prologue
La matière la plus étudiée est les mathématiques.
Pourquoi seul un très petit nombre d'enfants obtiennent-ils des notes parfaites ?

Partie 1.
Faiblesses en mathématiques par niveau scolaire ∥ Se concentrer sur les sections les plus faibles en fonction des caractéristiques de chaque niveau.

Les mathématiques de première année semblent trop faciles
Les mathématiques de CP ne se prêtent pas au travail individuel | Le groupement et la division sont les bases de l'addition et de la soustraction | La capacité à choisir et à exprimer des termes précis | Les termes et symboles que les élèves de CP doivent connaître | Les unités souvent mal maîtrisées en mathématiques de CP

Les mathématiques de deuxième année qui posent des bases importantes
Il existe des différences subtiles en matière de vitesse de calcul | Comment comprendre l'arbre d'empilement caché | Ce que les prodiges des mathématiques ont en commun | Pourquoi les enfants ont-ils des difficultés avec les problèmes descriptifs ? | Termes et symboles essentiels en CE1 | Unités souvent négligées en mathématiques en CE1

Mathématiques de CE2 : La multiplication et la division deviennent plus complexes
Mathématiques en CE2 : Attention aux parents | Les enfants qui maîtrisent les quatre opérations de base sur les nombres naturels réussiront mieux en mathématiques | Comment éviter de répéter les mêmes erreurs | Vocabulaire et symboles essentiels en CE2 | Unités souvent difficiles à maîtriser en mathématiques en CE2

Mathématiques de 4e année nécessitant la compréhension des formes
Pourquoi les maths en CM1 semblent difficiles | Vocabulaire et symboles essentiels du CM1 | Les unités qui peuvent poser problème en maths en CM1

L'ère glaciaire des mathématiques élémentaires : les mathématiques de cinquième année
Les élèves de CM2 ont désespérément besoin de compliments et d'encouragements | Élargissez l'horizon de votre enfant en le mettant au défi de participer à des compétitions | L'apprentissage préscolaire est-il essentiel en CM2 ? | Vocabulaire et symboles essentiels pour les élèves de CM2 | Les notions souvent faibles en mathématiques en CM2

Mathématiques de 6ème pour préparer l'entrée au collège
Dernière chance de susciter l'intérêt pour les maths | Profitez des vacances pour développer les compétences en maths au primaire | Trouvez la méthode d'apprentissage des maths qui convient à votre enfant | Vocabulaire et symboles essentiels de 6e | Les unités qui peuvent poser problème en maths de 6e

Partie 2.
Faiblesses en mathématiques par domaine ∥ Comprendre les pièges de chaque domaine et adopter des méthodes d'étude appropriées.

« Nombres et opérations » qui exigent rapidité et précision
Vous devez étudier minutieusement et étape par étape | Vous devez comprendre les principes de calcul | Pourquoi le temps de l'examen est-il si court ?

Des « formes » à mémoriser par cœur
Il faut connaître le système des formes pour les dessiner d'un coup d'œil | Problèmes liés à la négligence de la mémorisation des concepts | Une méthode simple pour étudier les formes : créer un cahier de concepts | Comment mémoriser les formules durablement | Apprendre les formes par la pratique
Espace frère

Mesurer à travers le corps
Une bonne compréhension des unités est essentielle | Expliquer les unités à un enfant | Comprendre les interrelations entre les unités | Enfants ayant uniquement appris le concept d'unités par le biais de textes

La « régularité » qui constitue la base des fonctions
Découvrez les schémas cachés du quotidien | Conseils d'étude pour améliorer le raisonnement mathématique de votre enfant | Maîtrisez 7 stratégies de résolution de problèmes | Si vos résultats cessent de progresser, vérifiez votre compréhension des problèmes

Apprendre à connaître les « données et les possibilités » au quotidien
Récupérez vos statistiques de deuxième année | Reliez les statistiques à des situations concrètes

Partie 3.
18 faiblesses en mathématiques selon le type d'étude ∥Diagnostiquez et traitez les faiblesses de votre enfant grâce à des études de cas spécifiques

Un enfant dont les résultats fluctuent à chaque évaluation | Un enfant qui ne trouve pas la réponse dans ses propres solutions | Un enfant qui fait toujours des erreurs de calcul | Un enfant qui se désintéresse des mathématiques en avançant dans sa scolarité | Un enfant qui trouve une section particulière particulièrement difficile | Un enfant qui essaie de résoudre uniquement des exercices sans regarder le manuel de mathématiques | Un enfant qui abandonne si un problème devient un tant soit peu long | Un enfant qui résout bien un problème mais écrit la mauvaise réponse | Un enfant qui ne peut pas terminer un problème par manque de temps | Un enfant qui trouve les exercices ennuyeux | Un enfant qui ne parvient pas à démontrer ses compétences lors des concours de mathématiques | Un enfant qui étudie avec des exercices qui ne lui conviennent pas | Un enfant qui n'a aucune méthode de préparation aux évaluations | Un enfant qui résout les problèmes machinalement, sans réfléchir | Un enfant qui dépend trop des cours particuliers | Un enfant qui devient anxieux face aux problèmes de mathématiques | Un enfant qui n'arrive pas à se concentrer en cours de mathématiques | Un enfant qui étudie les mathématiques comme on étudie l'anglais

Épilogue
Ne laissez pas votre enfant se débattre seul avec ses faiblesses.

Le secret de l'augmentation du nombre d'élèves qui abandonnent l'école au fur et à mesure de leur progression réside dans leurs difficultés en mathématiques.
Les faiblesses en mathématiques, classées par niveau scolaire, qui entravent les performances de votre enfant dans cette matière, et les stratégies pour les surmonter.
Les enseignants du primaire affirment unanimement : « Il existe des concepts mathématiques que les enfants trouvent généralement difficiles. »
Selon la personnalité de l'enfant (enfants actifs, enfants calmes, enfants à tendance littéraire ou enfants à tendance scientifique), certains concepts sont faciles à accepter et d'autres difficiles, mais en général, il existe des concepts que tous les enfants trouvent difficiles.
Song Jae-hwan, un enseignant qui travaille dans le domaine de l'enseignement primaire depuis plus de 20 ans, affirme que l'on peut préparer les enfants à être bons en mathématiques simplement en les aidant à comprendre ces concepts à l'avance et à les apprendre suffisamment.
À cette fin, nous recensons et présentons les concepts qui posent problème aux enfants, par niveau scolaire et par domaine, et nous proposons des stratégies efficaces pour les maîtriser.
Cela vous aide à identifier non seulement vos faiblesses évidentes, mais aussi vos faiblesses potentielles, par exemple comment les repérer dans les erreurs fréquemment répétées lors d'un test noté sur 100.


Six années d'école primaire, il n'y a pas un niveau où l'on puisse baisser sa garde.

Faiblesses en mathématiques par niveau scolaire à corriger dès la première année
Pour remédier à vos lacunes en mathématiques, vous devez d'abord vous assurer d'avoir une bonne compréhension des mathématiques correspondant à votre niveau scolaire.
Beaucoup de gens pensent que les mathématiques de première année sont trop faciles, mais de nombreux enfants sont perturbés simplement par un changement dans la façon dont l'addition et la soustraction sont exprimées.
Cela peut paraître facile, mais les compétences réelles des enfants sont souvent inférieures à leur niveau d'apprentissage.
De plus, alors que les élèves de troisième année comprennent facilement les « fractions continues » qui traitent de quantités non dénombrables, ils ont beaucoup de mal avec les « fractions discrètes » qui traitent de quantités dénombrables telles que les pommes et le pain.
Ce livre met en évidence les concepts mathématiques qui posent problème aux enfants à chaque niveau scolaire, ainsi que les termes et symboles mathématiques qu'ils doivent apprendre, et leur enseigne comment les maîtriser parfaitement.


Si vous souhaitez remédier aux faiblesses de votre enfant, concentrez-vous sur ses difficultés en mathématiques, domaine par domaine.
Chaque enfant a des domaines des mathématiques qui lui posent particulièrement problème, par exemple ceux qui ont des difficultés en calcul ou en géométrie.
Si vous souhaitez remédier aux faiblesses de votre enfant, vous trouverez la réponse dans la section « Faiblesses en mathématiques par domaine ».

Les mathématiques élémentaires comprennent cinq domaines : « les nombres et les opérations, les formes, la mesure, la régularité, et les données et les possibilités ».
Comme ces contenus sont appris séparément pendant six ans à l'école primaire, il est très difficile d'étudier les concepts connexes de manière exhaustive.
Si vous ne comprenez pas pleinement l'interdépendance des contenus, vous aurez des difficultés à appliquer et à approfondir vos connaissances.
Il vous aide à éviter les pièges en organisant le contenu par domaine de manière systématique et en vous enseignant des méthodes d'étude appropriées.


Pourquoi cela se produit-il ? À cause des habitudes d'apprentissage typiques des enfants.
Diagnostiquer les problèmes mathématiques et trouver des solutions !
Il nous apprend à remédier à nos faiblesses en mathématiques en examinant les styles d'étude des enfants, tels que les enfants qui résolvent correctement les problèmes mais écrivent des réponses incorrectes, les enfants qui font des erreurs parce qu'ils ne trouvent pas la réponse à un problème qu'ils ont résolu, et les enfants qui font des erreurs parce qu'ils écrivent incorrectement.
Si vous êtes inquiet(e) au sujet des résultats de votre enfant en mathématiques, ou si les résultats de son enfant aux tests ne sont pas aussi bons qu'ils devraient l'être, vous pourriez trouver un indice pour résoudre le problème.