Suite à l'engouement pour l'apprentissage du chinois qui a débuté après l'établissement des relations diplomatiques avec la Chine en 1992, de nombreux manuels d'apprentissage ont été régulièrement publiés. Plus récemment, des manuels destinés aux apprenants de langue maternelle coréenne ont également été publiés, contribuant ainsi au développement rapide du marché des ressources pédagogiques pour l'apprentissage du chinois.
Cependant, comme l'enseignement des langues étrangères est axé sur la communication, les manuels de grammaire chinoise ont encore une marge de développement considérable en termes de type et de profondeur.
Grâce à mon expérience dans l'enseignement du chinois et à la recherche connexe, j'ai pu comprendre ce phénomène et écrire ce livre, en mettant en lumière les caractéristiques suivantes.

1.
Ce texte a été écrit d'un point de vue coréen, à travers une comparaison typologique, en se référant à des ouvrages de grammaire chinoise et à des ouvrages de typologie publiés en Corée et en Chine.
2.
Il propose des explications détaillées et accessibles ainsi qu'une variété d'exemples pour les apprenants de chinois débutants et intermédiaires.
3.
Notre objectif est de créer un ouvrage de grammaire véritablement « solide » et authentique en présentant l'intégralité du contenu de la grammaire chinoise sans omission et en l'organisant de manière claire et structurée.

S'il est vrai que de nombreux apprenants privilégient actuellement un apprentissage du chinois axé sur la conversation, il est difficile d'améliorer ses compétences en chinois jusqu'à un niveau intermédiaire ou avancé sans acquérir une connaissance précise et correcte de la structure des phrases chinoises.
J'espère sincèrement que ce livre vous sera un guide précieux pour vos études de langue chinoise et vous aidera à améliorer vos compétences linguistiques au niveau supérieur.