L'empathie, le pouvoir de résoudre les conflits !
À quel âge les enfants commencent-ils à percevoir et à comprendre les sentiments des autres ? Bien que cela varie d’un enfant à l’autre, on dit généralement que vers l’âge de trois ou quatre ans, ils commencent à remarquer et à réagir aux sentiments de joie ou de tristesse des autres.
Vers l'âge de cinq ans, les enfants commencent à prendre davantage conscience de leurs propres émotions et à mieux comprendre celles des autres.
Jusqu'à présent, les relations de l'enfant se limitent aux membres de sa famille ou aux amis qu'il rencontre à la garderie ou à la maternelle.
Puis, lorsqu'un enfant entre à l'école primaire, il rencontre de nombreuses personnes aux personnalités et caractéristiques plus diverses dans un environnement social plus large.
Lorsqu'un enfant est confronté à un conflit avec une personne ayant des idées et une personnalité différentes, le plus important pour lui, afin d'accepter et de résoudre ce conflit, est l'empathie et les capacités cognitives.
L'empathie est la capacité de ressentir la même chose que les sentiments, les opinions ou les arguments d'une autre personne, et elle est étroitement liée aux capacités cognitives.
En effet, lorsqu'un enfant fait preuve d'empathie, cela signifie qu'il est capable de juger les autres ou les situations et d'en déduire ce qui va se passer ensuite.
Les compétences sociales sont essentielles au développement de l'enfant jusqu'à l'âge adulte.
Le point de départ, c'est l'empathie.
Ce livre touchera profondément les enfants et leur transmettra le véritable sens de l'empathie.