Des histoires d'argent qu'on ne vous raconte pas en cours
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Description
Introduction au livre
Si vous ne connaissez pas l'argent, vous ne pourrez jamais bien le gagner ni bien le dépenser !
Pour les adolescents qui manquent toujours d'argent de poche
L'histoire de l'argent qu'on ne vous raconte pas en cours
· « Mots-clés pour ados 2020 #FLEX #Déballage »
Plus de 100 000 annonces de prêts illégaux ont été détectées au cours des cinq dernières années.
« Le score moyen de culture financière de l'OCDE est de 64,9, tandis que les Coréens dans la vingtaine obtiennent un score de 61,8. »
« Seulement 2,4 % des étudiants choisissent l'économie au CSAT, soit le pourcentage le plus bas parmi les matières de sciences sociales. »
Un expert en économie partage des histoires économiques du quotidien avec des jeunes Sud-Coréens qui ont désespérément besoin d'éducation financière !
Nombreux sont les jeunes d'une vingtaine d'années qui se retrouvent embourbés dans le bourbier du « mauvais crédit ».
Le nombre de jeunes incapables de gérer leurs dettes et qui déposent une demande de faillite personnelle augmente chaque année, et les formules FLEX de luxe sont populaires auprès des adolescents.
Malgré l’aggravation de la situation, l’éducation financière des jeunes dans notre pays reste insuffisante.
Dans le monde d'aujourd'hui, où une éducation financière adéquate est plus urgente que jamais, un livre a été publié qui aborde les lacunes de l'enseignement scolaire, lequel se concentre sur la théorie et les explications conceptuelles.
« Les histoires d’argent qu’on ne vous apprend pas en classe » est une « histoire économique quotidienne » écrite pour les jeunes par le commentateur économique Seok-Cheon Yoon, qui fournit depuis longtemps des connaissances économiques aux lecteurs à travers des chroniques et des conférences.
Les petites et grandes choses auxquelles les jeunes sont confrontés au quotidien, ou les problèmes qu'ils ont pu rencontrer au moins une fois à travers des articles ou les médias sociaux, ont été transformées par des critiques chevronnés en matières premières qui constituent tantôt la macroéconomie, tantôt la microéconomie, et qui renaissent finalement sous forme d'histoires économiques intéressantes.
Ce livre devrait jouer un rôle important dans la lutte contre le stéréotype selon lequel « l'économie est difficile et ennuyeuse » et dans la prise en compte du fait que l'économie est négligée lors des examens d'entrée à l'université.
« Histoires d'argent qu'on ne vous raconte pas en classe » est divisé en quatre parties.
Les quatre activités économiques qui constituent la base de l'économie sont les dépenses, les revenus, les emprunts et les prêts.
La première partie, intitulée « Écriture », porte sur la « consommation » et « l’économie de marché ».
En découvrant les principes fondamentaux de l'activité économique — l'acte de dépenser de l'argent — et les raisons pour lesquelles le luxe est devenu si courant aujourd'hui, les facteurs qui déterminent les prix, le processus de formation des marchés monopolistiques et leurs effets néfastes, les lecteurs seront amenés à réévaluer leurs propres habitudes de consommation.
Dans la deuxième partie, intitulée « Gagner », nous aborderons la notion de « revenu ».
Les lecteurs découvriront les différents types de revenus, le processus pour gagner de l'argent et les erreurs que commettent les personnes obsédées par l'argent.
Les mots clés de la partie 3, « Emprunter », sont « crédit » et « prêt ».
Nous explorons la valeur du crédit dans la société moderne ainsi que les possibilités, les risques et la curieuse dualité de l'emprunt d'argent.
La dernière partie, la 4e intitulée « Sortie », parle des « impôts ».
Dans ce chapitre, les jeunes lecteurs apprendront qu'eux aussi sont des citoyens qui paient des impôts, et ils découvriront l'autre facette des réductions et des augmentations d'impôts.
Pour les adolescents qui manquent toujours d'argent de poche
L'histoire de l'argent qu'on ne vous raconte pas en cours
· « Mots-clés pour ados 2020 #FLEX #Déballage »
Plus de 100 000 annonces de prêts illégaux ont été détectées au cours des cinq dernières années.
« Le score moyen de culture financière de l'OCDE est de 64,9, tandis que les Coréens dans la vingtaine obtiennent un score de 61,8. »
« Seulement 2,4 % des étudiants choisissent l'économie au CSAT, soit le pourcentage le plus bas parmi les matières de sciences sociales. »
Un expert en économie partage des histoires économiques du quotidien avec des jeunes Sud-Coréens qui ont désespérément besoin d'éducation financière !
Nombreux sont les jeunes d'une vingtaine d'années qui se retrouvent embourbés dans le bourbier du « mauvais crédit ».
Le nombre de jeunes incapables de gérer leurs dettes et qui déposent une demande de faillite personnelle augmente chaque année, et les formules FLEX de luxe sont populaires auprès des adolescents.
Malgré l’aggravation de la situation, l’éducation financière des jeunes dans notre pays reste insuffisante.
Dans le monde d'aujourd'hui, où une éducation financière adéquate est plus urgente que jamais, un livre a été publié qui aborde les lacunes de l'enseignement scolaire, lequel se concentre sur la théorie et les explications conceptuelles.
« Les histoires d’argent qu’on ne vous apprend pas en classe » est une « histoire économique quotidienne » écrite pour les jeunes par le commentateur économique Seok-Cheon Yoon, qui fournit depuis longtemps des connaissances économiques aux lecteurs à travers des chroniques et des conférences.
Les petites et grandes choses auxquelles les jeunes sont confrontés au quotidien, ou les problèmes qu'ils ont pu rencontrer au moins une fois à travers des articles ou les médias sociaux, ont été transformées par des critiques chevronnés en matières premières qui constituent tantôt la macroéconomie, tantôt la microéconomie, et qui renaissent finalement sous forme d'histoires économiques intéressantes.
Ce livre devrait jouer un rôle important dans la lutte contre le stéréotype selon lequel « l'économie est difficile et ennuyeuse » et dans la prise en compte du fait que l'économie est négligée lors des examens d'entrée à l'université.
« Histoires d'argent qu'on ne vous raconte pas en classe » est divisé en quatre parties.
Les quatre activités économiques qui constituent la base de l'économie sont les dépenses, les revenus, les emprunts et les prêts.
La première partie, intitulée « Écriture », porte sur la « consommation » et « l’économie de marché ».
En découvrant les principes fondamentaux de l'activité économique — l'acte de dépenser de l'argent — et les raisons pour lesquelles le luxe est devenu si courant aujourd'hui, les facteurs qui déterminent les prix, le processus de formation des marchés monopolistiques et leurs effets néfastes, les lecteurs seront amenés à réévaluer leurs propres habitudes de consommation.
Dans la deuxième partie, intitulée « Gagner », nous aborderons la notion de « revenu ».
Les lecteurs découvriront les différents types de revenus, le processus pour gagner de l'argent et les erreurs que commettent les personnes obsédées par l'argent.
Les mots clés de la partie 3, « Emprunter », sont « crédit » et « prêt ».
Nous explorons la valeur du crédit dans la société moderne ainsi que les possibilités, les risques et la curieuse dualité de l'emprunt d'argent.
La dernière partie, la 4e intitulée « Sortie », parle des « impôts ».
Dans ce chapitre, les jeunes lecteurs apprendront qu'eux aussi sont des citoyens qui paient des impôts, et ils découvriront l'autre facette des réductions et des augmentations d'impôts.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Pour commencer
Je crois au pouvoir de la pensée critique.
Rédigez la partie 1
Qu'est-ce que l'économie ?
l'irrationalité humaine
L'esprit à «FLEX»
Est-ce que ça vaut la peine d'appeler ?
Pourquoi les vêtements de marque SPA sont-ils bon marché ?
Pourquoi les gens sont-ils si enthousiastes à propos des nouveaux produits ?
La vérité qui dérange sur le prix des uniformes scolaires
L'oligopole engendre la collusion
Ne pourrait-on pas simplement les utiliser ensemble ?
L'ère de « l'accès » plutôt que de la « propriété »
Je courrai quand tu m'appelleras.
Comment allons-nous travailler à l'avenir ?
Gagnez la partie 2
Gagner de l'argent
cuillère en or et cuillère en terre
Prédateurs de l'écosystème économique : les conglomérats
La bulle du XXIe siècle : les cryptomonnaies
Il n'y a pas de poule aux œufs d'or.
La Corée est un pays financièrement illettré
Pourquoi il est important d'épargner tôt
L'effet boule de neige, les investissements composés
Comment diable est-il devenu riche ?
capitalisme du revenu non salarial
Quelle est la différence entre investir et spéculer ?
Un monde où être propriétaire d'un immeuble est devenu un rêve
Partie 3 : Emprunter
La vertu d'une économie monétaire : le crédit
L'argent plastique est apparu
Devenir un consommateur avisé
Toute dette est-elle mauvaise ?
Il existe également des cours dans les institutions financières.
Les jeunes aux prises avec l'endettement
débiteurs de dettes financières
Devons-nous vraiment aider des gens ruinés ?
Une dette qui a grandi comme une montagne
Une société qui encourage l'endettement
Se sentir riche, l'effet de la richesse
Stabiliser les prix ! La mission de la banque centrale.
Une nouvelle Grande Dépression est-elle possible ?
L'économie mondiale est en danger !
Pourquoi la crise financière de 2008 a-t-elle eu lieu ?
Leçons de la crise financière
Partie 4
Les personnes qui veulent payer plus d'impôts
Pourquoi les dons ne peuvent pas être considérés comme simplement beaux
Est-ce une bonne idée de payer un peu d'impôts ?
La vérité sur les réductions d'impôts
Impôts indirects et directs
Impôts indirects : plus vous gagnez, moins votre charge fiscale est élevée.
Pourquoi il faut renforcer les impôts directs
Le rôle de l'État dans une économie de marché
Conflits relatifs aux biens publics
Prévenez les défaillances du marché !
La privatisation ? N'est-ce pas une bonne chose ?
Si Samsung échoue, le pays échouera-t-il ?
En conclusion
J'espère que vous pourrez utiliser vos connaissances économiques comme une arme pour vivre une vie libérée des pressions financières.
Je crois au pouvoir de la pensée critique.
Rédigez la partie 1
Qu'est-ce que l'économie ?
l'irrationalité humaine
L'esprit à «FLEX»
Est-ce que ça vaut la peine d'appeler ?
Pourquoi les vêtements de marque SPA sont-ils bon marché ?
Pourquoi les gens sont-ils si enthousiastes à propos des nouveaux produits ?
La vérité qui dérange sur le prix des uniformes scolaires
L'oligopole engendre la collusion
Ne pourrait-on pas simplement les utiliser ensemble ?
L'ère de « l'accès » plutôt que de la « propriété »
Je courrai quand tu m'appelleras.
Comment allons-nous travailler à l'avenir ?
Gagnez la partie 2
Gagner de l'argent
cuillère en or et cuillère en terre
Prédateurs de l'écosystème économique : les conglomérats
La bulle du XXIe siècle : les cryptomonnaies
Il n'y a pas de poule aux œufs d'or.
La Corée est un pays financièrement illettré
Pourquoi il est important d'épargner tôt
L'effet boule de neige, les investissements composés
Comment diable est-il devenu riche ?
capitalisme du revenu non salarial
Quelle est la différence entre investir et spéculer ?
Un monde où être propriétaire d'un immeuble est devenu un rêve
Partie 3 : Emprunter
La vertu d'une économie monétaire : le crédit
L'argent plastique est apparu
Devenir un consommateur avisé
Toute dette est-elle mauvaise ?
Il existe également des cours dans les institutions financières.
Les jeunes aux prises avec l'endettement
débiteurs de dettes financières
Devons-nous vraiment aider des gens ruinés ?
Une dette qui a grandi comme une montagne
Une société qui encourage l'endettement
Se sentir riche, l'effet de la richesse
Stabiliser les prix ! La mission de la banque centrale.
Une nouvelle Grande Dépression est-elle possible ?
L'économie mondiale est en danger !
Pourquoi la crise financière de 2008 a-t-elle eu lieu ?
Leçons de la crise financière
Partie 4
Les personnes qui veulent payer plus d'impôts
Pourquoi les dons ne peuvent pas être considérés comme simplement beaux
Est-ce une bonne idée de payer un peu d'impôts ?
La vérité sur les réductions d'impôts
Impôts indirects et directs
Impôts indirects : plus vous gagnez, moins votre charge fiscale est élevée.
Pourquoi il faut renforcer les impôts directs
Le rôle de l'État dans une économie de marché
Conflits relatifs aux biens publics
Prévenez les défaillances du marché !
La privatisation ? N'est-ce pas une bonne chose ?
Si Samsung échoue, le pays échouera-t-il ?
En conclusion
J'espère que vous pourrez utiliser vos connaissances économiques comme une arme pour vivre une vie libérée des pressions financières.
Image détaillée
Dans le livre
L'économie est une discipline qui traite de « l'allocation efficace des ressources limitées ».
Nous vivons dans un monde fini.
Il n'y a rien d'infini dans ce monde.
Tout a une fin, surtout les ressources.
C’est pourquoi l’humanité s’est interrogée sur la manière de partager efficacement des ressources limitées.
Voilà l'histoire de l'humanité et l'histoire de l'économie.
L'économie est l'étude de la manière d'utiliser et de partager judicieusement l'argent.
On peut donc dire que le terme « économie » a été créé à partir de l'acte d'« écrire ».
À l’heure actuelle, « écrire » est appelé « consommation ».
---Extrait de « Qu'est-ce que l'économie ? »
Les marques SPA ont acquis une grande notoriété en Corée suite à l'ouverture d'une boutique Uniqlo, l'entreprise japonaise de vêtements décontractés. Leur expansion et leur mondialisation ont été rendues possibles par leur capacité à refléter efficacement les caractéristiques de la société moderne.
Nous vivons aujourd'hui à une époque où l'individualité est valorisée.
C'est un monde où la diversité des désirs est respectée.
Et cela change rapidement.
Comme mentionné précédemment, les humains ont le désir de ressembler aux autres, mais ils ont aussi une nature qui les pousse à rechercher les différences.
Si nous apprécions les tendances, lorsqu'elles deviennent trop courantes, nous recherchons de nouveaux styles. Les marques de spas comprennent et exploitent ce désir et cette nature humaine.
---Extrait de « Pourquoi les vêtements de marque SPA sont bon marché »
La collusion nie le système économique capitaliste de marché.
Elle empêche une concurrence loyale et compromet le principe économique fondamental d'une allocation efficace des ressources.
Le gouvernement interdit donc cela par la loi.
Elle réglemente par le biais de la loi sur le commerce équitable, impose des amendes et engage la responsabilité pénale des personnes.
La Commission du commerce équitable détecte chaque année des dizaines de cas de collusion entre entreprises et inflige des amendes.
Pourtant, la collusion est loin d'être éradiquée.
---Extrait de « L'oligarchie engendre la collusion »
Comment établir une relation de confiance lors de transactions individuelles ? Si la confiance n’est pas au rendez-vous, une transaction peut-elle aboutir ? Vérifier la fiabilité de chaque partenaire commercial représente un défi de taille.
Tant que ce problème ne sera pas résolu, les transactions de pair à pair seront difficiles à activer.
Dans ce cas, il faut que quelqu'un vérifie la solvabilité des deux parties.
Ce dont nous avons besoin, c'est d'un « courtier en fiducie ».
Ils vérifient l'identité de la personne fournissant l'objet partagé et s'assurent que cet objet lui appartient.
Parallèlement, elle vérifie le mode de paiement et la capacité de paiement du consommateur.
Elle garantit la confiance dans les transactions entre particuliers.
Si les transactions entre particuliers et l'économie du partage sont possibles, c'est grâce à ces intermédiaires de confiance.
Les intermédiaires de confiance ne sont autres que les entreprises de services comme Uber ou Airbnb.
---Extrait de « L'ère de l'« accès », et non de la « propriété » »
L'économie à la demande désigne la technologie qui fournit des biens et des services immédiatement lorsque les consommateurs le souhaitent, ainsi que les activités économiques des entreprises qui l'utilisent.
La fourniture de biens et de services s'effectue par le biais de réseaux numériques.
Des secteurs comme la livraison de repas, le transport de personnes désignées, le nettoyage et la blanchisserie étaient autrefois des activités hors ligne.
Cependant, ces secteurs évoluent de nouvelles façons avec l'avènement des applications et du web.
L'économie à la demande est une catégorie économique qui permet d'utiliser immédiatement les services souhaités en les commandant simplement, grâce aux dernières technologies informatiques.
---Extrait de « Je courrai quand tu appelleras »
En 2009, les 1 % des personnes les plus riches du monde possédaient 44 % de la richesse mondiale.
En 2014, cette proportion est passée à 48 %, et en 2016 à 50 %.
Des projections indiquent également qu'elle monopolisera 64 % du marché d'ici 2030.
La Corée n'est pas très différente.
En 2016, les 1 % les plus riches détenaient 12,2 % des revenus, tandis que les 10 % les plus riches en détenaient 43,3 %.
La concentration des revenus désigne la proportion du revenu total perçue par une classe sociale donnée.
Cela signifie que les 10 % des personnes aux revenus les plus élevés représentent 43,3 % de l'ensemble des revenus, soit près de la moitié.
Selon la base de données mondiale sur les inégalités, ce pays se classe au 9e rang parmi les principaux pays de l'OCDE et du G20.
Cela signifie que les inégalités de revenus en Corée sont extrêmement graves.
---Extrait de « Golden Spoon and Dirt Spoon »
Pour bénéficier des intérêts composés, il faut épargner pendant une longue période.
Par conséquent, plus tôt vous commencerez à épargner, mieux ce sera.
L'épargne est une habitude.
Si vous économisez un peu chaque mois ou chaque jour, vous pouvez accumuler une somme conséquente au cours de l'année.
Déposez cet argent sur un compte à terme et épargnez-le petit à petit pendant un an pour constituer une somme forfaitaire.
Au bout d'un an, lorsque le dépôt arrive à échéance, vous retirez l'argent et le combinez avec l'argent que vous avez économisé jusque-là, puis vous souscrivez à un nouveau dépôt à terme.
Si vous épargnez régulièrement comme ça dès le début de votre adolescence, vous aurez une somme d'argent assez importante vers l'âge de 25 ans.
---Extrait de « L'effet boule de neige : l'investissement à intérêts composés »
Le capitalisme est déjà en train de se transformer en « capitalisme rentier ».
Ce terme se traduit par « capitalisme de recherche de rente », mais plus crûment, on peut l'appeler « capitalisme non mérité » ou « capitalisme prédateur ».
Il s'agit d'un terme qui désigne un capitalisme dominé par ceux qui monopolisent la propriété (biens matériels, actifs financiers, propriété intellectuelle, etc.) et s'accaparent la majeure partie des profits sans apporter de contribution sociale productive, et il représente la réalité d'aujourd'hui.
Nous vivons dans un monde fini.
Il n'y a rien d'infini dans ce monde.
Tout a une fin, surtout les ressources.
C’est pourquoi l’humanité s’est interrogée sur la manière de partager efficacement des ressources limitées.
Voilà l'histoire de l'humanité et l'histoire de l'économie.
L'économie est l'étude de la manière d'utiliser et de partager judicieusement l'argent.
On peut donc dire que le terme « économie » a été créé à partir de l'acte d'« écrire ».
À l’heure actuelle, « écrire » est appelé « consommation ».
---Extrait de « Qu'est-ce que l'économie ? »
Les marques SPA ont acquis une grande notoriété en Corée suite à l'ouverture d'une boutique Uniqlo, l'entreprise japonaise de vêtements décontractés. Leur expansion et leur mondialisation ont été rendues possibles par leur capacité à refléter efficacement les caractéristiques de la société moderne.
Nous vivons aujourd'hui à une époque où l'individualité est valorisée.
C'est un monde où la diversité des désirs est respectée.
Et cela change rapidement.
Comme mentionné précédemment, les humains ont le désir de ressembler aux autres, mais ils ont aussi une nature qui les pousse à rechercher les différences.
Si nous apprécions les tendances, lorsqu'elles deviennent trop courantes, nous recherchons de nouveaux styles. Les marques de spas comprennent et exploitent ce désir et cette nature humaine.
---Extrait de « Pourquoi les vêtements de marque SPA sont bon marché »
La collusion nie le système économique capitaliste de marché.
Elle empêche une concurrence loyale et compromet le principe économique fondamental d'une allocation efficace des ressources.
Le gouvernement interdit donc cela par la loi.
Elle réglemente par le biais de la loi sur le commerce équitable, impose des amendes et engage la responsabilité pénale des personnes.
La Commission du commerce équitable détecte chaque année des dizaines de cas de collusion entre entreprises et inflige des amendes.
Pourtant, la collusion est loin d'être éradiquée.
---Extrait de « L'oligarchie engendre la collusion »
Comment établir une relation de confiance lors de transactions individuelles ? Si la confiance n’est pas au rendez-vous, une transaction peut-elle aboutir ? Vérifier la fiabilité de chaque partenaire commercial représente un défi de taille.
Tant que ce problème ne sera pas résolu, les transactions de pair à pair seront difficiles à activer.
Dans ce cas, il faut que quelqu'un vérifie la solvabilité des deux parties.
Ce dont nous avons besoin, c'est d'un « courtier en fiducie ».
Ils vérifient l'identité de la personne fournissant l'objet partagé et s'assurent que cet objet lui appartient.
Parallèlement, elle vérifie le mode de paiement et la capacité de paiement du consommateur.
Elle garantit la confiance dans les transactions entre particuliers.
Si les transactions entre particuliers et l'économie du partage sont possibles, c'est grâce à ces intermédiaires de confiance.
Les intermédiaires de confiance ne sont autres que les entreprises de services comme Uber ou Airbnb.
---Extrait de « L'ère de l'« accès », et non de la « propriété » »
L'économie à la demande désigne la technologie qui fournit des biens et des services immédiatement lorsque les consommateurs le souhaitent, ainsi que les activités économiques des entreprises qui l'utilisent.
La fourniture de biens et de services s'effectue par le biais de réseaux numériques.
Des secteurs comme la livraison de repas, le transport de personnes désignées, le nettoyage et la blanchisserie étaient autrefois des activités hors ligne.
Cependant, ces secteurs évoluent de nouvelles façons avec l'avènement des applications et du web.
L'économie à la demande est une catégorie économique qui permet d'utiliser immédiatement les services souhaités en les commandant simplement, grâce aux dernières technologies informatiques.
---Extrait de « Je courrai quand tu appelleras »
En 2009, les 1 % des personnes les plus riches du monde possédaient 44 % de la richesse mondiale.
En 2014, cette proportion est passée à 48 %, et en 2016 à 50 %.
Des projections indiquent également qu'elle monopolisera 64 % du marché d'ici 2030.
La Corée n'est pas très différente.
En 2016, les 1 % les plus riches détenaient 12,2 % des revenus, tandis que les 10 % les plus riches en détenaient 43,3 %.
La concentration des revenus désigne la proportion du revenu total perçue par une classe sociale donnée.
Cela signifie que les 10 % des personnes aux revenus les plus élevés représentent 43,3 % de l'ensemble des revenus, soit près de la moitié.
Selon la base de données mondiale sur les inégalités, ce pays se classe au 9e rang parmi les principaux pays de l'OCDE et du G20.
Cela signifie que les inégalités de revenus en Corée sont extrêmement graves.
---Extrait de « Golden Spoon and Dirt Spoon »
Pour bénéficier des intérêts composés, il faut épargner pendant une longue période.
Par conséquent, plus tôt vous commencerez à épargner, mieux ce sera.
L'épargne est une habitude.
Si vous économisez un peu chaque mois ou chaque jour, vous pouvez accumuler une somme conséquente au cours de l'année.
Déposez cet argent sur un compte à terme et épargnez-le petit à petit pendant un an pour constituer une somme forfaitaire.
Au bout d'un an, lorsque le dépôt arrive à échéance, vous retirez l'argent et le combinez avec l'argent que vous avez économisé jusque-là, puis vous souscrivez à un nouveau dépôt à terme.
Si vous épargnez régulièrement comme ça dès le début de votre adolescence, vous aurez une somme d'argent assez importante vers l'âge de 25 ans.
---Extrait de « L'effet boule de neige : l'investissement à intérêts composés »
Le capitalisme est déjà en train de se transformer en « capitalisme rentier ».
Ce terme se traduit par « capitalisme de recherche de rente », mais plus crûment, on peut l'appeler « capitalisme non mérité » ou « capitalisme prédateur ».
Il s'agit d'un terme qui désigne un capitalisme dominé par ceux qui monopolisent la propriété (biens matériels, actifs financiers, propriété intellectuelle, etc.) et s'accaparent la majeure partie des profits sans apporter de contribution sociale productive, et il représente la réalité d'aujourd'hui.
---Extrait de « Capitalisme du revenu non gagné »
Avis de l'éditeur
Rompre avec la méthode d'enseignement rigide consistant à expliquer des théories ou des concepts.
Des histoires économiques quotidiennes familières aux adolescents
Tout acteur économique d'une société capitaliste connaît l'importance d'étudier l'économie.
Cependant, pour les jeunes Sud-Coréens d'aujourd'hui, l'économie est une matière plutôt ennuyeuse et impopulaire qui ne suscite aucun intérêt.
Lorsqu'ils ont besoin d'argent, ils reçoivent une allocation de leurs parents et ne paient pas d'impôts, ce qui explique leur désintérêt pour le sujet. Comme les cours à l'école sont principalement axés sur la théorie et l'explication de concepts, il est sans doute naturel que les jeunes se détournent de l'économie.
Cependant, face à la désinformation omniprésente en ligne et à l'emprise des sociétés de financement privées aux taux d'intérêt élevés, et alors que les jeunes sont trop facilement exposés à ces tentations, l'importance de l'éducation financière ne cesse de croître.
Par conséquent, la première étape de l'éducation économique des jeunes devrait consister à susciter leur intérêt pour l'économie et à les encourager volontairement à en ressentir le besoin. Il n'existe pas de méthode plus efficace pour y parvenir que d'expliquer l'économie à travers des histoires étroitement liées à des situations de la vie réelle.
La première importance de « Money Stories We Don’t Tell You in Class » réside ici.
Ce livre explique l'argent, la finance et l'économie en utilisant des notions familières aux lecteurs.
Il analyse les prix des uniformes scolaires que les adolescents portent quotidiennement et l'état actuel du marché des uniformes scolaires, en expliquant les monopoles et la collusion (« La vérité qui dérange sur les prix des uniformes scolaires »), révèle la relation entre l'argent de poche et le revenu (« Gagner de l'argent ») et explique les caractéristiques des cartes de débit et des cartes de crédit, en enseignant comment dépenser intelligemment et gérer son crédit (« Comment devenir un consommateur avisé »).
Les informations familières facilement accessibles sur Internet, principalement sur les réseaux sociaux, deviennent également le sujet de « l'histoire de l'argent » abordée dans ce livre.
Par exemple, il explique la différence entre investissement et spéculation en utilisant des sujets tels que le marché boursier actuel en pleine tourmente, la question immobilière qui fait constamment la une des journaux, et la monnaie virtuelle qui a frustré de nombreuses personnes (« Quelle est la différence entre investissement et spéculation ? »), et il examine même les causes et les mécanismes de la flambée des prix de l'immobilier (« La dette qui a soudainement grandi comme une montagne »).
De plus, nous examinerons la soi-disant « folie du flex » qui déferle sur le pays parmi les jeunes étudiants et nous en apprendrons davantage sur cet acte de luxe et sur les motivations des personnes impliquées (« Le cœur du « FLEX » »).
« À travers la forêt et les arbres »
Examinons à la fois la macroéconomie et la microéconomie !
L'analyse des phénomènes économiques modernes révèle l'imbrication de nombreux facteurs.
En examinant l'économie du partage et l'économie à la demande dans la première partie de ce livre, intitulée « Écriture », nous constatons que si ces nouvelles formes de systèmes de distribution offrent des services pratiques aux consommateurs, elles créent également divers problèmes sur le marché économique ainsi que sur le marché du travail.
Pour comprendre avec précision ces phénomènes complexes, qui défient toute interprétation ou solution simple, nous devons être capables d'observer la structure microscopique et les problèmes qui en découlent, tout en étant capables de dresser un tableau macroscopique de l'économie dans son ensemble.
« L'histoire de l'argent qu'on ne vous raconte pas en classe » est un livre qui traite à la fois de la microéconomie et de la macroéconomie.
Lorsqu'il analyse les banques centrales et les prix (« Stabiliser les prix ! La mission de la banque centrale ») et les crises financières et la Grande Dépression (« L'économie mondiale est en danger ! »), il les aborde d'un point de vue macroéconomique typique.
Parallèlement, la manière dont les prix sont fixés, dont la concurrence sur le marché se déroule (« Quel est le prix ? ») et dont les entreprises stimulent la consommation (« Pourquoi les gens sont-ils si enthousiastes à propos des nouveaux produits ? ») sont examinées d'un point de vue microéconomique.
L'auteur Seok-Cheon Yoon, qui a dépeint l'avenir de la société économique sur la base d'un raisonnement rationnel, a diversifié son récit en abordant le contexte de la politique fiscale nationale, de la politique bancaire, de l'échec du contrôle des prix et de la Grande Dépression, tout en expliquant les stratégies de survie des marques SPA et le monopole du marché des uniformes scolaires.
Entre les récits, le livre inclut également des extraits d'ouvrages classiques d'économie tels que La Théorie de la classe de loisir de John Maynard Keynes et La Richesse des nations d'Adam Smith, offrant ainsi aux jeunes lecteurs un tremplin pour approfondir le monde de l'économie.
Ce livre ne propose pas d'explication, à la manière d'un manuel scolaire, des définitions ou du cadre théorique de la macroéconomie ou de la microéconomie.
Cependant, les lecteurs qui suivront l'histoire de ce livre s'intéresseront naturellement à l'évolution générale de l'économie et des politiques économiques de notre pays.
Vous acquerrez également la capacité de déduire et de raisonner sur les raisons pour lesquelles des produits similaires ont des prix si différents, sur les stratégies de vente des entreprises qui commercialisent des produits chers et sur la manière dont les entreprises qui vendent leurs produits à bas prix réduisent leurs coûts.
Histoires brûlantes
Un recueil des questions économiques les plus brûlantes en Corée du Sud en 2020 !
L’apparition des cryptomonnaies en 2017 a provoqué une véritable frénésie.
Les personnes qui ont vu le prix augmenter plusieurs fois du jour au lendemain ont commencé à spéculer, et finalement même des adolescents ont rassemblé leur argent et l'ont investi dans des cryptomonnaies.
Mais lorsque le public s'est engouffré dans la brèche, la cryptomonnaie s'est rapidement effondrée et l'enthousiasme frénétique s'est vite calmé après avoir causé d'énormes pertes à d'innombrables personnes.
Pourquoi perdons-nous tant à nous laisser éblouir par des choses qui ne sont même pas visibles sous leur véritable forme ?
· L'économie mondiale est plongée dans le chaos depuis le début de l'épidémie de coronavirus.
Les propriétaires de petites entreprises ont été les premiers touchés.
Des millions de personnes ont perdu leur emploi et l'économie mondiale a enregistré une croissance négative.
Paradoxalement, il existe un marché en plein essor dans cette situation.
C'est le marché boursier.
L'économie réelle s'effondre, mais le marché des actifs est en plein essor. Pourquoi ?
· FLEX est une mode.
Les marques cibles de FLEX pour les adolescents sont principalement des marques de luxe coûteuses que même les adultes ont du mal à acheter, telles que Maison Margiela, Balenciaga, Gucci, Valentino et Thom Browne.
FLEX, lancé officiellement en 2019, se distingue nettement du mouvement YOLO d'il y a quelques années. Contrairement à YOLO, qui insistait sur l'importance de profiter de la vie car on n'en vit qu'une fois, FLEX est entièrement axé sur la consommation et l'ostentation.
Que stimule exactement FLEX ? Pourquoi et comment les lois de l’offre et de la demande énoncées dans [Introduction à l’économie] se sont-elles effondrées ?
Ce sont tous des sujets abordés dans « Les histoires d’argent qu’on ne vous raconte pas en classe » et ce sont des phénomènes récents.
Le troisième intérêt de cet ouvrage réside avant tout dans son analyse des phénomènes économiques actuels.
Des histoires comme celles-ci, qui nous touchent au plus profond de nous-mêmes, nous montreront que l'économie est une discipline très pratique et donneront aux lecteurs l'envie d'étudier l'économie et la finance.
L'auteur conseille de ne pas se contenter d'accepter les phénomènes économiques récents et les récits mondiaux présentés dans ce livre, mais plutôt de faire preuve de scepticisme.
Lorsque vous vous demandez sans cesse « Pourquoi devrais-je faire cela ? » ou « Est-ce vraiment le cas ? », votre réflexion devient plus profonde et plus large.
Et parce que, grâce à ce processus, nous nous rapprochons un peu plus de la vérité, et que les contre-arguments et les croyances saines qui naissent de cette manière enrichiront nos vies.
« Money Stories We Don't Teach You in Class » peut être considéré comme un « manuel extrascolaire » qui fournit des connaissances économiques pratiques à la jeunesse sud-coréenne, un pays souvent qualifié de « nation financièrement illettrée ».
J'espère que ce livre aidera les adolescents de ce pays à prendre conscience de l'importance de comprendre l'argent et la finance et à devenir des acteurs économiques responsables.
J’espère que, comme le souhaite l’auteur, vous pourrez utiliser vos connaissances économiques comme une arme pour vivre une vie libérée des pressions financières.
Des histoires économiques quotidiennes familières aux adolescents
Tout acteur économique d'une société capitaliste connaît l'importance d'étudier l'économie.
Cependant, pour les jeunes Sud-Coréens d'aujourd'hui, l'économie est une matière plutôt ennuyeuse et impopulaire qui ne suscite aucun intérêt.
Lorsqu'ils ont besoin d'argent, ils reçoivent une allocation de leurs parents et ne paient pas d'impôts, ce qui explique leur désintérêt pour le sujet. Comme les cours à l'école sont principalement axés sur la théorie et l'explication de concepts, il est sans doute naturel que les jeunes se détournent de l'économie.
Cependant, face à la désinformation omniprésente en ligne et à l'emprise des sociétés de financement privées aux taux d'intérêt élevés, et alors que les jeunes sont trop facilement exposés à ces tentations, l'importance de l'éducation financière ne cesse de croître.
Par conséquent, la première étape de l'éducation économique des jeunes devrait consister à susciter leur intérêt pour l'économie et à les encourager volontairement à en ressentir le besoin. Il n'existe pas de méthode plus efficace pour y parvenir que d'expliquer l'économie à travers des histoires étroitement liées à des situations de la vie réelle.
La première importance de « Money Stories We Don’t Tell You in Class » réside ici.
Ce livre explique l'argent, la finance et l'économie en utilisant des notions familières aux lecteurs.
Il analyse les prix des uniformes scolaires que les adolescents portent quotidiennement et l'état actuel du marché des uniformes scolaires, en expliquant les monopoles et la collusion (« La vérité qui dérange sur les prix des uniformes scolaires »), révèle la relation entre l'argent de poche et le revenu (« Gagner de l'argent ») et explique les caractéristiques des cartes de débit et des cartes de crédit, en enseignant comment dépenser intelligemment et gérer son crédit (« Comment devenir un consommateur avisé »).
Les informations familières facilement accessibles sur Internet, principalement sur les réseaux sociaux, deviennent également le sujet de « l'histoire de l'argent » abordée dans ce livre.
Par exemple, il explique la différence entre investissement et spéculation en utilisant des sujets tels que le marché boursier actuel en pleine tourmente, la question immobilière qui fait constamment la une des journaux, et la monnaie virtuelle qui a frustré de nombreuses personnes (« Quelle est la différence entre investissement et spéculation ? »), et il examine même les causes et les mécanismes de la flambée des prix de l'immobilier (« La dette qui a soudainement grandi comme une montagne »).
De plus, nous examinerons la soi-disant « folie du flex » qui déferle sur le pays parmi les jeunes étudiants et nous en apprendrons davantage sur cet acte de luxe et sur les motivations des personnes impliquées (« Le cœur du « FLEX » »).
« À travers la forêt et les arbres »
Examinons à la fois la macroéconomie et la microéconomie !
L'analyse des phénomènes économiques modernes révèle l'imbrication de nombreux facteurs.
En examinant l'économie du partage et l'économie à la demande dans la première partie de ce livre, intitulée « Écriture », nous constatons que si ces nouvelles formes de systèmes de distribution offrent des services pratiques aux consommateurs, elles créent également divers problèmes sur le marché économique ainsi que sur le marché du travail.
Pour comprendre avec précision ces phénomènes complexes, qui défient toute interprétation ou solution simple, nous devons être capables d'observer la structure microscopique et les problèmes qui en découlent, tout en étant capables de dresser un tableau macroscopique de l'économie dans son ensemble.
« L'histoire de l'argent qu'on ne vous raconte pas en classe » est un livre qui traite à la fois de la microéconomie et de la macroéconomie.
Lorsqu'il analyse les banques centrales et les prix (« Stabiliser les prix ! La mission de la banque centrale ») et les crises financières et la Grande Dépression (« L'économie mondiale est en danger ! »), il les aborde d'un point de vue macroéconomique typique.
Parallèlement, la manière dont les prix sont fixés, dont la concurrence sur le marché se déroule (« Quel est le prix ? ») et dont les entreprises stimulent la consommation (« Pourquoi les gens sont-ils si enthousiastes à propos des nouveaux produits ? ») sont examinées d'un point de vue microéconomique.
L'auteur Seok-Cheon Yoon, qui a dépeint l'avenir de la société économique sur la base d'un raisonnement rationnel, a diversifié son récit en abordant le contexte de la politique fiscale nationale, de la politique bancaire, de l'échec du contrôle des prix et de la Grande Dépression, tout en expliquant les stratégies de survie des marques SPA et le monopole du marché des uniformes scolaires.
Entre les récits, le livre inclut également des extraits d'ouvrages classiques d'économie tels que La Théorie de la classe de loisir de John Maynard Keynes et La Richesse des nations d'Adam Smith, offrant ainsi aux jeunes lecteurs un tremplin pour approfondir le monde de l'économie.
Ce livre ne propose pas d'explication, à la manière d'un manuel scolaire, des définitions ou du cadre théorique de la macroéconomie ou de la microéconomie.
Cependant, les lecteurs qui suivront l'histoire de ce livre s'intéresseront naturellement à l'évolution générale de l'économie et des politiques économiques de notre pays.
Vous acquerrez également la capacité de déduire et de raisonner sur les raisons pour lesquelles des produits similaires ont des prix si différents, sur les stratégies de vente des entreprises qui commercialisent des produits chers et sur la manière dont les entreprises qui vendent leurs produits à bas prix réduisent leurs coûts.
Histoires brûlantes
Un recueil des questions économiques les plus brûlantes en Corée du Sud en 2020 !
L’apparition des cryptomonnaies en 2017 a provoqué une véritable frénésie.
Les personnes qui ont vu le prix augmenter plusieurs fois du jour au lendemain ont commencé à spéculer, et finalement même des adolescents ont rassemblé leur argent et l'ont investi dans des cryptomonnaies.
Mais lorsque le public s'est engouffré dans la brèche, la cryptomonnaie s'est rapidement effondrée et l'enthousiasme frénétique s'est vite calmé après avoir causé d'énormes pertes à d'innombrables personnes.
Pourquoi perdons-nous tant à nous laisser éblouir par des choses qui ne sont même pas visibles sous leur véritable forme ?
· L'économie mondiale est plongée dans le chaos depuis le début de l'épidémie de coronavirus.
Les propriétaires de petites entreprises ont été les premiers touchés.
Des millions de personnes ont perdu leur emploi et l'économie mondiale a enregistré une croissance négative.
Paradoxalement, il existe un marché en plein essor dans cette situation.
C'est le marché boursier.
L'économie réelle s'effondre, mais le marché des actifs est en plein essor. Pourquoi ?
· FLEX est une mode.
Les marques cibles de FLEX pour les adolescents sont principalement des marques de luxe coûteuses que même les adultes ont du mal à acheter, telles que Maison Margiela, Balenciaga, Gucci, Valentino et Thom Browne.
FLEX, lancé officiellement en 2019, se distingue nettement du mouvement YOLO d'il y a quelques années. Contrairement à YOLO, qui insistait sur l'importance de profiter de la vie car on n'en vit qu'une fois, FLEX est entièrement axé sur la consommation et l'ostentation.
Que stimule exactement FLEX ? Pourquoi et comment les lois de l’offre et de la demande énoncées dans [Introduction à l’économie] se sont-elles effondrées ?
Ce sont tous des sujets abordés dans « Les histoires d’argent qu’on ne vous raconte pas en classe » et ce sont des phénomènes récents.
Le troisième intérêt de cet ouvrage réside avant tout dans son analyse des phénomènes économiques actuels.
Des histoires comme celles-ci, qui nous touchent au plus profond de nous-mêmes, nous montreront que l'économie est une discipline très pratique et donneront aux lecteurs l'envie d'étudier l'économie et la finance.
L'auteur conseille de ne pas se contenter d'accepter les phénomènes économiques récents et les récits mondiaux présentés dans ce livre, mais plutôt de faire preuve de scepticisme.
Lorsque vous vous demandez sans cesse « Pourquoi devrais-je faire cela ? » ou « Est-ce vraiment le cas ? », votre réflexion devient plus profonde et plus large.
Et parce que, grâce à ce processus, nous nous rapprochons un peu plus de la vérité, et que les contre-arguments et les croyances saines qui naissent de cette manière enrichiront nos vies.
« Money Stories We Don't Teach You in Class » peut être considéré comme un « manuel extrascolaire » qui fournit des connaissances économiques pratiques à la jeunesse sud-coréenne, un pays souvent qualifié de « nation financièrement illettrée ».
J'espère que ce livre aidera les adolescents de ce pays à prendre conscience de l'importance de comprendre l'argent et la finance et à devenir des acteurs économiques responsables.
J’espère que, comme le souhaite l’auteur, vous pourrez utiliser vos connaissances économiques comme une arme pour vivre une vie libérée des pressions financières.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 12 octobre 2020
Nombre de pages, poids, dimensions : 256 pages | 376 g | 145 × 225 × 20 mm
- ISBN13 : 9791190123907
- ISBN10 : 1190123908
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Langue coréenne
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