Sandhill
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Description
Introduction au livre
La psychologie du personnage, délicatement esquissée à travers des images de terre et de sable, est magnifiquement rendue.
Au-delà des frontières et des tabous, le monde réel dépeint par l'artiste Ha Seo-chan.
L'auteure Ha Seo-chan, qui a remporté le grand prix dans la catégorie nouvelle du 10e prix littéraire junior Woongjin et qui a rencontré les lecteurs avec le recueil de contes pour enfants « Faire la lessive, c'est ennuyeux », revient avec un roman pour la jeunesse et s'adresse à nouveau à ces mêmes lecteurs.
Le titre, « Sandhill », recèle une signification qui traverse toute l'histoire.
Sandhill est une métaphore pour « Pungdong », une école qui est l'exact opposé de l'école « Summerhill » en Angleterre.
Contrairement à la philosophie éducative de Summerhill School, qui aspire à être l'école la plus libre et la plus heureuse du monde, Pungdong, l'école où se déroule l'histoire de « Sandhill », est oppressive, violente et fermée.
L'auteure Ha Seo-chan a dépeint avec vivacité le sujet quelque peu méconnu de la « jeunesse immigrée chinoise » en s'appuyant sur des recherches factuelles.
Même à une époque où le franchissement des frontières n'a plus rien d'inhabituel, l'isolement et la solitude ressentis par les jeunes se sont accrus, et les lecteurs pourront ainsi mieux comprendre la situation de Ji-hoon et éprouver solidarité et sympathie.
Au-delà des frontières et des tabous, le monde réel dépeint par l'artiste Ha Seo-chan.
L'auteure Ha Seo-chan, qui a remporté le grand prix dans la catégorie nouvelle du 10e prix littéraire junior Woongjin et qui a rencontré les lecteurs avec le recueil de contes pour enfants « Faire la lessive, c'est ennuyeux », revient avec un roman pour la jeunesse et s'adresse à nouveau à ces mêmes lecteurs.
Le titre, « Sandhill », recèle une signification qui traverse toute l'histoire.
Sandhill est une métaphore pour « Pungdong », une école qui est l'exact opposé de l'école « Summerhill » en Angleterre.
Contrairement à la philosophie éducative de Summerhill School, qui aspire à être l'école la plus libre et la plus heureuse du monde, Pungdong, l'école où se déroule l'histoire de « Sandhill », est oppressive, violente et fermée.
L'auteure Ha Seo-chan a dépeint avec vivacité le sujet quelque peu méconnu de la « jeunesse immigrée chinoise » en s'appuyant sur des recherches factuelles.
Même à une époque où le franchissement des frontières n'a plus rien d'inhabituel, l'isolement et la solitude ressentis par les jeunes se sont accrus, et les lecteurs pourront ainsi mieux comprendre la situation de Ji-hoon et éprouver solidarité et sympathie.
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Aperçu
indice
1.
Faites-vous des ennemis
2.
grotte
3.
Rahee
4.
serpent blanc
5.
page
6.
Aire de jeux rouge
7.
Liu Wei
8.
maison funéraire
9.
s'échapper
10.
champ de roseaux
11.
Vers le port d'Incheon
12.
maison
13.
lettre
Note de l'auteur
Faites-vous des ennemis
2.
grotte
3.
Rahee
4.
serpent blanc
5.
page
6.
Aire de jeux rouge
7.
Liu Wei
8.
maison funéraire
9.
s'échapper
10.
champ de roseaux
11.
Vers le port d'Incheon
12.
maison
13.
lettre
Note de l'auteur
Image détaillée
Dans le livre
En ouvrant la porte de la classe, la vieille porte en bois a grincé et m'a fait mal aux oreilles.
Je me suis assise et j'ai jeté un coup d'œil aux visages des enfants dans la salle de classe obscure où pas un seul rayon de lumière ne pénétrait.
Et il sortit de l'argile de sa poche.
Le contact avec la terre m'a un peu calmé.
Il roula l'argile et lui façonna une tête ronde.
À qui dois-je de l'argent aujourd'hui ?
J'examine un par un les visages des enfants de ma classe.
Michael, qui part bientôt pour le Canada, Jang, dont le père est agent de sécurité publique, le fou Liu Wei, et les ressemblants Yang Li et Wang Wei… … .
J'ai observé attentivement les visages déformés, les visages qui cachaient quelque chose, les visages sans expression.
Choisis Liu Wei aujourd'hui.
J'ai posé une motte de terre ronde sur mes genoux et j'ai enfoncé le ciseau dans la terre.
À mesure que le couteau s'enfonce dans la terre, des expressions émergent peu à peu de celle-ci.
J'ai l'impression que le sang circule lentement dans mon corps.
Si vous souhaitez sculpter méticuleusement chaque expression comme les soldats de l'armée de terre cuite, les enfants de la classe qui peuvent l'observer de le plus près sont les meilleurs.
J'imagine que les enfants qui me harcèlent étaient mes ennemis dans une vie antérieure.
Après avoir ainsi façonné un enfant, la haine envers cet enfant s'estompe également.
---p.8~9
C'est à ce moment-là.
Un gros camion-benne chargé de sable est apparu devant mon frère.
Le camion-benne fonçait sur lui comme s'il allait l'engloutir.
Le camion s'est arrêté en klaxonnant brusquement.
Le vélo de mon frère avait déjà été avalé.
Je me demande si cela aurait été acceptable si mon frère avait porté des vêtements de couleurs vives.
Non, si les camions avaient été blancs, auraient-ils pu s'éviter ?
Non.
Si j'avais été un peu plus rapide, mon frère aurait traversé le feu rouge sans encombre.
Si seulement j'étais un peu plus rapide.
Si mon frère ne s'était pas retourné pour m'attendre.
Même lorsque je traînais mon frère dehors, et même pendant qu'on l'emmenait en ambulance, je n'arrêtais pas de marmonner ces mots.
L'hôpital était un vrai désastre.
Un des médecins m'a crié dessus.
« Quelle est votre relation avec le patient ? Étudiant ! Quelle est votre relation avec le patient ? »
« Frère, petit frère. »
«Contactez votre tuteur.»
dépêchez-vous!"
---p31~32
Au moment où je me suis retournée avec la poubelle vide à la main, j'ai vu une fille accroupie dans un coin, entourée de quelques ordures.
En m'approchant, j'ai vu que c'était Rahee.
Mes mains tremblaient.
Avant que je puisse m'approcher et l'aider à se relever, Rahee parvint de justesse à redresser son corps affaissé et à se mettre debout.
Rahee tombait à chaque fois qu'elle essayait de marcher.
J'ai tendu la main à Rahee pour la soutenir.
« Ne touchez pas ! »
Rahee a repoussé ma main d'un geste brusque et a crié sèchement.
Il y avait d'autres filles à côté de Rahee.
Alors que j'hésitais, deux filles ont soulevé Rahee brutalement.
C'étaient les « aînés » dont parlait Rahee.
L'un d'eux passa son bras autour du cou de Rahee.
Rahee se retourna vers moi un instant.
J'ai également regardé Rahee.
Rahee l'a dit avec ses lèvres.
's'en aller.'
J'avais les paumes moites.
Rahee ouvrit grand les yeux.
C'était comme un signal me disant de ne jamais venir.
Je voulais m'approcher, mais mes pieds refusaient de bouger.
---p55~56
Je me suis agenouillée devant mon frère et j'ai serré ses jambes dans mes bras.
Mes larmes ont coulé sur les jambes maigres de mon frère.
Quand les larmes coulent, on imagine un conte de fées où des miracles se produisent, mais ce n'est pas la réalité.
Mes larmes n'ont servi à rien.
Une légère odeur d'alcool se dégageait des jambes de mon frère.
Il y avait du sang dans le bas de maillot de bain de mon frère.
J'ai agencé la ligne de rinçage pour assurer une bonne circulation du fluide.
Après que le sang de mon frère eut lentement coulé, une sève claire commença à s'écouler.
Les jambes de mon frère étaient comme de fines branches d'arbre.
Je tenais la jambe de mon frère, qui semblait sur le point de se briser à tout moment, et j'ai pleuré inutilement pendant longtemps.
---p175~176
Rahee s'appuya contre la paroi de la grotte.
Je me suis allongée, la tête posée sur les genoux de Rahee.
Rahee m'a chanté une berceuse en me tapotant le dos.
J'ai sommeil.
J'étais toujours éveillé en dormant, et éveillé même dans un état second.
Maintenant, je vais vraiment dormir.
Et cela se fera lentement.
Je lui serrais la main, craignant que Rahee ne disparaisse pendant mon sommeil.
Les mains étaient chaudes.
Rahee s'est également allongée sur mon dos.
Les cheveux de Rahee ondulaient sous les rayons du soleil qui filtrait à travers les fissures de la grotte.
Des tissus colorés se sont déversés sous mes yeux.
Le ciel nous a couverts, Rahee et moi.
J'ai lentement fermé les yeux, regardant les pétales tomber.
Je me suis assise et j'ai jeté un coup d'œil aux visages des enfants dans la salle de classe obscure où pas un seul rayon de lumière ne pénétrait.
Et il sortit de l'argile de sa poche.
Le contact avec la terre m'a un peu calmé.
Il roula l'argile et lui façonna une tête ronde.
À qui dois-je de l'argent aujourd'hui ?
J'examine un par un les visages des enfants de ma classe.
Michael, qui part bientôt pour le Canada, Jang, dont le père est agent de sécurité publique, le fou Liu Wei, et les ressemblants Yang Li et Wang Wei… … .
J'ai observé attentivement les visages déformés, les visages qui cachaient quelque chose, les visages sans expression.
Choisis Liu Wei aujourd'hui.
J'ai posé une motte de terre ronde sur mes genoux et j'ai enfoncé le ciseau dans la terre.
À mesure que le couteau s'enfonce dans la terre, des expressions émergent peu à peu de celle-ci.
J'ai l'impression que le sang circule lentement dans mon corps.
Si vous souhaitez sculpter méticuleusement chaque expression comme les soldats de l'armée de terre cuite, les enfants de la classe qui peuvent l'observer de le plus près sont les meilleurs.
J'imagine que les enfants qui me harcèlent étaient mes ennemis dans une vie antérieure.
Après avoir ainsi façonné un enfant, la haine envers cet enfant s'estompe également.
---p.8~9
C'est à ce moment-là.
Un gros camion-benne chargé de sable est apparu devant mon frère.
Le camion-benne fonçait sur lui comme s'il allait l'engloutir.
Le camion s'est arrêté en klaxonnant brusquement.
Le vélo de mon frère avait déjà été avalé.
Je me demande si cela aurait été acceptable si mon frère avait porté des vêtements de couleurs vives.
Non, si les camions avaient été blancs, auraient-ils pu s'éviter ?
Non.
Si j'avais été un peu plus rapide, mon frère aurait traversé le feu rouge sans encombre.
Si seulement j'étais un peu plus rapide.
Si mon frère ne s'était pas retourné pour m'attendre.
Même lorsque je traînais mon frère dehors, et même pendant qu'on l'emmenait en ambulance, je n'arrêtais pas de marmonner ces mots.
L'hôpital était un vrai désastre.
Un des médecins m'a crié dessus.
« Quelle est votre relation avec le patient ? Étudiant ! Quelle est votre relation avec le patient ? »
« Frère, petit frère. »
«Contactez votre tuteur.»
dépêchez-vous!"
---p31~32
Au moment où je me suis retournée avec la poubelle vide à la main, j'ai vu une fille accroupie dans un coin, entourée de quelques ordures.
En m'approchant, j'ai vu que c'était Rahee.
Mes mains tremblaient.
Avant que je puisse m'approcher et l'aider à se relever, Rahee parvint de justesse à redresser son corps affaissé et à se mettre debout.
Rahee tombait à chaque fois qu'elle essayait de marcher.
J'ai tendu la main à Rahee pour la soutenir.
« Ne touchez pas ! »
Rahee a repoussé ma main d'un geste brusque et a crié sèchement.
Il y avait d'autres filles à côté de Rahee.
Alors que j'hésitais, deux filles ont soulevé Rahee brutalement.
C'étaient les « aînés » dont parlait Rahee.
L'un d'eux passa son bras autour du cou de Rahee.
Rahee se retourna vers moi un instant.
J'ai également regardé Rahee.
Rahee l'a dit avec ses lèvres.
's'en aller.'
J'avais les paumes moites.
Rahee ouvrit grand les yeux.
C'était comme un signal me disant de ne jamais venir.
Je voulais m'approcher, mais mes pieds refusaient de bouger.
---p55~56
Je me suis agenouillée devant mon frère et j'ai serré ses jambes dans mes bras.
Mes larmes ont coulé sur les jambes maigres de mon frère.
Quand les larmes coulent, on imagine un conte de fées où des miracles se produisent, mais ce n'est pas la réalité.
Mes larmes n'ont servi à rien.
Une légère odeur d'alcool se dégageait des jambes de mon frère.
Il y avait du sang dans le bas de maillot de bain de mon frère.
J'ai agencé la ligne de rinçage pour assurer une bonne circulation du fluide.
Après que le sang de mon frère eut lentement coulé, une sève claire commença à s'écouler.
Les jambes de mon frère étaient comme de fines branches d'arbre.
Je tenais la jambe de mon frère, qui semblait sur le point de se briser à tout moment, et j'ai pleuré inutilement pendant longtemps.
---p175~176
Rahee s'appuya contre la paroi de la grotte.
Je me suis allongée, la tête posée sur les genoux de Rahee.
Rahee m'a chanté une berceuse en me tapotant le dos.
J'ai sommeil.
J'étais toujours éveillé en dormant, et éveillé même dans un état second.
Maintenant, je vais vraiment dormir.
Et cela se fera lentement.
Je lui serrais la main, craignant que Rahee ne disparaisse pendant mon sommeil.
Les mains étaient chaudes.
Rahee s'est également allongée sur mon dos.
Les cheveux de Rahee ondulaient sous les rayons du soleil qui filtrait à travers les fissures de la grotte.
Des tissus colorés se sont déversés sous mes yeux.
Le ciel nous a couverts, Rahee et moi.
J'ai lentement fermé les yeux, regardant les pétales tomber.
---p182~183
Avis de l'éditeur
La psychologie du personnage, délicatement esquissée à travers des images de terre et de sable, est magnifiquement rendue.
La première scène de « Sandhill » commence avec Ji-hoon qui refuse d'aller à l'école, allongé devant le portail et serrant la terre contre lui.
Rahee m'a attrapé l'épaule.
J'ai enfoncé mes ongles dans la terre.
Il a essayé de me réveiller, mais en vain.
Rahee abandonna rapidement et tomba à la renverse.
J'ai aperçu les chaussures noires de mon père devant moi, masquées par la tempête de sable.
_Extrait du texte
La rébellion ne peut pas durer longtemps.
Ji-hoon est soulevé délicatement par la main de son père et conduit dans une salle de classe obscure où pas un seul rayon de lumière ne pénètre.
Il s'agit d'une école privée en Chine appelée « Fengdong », ce qui signifie « terre gelée ».
C’est le nom de cette école inconnue où Ji-hoon est arrivé avec son père après que son frère aîné, la seule personne sur qui il pouvait compter à la maison, a perdu connaissance dans un accident de voiture et que ses parents ont divorcé.
Ji-hoon lutte pour survivre au quotidien dans un pays sablonneux et poussiéreux, sans aucun recours.
Le seul moyen pour Ji-hoon d'échapper à ses soucis est de façonner de l'argile en poupées de poterie à l'aide du couteau à sculpter hérité de son frère aîné.
Victime de la violence des enfants envers des inconnus, Ji-hoon continue de sculpter l'argile.
Cette œuvre reprend l'image de nombreux soldats d'argile de l'armée de terre cuite de Qin Shi Huang et des poupées en poterie réalisées par Ji-hoon, sculptant ainsi la psychologie de Ji-hoon.
J'ai posé une motte de terre ronde sur mes genoux et j'ai enfoncé le ciseau dans la terre.
À mesure que le couteau s'enfonce dans la terre, des expressions émergent peu à peu de celle-ci.
J'ai l'impression que le sang circule lentement dans mon corps.
Si vous souhaitez sculpter méticuleusement chaque expression comme les soldats de l'armée de terre cuite, les enfants de la classe qui peuvent l'observer de le plus près sont les meilleurs.
J'imagine que les enfants qui me harcèlent étaient mes ennemis dans une vie antérieure.
Après avoir ainsi façonné un enfant, la haine envers cet enfant s'estompe également.
_Extrait du texte
Ji-hoon semble cynique et résigné à la violence, mais il mène constamment une lutte acharnée à l'intérieur de lui, à travers son travail de modelage de la terre.
Dans les situations désespérées, Ji-hoon a souvent des visions de lui-même se transformant en sable et s'effritant, ou de son frère, qu'il voulait protéger, se transformant en sable et disparaissant.
Le geste de Ji-Hoon, qui consiste à compacter et à caresser la terre, est comme un rituel pour rassembler son cœur qui ne cesse de se briser.
* L'histoire vraie d'un adolescent en quête d'identité et d'appartenance.
Contrairement à Ji-hoon, qui n'a pas peur d'être seul, Ra-hee est une enfant qui angoisse à l'idée d'être seule.
Rahee suit un groupe d'étudiants coréens en dernière année de lycée et souhaite devenir « forte » comme eux.
Ce qui importe le plus à Rahee, c'est le pouvoir et l'autorité de ne pas être ignorée même si elle est étrangère.
« Pourquoi es-tu si anxieux parce que tu ne peux pas entrer ? »
Rahee m'a regardé et a dit.
« Tu peux le supporter seul, mais moi, je ne peux pas. »
Toi et moi, on vit comme ça, à se faire harceler et à modeler de l'argile.
Parce que je vais jouer avec mes aînés.
Quand je joue avec mes aînés, je ne cligne même pas des yeux.
À mesure que vous prendrez confiance en vous, vos tics disparaîtront.
Vous vous souvenez de ces gamins qui m'ont harcelé il y a quelque temps ? Les élèves de terminale les ont réprimandés.
Maintenant, plus personne ne peut couiner devant moi.
Je ne sais pas pour les marginaux comme toi, mais c'est ce qu'ils appellent un sentiment d'appartenance.
d'accord?"
_Extrait du texte
Bien qu'ils vivent leur vie chacun à leur manière, c'est le fait d'être des étrangers qui subissent un « monde sans adultes dignes de confiance » qui unit Ji-hoon et Ra-hee plus que tout autre chose.
Rahee est la seule à se soucier de Jihoon et à lui parler même s'ils marchent loin l'un de l'autre.
Ji-hoon ne comprend pas l'obsession de Ra-hee pour l'appartenance, mais il va jusqu'à voler le portefeuille que Ra-hee veut avoir pour s'intégrer au groupe.
Les choix de Ji-hoon et Ra-hee les entraînent dans un tourbillon d'événements inattendus, mais ils suscitent néanmoins compassion et empathie.
En effet, l'image d'adolescents en quête d'identité, envoyés dans un pays inconnu pour traverser les turbulentes années de l'adolescence, reflète avec finesse l'adolescence que les lecteurs vivent ou ont déjà vécue.
* Un récit qui traverse les saisons et les frontières, de l'hiver au printemps.
La résistance quelque peu passive de Ji-hoon se transforme rapidement en un plan actif et audacieux, alimenté par la déclaration de son père selon laquelle il enlèvera la machine à son frère.
Avec l'aide de son ami Zhang, qui avait gagné sa confiance en tenant tête à Liu Wei, l'instigateur des violences scolaires, les deux hommes acceptent de voyager ensemble jusqu'à Dandong, près du fleuve Yalu.
Leur fugue fut pour le moins mouvementée.
Jang se fait piéger et achète un billet au marché noir, se fait voler son sac et est menacé par un homme ivre, ce qui le pousse à sauter d'un train et à se blesser gravement à la jambe.
Le pire événement, qui survient sans laisser le temps de respirer, place immédiatement le lecteur aux côtés de Ji-hoon.
Ce qui rend le récit captivant, c'est le charme des représentations réalistes et des personnages plus vrais que nature.
"D'où venez-vous?"
«Que fais-tu les yeux fermés ?»
« Tu crois que tu viens d'Amérique ? Tu n'avais pas dit que tu avais fait défection de Corée du Nord tout à l'heure ? »
« Que faites-vous en Corée du Sud ? »
« Étudier. »
« Parce que les frais de scolarité sont gratuits. »
« Comment comptes-tu t’y rendre ? »
L'homme aux cheveux courts fronça les sourcils un instant.
« Quel genre d’article écrivez-vous ? Vous êtes impoli alors que vous êtes payé pour cela. »
Je vais de Dalian à Incheon.
Parce que la sécurité y est moins stricte qu'à Dandong.
« Ça va ? »
_Extrait du texte
La jeune fille aux cheveux courts que Ji-hoon a rencontrée sur le chemin de Dalian joue la chanson « Spring Day » dans le camion sombre, laissant entrer la douce brise printanière.
Il saute du camion et court sans hésiter, comme s'il savait exactement où il devait aller.
L'arrière de sa chevelure courte servait-il de repère approprié pour Ji-hoon ? La Corée, où réside toujours son frère aîné, est encore loin, et il se sent incertain des décisions qu'il prend.
Jusqu'à la dernière page du livre, les lecteurs ne cesseront de s'interroger sur le bien-être de Ji-Hoon.
Et enfin, vous découvrirez le message d'espoir de l'œuvre à la fin d'une histoire qui semble se diriger vers le pire.
* Au-delà des frontières et des tabous, le monde réel dépeint par l'auteure Ha Seo-chan
L'auteure Ha Seo-chan, qui a remporté le grand prix dans la catégorie nouvelle du 10e prix littéraire junior Woongjin et qui a rencontré les lecteurs avec le recueil de contes pour enfants « Faire la lessive, c'est ennuyeux », revient avec un roman pour la jeunesse et s'adresse à nouveau à ces mêmes lecteurs.
Le titre, « Sandhill », recèle une signification qui traverse toute l'histoire.
Sandhill est une métaphore pour « Pungdong », une école qui est l'exact opposé de l'école « Summerhill » en Angleterre.
Contrairement à la philosophie éducative de Summerhill School, qui aspire à être l'école la plus libre et la plus heureuse du monde, Pungdong, l'école où se déroule l'histoire de « Sandhill », est oppressive, violente et fermée.
L'auteure Ha Seo-chan a dépeint avec vivacité le sujet quelque peu méconnu de la « jeunesse immigrée chinoise » en s'appuyant sur des recherches factuelles.
Même à une époque où le franchissement des frontières n'a plus rien d'inhabituel, l'isolement et la solitude ressentis par les jeunes se sont accrus, et les lecteurs pourront ainsi mieux comprendre la situation de Ji-hoon et éprouver solidarité et sympathie.
La première scène de « Sandhill » commence avec Ji-hoon qui refuse d'aller à l'école, allongé devant le portail et serrant la terre contre lui.
Rahee m'a attrapé l'épaule.
J'ai enfoncé mes ongles dans la terre.
Il a essayé de me réveiller, mais en vain.
Rahee abandonna rapidement et tomba à la renverse.
J'ai aperçu les chaussures noires de mon père devant moi, masquées par la tempête de sable.
_Extrait du texte
La rébellion ne peut pas durer longtemps.
Ji-hoon est soulevé délicatement par la main de son père et conduit dans une salle de classe obscure où pas un seul rayon de lumière ne pénètre.
Il s'agit d'une école privée en Chine appelée « Fengdong », ce qui signifie « terre gelée ».
C’est le nom de cette école inconnue où Ji-hoon est arrivé avec son père après que son frère aîné, la seule personne sur qui il pouvait compter à la maison, a perdu connaissance dans un accident de voiture et que ses parents ont divorcé.
Ji-hoon lutte pour survivre au quotidien dans un pays sablonneux et poussiéreux, sans aucun recours.
Le seul moyen pour Ji-hoon d'échapper à ses soucis est de façonner de l'argile en poupées de poterie à l'aide du couteau à sculpter hérité de son frère aîné.
Victime de la violence des enfants envers des inconnus, Ji-hoon continue de sculpter l'argile.
Cette œuvre reprend l'image de nombreux soldats d'argile de l'armée de terre cuite de Qin Shi Huang et des poupées en poterie réalisées par Ji-hoon, sculptant ainsi la psychologie de Ji-hoon.
J'ai posé une motte de terre ronde sur mes genoux et j'ai enfoncé le ciseau dans la terre.
À mesure que le couteau s'enfonce dans la terre, des expressions émergent peu à peu de celle-ci.
J'ai l'impression que le sang circule lentement dans mon corps.
Si vous souhaitez sculpter méticuleusement chaque expression comme les soldats de l'armée de terre cuite, les enfants de la classe qui peuvent l'observer de le plus près sont les meilleurs.
J'imagine que les enfants qui me harcèlent étaient mes ennemis dans une vie antérieure.
Après avoir ainsi façonné un enfant, la haine envers cet enfant s'estompe également.
_Extrait du texte
Ji-hoon semble cynique et résigné à la violence, mais il mène constamment une lutte acharnée à l'intérieur de lui, à travers son travail de modelage de la terre.
Dans les situations désespérées, Ji-hoon a souvent des visions de lui-même se transformant en sable et s'effritant, ou de son frère, qu'il voulait protéger, se transformant en sable et disparaissant.
Le geste de Ji-Hoon, qui consiste à compacter et à caresser la terre, est comme un rituel pour rassembler son cœur qui ne cesse de se briser.
* L'histoire vraie d'un adolescent en quête d'identité et d'appartenance.
Contrairement à Ji-hoon, qui n'a pas peur d'être seul, Ra-hee est une enfant qui angoisse à l'idée d'être seule.
Rahee suit un groupe d'étudiants coréens en dernière année de lycée et souhaite devenir « forte » comme eux.
Ce qui importe le plus à Rahee, c'est le pouvoir et l'autorité de ne pas être ignorée même si elle est étrangère.
« Pourquoi es-tu si anxieux parce que tu ne peux pas entrer ? »
Rahee m'a regardé et a dit.
« Tu peux le supporter seul, mais moi, je ne peux pas. »
Toi et moi, on vit comme ça, à se faire harceler et à modeler de l'argile.
Parce que je vais jouer avec mes aînés.
Quand je joue avec mes aînés, je ne cligne même pas des yeux.
À mesure que vous prendrez confiance en vous, vos tics disparaîtront.
Vous vous souvenez de ces gamins qui m'ont harcelé il y a quelque temps ? Les élèves de terminale les ont réprimandés.
Maintenant, plus personne ne peut couiner devant moi.
Je ne sais pas pour les marginaux comme toi, mais c'est ce qu'ils appellent un sentiment d'appartenance.
d'accord?"
_Extrait du texte
Bien qu'ils vivent leur vie chacun à leur manière, c'est le fait d'être des étrangers qui subissent un « monde sans adultes dignes de confiance » qui unit Ji-hoon et Ra-hee plus que tout autre chose.
Rahee est la seule à se soucier de Jihoon et à lui parler même s'ils marchent loin l'un de l'autre.
Ji-hoon ne comprend pas l'obsession de Ra-hee pour l'appartenance, mais il va jusqu'à voler le portefeuille que Ra-hee veut avoir pour s'intégrer au groupe.
Les choix de Ji-hoon et Ra-hee les entraînent dans un tourbillon d'événements inattendus, mais ils suscitent néanmoins compassion et empathie.
En effet, l'image d'adolescents en quête d'identité, envoyés dans un pays inconnu pour traverser les turbulentes années de l'adolescence, reflète avec finesse l'adolescence que les lecteurs vivent ou ont déjà vécue.
* Un récit qui traverse les saisons et les frontières, de l'hiver au printemps.
La résistance quelque peu passive de Ji-hoon se transforme rapidement en un plan actif et audacieux, alimenté par la déclaration de son père selon laquelle il enlèvera la machine à son frère.
Avec l'aide de son ami Zhang, qui avait gagné sa confiance en tenant tête à Liu Wei, l'instigateur des violences scolaires, les deux hommes acceptent de voyager ensemble jusqu'à Dandong, près du fleuve Yalu.
Leur fugue fut pour le moins mouvementée.
Jang se fait piéger et achète un billet au marché noir, se fait voler son sac et est menacé par un homme ivre, ce qui le pousse à sauter d'un train et à se blesser gravement à la jambe.
Le pire événement, qui survient sans laisser le temps de respirer, place immédiatement le lecteur aux côtés de Ji-hoon.
Ce qui rend le récit captivant, c'est le charme des représentations réalistes et des personnages plus vrais que nature.
"D'où venez-vous?"
«Que fais-tu les yeux fermés ?»
« Tu crois que tu viens d'Amérique ? Tu n'avais pas dit que tu avais fait défection de Corée du Nord tout à l'heure ? »
« Que faites-vous en Corée du Sud ? »
« Étudier. »
« Parce que les frais de scolarité sont gratuits. »
« Comment comptes-tu t’y rendre ? »
L'homme aux cheveux courts fronça les sourcils un instant.
« Quel genre d’article écrivez-vous ? Vous êtes impoli alors que vous êtes payé pour cela. »
Je vais de Dalian à Incheon.
Parce que la sécurité y est moins stricte qu'à Dandong.
« Ça va ? »
_Extrait du texte
La jeune fille aux cheveux courts que Ji-hoon a rencontrée sur le chemin de Dalian joue la chanson « Spring Day » dans le camion sombre, laissant entrer la douce brise printanière.
Il saute du camion et court sans hésiter, comme s'il savait exactement où il devait aller.
L'arrière de sa chevelure courte servait-il de repère approprié pour Ji-hoon ? La Corée, où réside toujours son frère aîné, est encore loin, et il se sent incertain des décisions qu'il prend.
Jusqu'à la dernière page du livre, les lecteurs ne cesseront de s'interroger sur le bien-être de Ji-Hoon.
Et enfin, vous découvrirez le message d'espoir de l'œuvre à la fin d'une histoire qui semble se diriger vers le pire.
* Au-delà des frontières et des tabous, le monde réel dépeint par l'auteure Ha Seo-chan
L'auteure Ha Seo-chan, qui a remporté le grand prix dans la catégorie nouvelle du 10e prix littéraire junior Woongjin et qui a rencontré les lecteurs avec le recueil de contes pour enfants « Faire la lessive, c'est ennuyeux », revient avec un roman pour la jeunesse et s'adresse à nouveau à ces mêmes lecteurs.
Le titre, « Sandhill », recèle une signification qui traverse toute l'histoire.
Sandhill est une métaphore pour « Pungdong », une école qui est l'exact opposé de l'école « Summerhill » en Angleterre.
Contrairement à la philosophie éducative de Summerhill School, qui aspire à être l'école la plus libre et la plus heureuse du monde, Pungdong, l'école où se déroule l'histoire de « Sandhill », est oppressive, violente et fermée.
L'auteure Ha Seo-chan a dépeint avec vivacité le sujet quelque peu méconnu de la « jeunesse immigrée chinoise » en s'appuyant sur des recherches factuelles.
Même à une époque où le franchissement des frontières n'a plus rien d'inhabituel, l'isolement et la solitude ressentis par les jeunes se sont accrus, et les lecteurs pourront ainsi mieux comprendre la situation de Ji-hoon et éprouver solidarité et sympathie.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 21 avril 2025
Nombre de pages, poids, dimensions : 192 pages | 592 g | 150 × 210 × 20 mm
- ISBN13 : 9788901293912
- ISBN10 : 8901293919
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Langue coréenne
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