficile ? »
La raison fondamentale pour laquelle les enfants rencontrent des difficultés dans la société est qu'ils manquent d'expérience et ne peuvent donc pas comprendre le contenu du programme scolaire.
Les sciences sociales relèvent du bon sens, une évidence pour les adultes expérimentés, mais pour les enfants, c'est une matière pénible qui les oblige à mémoriser des choses sans réfléchir.
Même les enfants de première année peuvent facilement le comprendre s'ils en font l'expérience directe.
Cette série est conçue pour permettre aux lecteurs de vivre et de comprendre de manière vivante le contenu des sciences sociales en voyageant avec le protagoniste, un élève de primaire du même âge, à travers sa maison, son école, son village et divers endroits du pays.
Parce qu'il relate de manière réaliste diverses situations que les élèves du primaire peuvent vivre autour d'eux, le lecteur a l'impression de les avoir vécues lui-même.
De plus, les élèves appréhendent les différents aspects sociaux de l'histoire à travers leurs propres expériences, ce qui leur permet de comprendre naturellement le programme scolaire.
Concepts du manuel d'études sociales illustrés
Cette série dépeint différents aspects de la société et les histoires des gens, de la petite société qui m'entoure, ma famille, à la plus grande société, notre pays et le monde, à travers des illustrations familières aux enfants.
Les enfants observent les images avec plus d'attention que le texte et ne manquent aucun détail, même les plus infimes.
Nous avons inclus des informations dans les photos pour qu'elles correspondent aux caractéristiques de ces enfants, et nous y avons également ajouté une touche ludique.
De même que les études montrent que les humains comprennent l'information visuelle plus intuitivement que l'information écrite, les enfants peuvent comprendre simultanément diverses informations d'apprentissage en regardant des scènes et des images de ces scènes.
Par conséquent, cette série couvre tout, des manuels intégrés de 1re et 2e année aux manuels d'études sociales de 3e, 4e, 5e et 6e année, en expliquant naturellement les concepts de base des manuels à travers des histoires et des images, afin que les enfants puissent facilement les comprendre.
Renforcez vos connaissances grâce à des cahiers d'exercices progressifs !
Les enfants apprécient les activités telles que l'écriture, le dessin et la création.
Ces activités restent longtemps gravées dans la mémoire des enfants et ont un effet positif sur leur apprentissage.
Pour aider les enfants à prendre plaisir à étudier la société, nous avons donc créé un cahier d'exercices progressif proposant diverses activités ludiques à résoudre, à dessiner et avec lesquelles jouer.
Étape 1 : Évaluez votre bon sens et vos attitudes grâce à un autotest ; Étape 2 : Consolidez les concepts du programme grâce à diverses activités post-lecture telles que la résolution de labyrinthes, l’escalade d’échelles et des mots croisés ; Étape 3 : Développez votre créativité grâce à divers travaux manuels et fiches d’activités, comme la création de supports sur le droit de la famille et l’art du livre ; Étape 4 : Inclut des cahiers d’exercices progressifs pour approfondir les informations des manuels scolaires de niveau supérieur.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 25 février 2016
Nombre de pages, poids, dimensions : 68 pages | 360 g | 220 × 240 × 15 mm
- ISBN13 : 9788957367605
- ISBN10 : 8957367608
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