C'est ainsi qu'est née cette orthographe.
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Description
Introduction au livre
Un ami qui ne peut pas aller aux toilettes seul est-il un «lâche» ou une «mauviette» ?
Le bus va-t-il arriver « à n'importe quel moment » ? Ou bien le bus va-t-il arriver « à n'importe quel moment » ?
Est-ce correct de l'écrire comme ça ? Non, ce n'est pas possible !
L'orthographe est toujours difficile et source de confusion ; apprenez-la maintenant facilement et avec plaisir.
Vous est-il déjà arrivé d'être gêné par une faute d'orthographe en discutant avec des amis sur les réseaux sociaux ? Les dictées sont-elles toujours trop difficiles ? Même en mémorisant l'orthographe avec soin, vous l'oubliez aussitôt ? Dans ces cas-là, essayez « Voilà comment cette orthographe est apparue ».
Nous avons omis toutes les théories linguistiques et les explications grammaticales complexes du coréen, et avons plutôt utilisé des dessins animés amusants et des exemples pour expliquer l'orthographe parfois déroutante des manuels scolaires et de la vie quotidienne de manière facile à comprendre.
Nous avons rassemblé tout, depuis les fautes d'orthographe les plus courantes commises par les élèves du primaire, jusqu'aux mots qui se ressemblent mais ont des significations différentes et doivent être écrits clairement, en passant par les orthographes avec des consonnes finales particulièrement difficiles, les mots courants au pluriel qui peuvent s'écrire des deux façons, et même l'orthographe de mots étrangers que même les adultes trouvent déroutante.
Je recommande ce livre aux élèves du primaire qui ont toujours eu des difficultés en orthographe, aux parents qui souhaitent aider leurs enfants à développer leur vocabulaire et leur maîtrise de la lecture et de l'écriture, ainsi qu'aux enseignants à la recherche de ressources utiles en orthographe.
Le bus va-t-il arriver « à n'importe quel moment » ? Ou bien le bus va-t-il arriver « à n'importe quel moment » ?
Est-ce correct de l'écrire comme ça ? Non, ce n'est pas possible !
L'orthographe est toujours difficile et source de confusion ; apprenez-la maintenant facilement et avec plaisir.
Vous est-il déjà arrivé d'être gêné par une faute d'orthographe en discutant avec des amis sur les réseaux sociaux ? Les dictées sont-elles toujours trop difficiles ? Même en mémorisant l'orthographe avec soin, vous l'oubliez aussitôt ? Dans ces cas-là, essayez « Voilà comment cette orthographe est apparue ».
Nous avons omis toutes les théories linguistiques et les explications grammaticales complexes du coréen, et avons plutôt utilisé des dessins animés amusants et des exemples pour expliquer l'orthographe parfois déroutante des manuels scolaires et de la vie quotidienne de manière facile à comprendre.
Nous avons rassemblé tout, depuis les fautes d'orthographe les plus courantes commises par les élèves du primaire, jusqu'aux mots qui se ressemblent mais ont des significations différentes et doivent être écrits clairement, en passant par les orthographes avec des consonnes finales particulièrement difficiles, les mots courants au pluriel qui peuvent s'écrire des deux façons, et même l'orthographe de mots étrangers que même les adultes trouvent déroutante.
Je recommande ce livre aux élèves du primaire qui ont toujours eu des difficultés en orthographe, aux parents qui souhaitent aider leurs enfants à développer leur vocabulaire et leur maîtrise de la lecture et de l'écriture, ainsi qu'aux enseignants à la recherche de ressources utiles en orthographe.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Chapitre 1 : Les fautes d’orthographe les plus fréquentes chez les élèves du primaire
Lâche contre Lâche 8
Rapidement contre Rapidement 10
Pet contre Pet 12
Crottes de nez contre crottes de nez 14
Ragoût contre Ragoût 16
Tteokbokki contre Tteokbokki 18
Guddae contre Guji 20
D'une manière ou d'une autre contre D'une manière ou d'une autre 22
Explosion contre Blast 24
Faire la vaisselle vs. Faire la vaisselle 26
Propre contre Propre 28
viande maigre contre viande maigre 30
Cuillère contre doigt 32
Entier contre Entier 34
Combien de jours contre combien de jours 36
Être vs Être 38
Oreiller contre Oreiller 40
Octobre contre octobre 42
Upside Down contre Upside Down 44
Étrange contre Étrange 46
Confusion entre « i » et « salut » 48
Chapitre 2 : Orthographes à prononciation similaire mais à significations différentes
Enseigner vs. Faire remarquer 52
Perdre ou oublier 54
Mieux contre Mieux 56
-as vs -as 58
-Dunji contre -Dunji 60
Non contre n° 62
Doit contre Doit 64
Barada contre Barada 66
Maeda contre Maeda 68
Plus tard contre Plus tard 70
Prier ou emprunter 72
Petit contre peu nombreux 74
Chae contre Che 76
Proximité vs. Portée 78
Au-delà contre Au-delà 80
Match contre Match 82
Hausse vs Baisse 84
Ramasser contre paille 86
Apprenez d'autres mots à la sonorité similaire 88
Même après avoir lu le chapitre 3, l'orthographe reste confuse et difficile à suivre.
Raison contre Raison 92
S'endormir vs. s'endormir 94
Ça va contre Ça va 96
Partage contre cou 98
Dégoût contre Preuve 100
Mouvement contre Omda 102
Coupe contre Coupe 104
Pourriture contre Pourriture 106
Plat contre Plat 108
Que dois-je faire vs. Comment dois-je le faire ? 110
malicieux contre malicieux 112
114 abréviations souvent mal comprises
Chapitre 4 Les deux orthographes sont correctes
Jajangmyeon contre Jjajangmyeon 118
Pauvre contre pitoyable 120
Chatouilles contre Chatouilles 122
Chute contre Chute 124
Rencontres vs. Quotidien 126
128 pijida contre pijida
Oui contre Oui 130
132
Boussole contre Boussole 134
Vigne contre vignes 136
Wings contre Narae 138
Même couleur, expressions différentes 140
Chapitre 5 : Orthographe des mots étrangers que même les adultes confondent
Café contre Café 146
Télévision contre TV 148
Message contre Message 150
Accessoires contre Accessoires 152
Super contre Super 154
Buffet contre Buffet 156
Robot contre Robot 158
Polystyrène expansé contre polystyrène expansé 160
Chocolat contre Chocolat 162
Apprenez-en davantage sur les emprunts lexicaux sources de confusion (164).
Lâche contre Lâche 8
Rapidement contre Rapidement 10
Pet contre Pet 12
Crottes de nez contre crottes de nez 14
Ragoût contre Ragoût 16
Tteokbokki contre Tteokbokki 18
Guddae contre Guji 20
D'une manière ou d'une autre contre D'une manière ou d'une autre 22
Explosion contre Blast 24
Faire la vaisselle vs. Faire la vaisselle 26
Propre contre Propre 28
viande maigre contre viande maigre 30
Cuillère contre doigt 32
Entier contre Entier 34
Combien de jours contre combien de jours 36
Être vs Être 38
Oreiller contre Oreiller 40
Octobre contre octobre 42
Upside Down contre Upside Down 44
Étrange contre Étrange 46
Confusion entre « i » et « salut » 48
Chapitre 2 : Orthographes à prononciation similaire mais à significations différentes
Enseigner vs. Faire remarquer 52
Perdre ou oublier 54
Mieux contre Mieux 56
-as vs -as 58
-Dunji contre -Dunji 60
Non contre n° 62
Doit contre Doit 64
Barada contre Barada 66
Maeda contre Maeda 68
Plus tard contre Plus tard 70
Prier ou emprunter 72
Petit contre peu nombreux 74
Chae contre Che 76
Proximité vs. Portée 78
Au-delà contre Au-delà 80
Match contre Match 82
Hausse vs Baisse 84
Ramasser contre paille 86
Apprenez d'autres mots à la sonorité similaire 88
Même après avoir lu le chapitre 3, l'orthographe reste confuse et difficile à suivre.
Raison contre Raison 92
S'endormir vs. s'endormir 94
Ça va contre Ça va 96
Partage contre cou 98
Dégoût contre Preuve 100
Mouvement contre Omda 102
Coupe contre Coupe 104
Pourriture contre Pourriture 106
Plat contre Plat 108
Que dois-je faire vs. Comment dois-je le faire ? 110
malicieux contre malicieux 112
114 abréviations souvent mal comprises
Chapitre 4 Les deux orthographes sont correctes
Jajangmyeon contre Jjajangmyeon 118
Pauvre contre pitoyable 120
Chatouilles contre Chatouilles 122
Chute contre Chute 124
Rencontres vs. Quotidien 126
128 pijida contre pijida
Oui contre Oui 130
132
Boussole contre Boussole 134
Vigne contre vignes 136
Wings contre Narae 138
Même couleur, expressions différentes 140
Chapitre 5 : Orthographe des mots étrangers que même les adultes confondent
Café contre Café 146
Télévision contre TV 148
Message contre Message 150
Accessoires contre Accessoires 152
Super contre Super 154
Buffet contre Buffet 156
Robot contre Robot 158
Polystyrène expansé contre polystyrène expansé 160
Chocolat contre Chocolat 162
Apprenez-en davantage sur les emprunts lexicaux sources de confusion (164).
Image détaillée
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Dans le livre
« -jaeng-i » est utilisé pour désigner « une personne ayant un certain comportement ou une personnalité unique », comme un dandy ou une personne espiègle, et « -jang-i » est utilisé pour désigner « une personne possédant une certaine compétence », comme un forgeron ou un peintre.
Ainsi, lorsqu'on parle d'une personne craintive, il est correct d'utiliser le mot « lâche ».
--- p.9
« Myeochil » est un mot qui a été transformé à partir de l'ancien mot « Myeochul ».
On écrit généralement « quel mois et quel jour », mais « quel jour » n'est pas un mot en coréen.
Dans tous les cas, vous devriez écrire « quelques jours ».
--- p.37
« Pointer » signifie indiquer une direction ou un objet avec un doigt ou autre chose, et « enseigner » signifie faire connaître quelque chose d'inconnu.
Ces deux mots sont souvent confondus et écrits « enseigner », mais c'est une expression incorrecte, alors soyez prudent.
--- p.53
Lors de la création du système de notation des langues étrangères en 1986, seul le terme « jajangmyeon » a été désigné comme mot standard.
Cependant, en 2009, une station de radio a mené une enquête et le résultat a été que 91 % des personnes prononçaient « jajangmyeon » comme « jjajangmyeon ».
Ainsi, en 2011, l'Institut national de la langue coréenne a reconnu les deux mots comme étant de norme.
--- p.119
Lors de la transcription de mots étrangers en coréen, il est impératif de suivre les règles établies.
Il s'agit d'un système qui établit la correspondance entre les consonnes et les voyelles coréennes et la prononciation de chaque langue étrangère.
Lorsque le mot commence par la lettre « f », comme dans « Fighting--- p.fighting », la consonne coréenne s'écrit « ㅍ ».
Ainsi, lorsqu'on parle d'une personne craintive, il est correct d'utiliser le mot « lâche ».
--- p.9
« Myeochil » est un mot qui a été transformé à partir de l'ancien mot « Myeochul ».
On écrit généralement « quel mois et quel jour », mais « quel jour » n'est pas un mot en coréen.
Dans tous les cas, vous devriez écrire « quelques jours ».
--- p.37
« Pointer » signifie indiquer une direction ou un objet avec un doigt ou autre chose, et « enseigner » signifie faire connaître quelque chose d'inconnu.
Ces deux mots sont souvent confondus et écrits « enseigner », mais c'est une expression incorrecte, alors soyez prudent.
--- p.53
Lors de la création du système de notation des langues étrangères en 1986, seul le terme « jajangmyeon » a été désigné comme mot standard.
Cependant, en 2009, une station de radio a mené une enquête et le résultat a été que 91 % des personnes prononçaient « jajangmyeon » comme « jjajangmyeon ».
Ainsi, en 2011, l'Institut national de la langue coréenne a reconnu les deux mots comme étant de norme.
--- p.119
Lors de la transcription de mots étrangers en coréen, il est impératif de suivre les règles établies.
Il s'agit d'un système qui établit la correspondance entre les consonnes et les voyelles coréennes et la prononciation de chaque langue étrangère.
Lorsque le mot commence par la lettre « f », comme dans « Fighting--- p.fighting », la consonne coréenne s'écrit « ㅍ ».
--- p.145
Avis de l'éditeur
La série de best-sellers en langue coréenne pour les élèves du primaire « Voilà comment ce mot est apparu »
Apprendre les mots devient plus amusant quand on connaît leur origine !
La série « Voilà comment ce mot est apparu » explique l'origine des mots de manière simple et amusante grâce à des bandes dessinées en quatre cases et des histoires courtes.
Connaître l'origine des mots permet de comprendre naturellement non seulement le sens exact de chaque mot, mais aussi le contexte et les nuances de son utilisation.
Comme il ne s'agit pas d'un apprentissage mécanique, il est facile à retenir et permet un apprentissage approfondi.
Le vocabulaire et les compétences en lecture et en écriture progressent également de manière significative.
Il se compose du volume 1 Coréen, du volume 2 Expressions idiomatiques, du volume 3 Caractères chinois, du volume 4 Proverbes, du volume 5 Expressions idiomatiques et du volume 6 Orthographe.
L'orthographe est difficile à apprendre, mais faire des fautes est embarrassant. Pourquoi devrions-nous la respecter ?
L'orthographe est un ensemble de règles qui permettent de communiquer avec précision, à l'oral comme à l'écrit.
Si vous écrivez négligemment sans respecter les règles d'orthographe parce que cela vous agace, le sens sera différent et vous ne pourrez pas communiquer, ce qui entraînera une grande confusion.
Par ailleurs, bien parler est la meilleure façon de faire preuve de courtoisie envers autrui.
Des enquêtes ont même démontré que la cote de popularité des personnes diminue considérablement lorsqu'elles font des fautes d'orthographe.
Pour exprimer ce que je veux dire avec précision et élégance, je dois utiliser une orthographe correcte.
Mais comment étudier l'orthographe, qui me paraît toujours si compliquée ? Est-ce suffisant de simplement mémoriser la grammaire et de faire des exercices ?
Si vous lisez des bandes dessinées et des histoires amusantes, l'orthographe vous reviendra naturellement en mémoire !
Le mot pet est une forme modifiée du caractère chinois 'banggi (放氣)', qui signifie expulser de l'air.
Le terme « gop » dans « morve oculaire » fait référence au pus qui se forme lorsque la peau est déchirée ou irritée.
Si vous connaissez la signification de mots comme celui-ci, vous n'aurez plus à faire l'erreur d'écrire « fart » comme « fart-gu » ou « eye booger » comme « eye booger ».
Plutôt que de simplement mémoriser l'orthographe de cette manière, si vous connaissez le processus exact de l'apparition des mots et leur signification, l'orthographe devient un peu plus facile.
De plus, vous pouvez apprendre l'orthographe naturellement en lisant des bandes dessinées et des articles qui expliquent de manière ludique pourquoi l'orthographe a été créée et comment l'utiliser correctement.
En lisant ce livre, vous vous familiariserez progressivement avec l'orthographe, qui a toujours été difficile.
Avec ses contenus variés comprenant des bandes dessinées en quatre cases, des histoires de la vie quotidienne, des exemples et des quiz, ce livre n'est pas ennuyeux.
Sur chaque page de gauche, là où commence l'histoire, se trouve une bande dessinée amusante en quatre cases.
Les orthographes correctes et incorrectes sont clairement indiquées, ce qui vous permet de repérer l'orthographe correcte d'un simple coup d'œil en lisant la bande dessinée.
La page de droite contient une courte histoire illustrant l'utilisation de l'orthographe dans la vie courante, permettant ainsi même aux enfants ne connaissant que les bandes dessinées éducatives ou ayant des difficultés à lire de longs textes de la lire facilement.
Vous pouvez également réviser vos connaissances grâce à des quiz, et à la fin du livre, tous les mots sont listés par ordre alphabétique, ce qui vous permet de les consulter comme dans un dictionnaire en cas de doute.
Apprendre les mots devient plus amusant quand on connaît leur origine !
La série « Voilà comment ce mot est apparu » explique l'origine des mots de manière simple et amusante grâce à des bandes dessinées en quatre cases et des histoires courtes.
Connaître l'origine des mots permet de comprendre naturellement non seulement le sens exact de chaque mot, mais aussi le contexte et les nuances de son utilisation.
Comme il ne s'agit pas d'un apprentissage mécanique, il est facile à retenir et permet un apprentissage approfondi.
Le vocabulaire et les compétences en lecture et en écriture progressent également de manière significative.
Il se compose du volume 1 Coréen, du volume 2 Expressions idiomatiques, du volume 3 Caractères chinois, du volume 4 Proverbes, du volume 5 Expressions idiomatiques et du volume 6 Orthographe.
L'orthographe est difficile à apprendre, mais faire des fautes est embarrassant. Pourquoi devrions-nous la respecter ?
L'orthographe est un ensemble de règles qui permettent de communiquer avec précision, à l'oral comme à l'écrit.
Si vous écrivez négligemment sans respecter les règles d'orthographe parce que cela vous agace, le sens sera différent et vous ne pourrez pas communiquer, ce qui entraînera une grande confusion.
Par ailleurs, bien parler est la meilleure façon de faire preuve de courtoisie envers autrui.
Des enquêtes ont même démontré que la cote de popularité des personnes diminue considérablement lorsqu'elles font des fautes d'orthographe.
Pour exprimer ce que je veux dire avec précision et élégance, je dois utiliser une orthographe correcte.
Mais comment étudier l'orthographe, qui me paraît toujours si compliquée ? Est-ce suffisant de simplement mémoriser la grammaire et de faire des exercices ?
Si vous lisez des bandes dessinées et des histoires amusantes, l'orthographe vous reviendra naturellement en mémoire !
Le mot pet est une forme modifiée du caractère chinois 'banggi (放氣)', qui signifie expulser de l'air.
Le terme « gop » dans « morve oculaire » fait référence au pus qui se forme lorsque la peau est déchirée ou irritée.
Si vous connaissez la signification de mots comme celui-ci, vous n'aurez plus à faire l'erreur d'écrire « fart » comme « fart-gu » ou « eye booger » comme « eye booger ».
Plutôt que de simplement mémoriser l'orthographe de cette manière, si vous connaissez le processus exact de l'apparition des mots et leur signification, l'orthographe devient un peu plus facile.
De plus, vous pouvez apprendre l'orthographe naturellement en lisant des bandes dessinées et des articles qui expliquent de manière ludique pourquoi l'orthographe a été créée et comment l'utiliser correctement.
En lisant ce livre, vous vous familiariserez progressivement avec l'orthographe, qui a toujours été difficile.
Avec ses contenus variés comprenant des bandes dessinées en quatre cases, des histoires de la vie quotidienne, des exemples et des quiz, ce livre n'est pas ennuyeux.
Sur chaque page de gauche, là où commence l'histoire, se trouve une bande dessinée amusante en quatre cases.
Les orthographes correctes et incorrectes sont clairement indiquées, ce qui vous permet de repérer l'orthographe correcte d'un simple coup d'œil en lisant la bande dessinée.
La page de droite contient une courte histoire illustrant l'utilisation de l'orthographe dans la vie courante, permettant ainsi même aux enfants ne connaissant que les bandes dessinées éducatives ou ayant des difficultés à lire de longs textes de la lire facilement.
Vous pouvez également réviser vos connaissances grâce à des quiz, et à la fin du livre, tous les mots sont listés par ordre alphabétique, ce qui vous permet de les consulter comme dans un dictionnaire en cas de doute.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 1er octobre 2024
Nombre de pages, poids, dimensions : 168 pages | 372 g | 148 × 210 × 13 mm
- ISBN13 : 9791164067909
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Langue coréenne
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