« Cela ne coûte pas un centime »
« Notre guide d'éducation à la parole à la maison ! »

Des salutations à l'écoute et à l'expression des émotions, en passant par les présentations et les discussions,
Des solutions sur site réalisées étape par étape !

Étude de cas sur l'éducation à la parole chez les enfants
Des conseils du quotidien aux exemples pratiques, tout est réuni dans un seul livre !

« Les parents qui parlent bien
« Je ferai un enfant qui parle bien ! »

Ce livre est un programme d'apprentissage de la parole conçu par les mamans, permettant de s'exercer quotidiennement à la maison sans dépenser un sou. C'est un guide pratique pour développer les compétences orales des enfants, leur expression, leur confiance en soi et leur raisonnement logique.
Deux auteurs, chacun fort de plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement de la parole aux enfants et aux adolescents, ont uni leurs forces pour créer un guide pratique destiné à vous aider à développer vos compétences orales à la maison.


Nombreuses sont les mères qui tentent de guider leurs enfants à leur manière.
Mais les parents et les enfants frustrés procèdent par essais et erreurs car ils ne connaissent pas la vraie voie, la voie la plus facile.
Ce livre offre donc une solution pour aider davantage d'enfants à développer la capacité de parler avec assurance et avec le sourire.
Le principe est simple.
« Avant l’entrée à l’école, l’environnement linguistique quotidien créé à la maison détermine les aptitudes linguistiques d’un enfant. »
Ce livre contient donc des routines, des phrases, des scénarios situationnels et même des évaluations qui peuvent être utilisées directement à la maison.
J'aimerais pouvoir transformer ma table à manger et mon salon en salle de classe d'orthophonie aujourd'hui.

Le secret pour devenir un bon orateur ne réside pas dans le « talent » mais dans « l'opportunité ».
Et ce sont les parents eux-mêmes qui créent cette opportunité.
Il n'est pas nécessaire que ce soit grandiose.
Vous pouvez commencer dès maintenant : à table, dans le salon, dans la chambre de l'enfant.
Dès aujourd'hui, prenez seulement 5 minutes pour créer un espace où votre enfant peut s'exprimer librement.
Cette petite conversation change le langage d'un enfant.

--- Extrait de « La prise de parole se développe grâce à l'opportunité »

Avec un entraînement régulier et des encouragements chaleureux, n'importe qui peut devenir un orateur confiant.
Au lieu de penser : « Mon enfant ne sait pas parler », pourquoi ne pas penser : « Il n’a pas encore eu suffisamment d’occasions de parler » ? La parole est une compétence qui se développe avec la pratique.

--- Extrait de « L'entraînement répétitif perfectionne l'élocution »

Ce n'est pas parce que l'opinion d'un enfant diffère de la vôtre qu'elle est fausse.
Dès l'instant où un enfant accepte cette différence, il peut développer l'estime de soi et penser : « Je peux avoir mes propres pensées. »
Et cette pratique deviendra plus tard le fondement de votre capacité à vous exprimer clairement dans des situations de conflit avec des amis, lors de présentations en classe, à l'écrit, lors d'entretiens et lors de présentations orales.

--- Extrait de « Exprimer ses pensées et ses opinions, commencez par la table »

L’expression orale, comme l’écriture, est une compétence qui peut se pratiquer, mais elle ne commence pas par un manuel, mais par l’expérience de l’évolution des relations.
Les moments où vous faites émerger les pensées de votre enfant en jouant, en l'écoutant, en riant et en parlant constituent le véritable fondement qui lui permettra de devenir un enfant qui s'exprime bien tout au long de sa vie.

--- Extrait de « Créons des habitudes de communication pour la vie grâce au jeu »

Les séances portes ouvertes ne sont pas un moment d'évaluation, mais plutôt un compte rendu du développement expressif de l'enfant.
Ce n'est pas grave si votre enfant ne montre pas autant qu'il ou elle s'y était préparé(e).
L'important est de comprendre ensemble le processus et de saisir la prochaine opportunité comme un « pas vers la confiance ».
Le développement de l'expression orale d'un enfant dépend moins des cours ouverts que de l'attitude des parents qui s'ensuit.

--- Extrait de « Se préparer aux cours publics, c'est le moment de passer à la vitesse supérieure ! »

Les mots sont des boucliers.
C'est l'outil le plus fiable et le plus sûr pour protéger les émotions, les droits et l'estime de soi d'un enfant.
Les enfants qui parviennent à s'exprimer par la parole ne refoulent plus leurs griefs, mais deviennent des enfants qui savent exprimer leurs sentiments et se protéger.
Un enfant qui parle bien est, en fin de compte, un enfant qui sait se protéger.
--- Extrait de « L'arme qui protège mon enfant : les mots »

Nous vivons désormais à l'ère de l'abondance d'informations et de la standardisation des compétences en communication.
Ainsi, les « personnes qui savent parler » sont plus mémorables.
Les mots doivent aller au-delà des données.
Et ce qui rend cela possible, c'est l'histoire.
Un enfant qui sait raconter sa propre histoire avec des mots, un enfant qui sait exprimer des émotions humaines par les mots, deviendra un enfant capable non seulement de transmettre des informations, mais aussi de persuader et d'inspirer.

--- Extrait de « À l'ère du récit, parler est une spécification »